读《父与子》有感 15篇
读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读《父与子》有感 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《父与子》有感 1
当绑匪闯进父与子的家中时，父亲拿起枪与绑匪英勇交战。但儿子却想到了一个好主意：把图钉放在走廊上，想让绑匪一脚踩上去。没想到只穿了袜子的绑匪果真中了计，踩上了图钉，发出了一声惨叫。父亲见机行事，找来一根麻绳，将绑匪“绳之以法”，送到了警察局。
看了这个生活中的小片段，我不禁想起了小时候我与父亲智斗“母老虎”妈妈的趣事。那回忆就像一部电影，一幕一幕从我的眼前滑过。
在一个晴空万里的下午本来是适宜出行的下午，但我和老爸却早早地回了家，开始准备我们的“X计划”。我们将家里的衣柜清理干净，腾出一块可以站人的地方，在把摆放得乱七八糟的一些杂物都清理干净。我和爸爸还把家里的灰尘都消灭干净，使得我们家像被施了魔法，来了个180度大转变，变得焕然一新起来。
当然为了把家里弄得一尘不染还是费了“九牛二虎”之力的。（对于我和爸爸这样的懒鬼来说，做家务简直是要了我们的“老命”！）我们累了，便靠在沙发上打起盹儿来。可我的耳朵还是警觉的竖了起来，静听外面的动静。突然从门那边传来了钥匙转动的声音，我猜想一定是妈妈回来了，就赶忙推醒老爸，催促着他赶紧躲到衣柜里去。睡意还没有散去的老爸托着笨重的身躯躲进了衣柜里。“仔仔，你在哪里？”我关上衣柜门后，连忙出来笑脸相迎。“哇塞！这是谁把家里打扫的这么干净的？”我用不太熟练的语言告诉妈妈：“今天幼儿园的老师教我做家务，所以，我今天早早回家来帮妈妈你做做家务！”你真乖，可这真是你做的？为了消除老妈的'怀疑，我连忙保证是自己亲手做的家务。妈妈也点头相信了。我牵着妈妈的手，把妈妈带入了老爸隐藏的房间。我向在衣柜门缝看着“战况”的老爸使了一下眼色，表明了自己的意思。我向老爸伸出了三根手指头代表在三秒后实行“X计划”。“三、二、一”我在心里默默地数着。“嗨！”老爸笨拙地从衣柜里蹦了出来吓了老妈一跳。老妈使劲拍了拍胸口，神色慌张地说：“你们吓死我了！”我和老爸互相看了一眼，扑哧一声笑了，并击手表示自己心里埋藏的胜利的喜悦。
我的老爸是我一个顽皮的伙伴，我们经常勾肩搭背的走在路上。在我的眼中，我的爸爸就是一个“顽皮老爸”，他总是时不时的跟我开玩笑，把我放在他那宽大的肩膀上。时间一点一点从我们的身边溜走，我已经长大了，变成了一个懂事的女孩，但我的爸爸却在也不是当年那个年轻的小伙子了，他那以前挺直的背已经慢慢变得矮了，脸上也多长了一些皱纹。我从心底里明白，那些都是爱我的最好证明。《父与子》的故事我觉得就是我与老爸生活的真实写照，那一个个有趣的生活故事似乎都在我和老爸的身上发生过。爸爸的白头发越发越变得多了，但是，那股顽皮的劲儿依然没有散去，老爸依然是我的顽皮老爸。不管老爸再怎么变化，我再怎么长大，唯一不变的是我对老爸的爱。
爸爸的爱就像是一味调料剂，使我的生活大餐变得更加鲜嫩美味儿！
读《父与子》有感 2
《地震中的父与子》，当我读到题目时联想到地震的情景，然而那对父子一定是对了不起的父与子。
在第一段里，我轻而易举地找到了两个关键词：“30万人”“不到四分钟”。天哪！谁能想象那是一场多大的地震啊，我的.嘴便不由自主地变成了圆形，当然还会愣一愣。
在二到十一段，我便“看”到了一所学校废墟；因为里面有一些文具。而且不要问就知道是儿子所在的学校，在一块废墟上我发现了父亲正不知疲倦地寻找儿子，那些“好心人”不停的拦住他，可他们哪知道父子之间的默契呢？
接下来的几段，是我觉得最精彩的几段，其中，“8小时”，“12小时”，“24小时”等，更能体现才出父亲的信念多么执着！最后，“功夫不负有心人”正是因此，父亲终于找到了儿子并意外解救其他同学。同时，我从儿子的话中有这样两句话：“我只知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”也表明了父子之间的珍贵品质——默契。
瞧，这对父子是多么了不起啊！他们拥有的珍贵品质——默契；因为他们那不可多得的珍贵品质才使他们变得如此幸福、美满。
读《父与子》有感 3
今天，我们学了《地震中的父与子》这篇课文，我深深的被文中的父与子的那种坚强的.信念所感动了。
‘他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他忽然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”’从这段话中，我们我们可以体会到这位父亲爱子之心。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，他挖的满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，可是他却不顾这一切，因为他要找到自己的孩子。是什么让他坚持了这么久，是那种深沉的父爱。
‘“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”’儿子的那种沉着冷静的心理状态难道不值得我们学习吗？如果儿子当初慌张的逃窜，结果也许就不是这样了。
‘“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生什么事，我知道你总会和我在一起。”’这里写了儿子的那种舍己为人的精神与对爸爸的那种信任。谁遇到这样的情况，会不想早点回家？可是儿子依然让同学先走，他心里装的，只有别人。
学了这篇课文，让我懂得了很多，我懂得了就算在生死攸关的时刻，要沉着冷静的对待问题，还要为别人着想。
读《父与子》有感 4
《父与子》是一部一个字也没有的连环画，它是德国的卜劳恩漫画大师的代表作。我家里就一直珍藏着一本《父与子全集》，它可是我的最爱，每逢有空的时候，我都会拿出来看，尽管我已看过十多遍了。
我非常喜欢那位大胡子爸爸，我猜想他一定是世界上最幽默、最爱孩子的父亲。我也很喜欢那位儿子，他调皮捣蛋，但聪明可爱。读《父与子》，我常常心情很好，妈妈问我是什么原因而快乐，我推荐她也看看《父与子》，她也快乐了。《父与子》一书能将快乐的情绪传染给好多人呢！
故事中的父亲特别爱自己的儿子。有人会说：那是一种溺爱。我觉得不是的，在我眼中，这是一种奇特的爱，可能还有人会说世界上不可能有这种爱。不是的，《父与子》就是作者卜劳恩与爱子克里斯蒂安的真实写照，作者就是这样爱着孩子的。
这本书给我带来了快乐，但作者的`境遇让我愤怒。卜劳恩非常憎恨纳粹，在那些恐怖的岁月中，他不但用尖刻的漫画进行讽刺，还到处宣传，以至于纳粹对他恨之入骨。1944年3月，他竟然被指控犯“反国家”而被判了死刑，4月6日，在开庭前夕自杀了。就这样，一代幽默大师被万恶的法西斯无情地扼杀了！对此，我感到深深的愤怒！
读《父与子》有感 5
前几天，我读了一篇《地震中的父与子》的文章。我被文中的那对了不起的父子深深地打动了。
这篇文章主要写在美国发生了一次大地震，一位父亲在混乱中，安顿好自己受伤的妻子，冲向他儿子的学校。那里已成了一堆废墟。这时，来到的人都失声痛哭，然后离开了。可是这位年轻的父亲坚信儿子在等他，父亲便一直不断地挖掘，当他挖到第38小时时，一个安全的出口开辟出来了，那位父亲不但救出了他的儿子，还救出了14个同学。这是多么感人啊！
在文中的第三段中的这一句：“不论发生了什么，我总会跟你在一起。”这句话在父亲的心目中是一个多么坚强的信念，如果没有父亲的坚强信念，这14位同学以及他的儿子都会在石头堆下窒息而死，如果没有这句话，那位父亲就再也见不到他的'儿子了。这句话让我知道了，尽管在多么危急情况中，我相信这位父亲一定会凭心中的这句话，一定会救出他的儿子，如果孩子受到了什么伤害，他的父亲一定保护他的儿子，不让他的儿子受到任何伤害。这时，我心中不禁一想：父爱是多么伟大啊！我也有一个这样疼我、爱我的好爸爸。
我已经五年级了，功课也渐渐多了起来。最近我不知怎么的，变得懒散起来，成绩也直线下降。第二单元考试时，我满不在乎的交上了卷字，还和同学们说：“这次考试可真简单啊！”然而，最后却得了一个87.5分。要是在以前，我的成绩起码也是在90以上。爸爸知道后，没有骂我，我却哭起来了。爸爸语重心长地对我说：“最近你的成绩是怎么了？怎么老是往下掉？”然后，他拿出卷子，和我一同分析起来。什么地方都要我弄懂为止。几天后，爸爸出差了，他在电话里对我说：“王琼，最近成绩好些了吗？对了，我还给你买了礼物呢。是一架飞机模型，喜欢吗？可漂亮了……”爸爸似乎忘记了那些不愉快的事。我听着听着就哭了。我考了那样差的成绩居然还有礼物！爸爸是多么疼爱我啊！我对着话筒，想说什么，可是喉咙象被什么东西咽住了，说不出话来，只是默默地点着头。
我亲爱的好爸爸，您为我付出了这样多，我该拿什么来报答您呢？
读《父与子》有感 6
本身我小时侯就看过《父与子》的漫画，如今与自己的孩子又再度看起这《父与子》竟却看出了另一番的感受：这本书为父亲与孩子之间的情感沟通在不断的增加法码。
孩子毕竟还是太小，以她小小的阅历想完全的看懂一本书（哪怕只有图画的书）也颇有些难度，但是她渴望了解一切外界事物的心情却通过这一本《父与子》完全的展现了出来。
从将《父与子》这本书拿回家的那一天起，小妮每日总要很主动的要求我或者她妈妈来给她讲上几篇。我的原则是一次只讲两个故事，可自从有次她妈妈一下给她讲了四篇之后就也有了要我也给讲四篇的要求。她却也不直接说要我也讲四篇的事，只是每次在我要“开讲”之前伸出四个小手指头来很认真的告诉我：“妈妈都是给我讲四个。”，说了两回我就没脾气了，自此每次给她讲四个故事就成了一不成文的规矩。小妮有时深险故事情节之中时我都讲完四个了她还会意犹未尽的再追问我一下今天是否讲了四个呢，每每这时我都要再证实一番，否则她可不会罢休的。
每讲一篇故事之前我总是要先把故事大意弄明白的，我看的时候小妮总会在一边瞪着大眼睛盯着我的脸，仿佛要从我的表情中读出书中内容似的。当我被书中内容逗笑时她也会立刻跟着我一起开怀大笑，她很明白，笑过之后故事便要开讲了，自己的态度很重要。《父与子》中的故事大多总会以很幽默的方式结尾，我和孩子的阅读也总是以不断的欢笑而结束，还真是不曾想到——这本书竟成就了我们父女之间真正的“快乐阅读”！
我与孩子共同阅读的过程中所收获的不只有快乐，孩子的知识随着阅读在不断的增长，情感也在不断的丰富。每当一次故事讲完之后她都很期待下次的“开讲”，于是她每次都会很有心的记住刚刚讲完最后一篇的故事画面。这时我就会尽量的告诉她要去记住页码，虽然夹个书签更方便，可我是要她在增强记忆力的同时来逐渐的'认识阿拉伯数字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潜意识中知道自己为什么要学习。看这孩子有时沉默、有时欢笑、有时感慨的复杂表情，我深知她已为故事中的主人公或同情、或感动、或不解了。其实她还远远体会不到世间的种种酸甜苦辣，但她通过一本本好书中的故事里得到启发就会不断的调整和丰富自己的人生观。孩子的情商和智商就应该平行着共同发展，她平时的表现与举动就能够很直接的让你看出她的观念。
阅读还要继续，故事还要发展。相信我们将来还会发现更多的好书，相信孩子们会在阵阵书香中更加健康快乐的成长、会在今后的学习生活中有着更加良好的表现！
读《父与子》有感 7
这是一个谁都怕自己说得不深奥，不深刻的时代，有很多人都是这样，明明自己搞不懂某一件事情，都在那儿跟风，在那儿一本正经的胡说八道。而我读了《父与子》之后，好像忽然发现了人生中的无限乐趣。
轻轻合上《父与子》这本书，里面的内容在我的脑海里不停的萦绕，里面的一字一句，一图一文像放电影一样，一幕幕的在脑中“播放”，令我无法遗忘。
回想刚有这本书时，一点也不喜欢，一直被我遗忘，甚至连看都不看一眼。有时候都想把它送别人了，但由于老爸的“金箍咒”一直催着我看这本书。
我只好提起这本书的一角，慢慢吞吞地走到书桌前，扶着头，无精打采的瞧着，刚开始看时，觉得这本书也太小儿科了，还是漫画，太幼稚了，还当我是三岁小屁孩呀!
在心中暗暗责怪着爸爸，于是，我抱着只是翻翻看的心里，开始东看一眼西看一张的'胡乱翻着，我本以为这本书非常难看，会像睡前故事书那样，一边看着，会一边睡着，特别无聊。
可是，我第一次错了，这本书不仅让我越来越想看，而且越来越精神了，渐渐地，书中幽默可爱，机灵古怪的父子俩深深吸引了我，使我爱上了这本书了。
《蛋糕没放葡萄干》这篇讲的是父子俩一起做葡萄干蛋糕，好不容易做好了面团，放进了烤箱，准备休息，儿子忽然发现葡萄干没有放。若是我的话，我一定不停地抱怨和发脾气。
但是可爱的儿子却灵机一动，让父亲把玩具枪拿下来，把葡萄干放进去，等蛋糕烤后用枪打进去，他们最终还是一起高高兴兴的吃到了葡萄干蛋糕。
你说这个儿子是不是十分聪明?这也给我带来了启发，人生中不可能一帆风顺，十全十美，难免会遇到一些不如意的事，但是遇到的时候我们要动脑筋想办法，而不是一味地抱怨，沮丧和发脾气，我们应当抱着积极的心态，要相信积极这位超人会给事情带来转机，带来意料之外的惊喜呢!
再看《不需再想》时，我又差点流下“金豆豆”。这坏人总是欺负那位父亲，把烟灰喷到他脸上，嘲笑他，还抢他的帽子，用手把帽子捅一个洞，光头父亲都默默地忍受着，可是当坏人把儿子的气球用烟头戳破时，这位父亲忍无可忍，把坏人打得落花流水。
这伟大的父亲，使我想到了自己的父亲，尽管他也和书中的父亲一样并不完美，一样有缺点，可他对我的爱和书中那位平凡而有趣的父亲对他儿子一样深，只是表达的方式不一样而已，只要我们用心去体会，也可以收获快乐和感动。
《父与子》不仅给我带来了欢乐，也教给了我哲理——无论小孩还是大人，只要彼此相爱，相互包容，心态幽默平和，生活就处处都是美好，处处都是惊喜。
读《父与子》有感 8
读了《地震中的父与子》这篇课文后，我深深地感受到父爱多么伟大，多么神奇啊！这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中。一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和其同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的`父子之情，作者多次出现了父亲对儿子的信念。也正是因为“不论发生什么，我总会和你在一起”这句话，使父亲坚持到底决不放弃地寻找儿子。
文中写了父亲救儿子时的外貌，充分体现出艰难的挖掘过程。从“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。”这句话中我感受到父亲为了救儿孑，决不放弃，克服超出想象的困难。“一定要实现对儿子的承诺”更充分地体现出父亲执著的信念和对儿子伟大的爱！看到这篇课文，使我想起一件事:那次，爸爸过完年后，正准备出去打工。可我不高兴本来全家团圆的日子就不太多，又要走。我“宁死”也要留住他，妈妈气呼呼的唠叨了一会儿，手才松开。直到现在，天气又冷，手都冻得伸不开。可爸爸却在天寒地冻的气节里干活，我才意识到，父亲所做的一切都是为了我们。他出去挣钱，我们才有钱花，他为这个家付出了多少辛苦啊！我该怎么才能好好的报达父亲呢！
“父爱可以牺牲自己的一切，也包括生命！”这句名言已深深的烙印在我的内心深处。爱，是看不见，摸不着的，只有用心灵去感受，会发现到那璀璨的光明！我决定，我以后要用自己的学习来回报爸爸对我的爱！
教师点评：小作者抓住文中感受深的内容进行分析和感悟,并能联系实际谈体会,使读者感触较深。
读《父与子》有感 9
《地震中的父与子》这篇文章，我不知读了多少遍，一种感恩的心情油然而生。
《地震中的父与子》写的是1994年美国洛杉矶大地震中，儿子阿曼达和小伙伴被埋在废墟下。面对这一片废墟，多少人摇摇头，叹息着走了过去。可父亲确信儿子在瓦砾下等着他，儿子坚信父亲会来救他，就这样，这对父与子用爱支撑起生还的通道，创造了生命的奇迹，谱写了一曲爱的赞歌。
生活中，我的爸爸很淡定，他把对我的爱蕴涵在许多看似平凡的小事中……
有一次，在学校里，我的头撞了一条很深很长的口子，缝了好几针。当从手术室走出来时，爸爸抢上前，把我紧紧地搂在怀里，我明显地感觉他的身体在微微颤抖，过了好一会，听爸爸说了一句话：“我真瞅不了你受伤”。当时，爸爸一脸的无奈，焦灼心疼的眼神，额头上细密的汗珠，我知道心里的痛都刻在爸爸这张脸上了。从医院回到家，爸爸亲自下厨给我做好吃的，为了不耽误我的学习，就给我讲课。一个星期过去了，功课没落下，爸爸又憨憨地笑了。
亲爱的爸爸，您为我做的`事数不胜数，带我爬山一定让我自己攀登顶峰，学习上遇到难题，一定让我自己动脑解出来，生病了您一定亲自照顾……这么多年，您所做的点点滴滴都铭记在我的心底，您对我的爱都写在了细碎的日子里。
这篇课文学完了，但父子间用爱支撑起深邃的情感世界，是我一生的感动，我爱文章中的爸爸，也爱生活中我的爸爸。
读《父与子》有感 10
今天，在学校的时候学习了《地震中的父与子》，让我不禁赞叹父爱的力量真伟大呀！
《地震中的父与子》主要讲了：有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，经过38小时地挖掘，终于在废墟中救出了儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
读完后，我不禁赞叹父爱的伟大，就因为父亲靠着自己对儿子的诺言，挖了8小时，12小时，24小时，36小时……也因为儿子对父亲的信任，才能在废墟里等待父亲36小时，这样的父子之情让人催泪，父子俩拥抱的时候，这是多么感人的画面呀！我在想，在父亲挖掘的时候，儿子又在想些什么，做些什么呢？儿子是靠什么活下去的'呢？这些都让我疑惑不解。
其实，这样深厚的父爱，在我们生活中也常会有，只是我们没有发现。
有一次，我的数学只考了89分，被老师叫了家长，回家后我害怕极了，生怕爸爸训斥我。但相反，回家后，爸爸温和地说：“你这数学没有考好，我知道不是你没有用心复习，毕竟你那天复习到一点才睡。”回房间后，我躺在床上睡觉了，爸爸轻轻地进来关上了窗户，又给我盖上了被子，才踮起脚尖轻轻地出去了。我想：有时候父爱并不是表面的语言，而是在背后默默地照顾你，呵护你。
是啊，父爱就像一棵大树，一个温馨的家，他可以为你遮风挡雨，在你遇到困难时，他总是第一时间帮助你；在你遇到挫折时，他总会第一个去鼓励你；在你受到欺负时，他总会第一时间去保护你……
读《父与子》有感 11
我最近看了一本世界著名的连环画叫做《父与子》。
《父与子》连环画出自德国著名的漫画大师埃·奥·卜劳恩之手，整部作品创作于1934~1937年。当时德国的报刊杂志被纳碎政府控制，刊登的内容枯燥无味。幽默漫画《父与子》的出现为人们带来了惊喜和快乐，受到了欢迎。
《父与子》的故事内容多取才干于家庭生活，一小部分内容取材干一些特殊的社会形象。在整部作品中，虽然生活背景发生了一些变化，但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变。因为他们具有这样美好的品质，所以才能遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本，一直过着许多人向往的生活：平常而快乐，温馨又奇妙。父亲和儿子的故事贴近人们的日常生活，所表现的内容又是人类最无私的亲情，所以《父与子》才会历经七十年而不衰，流传范围也越来越广。
当中有一个故事是叫《锻炼成名手》。是讲父亲与儿子正在锻炼、运动，他们先举重，然后跳绳，最后是单杠和举大铁环。他们做完运动后比试举重。父亲把儿子轻易地举了起来，儿子如获神力，居然把胖胖的、重重的'父亲给举了起来，厉害级了！还有一个故事是《装饰过了的照片》，这个故事我觉得有意思的是父亲和儿子在照相，父亲不是没有头发吗？可是在这次照相中父亲想到的了一个非常好的方法，那就是儿子倒立在父亲的头上，然后父亲一拍照，照片就出来了。然后父亲把儿子那一部分剪掉就可以了，这样从一个没有头发的父亲就有了满头乌黑亮亮的头发，儿子看见父亲有了头发，可高兴了！
《父与子》真是有趣啊！
读《父与子》有感 12
《地震中的父与子》这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶发生地震后，一位父亲为了救自己的儿子而在废墟里挖了38小时，最后终于救出儿子的动人故事。
看到这篇课文，我不由想起了那件事情：那次，妈妈带我去逛交流会。我蹦蹦跳跳的，可高兴了，一会跑到这儿，一会跳到那儿。妈妈提醒我说：“慢点，人很多，小心走丢。”我漫不经心地回答了一声：“知道啦。”后来，我告诉妈妈我要去看书，妈妈爽快的答应了。我到书摊前，哇！好多书啊！沉浸在书海里真是件幸福的事情！咦，十五分钟过去了，妈妈怎么还没来啊？难道妈妈抛弃我了？我抱着怀疑的态度，找了起来。我转了整整一圈，都没找到妈妈。我鼻子一酸，伤心的泪水夺眶而出。我心里想：哼，你不要我，我也不找你，我去找爸爸！正当我准备走的时候，耳边又响起了那个熟悉的声音：”欣欣！欣欣！”原来是妈妈在找我，我顺着声音传来的那个方向看去，妈妈正焦急的喊着我，满脸汗珠。她快要哭出来了。很明显，她的脚很痛，但她还是一路小跑着，边跑边喊着我的乳名，我的鼻子又是一酸，眼泪又一次的夺眶而出，我不顾一切的冲了过去，扑进了妈妈的怀抱。我看见，那酸酸的东西也正从妈妈的面颊上悄无声息的落下来……
后来我才知道，妈妈为了找我，脚都磨起了泡，而我却……想到这，我又一次的哭了，因为在看了《地震中的'父与子》这一课之后我才明白，妈妈爱我爱的太深了，为了我而付出的也太多了……
父爱、母爱是什么？是指南针、是依靠、是幸福、是靠山。当你迷失方向时，只需他们在前方轻轻呼唤着你的乳名；当你失败时，只需他们对你说些鼓励性的话语；成功了，他们会警告你，让你不要骄傲，继续前进；遇到危险了，他们会在身前为你抵挡，抵挡住那可怕的危险。
父爱、母爱也许是在不经意间流露出来的，但你有没有想过，为了这份爱，他们付出了多少？没有想过吗？不，不是。不是没有想过，而是想过之后觉得他们为了子女这样做是人之常情。那我告诉你们，是错的。父母为了我们而付出的，真的是太多了……
同学们，无论是《地震中的父与子》中的父亲，还是我们自己的父母亲，要知道，他们为我们而付出的爱，都是用尽全力的。
读《父与子》有感 13
整个假期，我捧着妈妈给我买的那本《父与子》，看得津津有味，整个人都沉浸在这没有文字，只有图画的趣味漫画里······
《父与子》以父辈与子辈冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。
这本漫画当中有一篇漫画令我现在还久久不能忘怀：
儿子骑在了像木马一样的爸爸身上，左手拿着鞭子，右手拉着绳子，嘴上笑开了花，活像一个打了胜仗，威风的小将军！可是爸爸双腿跪在地上，嘴角向下咧，眼角上湿润润的，显然是禁不住儿子这般欺负，想哭也哭不出来。
这篇漫画的`名字叫做“慈父”，很显然，“慈”字是带有讽刺性的，因为每个父母一旦把自己的孩子惯坏，把孩子误入歧途，那他们就铸成了大错，后悔也来不及了。
读《父与子》有感 14
同学们，你们想过父爱吗？？ 虽然母爱是伟大的，但仔细想想，父爱不胜于母爱吗？父爱不也是伟大的吗？
《地震中的父与子》讲述了一位父亲为了救被泥石压在地下的孩子，不顾自己的安危，用手挖泥石，坚持了整整３８小时，最后终于找到了儿子和他的同学，谱写了一首伟大的'父爱情深的颂歌。 其中，只有一句话让我记忆犹新：不论发生了什么，我总会和你在一起！这句话是那么美，这句话是那么深刻！这句话给了我许多鼓励。这时，突然想起了自己的父亲。 我的父亲是一位办公室人员，他每天早出晚归，非常辛苦。还定期给我寄来抚养费。我觉得父亲也尽到了做父亲的责任。
一次，我考试考了８０多分，回到家，把试卷给了父亲看。只见父亲皱了皱眉头，转过身来，严肃地问我：“你有认真答卷么？”我害怕的站在一旁，更因为我害怕，所以我才不能撒谎：“有！”父亲听了，马上“阴转晴”，打打我的背脊，说：“就是嘛！我女儿最棒了！”其实里面包含批评我的意思。我就喜欢老爸的“先兵后礼”！我爱父亲！ 父爱，是一个永恒的话题；父爱，是一篇流传千古的诗文；父爱，是那最迷人的风景；父爱，是酿造千年的美酒！ 父爱是那么无私，那么伟大！ 我的父亲是爱我的，我感受得到，父亲的期望我也感受得到！我爱父亲和母亲！是他们创造了我，养育了我。我要对父、母亲说：你们辛苦了！
读《父与子》有感 15
今天，我们学习了《地震中的父与子》。这篇课文中的父与子很了不起！
文章里写的是：一年，美国洛杉矶发生了大地震，3万余人在短时间内遭到了不同程度的伤害，一位父亲的儿子被压在废墟下。父亲不顾劝阻，坚持挖掘，挖到第38小时，儿子被救了出来。父亲为什么会有如此强大的毅力呢因为他时时刻刻地想着自己常对儿子说的'一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起。”父亲相信自己的儿子没有死，于是不顾劝阻，坚持挖掘，终于发现了孩子；发现孩子后，父亲还问儿子：“这里有几个小孩活着？”发现自己的儿子后，还关心别的孩子，这难道不是一位了不起的父亲吗？
儿子也很了不起。为什么这么说呢？因为儿子在绝境――发生大地震时，临危不乱，鼓励其他孩子不要害怕，坚持了38小时；看见了光明后，他关心其他的孩子，并说：“让别的同学先出去吧。”这种具有关爱同学的精神的孩子，难道不是一个了不起的孩子吗？
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