读《猫》有感
读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的读《猫》有感，欢迎阅读与收藏。
读《猫》有感1
笑猫日记这本书特别好看，如果你打开几本来看看，这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的的“心灵鸡汤”，犹如伴随成长的“心情宝典”，相信你会在快乐好玩的文字中，发现它的好看之处，相信你会感动，会伤心，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考——让暑假在快乐中度过。当然里面有好看的童话《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《能闻出孩子味的.乌龟》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵草》、《小猫出生在秘密山洞》、《樱桃沟的春天》……。
另外，在每本书的后面，都藏着“记忆的相册”，写为什么作者杨红樱要写这些书，原因各种各样，非常非常地有趣。
我相信，如果你在假期里看了这些书，你会过得快乐!
读《猫》有感2
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这个道理谁都懂，可是在做事儿的时候，很多人都会忘记这个道理，所以导致事情做的不好。
这本书主要写的是：十二生肖里为什么没有猫呢？球球老老鼠神秘分分地翻一张旧羊皮地图，告诉笑猫有一个地方全是属猫的人，于是笑猫和球球老老鼠一块来到了那片神奇的地。一路探险，终于看到了土猫人,水猫人，风猫人，火猫人。其中我最讨厌火猫人，因为他们不仅死要面子活受罪，过上了不太平的生活，而且最重要的是火猫人还自以为是，觉得自己是最厉害的，所以在金汤湖边比赛跑步，还带着皇冠，最后输的很惨，所以我非常讨厌火猫人。
我们做事一定要谦虚有礼，不能骄傲自大，因为骄傲使人落后，不要以为在某一方面做的`很好，高人一等，但是你有没有想过，人外有人，山外有山，不要以为你做出一点成绩，知道的多一点，就开始骄傲。但学无止境，我们有永远也学不完的知识。假如你骄傲自大，觉得他们算什么，就像龟兔赛跑一样，你好比是那只兔子，虽然跑的快的不得了，但是看不起别人的人，如果不改，这一生不管干什么事情最终都注定会输的。
有一次，我在美术班上课，美术老师要考我们画素描，我画完以后，因为平时画的不错，所以不检查就给老师看了。老师说：“虽然画的还可以，但是构图太小，而且颜色深一点儿的地方太淡了。”于是口了10分，虽然90分是当时的第二名，却没有发挥好我的真实水平。
我们做什么事一定不能骄傲自大，要戒骄，戒躁，否则会一事无成。
读《猫》有感3
“吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽。”几千年前，孔子错失子羽，因为以貌取人；几千年后，郑振铎错失小猫，因为以貌取猫。猫已不在，自责与愧疚却永久不会不见。聆听无言的猫语，感悟生命的真谛，这正是郑振铎透过《猫》传达出的呐喊。
本课共用两个课时。第一课时带领学生通读文本，抓住描述对象的特征，抓取生动的细节描述，感知描述对象的形象。第二课时要在第一课时的基础上，归纳文章主题，分析文章给我们带来的启示。
或许小动物这个话题对学生来说吸引力很大，讲这篇课文时课堂氛围十分好。我们30级4班本就是十分活跃的班级，这篇课文的课堂已经到达极度活跃的状态，我一向在担心课堂失控，还好学生们张弛有度。“芙蓉鸟案件”让我们每个人变身为名侦探柯南或者神探夏洛克，我们一齐分析这个案件的原委始末：
被害——爱妻的爱鸟（即文中的芙蓉鸟，学生为其拟定称呼）
嫌疑人——小臭猫（第一只猫名曰小雪球，第二只名曰小黄猫，第三只名曰小臭猫，猫名由学生根据文本资料自行拟定）
线索——凝望；嘴里仿佛吃着什么（欲加之罪何患无辞）
真正的凶手——野猫
第二课时进行对主题的归纳。这起杯具悲从何来外在原因在于“我”的妄下断语，我的虐待和暴怒；内在原因在于这只小臭猫本身性情不讨喜，懒惰又忧郁，又做了“凝望”这样引人怀疑的不当行为。归根结底就是两点，其一，人与世界相处时，待人接物不能有偏见，应当公平公正；不能主观臆测，要客观平等；要有维护正义的'社会职责心，要勇于制止不当行为。其二，人与自我相处时，要懂得完善自我、自我反省并正视自我，性格决定命运，那我们难道不能够透过改变性格来改变命运吗勿以貌取人，要博爱；勿偏见待人，要平等；勿主观断事，要民主、这些才是《猫》真正传达给我们的启示和思考。
课文讲解戛然而止，抛出最后一个问题：这个故事是真的吗孩子们在听到这个问题的瞬间愣了一下，然后便开始七嘴八舌地讨论起来。答案之惊悚震惊到了一部分孩子，他们以为的猫的故事竟然只是作者虚构的小说。而当他们懂得这是一篇小说而不是散文时，再回过头去看这篇文章，自己也能发现文章内含太多太多的巧合与不合理之处，结局也确实出乎人的意料之外。
本文看似简单，没有晦涩的语言，也没有难懂的句子，实则主题庞大且多异。引导孩子思考并感悟人生，思考人与世界、人与自我的关系才是讲解这篇课文真正需要做的，而我做的还不够，还没能带领孩子进行更深层次的领悟和感知。语文教学对于语文老师，尤其是对于初涉教学岗位的青年教师比如我而言，任重而道远。
读《猫》有感4
在漫长的暑假中，我读了一本这样的书，笑猫日记之小猫出生在秘密山洞。
在严寒的冬天里，虎皮猫怀孕了，躺在产房的她除了吃就是睡，终于有一天虎皮猫要生了，看那虎皮猫痛苦的样子，犹如一把尖锐的刀子划破了虎皮猫的肚皮，肚子里有好几只小猫在肚子里活动，那种疼痛不是每个人都能忍受的，看着那虎皮猫的汗水从背上留下，浸湿了虎皮猫那带有光泽的皮毛，相貌很着急但是他也无能为力因为他不能替虎皮猫忍受那种刺骨的疼痛在痛苦之中，一只只小猫呱呱落地了，虎皮猫的心终于平静了下来，一共生了四只小猫，尽管很疼，但是虎皮猫并没有休息，他用着身体谨慎的力量，剪掉了小宝宝的`胎膜，又给小宝宝喂奶这一晚上，虎皮猫几乎一夜未眠，一直到了早上虎皮猫才和小宝宝一块儿睡着，过了几天，小猫们开始学走路了，可是最小的那只猫还没有睁开那水晶似的绿眼睛虎皮猫，虎皮猫可是心疼，一天到晚那只叫小可怜的猫，不是被妈妈叼在嘴里，就是被妈妈抱在怀里，不是被宠着就是被护着，可见虎皮猫对小可怜就是情深似海。
我合上了这本书，仔细的想了小虎皮猫对自己孩子的爱，真是伟大呀，俗话说父爱如山，母爱如水，母爱真是伟大呀，母亲把我们捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，看在眼里怕丢了，而我们更应该去珍惜她。
记得在上学期刚开学的时候，一回到家我感到身体和头好像也变重了许多，我没有告诉妈妈，是因为我不想让妈妈替我担心，我变装成了正常的样子，正常写作业，但是到了11点左右，我难受极了，我那痛苦的表情还是没有逃脱妈妈的透视眼，妈妈走过来关切的问我是不是很难受，我点点头，妈妈给我吃了些药，帮我装了书包，便让我去睡觉了。晚上我又过敏了，我感到全身又痒又烫，难受极了，我走向妈妈的房间，妈妈又给我抹了一些过敏的药，这才让我安然入睡，在两点左右，我又从床上爬起来，发现妈妈就在我旁边照顾我，从那一刻起，我深深体会到了母亲的爱，妈妈负责慈爱勇敢辛苦，因为他有了孩子，他伟大，因为她是母亲，一个母亲，必定就是一位英雄。
读《猫》有感5
我每周六都会去上作文班，班里有一个书柜，上面摆着许多书。老师就是在这个书柜上拿了六本《猫武士》推荐给我看的。
《猫武士》是一位名叫艾琳亨利的外国人写的。书里的野猫们有过脚踏两只船的想法，但有选择了森林；有过因饥饿而违背“《武士法典》”的举动，但又将功补过了；也有过被朋友背叛的经历，但又继续忠贞不二的为族群效力……这都能看出他们的品质。
读过《猫武士》，我懂得了什么是真正的勇敢、忠诚与狂野自由。
真正的勇敢是为了朋友，为了亲人，为了自己重要的人，不管面前是怎样的困难，多么可怕的危险，都挺身而出，毫不畏惧。
真正的忠诚是无论遭遇怎样的挫折，都忠诚于自己的族群，甚至为族群牺牲，是誓死不二的精神。
猫，是一种自由、狂野、充满野性的动物。对于身边的宠物猫，我们可以说它们是自由的，因为它们在享受这种轻松的生活。再回到故事中，最让我感动的地方是：蓝星看见自己的族群如此团结，便觉醒了，用自己最后的一条命帮助火心赶走了恶狗。临死前，蓝星揭露了斑叶的预言。火心成为族长。
这位族长为族群做出了最后的.贡献。尽管之前她受到打击，不再信任她的族群，但她还是觉醒了，明白了自己的族群从来没有背叛过自己。他们团结、勇敢、忠诚、互相帮助。这是对族长的一种信任、宽容。为了族群，上刀山，下火海，抛头颅，洒热血都在所不惜。
他们过着四大族群的生活，但这不是我们要学的。我们要学的是他们为了自己的族群即使付出生命也无怨无悔。他们在星族的关注下生活，友情让他们走到了一起。这是一个纯粹的猫的世界，猫的思想。你可能认为这是哄小孩的小说，但是其实不然。这个优秀的作家将所有的惊心动魄的、扣人心弦的故事穿插在一起，就像在看一部有趣的电影。它有如动作片般紧张的情节使我废寝忘食。然而，不是所有的猫都那么忠诚。人心叵测是《猫武士》教会我的另一个人生道理。
读《猫》有感6
在这个漫长的暑假了，我几乎看遍了我所有的书。但最喜欢的还是《猫武士》。有时，有时我看着入了迷，便想不起做任何事。
《猫武士》这本书主要讲了一只宠物猫没有想到，在主人的花园外面，在幽静的森林深处，存在着雷，风，影，河四个由野猫组成的族群。它们继承武士祖先的`遗训共同统治这森林，为了生存而彼此竞争。更让人相不到的是，这只普通的宠物猫竟成为雷族的学徒，得名火爪（成为武士后，得名火心）。火爪将如何运用勇气和智慧，克服种种困难，完成预言中的伟大冒险？
在本故事中，我知道了：什么是忠诚，什么是勇敢，什么是真正的友谊！
我看好这本书，记住没看《猫武士》，就等于没见过猫。
读《猫》有感7
翻开鲁迅先生所著的《朝花夕拾》，《狗猫鼠》突然冲进了我的视线，引发了我无尽的沉思……
猫，在人们的印象中是一种非常可爱的动物，拥有锋利的爪子和敏捷的身手。但是《狗猫鼠》中，却被鲁迅先生写成了一种令人憎恶的动物。一是因为它捉住猎物后总是先玩弄一番，放走，捉住，再放走，又捉住……一直等到玩腻了才吃掉。二是因为书上不是说猫是老虎的亲戚吗？那它怎么还这么会撒娇呢？如果它的身体放大十倍的话，它还会这样么？定是要张牙舞爪的欺负弱小去了。鲁迅先生一直对猫这种动物不怎么待见，直到知道自己小鼠的死与猫无关后，才改善了点对猫的看法。再仔细思量思量，鲁迅先生是真的讨厌猫吗？我想，也不尽然，他真正讨厌的`应是如猫一般的人。
猫这样的人，生活中也有不少，喜好玩弄他人，又欺软怕硬。
就像《水浒传》中的郑屠夫，欺行霸市，强抢民女，打着"镇关西"的旗号胡作非为。可却未料到被在此路过好打抱不平的鲁智深一拳就给打死了。
他就是典型的欺软怕硬。
生活中的一些人，看到比自己弱小的人，就嘲笑、欺负人家；一旦遇到比自己强大、厉害的人，就赶紧去巴结，讨好。这种人就是典型的欺软怕硬，两面三刀，与猫的秉性十分相似。
我们可不能成为这样的人，遇到比自己弱小的人，不能嘲笑、欺负他们，要帮助他们，和他们友好相处；遇到比自己强大的人时，不去巴结、讨好他们，要用自己最真实的样子去对待。
我们要做不欺负弱小，不畏惧列强，不趋炎附势，不玩弄别人的人，做一个正直，善良，自己心目中认可的自己。
读《猫》有感8
每当拿起《猫武士》这本书，对野猫的敬佩之情就油然而生。别看它们只有小小的身躯，脆弱的叫声，令人讨厌的臭味，却有人们永远无法感受到的，也许永远无法体会到的武士精神。
这是一个惊险刺激的动物冒险故事。这本书讲述了一只普通的，过着无忧无虑生活的宠物猫。虽然它饭来张口，衣来伸手，但它却不满足这样的生活，总想去森林里看看。好奇心强烈的驱使它，终于有一天，它跨过栅栏，奔向森林，去找寻它向往已久的生活。在那里有四个猫族“雷族、风族、影族、河族”。它被雷族收养，并得到一个新名字——火爪。火爪在雷族武士的教导下，变的越来越强大。火爪经过自己不懈的努力，用它的力量和智慧，向同伴们证明了自己，最终被选为雷族族长。火爪带领着武士打到邪恶、伸张正义、誓死保卫自己的家园。奇峰迭起的`故事，紧张惊险的情节让我爱不释手。
读了这本书，使我感受到，一只猫都不贪图享受，真正的生活应靠自己不懈的努力而取的。而我却整天缠着妈妈给我做好吃的，一点也不体谅妈妈的辛劳，真让我感到羞愧。
在学习上，我表现的也是如此自私懒惰，爱慕虚荣。每当遇到困难，我本能的选择退缩，不会的问题也不请教老师，觉得那是丢人的事。现在我要向猫武士学习，抛开一切私心杂念，不懂就问，刻苦钻研，把知识学扎实。猫武士们为了保卫自己的家园都可以舍生取义，而我作为一名学生不应该好好学习吗?只有不怕千辛万苦，锲而不舍，把知识学到手，长大才能报效祖国。
读《猫》有感9
比起其它著名的音乐剧，中国听众最熟悉的必须是《猫》。原因不在其它，而在于剧中一首歌的力量，那就是《回忆》。自《猫》诞生以来，《回忆》这首歌就开始传播四海，那如泣如诉的旋律，往往能在第一时间俘获人心。很大一部分人会关注这首令人动容的歌曲，不管其它时候《猫》怎幺跳怎样舞怎样闹，演唱《回忆》的时候都是演员最深情、观众最感动的时刻，这也使得该剧更具有生命的意味和充满哲理的想象。
《回忆》这首歌是由剧中的主角魅力猫“格里泽贝拉”演唱的，这是一只年轻时魅力十足而年老后邋遢肮脏的猫，她孤独衰弱，遭人唾弃，流浪在最下等的街区，受到猫族的排挤。她也渴望能升入天堂，但这对她显然是一种奢望。在这个情景下，她演唱了这首《回忆》。在她唱完之后，猫儿们都被感动了，一致推选她升上天堂，全剧落下帷幕。从中我们就能够看出，这首歌在剧中所占的份量，能够说，它是全剧的转折点，也是高潮点，因为所有的猫对“格里泽贝拉”的.看法都将在这首歌后发生改变，如果这首歌不感人，无疑就是全剧的失败。
除此以外，猫《剧》还有太多可圈可点的地方，每一只猫都拥有着鲜明的个性。初看时我们可能会为之捧腹，但当最后老戒律伯告诉我们“猫其实和人86。差不多”的时候，我们却再也笑不出来。我们在猫的世界中其实也看到我们人类的缩影。甚至发此刻猫的群落中，还闪耀着我们人类已经丧失了的完美情感和品质。从这个角度说，猫剧具有极大的教育好处。
更一般的说，猫剧的成功还在于它的可塑性。正因为猫是一部由意识流诗歌改变而成的，不具备基本剧情的音乐剧，它才给予了观众以更广袤的想像空间。每个人都会有他心目中与众不同的《猫》。孩子们眼中它可能是一出活泼的童话，老人的眼中它可能就是一首怀旧的《回忆》，而我从中看到了人性的坚韧与不息。但愿每一个人都能从《猫》剧中感受到人性中最坚强不屈最充满期望的部分，像《回忆》中唱的一样：体会到快乐的真意。
读《猫》有感10
我现在已经读了笑猫日记系列的《小猫出生在秘密山洞》、《想变成人的猴子》、《幸福的鸭子》、《孩子们的秘密乐园》、《虎皮猫你在哪里》、《塔顶上的猫》、《能闻出孩子们味的`乌龟》、《一头灵魂出窍的猪》。
我最喜欢的是《小猫出生在秘密山洞》这本书，主要故事情节是，虎皮猫怀了笑猫的宝宝，马小跳和毛超等几个小朋友给虎皮猫送来了温暖的产房。终于有一天，虎皮猫在产房里生下了四只小宝宝，老大叫胖头、老二叫二丫、老三叫三宝、老四叫小可怜，笑猫一家好幸福。
小可怜生下来就体弱多病，这天是清明节，三宝说：“熊猫伯父说过清明节这天要走桥、走边墙，可以为小宝宝除病，三宝他们走了桥、走了边墙，很快小可怜的病就好了。
一天晚上，一场寒流把小可怜冻死了，看书的时候我为小可怜伤心的哭了两次。因为想起了我的四只小白兔也是在工地上被活活冻死了，去年秋天大兔子生了四只好可爱的小白兔，一场寒流过后，四只小白兔全部被冻死在了洞中，当时我也哭了，还伤心了好长一段时间。
笑猫碰上了老老鼠，笑猫说：“小可怜被冻死了”，老老鼠说：“请节哀”，然后老老在山洞上面挖了一个坑，笑猫把小可怜放进了坑里，从玫园里弄来了许多花瓣倒进了坑里小可怜的身上， 风越来越大，把花瓣吹的满天都是。
我们看看坑里，小可怜不见了，三宝说：“爸爸小可怜去哪里了?”笑猫说：“小可怜去了天堂。”三宝又问：“天堂是什么地方?”笑猫说：“那是我们每个人都要去的地方。”
我从这本书中看到笑猫、虎皮猫和自己的小宝宝过的很快乐、很高兴。
我想向杨红樱老师提问的问题是：
1、您为什么想当一名作者?
2、您为什么给小朋友写书而不给大人写书呢?
3、您现在还在写书吗?书名是什么了?我好期待。
读《猫》有感11
你们有没有读过杨红樱写的笑猫日记呢？我相信大多数的同学都应该读过笑猫日记吧！我很喜欢看，就在这个暑假里我读了笑猫日记的《那个黑色的下午》这本书，下面就大概介绍一下是这本书的主要内容吧！
20xx年5月12日，孩子们和往常一样高高兴兴去上学。可是就在下午2点28分，一场突如其来的8级大地震发生在马小跳奶奶家。那个黑色的下午定格在每个人的心中。不“虎皮猫”你在哪里？我都要找到你！生死不离，走过一片一片的废墟，踏上了艰难的.寻找之路。
读完这本书人让我感受最深刻的就是那一只搜救犬“公爵”。公爵是一只体魄强壮的金毛寻回犬。在一片废墟中救出五个人。在即将准备离开时，公爵在预制板中，又发现了有生命迹象的人。公爵兴奋不已，迫不及待地钻进交错的缝隙里，不料被一根钢筋划破了肚子，最终以身殉职了。同样搜救人员也是是多么辛苦，多么了不起啊！他们从早到晚不停地救人。在笑猫一家分离时，笑猫是多么着急，家的可贵。读完书后改变了我对生活的态度。告诉我们要好好活下去，无论将来我们会面临什么，都得要过好每一天。
读完这本书你也会受益匪浅的。赶快去看看吧！
读《猫》有感12
我读的这本书是《笑猫日记-小猫出生在秘密山洞》，这本书非常的感人而且还很有意思。我利用了三个晚上就把这本书看完了，这本书主要讲述的是“笑猫和虎皮猫，生下了四个孩子的，其中有一个孩子叫小可怜的小猫，在一场寒流中死去了。
接下来我给大家讲一下小可怜是怎么死去的'：小可怜生下来就身体弱小经常生病。爸爸妈妈还有哥哥姐姐都对他特别的关爱。熬过了一个冬天，小可怜的身体也强壮了很多。春天来了，小可怜跟哥哥姐姐一起去爬树，笑猫跟虎皮猫说：“你看，平时爱生病的小可怜，今天所有的病好像都没了”。笑猫看着他的孩子三宝带着小可怜一会爬树，一会儿玩皮球，笑猫心里想，小可怜的病难道真的好了吗？这时三宝跑过来问：“爸爸，小可怜的病是不是好了呀”。
“呃，应该吧！”笑猫说。
笑猫刚说完三宝就已经跑去跟小可怜继续玩了。睡了一个晚上起来就觉得好像又回到了冬天。看到这是我就想说：“笑猫，快一点把洞口堵上要不然小可怜就要有事啦！”。就在笑猫去关门时，小可怜已经离开了，带着爸爸妈妈和哥哥姐姐给的爱微笑的离开了。看到这已经控制不住眼泪。我是多么想让小可怜坚强的活下来。
从这个故事我明白了大家对一个人的关爱，为了让自己牺牲也要让那个人活下来。
读《猫》有感13
今天，阳光灿烂，我倚窗而立，阅读了《画猫乱真》的故事，读后对我有了很大的启发。
董希文是一个著名的画家，很喜欢画猫。水乡农村养猫的人家比较多，小希文喜欢用小鱼虾喂猫，也常常拿一些玩具逗猫，一会儿给它们玩线团、皮球，一会儿捉来一只乌龟，玩“猫抓乌龟”。小希文就在旁边观察猫的.各种恣态，看它的每一个动作、表情，在现场认真地作素描，画草图，草稿画了一叠又一叠。由于董希文认真观察，勤奋用心，后来成了有名的画家。
读了这篇故事，我不禁问自已：“我有董希文这种仔细认真的精神吗?”对比起来，我感到很能惭愧。记得有一次，老师让我们画正方形的图画。我观察完图形后就一笔一笔地画了上去，然后涂上明暗，并没有检查到图画的错误，交了上去。第二天，图画发了下来，上面深深地写着“良”，老师在我图画上改了许多处。我画得太胖了，老师就把它改得瘦了一些，那个明暗部分不是画得很好，老师也稍做了一些修改，这么一改，画更完美了。
今天，阅读了《画猫乱真》的故事，更加深了我对“认真”二字的理解。今后做任何事情时，我都要像董希文那样，养成仔细观察的好习惯，我相信只要保持这种良好的习惯和精神，就一定能不断进步，并取得更好的成绩。
读《猫》有感14
猫是一种大家都很熟悉的动物，大家必须都见过猫，描述过猫，但是自从读了郑振铎笔下《猫》，我才明白猫的生命是那么简短，命运是那么悲惨。
三妹很喜欢猫，但是总养不活，她总共养过三只猫。猫死得一次比一次悲哀。没有一次幸存下来，经过了这些事，她们再也不养猫了。
三妹养的第一只猫十分可爱，花白的色彩，天真可爱！可惜，第一只猫因为不吃东西，一天一天地在消瘦，光泽的毛色变得污涩。最后营养不良死了，三妹十分悲哀。
第二只猫相对来说比较活泼。它为主人抓过很多老鼠，大家都很喜欢它。突然，有一天它不见了，大家急得团团转。有人猜想：猫离家出走了，猫逃跑了。原先，它太活泼，早上去玩时，被人抓走了。每个人都在默默地悲哀。
第三只猫十分忧郁，可能因为它是捡来的。但是它一天比一天胖，整天蜷缩在那里，什么事也但是问。春天来了，它变得十分壮。但是三妹对它没有半点儿喜欢之情。因此，三妹养了两只小鸟。第二天，一只鸟死了，郑振铎一口咬定是那只猫干的，拿起木板把那只猫打跑了。第三天，郑振铎起床，望见一只黑猫叨走鸟。郑振铎发现自己错怪了那只猫，心中十分愧疚。两个月后，最后一只猫也死了。
郑振铎的良心受到了极大的谴责，他错怪了一只不会说话的动物，而且用的是自己的.暴力，他感到无比悲哀。
这不禁让我想起了第三只猫的悲哀，也让我明白了不能任凭一时的冲动，犯下永久不可改变的错误，要理解完事件，才能去解决。
读《猫》有感15
今天下午的班会课我们六年级三个班要在操场上举行一场有趣的比赛——“车轮滚滚”，我们高兴极了。老师选了25名男生和25名女生参加，其中也包括我哦！其它的同学就是啦啦队了。
一切准备就绪后，我们三个班之间的较量就开始了。我们女生打头棒的是黄金文，只见她快速地滚起轮胎来，一开始我们班领先，可是后来由于黄金文重心没掌握好，轮胎就摇摇晃晃的，真是让我们提心吊胆呀！黄金文的速度越来越慢，我们都为她捏了一把汗，旁边的啦啦队也蹦起喊：“快呀！加油！”可是同学们越喊她越紧张，也就滚得越慢了。可是我们并不泄气，依然是信心满满。突然，一个身影映入我的眼帘，只见他熟练地滚着轮胎，好像滚得很轻松似的，让轮胎怎么样就怎么样，我再仔细一看，哦，原来是我们班的李湘江呀！他滚到一半时，六（3）班的一位同学滚着轮胎迎面冲了过来，李湘江来不及躲闪，就被撞了个正着，哎！李湘江整个身体都趴在了轮胎上，两只脚翘得高高的，他那样子可真狼狈呀！我们和张老师都在一边哈哈大笑呢！
终于，轮到我了，我的心一下子提到嗓子眼，因为我怕我不能给班级争光，反倒给班级丢脸了……，反正不管怎么样，我都要尽自己最大的努力。我接住轮胎滚了起来，本以为轮胎蛮好滚的，可是，它却像一个调皮的`小孩一样，我要它往东它往西，要它往左它往右，真气人。由于轮胎又大又重，很不容易滚动，所以我只滚了几米远，手就感觉很疼，恨不得立马停下来，可是为了班级的荣誉，我顾不了那么多了，只是一个劲得向前冲，快滚到一半的时候，轮胎突然摇晃起来，眼看就要倒了，我就想用手去把它扶正，可是没想到，不仅轮胎倒了，而且我的手也被重重得压在了下面。啊，真疼……不管了，我用尽全力把轮胎扶正，又开始滚了起来，就这样连续几次后，我已经疲惫不堪了，可是一想到自己的班级，一听到同学们大声地叫喊声，我又有了劲，终于滚完了。这可真是“不经历风雨怎能见彩虹”呀！
十五分钟过去了，我们三个班之间的差距很大，一班还剩1个人，三班还剩3个人，我们班呢！还剩5个人，比赛进行到这里，已经可以分出胜负了，不用说，我们绝对输了，可是，我们还是坚持滚完了。
回到教室后，我们每个人的脸上都洋溢着“胜利”的笑容。看，六（2）班的同学多么乐观呀！我想，我们这次运动会一定能拿第一名的。
这次活动不仅有趣，而且也让我们收获了许多。我觉得这次的活动能体现出我们进步了，我们不再像原来那样只看重名次，也不再像原来那样爱斤斤计较了，现在的我们，变得宽容大度了，我为我们的进步而感到高兴。
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