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读《颐和园》有感
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的读《颐和园》有感，欢迎大家分享。
读《颐和园》有感1
今天我学习了《颐和园》一文时，心中有了成千上万个问号，惭愧不已呀！“颐和园到处有美丽的景色……”这句话始终在我耳旁回荡。但是现在的颐和园，到处是残垣断壁，杂草丛生。他勾引起了很多光辉的事迹。让我幼小的心灵受到了沉重的.打击。我国的山河是那么的宏伟、壮观呀！在我的记忆中，它是多么的宏伟！而且仍那么清楚！敌人被赶走了，我们强大了。可这一切都是革命先烈用鲜血换来的。我们小学生不应该对不住他们。
我要以董存瑞叔叔为榜样，努力学习，发奋向上，一心为祖国和人民无私奉献。它激励着我不断进步，日新月异，发奋图强，艰苦奋斗，刻苦钻研！他的光荣事迹，已深深地印在了我的脑海中，无论谁，都抹擦不掉。
在实际生活中，我有时做的不好。一次，有一题我不会做。苦苦思考了大半天，也束手无策。我泄气了，可是当我想起妈妈苦口婆心的教诲时，我终于醒悟了。我马上又认认真真的苦思冥想起来，功夫不负有心人。我终于攻克了困难，取得了胜利！
现在我们在党的关怀，幸福的生活着，遇到困难，我会永不气馁，英勇的打败你！战胜你！做一个为国出力的人。
读《颐和园》有感2
长廊，临昆明湖，傍万寿山，蜿蜒曲折。它东起乐寿堂之邀明月，穿过排云门直到万寿山西端的石丈亭，全长七百多米，共二百七十三间。长廊之上，雕梁画栋，一幅幅斑斓的彩画，更使它绚丽的无比风采迷人。这些画有园中牡丹，有池上荷花，有林中飞鸟，有水下游鱼，也有亭台楼榭、湖光山色。
但最为引人驻足玩味的却是那一幅幅构图生动、形态逼真的人物故事画。画上说的是什么故事？画中人是谁？这些故事典出何处？这一切不仅天真幼稚的儿童想知道，求知欲旺盛的青少年要了解，便是颇有阔历的成年人也感兴趣，至于那些远涉大洋前来访问的外国朋友就更想明了其内容了。遗憾的是，极少有人能原原本本地把这些故事都讲出来，更没有一部可供翻检的汇集成册的文字材料。长廊人物画故事，其时间跨越度极大，从远古时代的三皇五帝到封建社会的最后一个王朝。
上下绵延五千年，其取材范围颇广。有历史故事、民间传说、古典小说、戏曲、神话、童话、诗词、典故等。其内容有的反映我国勤奋好学淑贤礼让的传统美德、有的记录风云变幻、沧海桑田的历史变迁；既有人民群众抗击侵略，反抗奴役的英雄业绩，又有各族人民友好交往的千古佳话。可以说，这本小册，是一部历史书，一卷风情画，又是一个了解五千年文明文化史的小窗口。
人们在长廊中漫步，是游览是休息，更是一种美的享受。当您离开颐和园的时候。美丽的.长廊，动人的故事。还会留在您的印象中，当紧张的一天结束，您闲暇下来翻翻手头这本书，又会给您带来美好的回忆，无尽的乐趣当然这本图文并茂的小册子，还会成为您游览颐和园的一份珍贵的纪念品。
读《颐和园》有感3
书，是人类进步的阶梯，让人们一步一步的走上台阶；书，是人类打开智慧大门的钥匙，让我们畅开大门获取知识；书，是人类知识的源泉，让人类一点一滴的`获得知识。如果地球上没有书的存在，我们将不知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃，最终人类就会渐渐灭绝。所以，我们更是离不开书。
近几天，我学习了这样一篇课文，题目叫《颐和园》。文章主要讲了：颐和园的美丽景观，作者是按游览顺序写的。先写长廊的美丽，然后是写万寿山的高，再写排云殿和佛香阁，接着写了昆明湖湖水的静，最后写了奇特的十七孔桥。
具体表现在：长廊有七百多米长的，分成二百七十三间。在长廊两旁分别画着几千幅美丽的画，画上有花、草、人物……有很多很多的画。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在万寿山。佛香阁和排云殿发出灿烂的光芒。登上万寿山一看，颐和园的美丽景色大半收在眼底。走过万寿山，又来到了昆明湖，昆明湖中心有一个小岛。走过昆明湖就来到了奇特的十七孔桥。十七孔桥有十七个桥洞，非常壮观。
读了这篇课文，我觉得颐和园美丽更表现在它的景物。所以，我们不能随意破坏它，要好好保护。不可以在那里乱涂乱画，乱扔垃圾等一些不良行为，让颐和园的美丽世世代代永存。
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