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学生保证书

学生保证书[优选15篇]

　　在学习、工作生活中，需要使用保证书的情况越来越多，保证书一般是个人或单位在有所保证时向上级组织或集体发出的一种文书。你所见过的保证书是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学生保证书，希望对大家有所帮助。

学生保证书[优选15篇]

学生保证书1

尊敬的___：

　　学校开学两周，我一而再、再而三地逃学，老师一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我还是违反了，给班级和学校造成了极坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的`影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。

　　现在，经过老师和家长苦口婆心的教导，我深刻认识到了自己的错误，恳请大家相信我能够记取教训，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。现在我和我的家长商讨之后，特向学校和班主任做出以下保证：

　　1、不违反校规校纪。

　　2、不逃学，不迟到，不缺席。

　　3、要尊重老师、同学。

　　4、按时完成作业。

　　如再有逃跑事件的发生以及违反校规校纪，一切后果与学校及教师无关，后果自负。

　　保证人：___

　　____年__月__日

学生保证书2

尊敬的老师：

　　您好！

　　真的十分抱歉！我又一次因为自我管理的不足以及冲动，竟导致又一次的违反了课堂的纪律，并给您的教学造成了影响。我很抱歉！

　　但我明白，自己这次是真的做的很过火了！作为一名学生，作为一名在课堂上学习的学生！但我却无视班级和学校的纪律，不仅扰乱了课堂，更影响到了其他想要学习的同学们！！过去，我只当这是我的一个“小小的恶作剧”，以为这是一个“无伤大雅”的课堂调味剂。但如今，在您愤怒的教导中，我才明白自己太过天真无知和自私，甚至不顾班上几十个人的感受，在课堂公然扰乱记录！这是绝不应该发生的！是绝对错误的！

　　作为您的学生，我知道自己不算是一个好学生，但我也从来没有思考过自己的错误，没有思考过自己会给班上的同学带来怎样的影响！着真的造成了很多的不应该！如今，经过您深刻批评，我对自己也我有了很深的认识。

　　作为一名学生，不听课、违反班级的纪律，在上课的时候吃东西、大吵大闹，深知还和同学交头接耳，影响了身边的同学！我一直以为，这些都是发生在我身边的事情，以为只会影响到自己和一两个人。但我错了。我的`眼光太过狭隘，没有认识到，班级不是我们肆意妄为的场所的！班级需要的是安静和秩序！我一个人在教室里吵闹，其结果会影响周围所有的学生！更别说将我的错误看的一清二楚的老师了！

　　老师要教课、管理班级，下课后还要批改作业、写教案，也许在我们已经熟睡的深夜，老师都还在为我们的学习头疼……但我作为一个学习成绩本就不好的学生，怎能忍心继续在课堂上给老师增添压力和麻烦？老师这么辛苦准备的课堂，难到我就应该这样去践踏吗？我很后悔、很惭愧，我真的对不起您！

　　为此，我在这里向您写下保证：

　　1.在今后的校园生活中，我会认真管理自己，严格按照《学生守则》的要求去做，绝不违反班规、校规！

　　2.我会认真的对待课堂，严格的约束自己，及时一时间不能跟上，也决不能自暴自弃的去做小动作，更不能去影响其他的同学！

　　3.我要积极好学，积极追上大家的进度！尽管过去落下了很多，但我会努力加油，还望老师能多多帮助我。

　　4.我会严守自己的保证，在今后的时间里，认真做好一名学生该做的事情，绝不会再给您添无谓的麻烦！

　　很抱歉过去让您操心了，但在今后我一定会加强自我管理，认真做好一名学生该做的事情！

此致

敬礼！

保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学生保证书3

尊敬的xxx：

　　学校开学两周，我一而再、再而三地逃学，老师一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我还是违反了，给班级和学校造成了极坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的.影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。

　　1、不违反校规校纪。

　　2、不逃学，不迟到，不缺席。

　　3、要尊重老师、同学。

　　4、按时完成作业。

　　如再有逃跑事件的发生以及违反校规校纪，一切后果与学校及教师无关，后果自负。

此致

敬礼！

　　保证人：xx

　　20xx年xx月xx日

学生保证书4

尊敬的老师、学校领导：

　　我是xx班的学生xx，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。

　　一、在学习方面，我保证如下

　　1、我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。

　　错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的.，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　2、在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。

　　3、当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。

　　二、在生活方面，我保证如下

　　1、在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

　　2、在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。

　　3、在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。

　　以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。

　　保证人：xx

　　20xx年xx月xx日

学生保证书5

亲爱的爸爸妈妈，尊敬的各位老师：

　　你们好!

　　过去，我荒废了不少时间，让你们担心或失望，从现在和以后，我保证做到如下几点，让你们放心，少操心。

　　一、相信优劣没有永恒，凡事尽力而为，做到我能够做到的，能得60分就不得59分，绝不懒散;

　　二、认真听课，不开小差，不影响老师讲课、同学听课;不和任何老师在任何场合争吵、耍横生浑;自习课服从班干部管理，安静认真的学习，不和周围同学说空话，影响班级纪律，英语听读、听写认真对待，绝不故意装怪;

　　三、认真完成各科作业，不拖欠、不抄袭，单元考试认真对待，绝不作弊;

　　四、不吃烟、不喝酒、不赌博;不在任何场合过分打跳、嬉戏;

　　五、不上网，不打游戏;知道有同学上网、打游戏要马上告诉老师，绝不隐瞒;

　　六、不拉帮结伙，不与外班表现差的同学交往、聚众;

　　七、和同学发生误会，要找老师、班干部解决，或主动宽容谅解，不打架，更不邀约其他同学报复;

　　八、男女同学不互相写信和传纸条;不接受外班同学传递的.信和纸条;不当中间人帮别人传递信和纸条，也不互相邀约或长时间单独和异性同学相处;

　　九、积极参加班上和学校组织的各项活动，尽量锻炼、充实、提高自己。以上九点，对我的学习和健康成长十分有利，我保证认真遵守，如有违反，我保证自愿离开x班。

保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学生保证书6

亲爱的爸爸妈妈：

　　尊敬的各位老师：

　　过去，我荒废了不少时间，让你们担心或失望，从现在和以后，我保证做到如下几点，让你们放心，少操心。

　　一、相信优劣没有永恒，凡事尽力而为，做到我能够做到的，能得60分就不得59分，绝不懒散;

　　二、认真听课，不开小差，不影响老师讲课、同学听课;不和任何老师在任何场合争吵、耍横生浑;;自习课服从班干部管理，安静认真的学习，不和周围同学说空话，影响班级纪律，英语听读、听写认真对待，绝不故意装怪;

　　三、认真完成各科作业，不拖欠、不抄袭，单元考试认真对待，绝不作弊;

　　四、不吃烟、不喝酒、不;不在任何场合过分打跳、嬉戏;

　　五、不上网，不打游戏;知道有同学上网、打游戏要马上告诉老师，绝不隐瞒;

　　六、不拉帮结伙，不与外班表现差的同学交往、聚众;

　　七、和同学发生误会，要找老师、班干部解决，或主动宽容谅解，不打架，更不邀约其他同学报复;

　　八、男女同学不互相写信和传纸条;不接受外班同学传递的信和纸条;不当中间人帮别人传递信和纸条，也不互相邀约或长时间单独和异性同学相处;

　　九、积极参加班上和学校组织的'各项活动，尽量锻炼、充实、提高自己。以上九点，对我的学习和健康成长十分有利，我保证认真遵守，如有违反，我保证自愿离开x班。

　　保证人签名：

　　保证人家长承诺：同学已多次违纪，情节恶劣，且屡教不改，严重影响二班秩序和其他同学学习，如有再犯，自愿领出x班。

　　承诺人签名：

学生保证书7

学生家长：

　　为确保您的孩子在校学习、生活正常有序进行，充分保障您的孩子人生安全不受到任何伤害，明确学校与学生各方的权利与义务，现要求您及您的孩子做好如下工作：

　　一、安全责任：

　　1.每学年秋季开学按时交纳规定数目的学生意外伤害保险(每学年保费不少于40元)，原则上不按学校规定交纳此项保险的学生不得入学注册;

　　2.学生在校期间应该严格执行学校各项规章制度，不得迟到、早退、旷课;如有事情必须外出的应该事先向班主任请假，在获得班主任批准后，持请假条向宿舍管理员进行登记，出校门时应主动向门卫出示请假条，方可离校。严禁擅自外出行为，一经发现学校将作出严肃处理，直至劝退。

　　3.住宿生应该按学校有关宿舍管理制度及宿舍管理员的要求，按时作息，不得在宿舍及楼道内大声喧哗，不得寻衅滋事，不得吸烟酗酒;做到行为自律，杜绝小偷小摸行为，更不得有向学生讨要财物等违反校纪校规的行为出现，否则视其行为的严重程度作出处理，其后果自行负担。

　　4.住宿生在宿舍休息时间内，应该自觉保持宿舍环境整洁干净，服从宿舍管理员及室长的指挥，坚持日日搞好个人及环境卫生。

　　5.学生就餐应当按照规定进行，不得出现混抢行为，也不得与伙食管理人员发生争执。如有意见应按正常渠道向学校反映。

　　二、学生要求：

　　1.学生在校学习期间，应做到按时完成各科老师布置的.作业，不得出现拒交作业现象。

　　2.学生不得无故离校，如发现三次以上无故不到校的行为，学校将令其退学。

　　3.争做文明学生，做到尊师重教，不得出现打架斗殴行为，如情节严重学校将会勒令其退学。

　　4.按时向班主任交纳各项费用，对不合理收费有权拒交。对于学校正常收费不按时交纳或拒交的学校将会建议其转学。

　　5.严重违反校纪校规的学生，其应享受的各项政策性补助、补贴、支助一概全免。

　　三、升留级规定

　　1.学生家长应及时监督孩子按时完成作业，尽到家长监护职责。

　　2.学生学习成绩出现下降时，应主动与班主任取得联系查明成绩下降原因，采取相应补救措施。

　　3.为了您孩子的前途着想，如成绩不理想时应听从班主任建议，采取留级或转学手段。

　　学生家长：

　　××××年××月××日

学生保证书8

　　为了保证安全生产和职工的人身安全，防止事故发生，作为主要负责人，我应以安全第一为前提，时刻紧绷安全弦，严格按照集团公司和矿有关方针、政策、指令、文件、会议精神要求，坚决执行《煤矿安全规程》，从大处着眼，小处着手，防微杜渐，严抓隐患，防患事故于未然。使运输区安全生产无事故，我保证：

　　1、认真贯彻落实上级要求，以安全第一为前提，并落到实际工作行动中。

　　2、建立健全运输区安全管理制度，强化管理，处处都以制度办事，形成一种以制度管人、以制度管事的长效机制，抓好运输区安全管理的基础性工作。

　　3、牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，坚持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影响一切”的思想，正确处理安全与生产的关系，把安全管理的重点放在现场、放在班组，落实好岗位安全生产责任制。

　　4、杜绝“三违”，自己在实际工作中坚决杜绝违章指挥，并严厉打击“三违”，以铁手腕、铁面孔、铁心肠的加大“三违”查处力度，并把抓“三违”作为日常工作的重要内容，常抓不懈，抓出成效。

　　5、严格规程、措施的审批程序，保证规程措施的针对性和可操作性，严格执行“一工程一措施”，技术措施不到位、不完善坚决不允许生产。做到技术超前，为生产提供安全保障。

　　6、严格执行带班下井制度，深入井下一线，对不安全的.人和事要敢抓、敢管、敢负责，切实把握安全工作的主动性。

　　7、带头遵守劳动纪律和矿规矿纪，认真做好本职范围内的工作，并同其它兄弟单位成员共同抓好煤矿的安全生产工作。

　　8、对待工作一丝不苟，加强业务学习，提高自身素质，在工作中做到“日事日毕”。

学生保证书9

尊敬的x老师：

　　您好!

　　我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。

　　我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

　　我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的.一种否定，我对此很惭愧。

　　相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。

　　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。

　　以后我决定制定以下学习方法：

　　1.合理安排好学习时间。

　　每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

　　2.要注重预习和复习。

　　每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。

　　每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

　　3.注意课堂听讲效率。

　　在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

　　无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

　　希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。谢谢。

　　保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学生保证书10

尊敬的胡老师：

　　这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写保证书!这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲，我感到很抱歉，我希望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。

　　其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评我。我想：您应该早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的，那是因为您相信我!在此，我不想掩饰自己的错误，我一定会努力改正自己的错误的，请您相信我!

　　不过，人总是会犯错误的，当然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是应该做好学生的本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎么可以这样。

　　本来，我应该上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的`机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。

　　我真诚的接受批评，并愿意接受处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

　　学生：

　　20xx年4月11日

学生保证书11

尊敬的XX：

　　这次数学考试，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我一定考得很差。”结果不出我所料：不及格......我感到十分内疚，觉得对不起辛勤的老师、对不起含辛茹苦的父母.......现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：

　　1、上课不认真听讲。

　　2、下课也不认真复习，上课还容易走神，也爱做小动作。

　　3、不听老师和家长的'话。

　　4、考试前还经常迟到，而且，还不复习，等等??

　　以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。

　　XXX

　　XX年XX月XX日

学生保证书12

尊敬的老师：

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　学校一开学一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的.学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长、同学的一种不负责任。

　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

　　这段时间想了很多，保证不再做出违反组织纪律的事情来，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

　　保证人：

　　日期：

学生保证书13

尊敬的教师、校领导：

　　我坚决响应学校“关爱生命、礼貌乘车、安全出行”的号召，自觉遵守，并大力向家人宣传交通规则，做到：

　　1、上学不骑快车、不逞强，不骑车载人，未满14岁不骑车上路；

　　2、认真学习交通知识，严守道路交通规则；

　　3、坚决拒坐“三轮车、三无车、超载车”等不附合安全规范的车辆；

　　4、路途中坚决做到“一躲避、二靠边、三观望、四透过”的'原则；

　　5、服从学校安全监督员的管理，严守上下楼梯“不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则。

　　学生：XXX

　　20xx年X月X日

学生保证书14

　　早恋，是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班主任同我一样，都在思考和探索着这一问题。

　　我代班主任是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会诋毁了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

　　面对早恋这样一个敏感的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李主任的推荐下，我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。

　　高中生早恋的原因有以下几点：

　　1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的注意力也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当作爱情或将纯洁的友情发展为爱情。

　　2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1

　　3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。

　　4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

　　5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。

　　如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

　　1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

　　危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学，女同学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个女同学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的.距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把女同学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

　　危害二：早恋与成人的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

　　经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名女同学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很恶劣的影响，最后只能选择辍学。

　　2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。

　　3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学都做不成；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名女同学。

　　4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的女同学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

　　人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

学生保证书15

尊敬的老师、学校领导：

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

　　应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

　　由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

　　包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的.是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。

　　我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题。

　　在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

　　无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。

　　但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

　　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

　　保证人：xx

　　20xx年xx月xx日

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