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读后感的作文

时间:2023-05-13 07:07:50 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文合集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的读后感的作文合集8篇

读后感的作文 篇1

  读书学习的时光几乎占据了人生的二分之一。《我的北大故事》这本书里每一个学子门的大学故事,扣人心弦,激发了我对北大的梦想追寻。

  在这本书里的每一篇故事,都是每一个北大学子,真情记录的四年北大生活,从他们的故事中,也让我深入了解到北大是个怎样的大学,里面有怎样的学风与魅力风光,令我求知的欲望更是强烈。

  北大,是多少人梦寐以求的大学,能够成为北大学子中的'一员,将会多么的自豪。其实,北大并非我们所认为的豪华,高不可攀,我从每一位北大学子的字里行间,感受到北大也是平凡的,他们学习生活也是充满快乐的,可贵的北大是知识的圣地,学习的圣地,从这里走过来的北大学生,都是优秀的人才。北大培养的是善于思考,综合实践能力强,思维具有活力思想的优秀人才,这对于我们来说,可能有难度,但新时代的人才,必须具备这些基本的条件和能力。能踏进北大,便证明了你的成功,高考再艰辛的拼搏过程,也不会觉得辛苦白费。读着每一位北大学哥,学姐们北大的日子,我羡慕他们,欣赏他们。读着他们的故事,自己也仿佛身临其境,宁静和谐未名湖畔草地上,学子们坐在那里认真地阅读,认真思考。

  我现在虽然只就读在初中,但我梦想的种子,却深深的埋在北大的土地上,萌发了希望,我未来的大学,将要在北大走过,我明白,考上北大,并非是易事,竟然选择了成功,就不顾风雨艰程,苦味人生,只为了我要踏进北大,我要美好的人生。

  北大,我的梦想,细读别人的故事,走自己的人生,《我的北大故事》给了我精神上莫大的激励与坚定信念,希望会有这样一天;我也意味深长地与别人分享我的北大故事。

读后感的作文 篇2

  二十一岁的时候,我在本城念大学。一个星期回家一次,带回换洗衣服若干,再拎走苹果牙膏卷纸。每天思虑的不过是中午吃什么晚上再吃什么,在大多数的时间里发呆和看电子书。偶尔也会忧虑看不清前方的未来,整夜整夜地睁着眼睛。一大早跑去江边吹风,然后在课堂上昏昏睡去。也曾经一个人旅行,在陌生的城市里拿着一张地图不断地迷路。在荒凉的小镇边搭陌生人的顺风车回市区,紧张得一颗心都要跳出腔子来,并以为这是经历过的最大的传奇。周围的同学开始埋首工作和考研的事情,写大把的简历或者报大把的培训班,抱怨永远冲突着的复习和实习。而我却有点微妙地游离在这种气氛之外,如同把头使劲埋进沙堆的鸵鸟,宁肯把大把的时间洒在追新番跟读轻小说里,心却早已空虚和畏惧得丧失思考的能力。

  真治对自己说,不能逃避。世界就要毁灭了,勇敢的少年快去创造奇迹。然而终究是逃不掉的。十四岁的真治还可以塞上耳机呆在电车上不回去,而我早就已经过了二十一岁了。

  二十一岁。二十一岁的张爱玲已经写完《倾城之恋》,用文字吞没了整个上海;二十一岁的吴清源在和秀哉名人的对局里首次以三三、星、天元开局,后来被称为“中国流”新布局从此写入历史;二十一岁的贝克汉姆在世界杯预选赛中首次代表国家队出场,以0:3击败摩尔多瓦;二十一岁的比尔.盖茨正式从哈佛退学,和艾伦一起创办了日后的微软帝国。而二十一岁的安德烈也已经在思考生活的意义,如果生命的败坏本身就是一个残酷而漫长的过程,该在什么时候伸手才能抓住自己的未来。

  那么,二十一岁的我又在想些什么。

  小的时候,总以为自己是独一无二的存在。可是随着年龄的增长,自己的局限和渺小一天比一天显得愈发清晰。直到终于在某一天接受了我很平庸这个事实。而以上那些在二十一岁就有着卓越成就的人们都是天才。即使再怎么不情愿,我们都得承认天才毕竟是少数人头上才有的光环。这样的比照都只是无稽的,除了让平庸的我们自惭形秽之外体现不出任何意义。 然而即便是不奢求名垂千古流芳百世的人生,却仍是有那么一丁点的不甘心泯然众人。站在学校和社会十字路口上的二十一岁,是再一次认真审视自己人生的契机。如此,便免不了迷惘了,按部就班得如同流水线的生活突然出现了一个岔口,需要用自己的脚来决定方向,而前方亦是迷雾。我该如何选择前进的方向,而自己想要的又是怎样的人生。

  已经习惯了父母的荫蔽,被教育只要乖乖念好书就可以了。黄金屋颜如玉千钟粟,永远跟试卷上的分数成正比。高中毕业了考大学,大学没考好就要考好大学的研究生。能出去就出去,不能出去最好念个博士攒着,然后好工作和好收入就呼啦呼啦都涌到你面前来了,嘿,世界多轻易。

  做梦。

  安德烈在给MM的信中写到:我的亚洲同学,在我眼里看起来是如此的稚嫩,难道他们的父母亲对他们管得更多、更“保护”有加?我无法想象,但是我看到的是结果。我可以跟你讲一千个例子,但是一两个就够了。有一天约翰和我到学生宿舍去,一推门,看见约翰的香港同学,一对男女朋友,正坐在床沿玩,怎么玩呢?她手上抓着一只小毛熊,他抓一只小毛狗,两人做出“超可爱”的喔喔呜呜声音,推来推去,叽叽咕咕笑个不停,玩了很久,像两个八岁的小孩。但是他们俩都是二十三岁。

  龙应台的回信里并没有正面回答这个问题,只是列举了已经成年了的亚洲孩子们对母亲的依赖,和自己对这种依赖嫉妒却理智的态度。除了东西方教育的文化差异之外,孩子们自身思想的成熟程度,占据了决定性的方面。无论是从身体上还是心灵上,二十一岁毫无疑问都已经完全属于成年人。而“成年人”这三个字所承载的除了能光明正大地看毛片之外,还有更为成熟的,能承受压力的独立自主的态度。在这个年纪能做到经济上独立自主的不在少数,可是这个年纪经济上完全依赖家庭的也绝不在少数。作为它的必要不充分条件,在思想上独立显得尤为重要。

  可是什么才是真正的独立,如何才能做到独立?斩断后路,圆滑思考?想要真正从家庭里毕业,一定还是得离开。叛逆无非是小孩子的把戏,是对想独立却因缺乏经济基础而无能为力的自己的不满。作为成年人,需要直面更多现实性强烈的'问题。在大多数课业都已经完结却尚未离开校园的过渡时期,未来这两个字瞬间变得异常地赤裸和尖锐起来。即将到来的角色转换很容易让人陷入迷茫期,更多则抱着船到桥头自然直的心态试图逃避。可是该来的总会来,与其到时候睁着惶恐的眼尖叫不出声,不如直面到底。

  从小到大曾经无数次的被问:“你将来想做什么?”不像小时候或许荒谬但是明确的答复,越年长,离未来越近,回答起来反而闪烁其词。因为即将步入社会的自己,已经清晰地感受到了现实的压力。做一行怨一行,人们对自己的工作总是不满大过愉悦的。过低的薪酬,过少的休假,激烈的竞争,繁杂的人际,总觉得付出的和得到的画不上等号。那么换一个喜欢的工作吧。可是即使质问自己“我到底想做什么?”会有明确答案的,并不会太多。世界上绝大多数的人们都在碌碌地活着,做着自己不喜欢却有不得不做的事情,怨念得按部就班。

  有时候干脆自暴自弃:兴趣是兴趣,饭碗是饭碗。做着自己不喜欢的工作维持基本的生活需求,在闲暇的时间再来实现自己的爱好。可是一天二十四个小时,工作八个,睡觉六个。吃饭洗漱上厕所三个,上下班的路上两个,做饭洗衣打扫清洁两个。还不算上抽烟发呆跟充电的时间,剩下来留给自己的寥寥无几。工作在很大程度上覆盖和左右了私人情绪的空间,正因为此,才会为之痛苦。

  没有什么是不得不做的,那些不过是自己给自己设的一个圈套,乖乖往里面跳是对生活的妥协。在被逼着做这样的妥协之前,是不是应该考虑如何在工作和兴趣之间找到一个平衡点。选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。而此刻,需为获得这种选择的权力而努力。

  所以现下不能迷惘。

  夏笳说,女人到二十一岁就老了,但是我希望永远有一种年轻的心态,去从事任何事情,包括写作。我还是没能成为那样的二十一岁,便任由这一段青春年华像整个周围的空气一样,变成羽毛掉落了。即使上帝会发笑,此时再试着去思考,或许也不是一件坏事。

读后感的作文 篇3

  “母亲最会吃亏。她的泪会往心中落。”

  “我的真正的教师,把性格传给了我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”

  望着窗外的小雨,淅淅沥沥,眼泪不停在眼中打转,老舍《我的母亲》一文将我深深感动,他将我的心引痛了。老舍在文中用最朴实、最平淡的语言对其母亲的追忆触动了我对母爱的那根弦。从我们呱呱坠地的那一刻起,母亲忍着疼痛笑了。在孩提时代,母亲是我们的主宰:饭是母亲喂的,衣服是母亲教我们怎么穿的,名字是母亲教我们写的。唐代一位叫孟郊的诗人写了这样一首诗“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。是的,母亲是万能的,母亲是伟大的。

  然而,在我们一天天长大的过程里,却忽略掉了她的存在。

  长大后,都渴望自由的我们,身上多了一双翅膀,飞得更高更远了,也越来越沉溺于自己的圈子。我们在这个恰到好处的年龄恰如其分的用一个正当的理由“青春万岁!”忘记了母亲的存在。在职高校园里已接近一学期,每次回家,嘴里虽然甜甜的喊着一声“妈!”但后面都会迫不及待的加上“我这月的'生活费没了!”真可笑,真寒碜,环保得连一句问候,一句关心的话都省去。我可怜的母亲,她的青春给予了我,岁月吞噬了她的花容月貌,然后得到的却是女儿对她不停的压榨。

  “人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了母亲便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失了根。有母亲的人,心里是安定的。”是啊!母亲是我们的根,有母亲我们便是宝,没有母亲我们便是草。

  请记住:我们是母亲的命,母亲是我们的命!

读后感的作文 篇4

  读完《少年闰土》这一篇文章后,我想到了自己……

  从前我家离学校不远,放假时也可以去找同学玩。当时,我每天都过得很开心。后来,我搬家了,搬到了杨家坪九龙坡区,这里离动物园很近,妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面,刚开始,我挺高兴的,可是慢慢我觉得自己很孤单,就像儿时的鲁迅一样,被困在、约束在小小的家里,像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!

  我希望自己和闰土一样,可以迈出家门尽情地玩,像自由的'小鸟,像无忧无虑的白云一样玩!

  以前,老师说我作文写得很好,想象力丰富,那是因为有题材,如果没有题材,那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广,十分开心、快乐的孩子,假如把闰土锁在家里,那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不,我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。

  少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人,相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样,那就让他们多出门吧,多学知识吧!

读后感的作文 篇5

  初次了解美学这门学科,一般会感性地认为这是一门关于美的学问,什么是美,怎样欣赏美。在阅读美学的相关经典著作之后,对美学会有一个更为全面深刻的认识。比如李泽厚的《美的历程》,这是在二十世纪八十年代的重要美学著作,在当时产生了广泛的社会影响。作为读者自然很好奇,这究竟是本怎样的小书,在当时影响了那么多的年轻人。

  由于一开始就对本书存在阅读的“期待视野”,希望从书中了解作者对美学独特的见解,而《美的历程》让人印象最深的,可能也是本书最大的特点,就是作者在介绍 “美的历程”时的连贯性、简洁性。

  虽然本书也像其他著作一样分了章节,按历史发展的时间顺序,介绍从远古图腾时代的艺术萌芽到明清文艺思潮的兴起的各时代艺术特征及美学思想。“那人面含鱼的彩陶盆,那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那秀骨清像的'北朝雕塑,那笔走龙蛇的晋唐书法,那道不尽说不完的宋元山水画,还有那些著名的诗人作家们屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹……的想象画像,它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么?”时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来,传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪,经常使人一唱三叹,流连不已。我们在这里所要匆匆迈步走过的,便是这样一个美的历程。作者在开篇就以各个时期最具代表性的美学意象吸引着读者。

读后感的作文 篇6

  《斑羚飞渡》是沈石溪创作的小说,看了这篇小说,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千……

  《斑羚飞渡》一文,主要讲的是一群斑羚被猎人追赶,跑到悬崖边上。无路可走时,因为依靠斑羚自身是无法越过悬崖跳到对岸的,在这生死存亡之际,斑羚群做出了令人吃惊的事情。每一个老年或年龄稍大的斑羚先起跳,后面紧跟一个小斑羚,到半空时,小斑羚再猛蹬一下正好在身体下方的老斑羚的背,就可以依靠两次跳跃的距离成功到达对岸。不过,有的斑羚由于没有控制好时间,可能一老一小一起跌落悬崖……

  读完后,我十分敬佩这些勇敢的斑羚们,特别是那个叫镰刀头羊的,他没有屈服于人类。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。

  这使我联想到:我们的父母,他们不也正是如此吗?一心把我们“推”向成功的彼岸。正如老斑羚,关键的时刻,不惜粉身碎骨,牺牲自己的一切,让我们的未来充满幸福与快乐。

  一个人只有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感谢父母,用一颗真诚的`心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,只有这样,我们的世界才会更加美好,生活才会变得更加充实。

  大家不是常说动物是人类的朋友吗?不是常说要善待动物、保护地球吗?不管是那些稀有的动物还是常见的动物,它们都是有生命的,斑羚也是这样。和人类一样,它也知道痛,也有感情,也懂得伤心。善待动物吧!把动物当成自己的朋友,对它们付出一点爱吧!

  动物是人类的朋友,同人类一样都是地球的子民,让我们伸出双手,去保护,去帮助那些需要帮助的“人类”吧!

读后感的作文 篇7

  学校:和平镇小学平掌完小 年级:四年级姓名 :李迎春指导教师:王兴荣这个学期,我读了《致即将来临的青春》,感受颇深。我的成长是五彩缤纷的,有快乐,也有烦恼。我曾愤怒,我曾激动,我曾伤心,我也曾开心。我拥抱着成长:成长啊,想说爱你不容易。

  每当我听到“小小少年,小小少年,没有烦恼……”这首歌的时候,心里感到很不是滋味——歌曲里的故事都是骗人的。上小学五年来,整天不停地忙着,做作业,写考卷,写作文,我被折腾得头昏脑涨,眼冒金星。晚上就更是进入了“成长繁忙期”,成堆的作业,仿佛如来佛的五指山,剥夺了我们的时间,剥夺了我们的自由,仿佛要我们和孙悟空一样修炼五百年。多少次,看到小伙伴们在公园里踢足球,脚下发痒,可面对满桌的习题,我只能摇摇头;多少次,抚摸着一本本内容丰富多彩的课外书,想痛痛快快的品尝,妈妈的“作业通缉令”又把我抓了回去。多少次,精彩的.动画片让我向往,可电视就像一根高压线,即使敢碰也只能战战兢兢、偷偷摸摸……成长啊,让我背负太多的烦恼! 当然,成长的历程中也有数不清的快乐。我经常和爸爸开玩笑,爸爸常被我的机智捉弄,而我却捧腹大笑。瞧,我和爸爸又说起笑话了。饭桌上,我一边吃饭一边问爸爸:“人身上有206多块骨头,可我却多一块。这是什么原因那?”爸爸知道我又在耍滑头了,他绞尽脑汁可还是哑口无言。我再仔细看了一眼爸爸,发现他眉头紧锁,苦思冥想,一动不动像个木头人似的。好久才抬起头一本正经的说:“此

  题已超出了正常智力范围,恕我难以回答。”我哈哈大笑,心想这么简单的问题竟会难住博学多才的爸爸,真有趣。于是我装出一副很骄傲的样子说: “因为——”我故意清了清嗓子拖长音调,“我刚吃鱼时不小心吃进去一根鱼骨头,所以我比别人……”“咳、咳,鱼骨头还在嗓门里啊!”我话还没说完就急得大叫起来。爸爸忙不迭的帮我拿酸醋,他的大笑声从厨房里传了出来…… 成长啊,我多想痛快地拥抱你,你记载着我的快乐与烦恼,你是我生命的足迹。

  

读后感的作文 篇8

  在暑假里,我读了一本有趣的书。《爱的教育》这本书是出自1名小学生的一个学期和朋友的故事。期中我最喜欢这些人物。有善良的卡隆,可爱的“小石匠”和可怜的波罗列西。我最喜欢这个故事,下面我给大家讲讲。

  波罗列西的爸爸是个酒鬼,他每次和完酒会来都会无缘无故打波罗列西。有一次,波罗列西为了买一本书,还硬生生的被爸爸从楼梯上踢了下来。但当大家问起来的时候,他都会说没有这会事,爸爸没有打我。但眼泪却早已掉到了地上。

  直到有一次,波罗列西获得了全年级的第2名,碰巧被波罗列西的酒鬼爸爸看到了。经过校长的劝解,这才感动了爸爸让他回到了工作岗位,并且以经借酒了呢!

  还有“小石匠”他虽然家境贫困,但可以看出他的衣服很整洁。因为他有一个爱他的妈妈和爸爸,他的爸爸虽然很幸苦但他们家还是非常幸服的`!

  如过,大家都像波罗列西一样,不怕困难,勇往直前。用行动来证时自己,并像“小石匠”一样有两个爱他的爸爸妈妈。我相信没有哪件事情是办不成的。加油!

  这就是我在暑假看的书,其它的就等着大家去看了!

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