当前位置:好文网>实用文>读后感>五年级读书心得

五年级读书心得

时间:2023-03-26 08:09:38 读后感 我要投稿

五年级读书心得14篇

  心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的五年级读书心得,希望对大家有所帮助。

五年级读书心得14篇

  五年级读书心得 篇1

  老师经常教导我们:“要多读书,读好书。”最近一段时间,我看了《光辉的旗帜》这本书,书中介绍了中国发展过程中的一些历史故事。我先初略地看了一遍,就深深地被它吸引住了。当我重新仔细阅读的`时候,《光辉的旗帜》这本书给我留下了难以磨灭的印象。

  《光辉的旗帜》这本书,它教育着我,它感染着我,使我更热爱党,热爱同学,热爱社会,热爱祖国。

  五年级读书心得 篇2

  当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

  《西游记》创造神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力。天上地下,龙宫冥府,人物的活动有广阔的天地,可以无拘无束地充分方展其超人的本领。情节生动、奇幻、曲折,表现了丰富大胆的艺术想象力,可以说《西游记》是一部最能体现我国民族丰富想象力的小说,也是一部最接近儿童文学的古代小说,主要人物有:唐僧,俗称陈,小名江流,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉投胎,唐僧是取经集团的领导者。孙悟空,又名孙行者,外号美猴王,号称齐天大圣,花果山石猴,有七十二般变化之本领。后来大闹天宫,被如来佛祖压制于五行山下。五百年后被唐僧搭救,同往西天取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,屡建奇功。孙悟空生性聪明、活泼、勇敢、忠诚,嫉恶如仇……在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。猪八戒,又名猪悟能,孙悟空常称他“呆子”。原为天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦娥被罚下人间。虽然自私,却讨人喜欢,一遇到困难就打退堂鼓,但对师父却很忠诚。他憨厚淳朴,贪吃好睡,作战勇敢,不畏妖魔。沙和尚,又名沙悟净、沙僧,原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,被贬入人间,他一路上任劳任怨,是不可或缺的配角。

  《西游记》让我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人取经,经历了众多的`险难,并非全是玄虚离奇的。就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考上大学……又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育了成功,唐僧师徒四人每人都有长处和短处,正是他们互相帮助,取长补短,才能得以成功。这又让我懂得了想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致,才能成功,也让我懂得了,凡是与同学共同完成的事情都要互相帮助,才能取得更好的明天,让我们向西天取经的四人学习吧!

  五年级读书心得 篇3

  《爱的教育》以一个意大利四年级小学生安立柯的眼光,以日记体的形式,从四年级开学的天记起,一直写到第二年的七月份全学年结束为止,全书共100篇文章,主要由三部分构成:主人公安立柯的学年日记;他的`父母亲及他的姐姐在他的日记本上所写下的劝诫性、启发性的文字;老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事。

  《爱的教育》讲述的是情感故事,全书以孩子的口吻告诉我们:素质教育就是“爱的教育

  有些同学追求时尚,家长说了几句,便恶语中伤;有些同学因为父母批评了几句,就赌气不理睬他们。他们无法感受到父母对他们的爱。有些同学说:他们和父母没有共同的语言,父母对他的爱也在减少。其实,爱的表达方式有许多种:训斥、唠叨都是父母们特有的“语言”。不要找任何借口,也不要以任何年龄的代沟、交往的隔阂为理由,因为这些代沟、隔阂或许不是因为父母,而是你造成的。 每个人都应该孝敬自己的父母,因为他们为你所付出的太多,太多。而你能汇报的却又太少,太少。不尊重父母的人是不会受到别人的尊重的。回报并不指一定要做什么惊天动地的大事。一句谢谢,一句表示关爱的话语,一张奖状,一张成绩单或许就是他们想要的的会报。

  五年级读书心得 篇4

  读完了《红楼梦》这本用优美凄凉的文字所组成起来的书,我感慨万千,贾府中一个个的女孩的性格决定了自己的命运,自己的结果。对此,我好好研究了一番,得出了以下结果:

  林黛玉:绿色

  属于明白人说说心情

  用词形容:真人不露相

  特点:需要温暖,容不得别人的背叛,必须就是信任你才会认可你,在红楼梦中个性的信任、在乎贾宝玉,却遭到贾宝玉的“背叛”,又正因林黛玉本身就体弱多病,误会了贾宝玉,便一病不起了。

  王熙凤:黄色

  属于精明人用词形容:精于打算,不肯吃亏

  特点:对于时刻十分敏感,以目标为导向,在红楼梦中算尽了机关,有一万个心眼,好斗,锋芒毕现,却正因太过于好斗而死。

  薛宝钗:蓝色

  属于聪明人

  用词形容:思维缜密,重长远

  特点:善于控制但不善于调节自己,心胸不广同时拘泥于形式,过于执着对错,缺少豁达。在红楼梦中才华不外露,不争一时的先后长短,很善良,最终被贾母选中嫁给贾宝玉。

  晴雯:

  红色

  属于机灵人

  用词形容:脑瓜灵,嘴也灵

  特点:能说会道,容易患得患失,在红楼梦中情绪波动较大,聪明刚烈,反抗性极强,曾有“撕扇子为千金一笑”为证,之后她的反抗,遭到了残酷报复。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的状况下,从炕上拉下来,硬给撵了出去。

  在过去也好,在此刻也好,不一样的人有不一样的命运,实际上,命运掌握在自己的手里,把握自己的'命运,关键在于调整好心态,有一个好性格,与别人好好相处,开开心心的过好每一天才就是真正的财富(注:千万别学以上列举的那些女孩们,将优点综合起来,缺点尽量屏蔽,才能让自己有一个好结果!)

  五年级读书心得 篇5

  现在世界上最大的动物要算水中的鲸了。我们要好好保护这些动物。他们不应该抓这一些可怜的鲸,它们这些鲸也有自己的.家园,有自己的亲人,有自由的空间和自己的小伙伴,还有各种各样的时空。我们不要乱捕捉小动物,我们不但不能捉动物,更不能把小动物当做食物拿来吃掉。我们要去爱护它,保护它,关心它,我们一定不能捉动物,还有许多许多……我们要把小动物对我们的凶猛变成对我们亲切,把它们放大自然,它们是属于大自然的。我的感觉是:如果没蓝鲸,蓝鲸也没有了生命,这样子就让我们看不到可爱、活泼的蓝鲸了。我们也不能听到蓝鲸唱的美妙的声音了。

  读了这篇文章后,我收获很大:我们要爱护动物,热爱大自然。

  五年级读书心得 篇6

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有那蝴蝶还停在上面……”人生最美好的回忆,莫过于那天真烂漫、无忧无虑的童年了吧,而苏联作家高尔基的童年却与我们恰恰相反。

  高尔基的童年是黑暗无比的,他出生在一个贫苦人家里。幼年时,父亲就去世了,而他的外祖父和两个舅舅更是粗暴贪婪、自私阴险的人,他们想尽办法去虐待高尔基,那时的高尔基才和我们差不多大,他吃尽了苦头,对于一个这么大的孩子来说,这不仅是肉体上的痛苦,更是心灵上的折磨!

  这不禁让我想到了《苦儿流浪记》中的苦儿,他的养父对他很不好,总是骂他,但是,苦儿挺了过来,坚持了过来,而高尔基也和苦儿一样,也挺了过来。是的,高尔基不怕外祖父的折磨,他也挺了过来!

  高尔基的`童年是如此艰苦,和他比起来,我们简直在过皇帝般的生活,而某些人却生在福中不知福,总叫父母帮自己买这买那,还总说自己不幸福。

  父母呵护我们,老师鼓励我们,我们生活在“蜜罐”之中,好比温室里的花朵,无法独立。我们像一只正要破茧而出的彩蝶,这正是关键时刻,如果现在不经历磨难,就永远无法展翅高飞!

  看了《童年》这本书后,我们应该更加珍惜我们的幸福生活,也请家长、老师们给我们一些磨练自己的机会和信心,因为不经历风雨,怎能见彩虹!

  五年级读书心得 篇7

  今天,我读完了《西游记》这本书,我很喜欢它,它给了我无限的乐趣。

  说到这本书,给我感触最深的是孙悟空这个人物,他英勇顽强,作战勇猛,顽皮可爱,爱憎分明;尤其在“三打白骨精”这个故事中,当白骨精第三次变成了一个老公公时,当唐僧猛念紧箍咒时,他忍着剧痛,为师父打死白骨精,更体现了他对师傅无限的爱。

  当然,说到孙悟空,不得不提起他的兄弟—猪八戒。他虽然有些好色,贪吃贪财,却又无时无刻,不停地照顾师傅,当孙悟空身体不舒服时,他就细心地关照师兄。

  师徒四人中,最朴实,最善良,最勤劳的,就谁是沙僧了,他当两个师兄身体不好时,照顾得也可以算是无微不至。当然,他也是师傅最好的徒弟(其实三个徒弟都是不错的'!)

  那么,说起唐僧这个人,他虽然有些固执,好坏不分,但他一心一意取经,不贪财,不贪色,善良体贴。

  给我感触最深的故事,就要数“乌鸡国辨妖”了,尤其是后半部分,孙悟空忍痛辨出妖精—当唐僧念过紧箍咒后,他已头痛不堪,但依然忍着疼痛,帮助两位师弟除妖。

  “大战红孩儿”是我最喜欢的故事,当红孩儿用三昧真火把孙悟空烧得痛苦难堪时,又被龙王的凉雨水激了一下,激得他腰酸背痛,腿软筋麻,但他在被师弟救回时,仍是想着师傅,丝毫没有顾虑到自己的身体。

  《西游记》是一部很好的书,推荐大家去看,看我国古典名著,传扬优秀文化!

  五年级读书心得 篇8

  《小布头奇遇记》里面的资料主要讲了小布头在经历了许许多多的曲折后,重新又回到了苹苹的身边的故事。

  故事首先是说新年到了,老师为小朋友们准备了礼物,但是还差一件玩具,小老师只好又做了一个小布头的玩具。老师离开后,玩具们就开始讨论谁最勇敢,结果大家都说小布头是个胆小鬼。再分玩具的时候,小布头分给了豆豆,但是豆豆不喜欢他,苹苹把她的洋娃娃给了豆豆。苹苹个性喜欢小布头,还让小布头当司机来开火车,之后小布头糟蹋了粮食,被苹苹批评了,小布头就想去找豆豆,结果稀里糊涂的坐上了真正的火车,来到的农村,认识了小芦花,还救了小芦花的命。小布头变得很勇敢了,还明白了要节约粮食,此刻,它是多么想念苹苹呀!在二娃的.家里,小布头从老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴,还遇到了小老虎,他们都说小布头是多么的勇敢,二娃把小布头送给了苹苹,此刻苹苹也很高兴又能见到小布头。

  透过这个故事,我学到了要节约粮食,农民伯伯很辛苦,我们必须不要浪费粮食。还要学小布头的勇敢,在遇到困难和挫折时,要多动脑筋,多想办法,学会机智,做到勇敢。

  五年级读书心得 篇9

  暑假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1820年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

  这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的.船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

  看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

  《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识。

  五年级读书心得 篇10

  《双城记》被誉为描写法国xx的最杰出的代表作,我想的原因可能是因为它的与众不同。和其他的作品,比如卡莱尔的《法国xx》不同,狄更斯更注重的是底层人民的喜怒哀乐。尽管在那个时代,这些小人物本身并不能引起世界的关注。但是作者敏锐的捕捉到这些小人物和xx有着千丝万缕的'联系,可以说法国xx本身就是有小人物们的力量所引发的。

  在这部作品里,我看到了很多很多不同的人。正直善良却惨遭迫害的马奈特医生,美丽温柔的露西,优雅高尚的查尔斯,忠厚老实的洛瑞,外表冷漠、内心热情,放荡不羁而又无私崇高的西德尼,扭曲了人性的德发奇太太,豪爽忠诚的普洛士小姐,残忍阴险的埃佛瑞蒙兄弟……复杂的仇恨纠缠不清,残忍的复仇制造了更多仇恨,爱在地狱的边缘再生,却是以生命为代价。这错综复杂的一幕幕,活生生的展现在面前,仿佛重现了那个失去理智的时代。

  有人说《双城记》是描写了两个男人和一个女人的故事,我却觉得,这样说的人必定没有了解作者真正想表达的意图。如果只是表达了这个,任何一部作品都可以达到露西和查尔斯的水准,那么《双城记》的优势怎么体现出来呢?在我看来,德发奇一家和法国贵族的仇恨也好,露西、查尔斯和西德尼的感情问题也好,都是为了体现一个共同的主题而设的。这个主题就是剖析这场xx与民众之间的关系,看到底是什么引发了这场革命,到底这场血雨腥风给人们带来了什么。我想这才是作者想要表达的重心所在。

  五年级读书心得 篇11

  我,一个爱读书的小女孩。今年暑假我读了许多书籍,有幽默无比的《淘气包马小跳》;有让我笑口常开的《笨狼的故事》;有写出了女孩心声的《贾梅日记全传》;还有情节感人的《红楼梦》。其中我最喜欢的是《红楼梦》。

  《红楼梦》这本名著很感人,别看我年纪小,才读了一遍一至十回,我还真懂得了不少,也时常掉眼泪。我觉得,当时的社会很奢侈,贾府的贾母很有权势,说话很有分量,贾府上下全都听她的.。但她特别疼爱贾宝玉,把他当作心肝宝贝。也许因为是贾府上上下下都是姑娘,只有贾政(贾府的老爷)和贾宝玉两个男人吧。

  贾宝玉有一个表妹叫林黛玉,她很爱哭,但很有才华,做诗、画画样样精通。她和贾宝玉很谈得来,经常一起玩耍,两小无猜。我觉得,自己也是一个样样精通的小女孩,爱好很广泛,读书、画画,弹琵琶、办小报……。呵呵,好像跟林黛玉有些相似,我也很爱哭,而且,哭起来没完没了。不过,这些应该改正,现代的孩子要坚强些,不要那么多愁善感。我觉得,林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物,也是最感人的人物!

  自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理,我很佩服曹雪芹,他可以写出这么好的作品,把里面的人物写得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他学习,练好作文基本功,提高自己的写作水平!

  五年级读书心得 篇12

  《鲸》是一篇常识性说明文,介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明,条理清晰,语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法,既展现了一幅幅关于鲸的生动画面,也向学

  生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课,感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点:

  一、抓住语文课的特点,渗透学科素养在语文课的.教学中,我们始终牢记:语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程,既注重突出对学生进行语言文字训练,又没有在内容上做过多的纠缠,进行繁琐地分析理解,从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子,紧紧抓住语言文字,通过多种形式的语文活动,增强学生对鲸的理性认识,从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学习兴趣,并乐意自己主动地作进一步的研究。

  二、通过个性朗读,体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美,同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前,唤起学生的想象,让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时,朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生,而是要他们自己读,引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。

  三、指导读书方法,促进学科发展在这堂课中,朱老师多处精心点化,不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。

  四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是:学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达。

  五年级读书心得 篇13

  最近我看了一本書:《格林童話》。最讓我影響深刻的是《灰姑娘》。看了之後,我的心久久不能平靜。故事講的是一個可愛美麗的孩子,很早便沒了母親,父親又娶了一個妻子,這個妻子還有兩個女兒,都長的沒有妹妹好看,兩個姐姐嫉妒妹妹的美貌,讓她干許多粗重活,還讓她睡在廚房的灰堆里,因為身上有灰,所以大家叫她灰姑娘。有一天,王子要舉辦舞會,選舉自己的妻子,兩個姐姐打扮了很久,都希望被王子選中,灰姑娘也想去,可繼母卻拒絕了,看着繼母和兩個姐姐漸漸遠去的背影,灰姑娘十分傷心,這時,她面前出現了一個仙女,仙女給了她一身禮服和鞋子,並囑咐一定要在十二點前回來。灰姑娘謝了仙女,穿上禮服去赴舞會了,當她來到舞會現場,所有人都被她的美貌驚呆了,連繼母和兩個姐姐也沒認出來這就是灰姑娘,王子只和她跳舞,等十一點半的'時候,灰姑娘匆匆走了,因為太匆忙,掉了一隻水晶鞋,王子撿到后,命人挨家挨戶地搜,只要能穿上的,就做他的妻子。當使者來到灰姑娘家時,兩個姐姐高興壞了,可鞋子怎麼也穿不上,於是大姐割掉了腳趾頭,可還是穿不上,二姐削掉了後腳跟,可也穿不上,王子問家裡可還有人嗎?繼母無奈,只好請出了灰姑娘,灰姑娘脫掉木拖鞋,穿上水晶鞋,不大不小剛合適,王子也認識出了她就是那晚和她跳舞的女孩,於是宣布灰姑娘就是他的妻子。灰姑娘是我的榜樣,她不因自己的處境而沉淪,而不繼續追求下去了。

  五年级读书心得 篇14

  书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。在我的童年中,书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多有趣的问题和知识,让我去思考,去回味。这不,最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢!

  《假如给我三天光明》,这是一本关于讲述盲人的奇迹故事,书里讲述了一个叫海伦-凯勒的残疾人,她在盲与聋的双重包围下,被莎莉文老师给予了新的'希望:她让小海伦重新认识这个世界,认识英语单词。终于,在莎莉文老师的不懈努力之下,海伦-凯勒终于考进了哈佛大学,并创建了一百多家残疾人救助中心。

  海伦-凯勒,她在黑暗的世界里非常孤独与寂寞,但是她却没有失望,她依然努力地学习英语单词,依然努力地认识这个陌生的世界,去与莎莉文老师一起脱离黑暗的枷锁,她接受了生命的挑战。终于,她以优异的成绩考上了哈佛。那么,我们这些正常人呢?是不是更应该去朝着自己的梦想不懈地努力?是不是我们更不应该荒废自己的器官和生命呢?海伦-凯勒曾经说过:“好好使用你的眼睛吧,你会用它创造一个更辉煌的成就!”,是啊,我们应该去利用它们,而不是白白地糟蹋。

  这本书,它会使那些在困境中的人们告诉一个道理:“永不放弃!”当你感觉到陷于逆境,意志消沉时,请不要自暴自弃,读读这本书吧!它会给你处于困境中的指明前进的方向,给你以信心的成功!读书的好处是无穷的,让我们从此刻开始,学会静下心,拿起书,畅游于书的海洋里。

【五年级读书心得】相关文章:

五年级读书心得03-23

五年级学生读书心得02-04

小学五年级读书心得04-07

读书心得五年级优秀范文04-20

五年级读书心得15篇03-25

五年级读书心得(15篇)04-01

五年级学生读书心得14篇04-08

五年级学生读书心得(14篇)04-08

五年级读书心得体会02-21