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打架保证书

时间:2023-07-08 11:17:43 保证书 我要投稿

【精选】打架保证书

  随着社会一步步向前发展,接触并使用保证书的人越来越多,保证书能对保证者起到督促和提醒作用。相信很多朋友都对写保证书感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的打架保证书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】打架保证书

  打架保证书 篇1

尊敬的领导:

  我昨天晚上一时冲动,与同事打架,事后我感觉这样做不对,很愧疚,我在此向道歉,打人是我不对,我也向领导表示道歉,我给领导添了很多麻烦,给领导造成了很多负担,我在着向领导保证以后不会在有类似的.事情发生,我也向表示歉意,请原谅,如果以后在有类似事情发生请领导严肃处理。我也向领导保证不会在有类似事情发生,请领导看我的实际行动。

  保证人:

  打架保证书 篇2

  1、在学校期间我保证不抽烟,不喝酒。保证不将香烟和打火机带入校园。

  2、在学校期间我保证不赌博,并且不将扑克牌和麻将带入校园。

  3、在学校期间我保证不参与打架,或者怂恿同学参与打架。

  4、我保证星期天晚上把手机交由班主任保管,不私藏手机。

  如果再犯以上任何一条,我将自动退学。

  保证人签名:

  打架保证书 篇3

  我将严格遵守林皋镇中的'各项制度,若不能遵守,自己自动转学。

  1、严格遵守学校安全制度,不打架,不私自离校,不滋事,不和社会青年、外校行为不良学生交往。

  2、遵守学校各项教学制度,按时作息,认真学习,努力完成学业。以优异的成绩回报父母。

  3、听从班主任安排,尊敬代课教师。

  4、团结同学,服从班级管理。

  5、仪表整洁,不穿奇装异服。

  6、积极参加学校的各项活动等。

  家长 : 意见: 电话

  学生 : 意见: 班级

  保证人:

  xx年xx月xx日

  打架保证书 篇4

尊敬的老师:

  上午第二节课预备铃刚响起,我正筹办上课,班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教:“教授,不好了,许庆波和谈雄打起来了!”

  一听这话,我仓促跑到讲堂,只见教室后门摆布,六七个同学别离抱着许庆波和谈雄,不准他们挨近,许庆波和谈雄相对站着,固然中断了打斗,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要脱手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看模样他们刚脱手就被同学拉开了,都异国受伤。这时候,上课铃响了,劝慰的同学入手下手散开,回本身的坐位。大家都看着我,等着我对这两个闯祸的孩子作判决。

  为了不感化上课,我决议下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才产生同学打斗的事感触难熬,不过,令我感触欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时脱手劝架、得救,使这起打斗变乱变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,盼望大家向这几位同学进修,发觉有不良现象能够及时禁止,也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。下面,我们先上课。”

  下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎样一回事。可是,说了五分钟,他们都没法阐明白是怎样回事,不是他们表达不明白,而是他们都一味说对方的不是,责怪对方的错。第三节我另有课,他们是体育课,我就让他们归去别离写阐明书。

  午时下学,他们拿阐明书给我看,我才知道本来是许庆波说谈雄的'浮名,谈雄不平气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在阐明书里,他们都承认本身做错了。我问他们怎样该惩罚,他们都承诺让我惩罚。我提了两个惩罚要求:一是要求他们归去想想,当许庆波说谈雄的浮名以后,他们用甚么样的方法处理,两人才不会打斗,以《倘若我……》为题目把本身的设法写出来,明天将来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要互助做起码三件功德,再跟我谈感觉。对付第二个要求,他们很快表现接纳,可是对付第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不可,刚才让你们说还说不明白,如今我倒要看看你们写作的本领了。

  两个同学很无奈,离创办公室的时候交头接耳,说刚才真不该该打斗,如今该怎样写不会打斗的办法呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一路去探讨不会打斗的办法吧。

  第二天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是《倘若我不脱手》,谈雄写的是《倘若我对许庆波笑一笑》,固然写得比较大略,可是如果然的像他们“倘若”的那样,当时他们必定不会打斗。我让他们今后在与同学闹矛盾之前要想想本身的“倘若”,他们连连说好,并对我说他们要去做功德了。

  我看着他们的背影再次笑了!

  反思:

  同学之间因口角而打斗,这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打斗,如果当时我即时对他们进行责怪教诲,不但感化了全班同学的进修时候,并且他们也还异国冷静下来,不简单接纳教诲。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝慰的同学,使全班同学知道,打斗是可恶的,禁止不良行动是值得称赞的。

  对他们的惩罚,我变化了以往责怪教诲的做法,异国让他们写查验书,而是要求他们换一种思路,想想用甚么样的方法处理当时的事变,两人才不会打斗,以《倘若我……》为题目写出来。目标是让他们对此次打斗变乱进行反思,我相信他们必定也不肯意打斗,只不过克己力较弱导致打斗,这时候如果让他们换一种角度想想不会造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他们必定会联想到这些方法而禁止打斗。同时,我让他们互助做功德,是盼望他们在互助的进程中增加交情,在做功德的进程中进步品格和克己力。

  此致

敬礼!

  保证人:XXX

  20xx年xx月xx日

  打架保证书 篇5

XXX:

  由于本人以前脾气有点坏,经常惹老婆生气,还不止一次的动手打她,我知道这是不道德的行为,我决定改过自新,特此保证以下几点:

  1、不和老婆吵架,遇争执时以冷静的态度和平解决,以大化小,以小化无、和睦相处。

  2、做任何事情以家庭的利益为重。

  3、尊长爱幼,孝敬父母。

  4、知道老婆的身份背景(包括外人不知道的'),只要老婆不出轨,没有原则性的问题,不提婚前老婆的背景。

  5、在空闲无事的情况下打牌,,且每星期不超过1次。既然有缘能聚到一起成为夫妻,我会珍惜这个缘分,考虑了这几次打架的原因,我一定做到以上几点,这是第三次,也是最后一次,若有第四次,我无条件给付贰拾万元作保证金,虽然我没有这么多钱,但我愿用一辈子来弥补我的过错。

  保证人:XXX

  20xx年xx月xx日

  打架保证书 篇6

  敬爱的老师

  我不对,我知道错了,,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.

  首先作为一名学生,我不应该有这种行为,但是我真的知道我错了,真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的.同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

  您的学生XXX

  年月日

  打架保证书 篇7

  尊敬的保卫处领导:您好!

  对于九月二十八号下午的事情自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的校纪校律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性。首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒服的玩笑,造成了第一次的打架,第二,在被打时,不应该喊朋友和同学帮助我打回来,从而造成现在这个局面。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且害了帮助过我的同学和朋友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,对学校的.纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

  打架保证书 篇8

尊敬的学校领导、各位老师:

  我叫XX,是xxx班的学生XXX。20xx年xx月曾因XX原因跟同学打架,对此我感到非常的后悔。之前的我,完全是一个懵懵懂懂的小x孩,没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆。

  但是这次打架给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,我重起反省自己,潜心从自己身上找错误,查不足坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体、关爱他人,多和优秀同学接解、交流!

  在纪律上,以后我较之以前会有很大改变,以后的我对自己的言行,会始终如一的保持着严格的约束,一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定。

  我会深刻的.反醒,我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以以后,我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力,会较之以前有很大改变,以后的我,一定会有较强的纪律观念,也会懂得了身为一名学生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学生的。

  以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再打架了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。我一定不会再让老师失望了。

  也同时请老师们、同学们批评我、监督我。

  此致

敬礼

  保证人:XXX

  20xx年X月XX日

  打架保证书 篇9

敬爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对逃课这种不良行为,深刻认识以及再也不逃课的决心。

  早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。而我对错误的认识不足,导致这样的'事情发生。在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教。而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

  我保证以后不再无故矿工,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架保证书 篇10

  上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许庆波和谈雄打起来了!”

  一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许庆波和谈雄,不准他们接近,许庆波和谈雄相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的同学开始散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

  为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才发生同学打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。”

  下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。

  中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说明书里,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的'坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以《假如我……》为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于第二个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清楚,现在我倒要看看你们写作的能力了。

  两个同学很无奈,离开办公室的时候交头接耳,说刚才真不应该打架,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

  第二天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是《假如我不动手》,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。

  打架保证书 篇11

敬爱的寇老师:

  您好!

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学有了矛盾,自己解决不了可以找老师,绝对不可以叫人,不可以掺杂社会成分。其实,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误,但是我很庆幸,那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以叫人,以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。

  对于我叫人打架的事情,所造成的严重后果如下:

  1、让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的.影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次,第三次,况且,一个班起内讧,这是多么可耻的一个错误啊,老师您领导我们这一个班,就是希望我们团结起来,力争上游,可我却……学校本该是一个圣洁的场所,却被我的一失足,使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校,说明您关心我们,您的心我知道,我闯的祸造成的影响犹深。

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。刚开学半个月,我就发生了这种违反道德的事情,对班级的影响更大。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师说的话抛在脑后。

  3、我当时打电话外甥女不能想想后果,有人说:“没什么,小伙子年轻气盛”不然,年轻气盛又怎么样?我当时应该克制自己的情感,如果能忍住就好了。

  在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

  1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

  2、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。我承认,这次打架的行为,我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。

  3、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心改正!

  XXX

  打架保证书 篇12

尊敬的单位领导:

  我昨天晚上一时冲动,与同事XX打架,事后我感觉这样做不对,很愧疚,我在此向XX道歉,请XX原谅。我也向领导保证不会在有类似事情发生,请领导看我的实际行动。

  回顾错误,当天阴雨绵绵,我的心情非常不好。遇到一点业务上的纠纷就一下子动了肝火,莫名其妙地就对着顾客发火引发了当事同事与顾客的不满,于是爆发了肢体冲突。此次打架事件虽然没有造成顾客与同事的受伤,但是我的行为严重的`损害了公司形象,败坏了自身职业道德。是一起相当严重的员工纪律事件,往严重了说也是触犯了治安条例。

  面对错误,我感到非常的愧疚与难过。这也是我从初中以来第一次与人产生这么多的矛盾冲突,后果是严重的,影响是恶劣的。我必须为此作出深刻反省,经过一段时间思想上的保证与自我反思,我决定向您保证:

  从今往后,我一定时时刻刻保持克制,不再动肝火,始终以微笑示人。努力上进工作,勤奋努力。我保证不会去打架,即使对方先出手,也绝不还手,有什么问题就向老师和家长反映,绝不意气用事。对自己造成的麻烦深表愧疚,愿xx能原谅我的过失。与此同时,我将对我所做的事情感到抱歉,带给那么多人困扰,深表道歉。

  此致

敬礼

  保证人:xxx

  日期:XX年XX月XX日

  打架保证书 篇13

尊敬的x老师:

  今天我在“红领巾大讲堂”说了话,还和武欣怡“打架”,是我不对,我不应该说话,更不应该打架。

  那时我刚坐下来,不小心将武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲来躲去,还是没躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用铅笔戳她了一下,就这样,我和她便“打”了起来,在陈晨讲到一半的时候,我和她“妥协”:我不动她,她也不打我。就这样,我们俩的“战争”就平息了,可是台翊宸和晁若依却打了起来,台翊宸叫我帮忙,我也随口答应,便和晁若依“打”了起来,直到刘老师来我们这里时才平息。本以为“战争”已经结束,我便专心的记起来,可是台翊宸和晁若依又打起来了,晁若依“误伤”我,我便还她一下,结果她让武欣怡打我,我躲来躲去,不该发生的事情又发生了……

  我知道,我不应该还击武欣怡,更不应随随便便答应台翊宸,帮他打晁若依,如果当时我没有还武欣怡,也没有答应台翊宸,那么就不会发生这样不好的事情,就不会让刘老师当面点名,更不会损害我们班的`利益。是我没有尽到责任,是我没有管好我们班的纪律。

  x老师请放心,我以后一定会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班的形象,希望x老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

  保证人:x

  日期:XX年XX月XX日

  打架保证书 篇14

尊敬的.保卫处领导:

  您好!对于九月二十八号下午的事情自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的校纪校律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性。请给我一次机会!

  保证人:xx

  20xx年xx月xx日

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