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读爱因斯坦有感
当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的读爱因斯坦有感，欢迎大家分享。
读爱因斯坦有感1
在一个深黑的夜晚，我在台灯底下默默地读完了《爱因斯坦的故事》这篇文章。爱因斯坦那勤学好问的精神，深深地触动了我。
爱因斯坦来到这个世界上时，和其他的孩子没什么两样，甚至还有点迟钝。到了三岁还不会讲话。记忆力也非常差，特别苦于记课文和单词。可是，经过了他的努力，还真是功夫不负有心人，终于成为了伟大的物理学家、相对论的创立者。
在爱因斯坦四岁那年，父亲送给他一个罗盘。他发现手一松开，指针仍然指向北方。他百思不得其解，就去请教父亲。父亲说：“这是一个很有学问的问题。”可是爱因斯坦仍不放弃，让父亲教他认字。而在爱因斯坦12岁那年，他的叔叔雅各布给他出了一道勾股定理。他冥思苦想，终于得出了这条定理。然而，在爱因斯坦16岁那年，他提出了一个问题:如果人类用光线一样的速度,人的眼睛会看见什么?许多人都不知道,也不理睬，觉得是个怪问题。可爱因斯坦从来都没有停止过思考，只是慢慢地去解决它。
读完了《爱因斯坦的故事》这篇文章，我深深地感受到了爱因斯坦这种“打破沙锅问到底”的精神。就算是别人觉得是个怪问题而不去理睬时，他也不放弃去研究它。这让我想起了一句名人名言：成功等于99%的汗水加1%的灵感。我们只能够看见当他成功的一面，而不能看见他的背后付出的有多少。记得爱因斯坦曾说过这么一句话：成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈废话。只要有恒心和耐心去解决问题，就能得到真正的.成功。
而我呢？经常都很懒惰。问题才解决到一半，就因为别人的一些闲话，而放弃了这个问题。
记得在我四岁的时候，我还是一个什么都不懂的小孩。在幼儿园只会玩得不亦乐乎，什么都不会做。到了星期三，老师布置了一个作业，是让我们完成一份数学卷子。我拿了卷子以后就逛奔回家了。一回到家，看着那数学卷子，我就很头晕。什么2 4=？3 3=？……我都不会做。我想了很久，这脑子还是没有答案。我就发脾气了，干脆不做了。到了第二天早上，老师看到我的卷子是空白的，就把我训了一顿。自己反省了一下，觉得老师把我骂得好。因为，在老师教我们做题目时，我总在开小差，要不然就在那儿玩玩具。
现在回想起来，我还真的感到很惭愧。老是都半途而废，没有真真正正去思考过一见事情。而爱因斯坦呢？他把每个问题都看得很重。经常为了一个非常平凡的问题，而茶饭不思。以后，我还真是要好好学习爱因斯坦这种“打破沙锅问到底”的精神。
读爱因斯坦有感2
《爱因斯坦的故事》在本书主要写了：1879年3月14日，阿尔伯特?爱因斯坦出生于德国南部小镇乌尔姆，几个月后，举家迁往慕尼黑。1884年入主教民众小学读书。1888年10月入慕尼黑路易彼尔德高级中学学习，受到了屈辱。1894年6月父母迁往意大利米兰。
不久，爱因斯坦被路易彼尔德高级中学勒令退学，前往米兰于父母团聚。1896年以优异成绩通过免试录取到苏黎世瑞士联邦工业大学读书。1900年10月以优异成绩通过大学毕业考试，结束大学生活。1901年加入瑞士国籍。1902年6月入伯尔尼联邦专利局工作。1903年1月6日于米列娃结婚，1年后，长子汉斯出生。
1905年先后完成《论动体的电动力学》等5篇重要学术论文。狭义相对论创立完成。1908年10月被聘为州立伯尔尼大学编外讲师。1909年10月被聘为苏黎世瑞士联邦工业大学副教授。1911年9月被布拉格德国大学聘为正教授，不久，赴布鲁塞尔参加
读爱因斯坦有感3
我从小就爱读名人的故事，这次，我有幸读了《爱因斯坦的故事》，文章讲述了物理学家爱因斯坦如何珍惜时间、利用时间的感人故事。读完了之后，联系到我平时的所作所为，使我惭愧万分。
记得文章中有一段是这样描写的：有一天，空中飘着毛毛细雨，爱因斯坦在桥边走来走去等一个学生，还时不时地拿出笔和纸不断地记着他所思考的问题。爱因斯坦这种珍惜时间、利用时间的做法，让我想起了平时的'自己。
记得那是一个炎热的暑假，我成天吃喝玩乐，早上刚张开眼睛就看电视，接着玩电脑，最后跟我的小狗玩，就这样，一天又一天过去了，妈妈让我写作业，我就挥挥手说：“早着呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”妈妈气得刚说了几句，我就顶嘴。就这样今天说明天，明天说后天，有时没办法，只好装模作样地写两个字，又开始玩橡皮了。时间像飞箭，转眼就快要开学了，我才想起还有八篇日记、四篇摘抄和抄写还没做呢，眼看离开学只有两个星期，我便急得整天没日没夜地补作业，质量当然不敢恭维了。直到开学的前一天晚上，我还有一大半的作业没补完，还被妈妈训了一顿，那天晚上，我补到11点，已是筋疲力尽，转身一滚，便倒在了床上睡着了。
读爱因斯坦有感4
人人都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家，也是相对论的创立者。有人觉得爱因斯坦比别人稍微聪明一些；也有人觉得他可能是与别的普通人的能力强很多......其实不然，爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢！当时，很多人都觉得他很笨，可是，他们谁也没有想到，当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的.物理学家，是啊！他们都只看到了爱因斯坦的不足，却无人在意他的长处……
爱因斯坦在念小学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他，甚至公开骂他，曾几次想把他逐出校门，但他没有灰心放弃，而是更加刻苦努力的研究。
1905年，它完成了两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦通过种种方法解决了半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子问题。
就这样，一位伟大的科学家，一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!爱因斯坦曾经就是一只到处受人排挤、讪笑的丑小鸭，但丑小鸭也具备天鹅的潜质，经过了他不懈的努力和坚强的意志，最终成为了高贵、美丽的天鹅，到处受人尊敬，受人爱戴.没错，不经历风雨，怎能见彩虹?
读爱因斯坦有感5
书是人类进步的阶梯。（高尔基）
——题记
一滴水可以浇灌干涸的农田；一缕光可以看到绝望的希望；一个梦想可以跨过人生的坎坷；一本好书可以充实人的思想。
夸父向着太阳奔跑，追随的是光芒；人们向着时代奔跑，追随的是前卫；我向着书籍奔跑，追随的是精神食粮。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话似乎说得很严重，可是仔细想想，就觉得十分有道理。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”天天读本好书，对精神有滋补作用，言谈举止就不至于“无味”和“可憎”了。“腹有诗书气自华。”好书能使人气度高雅，教你尊重别人，也尊重自己，鼓舞你去热爱生活，美化生活。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
爱因斯坦是一位永远站在顶峰的巨匠。他是一名震惊世界的科学巨匠。他的成功，源于他弃绝名利，献身科学的精神；源于他以真理为贵的勇气；更源于他不拘常规，走自己的路的不懈地探索真理的毅力，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”他所走过的路，正是我们人类所应走过和必须走过的路。我更被他那清晰的.思想，丰富的想象力，引证的广泛，知识的渊博所倾倒。
要爬更高的山，要走更长的路，才能到达成功的彼岸。《爱因斯坦》一文记载着他成功的秘诀：A=X+Y+Z。他说：“A表示成功，X代表艰辛的劳动，Y代表正确的途径和方法，而Z则代表不说空话。”他之所以在科学取得如此优秀卓越的成绩，不也正是按照他的说法去做的吗？
他献身科学事业，执著的追求与探索使他在牛顿的基础上提出了新的观点，经过多年的酝酿和探索，他发表了许多论文，尤其在相对论方面做了大量的贡献，确立了质量与能量的相对性，即E=mc2，这些观点改变了人类对宇宙的观点。正因为这些观点和他顽强拼搏的精神，才有原子弹的问世。
好的书籍，就像一棵不老的长青藤，永远焕发着蓬勃的生机；好的书籍，就像不谢的鲜花，永远散发着馥郁的芳香；好的书籍，就像丰腴秀美的佳人，任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。读书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比大海更为广阔的心灵空间！
读爱因斯坦有感6
历史上有一位伟大的充满幻想，充满智慧，在科学上不断追求完美的科学家，26岁就发明了著名的相对论，揭示了空间——时间的辩证关系，加速了人们对物理学的认识。他虽然出自于一个犹太人家庭，受到过无数人的歧视于白眼，但仍不屈不挠的为科学无私的奉献着自己的生命。他就是爱因斯坦，一位学术上不拘一格的人。
在生活中，爱因斯坦是一个爱思索的人，有一次朋友请爱因斯坦喝茶，他用小勺搅了搅杯里的茶水，水慢慢转起来，茶叶随着水的转动转到了水杯的中心并开始聚拢在一起。爱因斯坦看到了这个现象，开始思考起来，忘记了朋友，忘记了喝茶。还有，爱因斯坦初到普林斯顿市，不熟悉那里的街道，在散步的时候又往往专心考虑问题，因此经常迷路，找不到自己的家。一次，校长办公室接到一个电话，问爱因斯坦博士的家在哪里。办公室的秘书相当紧张，这个打电话的'男人的声音陌生，还有浓重的德国口音，会不会是纳粹派来的坏人？为了保护爱因斯坦的安全，秘书彬彬有礼的答复：“很抱歉”。电话里的声音变低了，带着更为抱歉的声音说：“我就是爱因斯坦博士我把回家的路给忘记了”。这就是爱因斯坦，一个时时刻刻都在思考问题的人。
可惜的是，由于过度的劳累，这样一位跨时代的伟大科学家于1955年4月18日凌晨1时25分，在他定居了22年普林斯顿与世长辞。遵照他的遗言，没有举行任何仪式，火化后也没有保存他的骨灰。原因是他不想让后人膜拜。
读完这本书后，不仅被爱因斯坦的那种为科学奉献一生的精神所感动，正如伟大诗人歌德所悼念席勒的诗一样：“我们全都获益不浅，全世界都感谢他的教诲。那专门属于他个人的东西，早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星，光辉夺目，把无限的光芒同他的光芒永远联结。”
我们歌诵他，是他那充满思想的大脑与在学术上不拘一格的精神像那炽热的太阳一样照亮了我们几代人。我们应当向他学习，学习他那种对科学孜孜不倦的精神与人格的完美！
读爱因斯坦有感7
读《爱因斯坦》有感作文它，找到一朵含苞为放的花，停下;让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。命运依旧没有可怜我，它始终都是残酷的。进入公园，空气清新，景色宜人？不过，这里的景象把我怔住了：巍峨高大的建筑群，远远望去，日本馆赫立在它们身后，多么壮观啊。
一天，学校图书馆新到了一本《爱因斯坦》，我马上借了。晚上我做完功课，就捧起这本书读起来。
咦，多么希奇，在高速运动的世界里，一把尺的长度竟会变短了，简直不可思议！这时，相对论仿佛笼上了一层面纱，充满了神秘感。好奇心驱使我往下读，作者用最通俗、使人容接受的语言，把我引入了新奇的世界。我的心在兴奋地跳着，我津津有味地咀嚼着每一个字，神秘的面纱渐渐地掀开了，不可议的结论变成显而易见的了。这本书就象一个小窗口，让我窥见了现代物理学的一角。狭义相对论一章读完了，我感到异常愉快，就好似大热天吃了一块大冰砖一般的舒服。
已经很晚了，我又继续读着，同时我仿佛看到爱因斯坦在深夜勤奋地写这本书的情景。“是啊！爱因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的.。”我这样想着。
我翻开了新的一章：“广义相对论”，越读越感到困难，感到迷惑，有些文字，连连读了几遍还不能理解，眼前的字迹也有些模糊了。我接连打了几个呵欠，夜已深了，家里人都已入睡，可是空间和时间在我脑中萦绕，再也甩不开啦。我泡了杯浓茶，呼吸了几口新鲜空气，又坐下读了起来。可能是我的数学基础不扎实，想像力不丰富的缘故吧，我并没有完全读懂这一部分内容，但我还是读了一遍。
当我读完这本书的时候，眼前突然展现出一个宽广的领域。我学到了许多东西，我看到了新世界，我也发现了自己知识的不足，促使我加倍努力来弥补这个缺陷。也许，将来我会应用相对论这个锐利的武器，去开垦微观世界的领地。那时候，我一定不会忘记曾给我引过路的一本书--－《爱因斯坦》。
读爱因斯坦有感8
《爱因斯坦号》是张开逊写的绘图故事，讲的是爱因斯坦辉煌的一生，我读过之后受益匪浅。
爱因斯坦出生在德国慕尼黑，他三岁时开始说话。爱因斯坦五岁生日时，他的爸爸送给他一个生日礼物——指南针，爱因斯坦对指南针指南原理很好奇，经过雅各布叔叔的讲解，他终于解开他脑海中的问号。
10岁的爱因斯坦进入了路提波德中学，他在这所学校并不愉快，他讨厌那种死记硬背的教学方法。有一次，爱因斯坦被一道证明题迷住了，直到圆满解答了这道数学题，才肯去吃晚饭。
爱因斯坦被几何学那严格的逻辑法则和无懈可击的严密推导吸引住了。正是这种好学好问，深入探索的精神使爱因斯坦学到了许多课外知识，也正是在浓厚兴趣的推动下，他总能抓住机会发现和发展自己的特长，成为一个对人类有特殊贡献的人。就像他本人所说的“兴趣是最好的老师。”
爱因斯坦小小年纪就敏锐地感觉到了科学方法的神奇力量，并且尝试着证明出了勾股定理，从此，爱因斯坦萌发了对研究方法论的科学——哲学的浓厚兴趣，这使他受益终生。他不仅成为一位科学家，而且成为了能引领科学潮流的科学大师。爱因斯坦的`成功，与他的执著勤奋分不开的，我们要向爱因斯坦学习。
阅读爱因斯坦等科学家的故事，是我最快乐的事情之一，使我体验到了人类的伟大，感受到了心灵的崇高，循着他们的足迹，我看到了一个普通人成为智者伟人的真实历程。读着他们的故事，一种神圣而自信的感情会在我心中油然而生：科学其实离我们很近，每一个人都有可能成为科学家。
读爱因斯坦有感9
1770年12月16日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴，十三岁便成为管风琴师，并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出，一个音乐家如果失去了听力，他将如何去创作，如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是，贝多芬仍然坚持创作，他的一些著名作品，几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此，命运却不肯放过贝多芬，当他的创作激情达到高潮时，病魔在一点点的向他发出进攻，使他的'身体逐渐恶化，直至他永远离开了这个世界。
贝多芬的一生是痛苦的，但他的光辉永远流传下来。如今，我们的生活无忧无虑，几乎不存在痛苦，但是，我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为，意外可能随时会降临在我们的身上，而我们能否坚强
地去面对呢？所以，我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神，不向困难低头。
牛 顿
牛顿和苹果的故事，想必大家都听过。一个苹果落到了牛顿的头上，他引发了一大串的联想：苹果为什么会掉下来而不是升到天上呢？经过刻苦的钻研，他发现了地球引力。牛顿从小就勤动脑、善思考，遇到事情总爱问个为什么；长大后，他更加刻苦钻研，终于成为伟大的科学家。在工作中，他兢兢业业，没有丝毫怠慢。遇到问题，他勤于思考，努力寻找答案。
从牛顿的身上，我懂得遇到问题应多问几个为什么，要勤于动手、动脑，寻找答案。在学习中要刻苦、努力。
“天才出于勤奋”，每一位名人的成功都是靠不泻努力得来的，所以，就让我们从现在开始，不泻努力，攀上知识的高峰！
读爱因斯坦有感10
今天，我们学了一篇课文，讲的是爱因斯坦在1940年的一天下午和一个小女孩碰撞而引发出的事情向我们讲述了爱因斯坦非常的谦虚，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
从课文里我还了解到，爱因斯坦有一颗童心，当小女孩说他不会穿衣服时，(.)他虚心地向小女孩请教，并不是他真的不会穿衣服，而是他把大部分的精力都花在研究上了，但他还是向小女孩请教，是因为他非常喜欢这个小女孩。
没有一个人是十全十美的，每个人都要虚心听取他人的'建议，这样，你才会进步。相反，如果你不虚心听取他人的建议，你就会还在原地不动。
读爱因斯坦有感11
那天，闲来没事，无意间从书架上翻到一篇文章：《爱因斯坦的故事》。读了以后，我对他对学习的毅力为之感动。
爱因斯坦小时候不喜欢学校里死记硬背的知识，反而喜欢自己去钻研问题。有一次，叔叔给小爱因斯坦出了一道几何题，让他证明“勾股定理”。小爱因斯坦仅用了三个星期刻苦钻研竟然就证明了“勾股定理”！
像爱因斯坦这些科学家成功的秘诀，或者说捷径，都是因为他们正是真理的存在。他那份对学习刻苦钻研的精神让我敬佩，让我感动！我也应该学习爱因斯坦的钻研刻苦。爱因斯坦说过一个公式：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。这句话我牢记在心，艰苦的劳动和正确的`方向都是成功必不可少的因素啊！
爱因斯坦是对人类有贡献的伟人！他的思想我们要学习，争取做一个和他一样的人，为祖国出力！
读爱因斯坦有感12
假期里我因为胃肠不太舒服，没能出去玩，妈妈给我买了几本书在家看，其中有一本书我的印象很深刻。书名是《爱因斯坦和时间机器》。这本书讲的是爱因斯坦从少年到老年的的一生和经历，他被称为“近代物理学之父”。爱因斯坦是1879年3月14日出生在德国乌尔姆市。小时候不是很机灵，四岁还不会说话，九岁时对用合适的词语组织一段话还是很困难，但是他的`小提琴拉得很好。他会拉莫扎特、巴赫和舒伯特的曲子。因为他的爸爸和叔叔开了一家电力公司，所以经常能听到他们讲物理、设备和电力。
他也对物理、几何、和数学很感兴趣，可是爸爸希望他能成为一名电力工程师。 由于读了很多关于科学的书，他才开始提出了关于宇宙是怎么运行的等等问题。他也曾有过叛逆的时候，12岁的时候，他反对所有的事和人，教条、权威，特别是学校的一些老师，结果希腊语老师说他这辈子都不会有什么出息。后来由于各种原因他被学校开除了，爸爸又把他送到苏黎世理工大学，这期间他走了很多个国家，也发明了一个有趣的电子理论，虽然他做出了一定的成绩，但仍然不能被一些物理学家接受 ，但他没有放弃对时间空间的探索，再后来他发表了相对论，为原子弹的发明奠定了基础。直到他的生命最后一刻都在努力完成他的理论。 读完这本书，我对爱因斯坦那种对科学的执着深深打动了，以后我也要像爱因斯坦学习，无论遇到什么困难都要坚持下去。
读爱因斯坦有感13
《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受，一个伟大的'科学家，一生是那么的珍惜时间。
年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的稿子！看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得比生命重要，做为一个身强力壮的年轻人又应该怎么样？看看周围，许多年轻人在生活中忙呀忙，可是，他们都在忙什么？忙着做科学研究，还是忙着为祖国争光？不，都不是。你听，厅里传来一阵阵如猪嚎的声音，却夹着这么多的赞美声；你瞧，一个老板捡得一块普普通通的石头，却被吹成身价百万；你看，一些干部打着“检查团”的旗子下乡，一下车便直奔饭馆……
你说，他们都在忙什么？忙吹，忙吃。比比爱因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他们不难过，我也替他们悲伤。忙呀忙，为什么就不忙忙国家，忙忙经济呢？
同样是忙，却又不一样。爱因斯坦忙得充实，而他们忙得却那么。让人庆幸的是，生活中虽说有不少人或得，但也有人像爱因斯坦那样忙得充实，忙得快乐。
人们啊，你们应该真正的忙了。
读爱因斯坦有感14
爱因斯坦是当代伟大的物理学家，他遇事爱思考、研究。常常从一点小事中受到启发。
有一次，他要把墙上的一幅画换下来，就搬来一架梯子爬上去，他这时突然想起一个问题，就沉思起来，忘记了自己是在半空中，结果他一下子从梯子上摔下来，他竟不觉得疼，他还在思考：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的'路线运动的。
通过读爱因斯坦的故事，我得了启发，无论我们做什么事，都要认真思考，当我们遇到一些比较难的问题，更要认真思考。如果我们克服了困难，成功也就在前方召手了。
爱因斯坦说过这样的话：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰苦的工作，Y代表休息，Z代表少说废话。只要我们努力学生，遇事多动脑筋，我们就是最棒的。
读爱因斯坦有感15
读爱惜时间的爱因斯坦有感广西区广西横县附城镇谢圩子弟学校六年级余梦圆爱惜时间的爱因斯坦是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的`稿子！看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得比生命重要，做为一个身强力壮的年轻人又应该怎么样？看看周围，许多年轻人在生活中忙呀忙，可是，他们都在忙什么？忙着做科学研究，还是忙着为祖国争光？不，都不是。你听，歌厅里传来一阵阵如猪嚎的声音，却夹着这么多的赞美声；你瞧，一个老板捡得一块普普通通的石头，却被吹成身价百万；你看，一些干部打着“检查团”的旗子下乡，一下车便直奔饭馆……你说，他们都在忙什么？忙吹，忙吃。比比爱因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他们不难过，我也替他们悲伤。
忙呀忙，为什么就不忙忙国家，忙忙经济呢？同样是忙，却又不一样。爱因斯坦忙得充实，而他们忙得却那么虚伪。让人庆幸的是，生活中虽说有不少人或得虚伪，但也有人像爱因斯坦那样忙得充实，忙得快乐。人们啊，你们应该真正的忙了。
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