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读《窃读记》有感

时间:2023-07-01 18:36:23 读后感 我要投稿

读《窃读记》有感14篇

  认真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的读《窃读记》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  读《窃读记》有感 篇1

  今天,我读了五年级上册人教版的语文书,五年级窃读记读后感。里面有一篇课文,题目是《窃读记》。读后,我被小主人公那种热爱读书的精神深深地感动着,浮想连篇。

  这篇文章的作者是林—海音。本文阐述的是一位小姑娘很喜欢看书。一放学就立刻跑进了书店,她“千辛万苦”地找到了书后,便急忙打开书。一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。因为她害怕被书店老板发现,所以她每当觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,会知趣地放下书走出去,走到另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

  她喜欢到顾客多的书店去看书,因为那样不会被人注意。她可以贴在一个大人身边,仿佛是他的小妹妹或小女儿。最开心的是下雨天,因为那时她便有充足的理由在书店待下去。到了傍晚的时候,她已经饥肠辘辘,腿很酸,只好用另一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。到了夜晚,她才发觉已经读了两个多钟头了。合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都呑下去了,然后才依依不舍地把书放回书架,低着头走出书店。

  读后,我应该向文中的小主人公学习。学习她那种发奋读书的精神,知识是一点一滴积累起来的。俗话说得好:冰冻三尺,非一日之寒。记住,我们是吃饭长大的,也是读书长大的!

  沐浴秋日的阳光,我又一次认认真真拜读了《窃读记》。文中的每一段,每一句,每一词,甚至每一字都深深地激动着我那小小的心灵。想不到这位瘦小的女孩,尽是这样地酷爱看书。

  “急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着……最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去……我的腿真酸啊,不得不交替着用一条腿支撑着……每当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头……”当我读到这里时,既为年幼的林—海因而心酸──家贫无钱购书只能偷偷地抓紧时间看;又为年幼的林—海因而骄傲──在书的浩瀚天地里领略人世的真谛,在书的引领下进入一个美妙的世界……但更为自己而惭愧,能够无忧无虑的.看书,却老是因种种理由而远离书本。

  尤其是国文老师的那句话“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”让林—海因烙刻心中,也环绕我的耳际,吃饭只是人体的需要,让身体快快长大,而看书却是精神的需要,会让你的心灵更美好。我怎能不好好驰骋于书的世界里呢?

  《窃读记》让我受益匪浅。

  读《窃读记》有感 篇2

  暑假,读呀读呀读呀。好晕啊!我把《岳飞传》合上,拿起六年级上册的语文书乱翻起来。

  看到《窃读记》,我不经被这题目吸引了。

  少年林海音爱读书,但因为那种贫穷感引起了她的自卑。可还是偷偷地、贪婪地读下去。这是我应该学的呀!

  “一页、两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪的吞读下去。”林海音用瘦狼来比喻自己,说明她多希望获得知识!我一边敬佩林海音,一边脸红了:我呢,读书只是让老师高兴、开心!获得分数。哪像林海音,获取知识,提高学习水平啊?我翻翻课外书,一遍、两遍,OK!看好了!马上把书放进书柜,看电视去了。五年级中午看书时,也就瞄瞄而已。羞愧羞愧!

  “凿壁偷光”的'匡衡也值得我学习。家里没有灯,他就把墙挖空借助邻居家的灯光来学习,看书。

  林海音,贫穷;我,一般;她,爱看书;我,瞄瞄就OK!林海音看完书,还轻轻地放下,说明她多么爱看书啊!我,书乱放。书柜上,有本;电视机上,有本;床上还有几本!

  我拿起《岳飞传》细细品尝!

  读《窃读记》有感 篇3

  皮日休说:“惟书有色,艳于西子,惟文有香,香于百卉”所以我很爱看书,读过许多美文,但《窃读记》使我深有感触。

  文章主要讲作者林海音为了读书,在书店里躲躲藏藏,并为了看一本书跑几家书店,作者喜欢下雨天在书店阅读,而且一读就是几个小时。

  看完后我不禁思绪万千;作者是多么爱读书,嗜书如命,何况他们那个年代学不学习并不重要,完全在于你到底爱不爱看书,林海音却到了忘我的读书境界,她为了读书,什么也不顾,并在文中说到我像一匹饿狼,贪婪地读着,整篇文章字里行间,都让我们感受到作者的.爱书之情。

  可相对来说,我们真应该感到惭愧。林海音千方百计想读书,可我们有些同学千方百计想逃脱读书,望着书架上一排排书,外面一层层灰,里面面面新我们不觉得自己充满罪恶感吗?家长为我们买书是想让我们阅读,而不是摆设,有人即使看了也是没有看一半,扔了。再看看林海音她为读书而读书,不顾一切代价也要坚持把书看完,她不能在家里往沙发上一躺,喝着凉茶,舒适地看书,只能靠在书柜旁,站着看书,在那种环境下谁又能像她那样爱读书呢?

  当然我并不是之所有人都不爱看书,也有许多爱阅读的同学,比如我有时作业写完已经很晚,可我急于看书,不得不躲在被窝里,打着手电,冒着汗继续看书,不久视力直线下降,可我无怨无悔,正像作者一样在书海里快乐地采蜜。我也愿同学们像我一样爱读书。夜已寂静了,月亮静静地洒下余光,为我送来光芒与鼓励,我抹一把汗,翻开书在书海中尽情畅游,书永远伴我!

  读《窃读记》有感 篇4

  看了林海音写的《窃读记》后,我十分感动。首先,我想,这世界上有窃贼,什么东西有价值,就窃什么,可是,我真没有听说“窃读”的。虽然少年林海音家里没钱,不能买书,可是她还是很爱读书。读到这里,我懂了“窃读”的涵义。可我们现在有些人,有了钱,可以买书了,却不爱读书了。林海音在书店“窃读”,有许多不便之处:怕书被卖光了,没得看怕被书店老板发现。要忍着饥饿。要一直站着看。要站在一个大人身边,假装是那人的女儿或妹妹。

  到了下雨天,要是是我的话,我一定会觉得很懊恼。可是,林海音却非常兴奋,因为,这样她就有充分的理由一直在书店看下去了,她有时还得装着皱起眉头望望大街,好像在说:“这雨,害得我回不去了!”其实,她心里却在想:“大些,再大些!”如果是我的话,哪还有心思跑到书店去呀,立马就跑回家去了!

  我妹妹也有过“窃读”的滋味:有一次,她去书店,忘了带钱。正当像热锅上的.蚂蚁一样,心急如焚时,不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时,她也蹲了下来,拿起一本书津津有味的看了起来。后来的几次到书店,都不带钱,就蹲在书架前看书。看久了,也觉得不好意思了,服务员来了,就把书放回书架上。她有时也会脚酸,可是没有林海音那样要忍着饥饿。

  我觉得我们应该好好珍惜现这时光才对。

  读《窃读记》有感 篇5

  人人都知道读书的好处,因为读书可以填补荒芜的心灵,可以开阔人的视野,可以陶冶人的情操,可以让人了解大千世界,读书能使人顿然醒悟,能使人心灵得到滋润。融入书的海洋,你可以和远古亲切对话,你可以向现在细诉衷肠。

  今天的阅读课上,我读了语文课本上这样一篇课文,是林海音的《窃书记》。

  课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆跑到书店后,一连串的疑问表达了作者迫切希望看到那本没有看完的书的心情。她看书时,为了隐藏自己,就长长贴在一个大人身边,仿佛是他的小妹妹或是小女儿,有时还借助倾盆大雨而在书店躲雨而在书店躲雨看书,他这种如饥似渴,追求读书的渴望之情,作者还用细致入微的动作老描写表达自己的`感情。

  读一篇《窃读记》,我喜欢上的不只是文字,更喜欢其中要表达的精神和精髓,我也会继续热爱读书,让读书成为我生活的一部分,以读书为乐。

  读《窃读记》有感 篇6

  我读了《窃读记》这篇文章,受到了很大的教育和启发。

  这篇文章的内容是:一个爱好读书的小女孩,天天到书店去“窃读”,在窃读的过程中发生的乐趣和经过,因为她没有钱,所以只能去书店窃读。她用了很多的写作方法,会分几个层次来写,即:动作描写、神态描写和心理描写。写的很好。她写的这篇文章突出了她爱读书,对知识的渴求,我也要向她一样。

  看完这篇文章后,给我的感受就是她很爱读书,这让我想起了许多读书的名言,比如高尔基的:我扑在面包上,就像饥饿的.人扑在面包上。这篇文章让我联想到有一次,我们班在上科学课时,有绝大部分同学在偷偷地看课外书,我也包括在内。那堂课我一会儿看看书,一会儿听听有没有打下课铃,结果那一堂课老师讲什么,我一点儿也没听到,所以,从那堂课后,我就上课认真听,下课使劲看,因此我就爱上了看书。

  对于这篇文章,对我心灵最大的触动就是她为了看书,连肚子多饿,腿多累,脖子多酸也还要看书,她真是一个爱读书的人!知识对每个人都很重要,只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正成长的人,所以我们对知识是永无止境的。

  我看到作者对知识的渴求时,我又想起在班上一起做数学题的时候,他们一起在那写时总有一个人在报答案,不动脑筋,到了考试时,那些同学动不动就往同桌的试卷上瞄一眼,到了期末考试分开坐时,他们就露出了马脚,分数都甚至不及格。

  “书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都没错!

  读《窃读记》有感 篇7

  每当我读完《窃读记》时,我就觉得特别亲切,因为以前我也做过这种事。

  在上小学四年级时,因为看漫画书影响了我的学习,所以妈妈只好把我的漫画书给锁了起来。事后为了能到书店里窃读漫画书,每次出来玩的时候,我会穿上滑冰鞋,然后叫妈妈带我去崇和门,再假说在这四周玩一会。其实是去书店窃读。

  我滑进店时,暗喜没人注意,于是我便大摇大摆走到了漫画书柜,来到漫画书柜旁,我的眼睛急切地选择着我想看的书。

  终于找到了我想看的`漫画书,我连忙打开书,一页、二页,我像一匹饿狼痛痛快快地看着书,我很快乐,也很害怕——待会儿,书店老板会不会发现了?

  过了一会儿,果然不出我所料,正当我看得如痴如醉时,书店老板走了过来,问:“小朋友,你买不买书呀?”我一愣摇摇头说:“不!我不买……”一听我的回答,书店老板立刻一把抢过我手中的书,凶巴巴地大声呵斥我说:“不买你就别在这看!”然后,把书放回了原处。

  这里没法看了,我就到另一家,结果我每到哪家,哪家也会像第一家的书店老板一个样,因为我每次都看得忘了时间。最后,我只好回家了。

  其实,我并不需要到书店里窃读,也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫画影响了学习,妈妈禁止的情况下不知悔改还去窃读,而林海音因为家里没钱买书,所以只能去窃读,和她比起来,我感到很羞愧,我发誓在这学期里学会合理安排时间,正确处理学习与玩乐的关系,争取把成绩赶上来。

  读《窃读记》有感 篇8

  这篇文章主要讲了林海音小时候读书的故事。由于家里穷,买不起书,所以每天放学后,她只好到书店里去偷偷地读书。

  读了这篇文章,我不禁想到了自己。我特别喜欢读书,每天放学回家做完作业以后,总是打开书柜,找出自己喜爱的书,津津有味地读起来,有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见,直到妈妈火了,揪着耳朵把我拽出来,我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口,又回到书房,继续看我的'书。

  记得有一次,我上街买东西时看到一家书店正在推销一批新书,就急忙走了进去。我在一排排花花绿绿的书中找到了一本感兴趣的书,一页,两页,三页……我如饥似渴地读起来,忘记了时间,忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时,一位阿姨对我说:“小朋友,你明天再来吧,我们要关门了!”我抬头看了看,发现天已经黑了。我合上书,咽了一口唾沫,好像要把所有的知识都吞到肚子里,然后才把书放回书架。

  书非借而不能读也,这是古人的一句话。但是现在我们的条件好了,可以很轻松地买到很多书,也可以上网阅读,再也不用像林海音小时候那样“窃读”了。

  读《窃读记》有感 篇9

  学了《窃读记》这一课,我感到无比地惭愧。

  这篇文章讲述了一个穿着朴素的小女孩,因为没有钱买书,所以常常到各家书店中,

  贪婪地窃读。

  现在,我们的条件好了,爸爸妈妈都会给我们买许许多多的书籍,可是有的人,把买来的新书还没有看一眼就摆放在书柜上,请你想想,书买来是让你摆好看的吗?当然不是,书籍中,蕴藏着许多丰富的.知识,读了它,你要把它蕴藏的知识消化到脑子里去。

  二年前,我生日,爸爸给我买了一套《百问百答》书。买来的那一天,我把那套书放进书柜里,直到今天,我连翻一翻都没翻。就在前几天,我爸爸的同事孩子生日,爸爸以为我已经阅读过那套书了,就拿去给他同事孩子当生日礼物。后来,爸爸知道了我还没有阅读这套书,批评了我,又给我买了一本小说,嘱咐我一定要好好地阅读。

  读了《窃读记》这一课,我感到十分地惭愧!因为我和文中的小女孩相比,真的差太远了!

  读《窃读记》有感 篇10

  今天,我看了林海音所写的《窃读记》,心中悠然而生一种敬佩之情。书中主要写作者当时的年代,不是任何人都可以进书店的。只有富家子女才能享受读书。因此,作者要偷偷进入书店“窃读”。之所以作者要窃读,就出于她对读书的热爱,对知识的渴求。

  读完这篇文章,我被作者如醉如痴的读书的态度深深地感染了。诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”我也曾经有过作者那种“窃读”的'经历。一天晚上,我做作业做得比较晚,我向同学借了一本《窗边的小豆豆》,刚开始看,我就被故事的情节吸引住了。可只看了一会儿,被妈妈催促我上床睡觉。

  我虽然躺在床上,可我的心早就飞到了书里了。我哪有心思睡觉呀,满脑子都是关于小豆豆的事情。一连串的问题困扰着我。终于,我按捺不住好奇心,轻轻掀开被子,踮着脚,小心翼翼地来到书桌前,拿起书。又在抽屉里认真地摸索了一翻,找到手电筒后,再蹑手蹑脚地爬回床上,躲在被窝里看书。

  正当我看得如醉如痴时,突然从门外传来一声声急促的脚步声。是妈妈吗?我马上把书藏在被窝里,盖上被子,听着门外的动静。“噔,噔,噔。”脚步声渐渐变小了。呼,原来是虚惊一场。我又钻进被窝里,认真地读起来。情节越来越吸引,我仿佛身临其境,与小豆豆品尝“山的味道”和“海的味道”;又被小豆豆与同学的争执而扣动心弦。当我满意地合上书时,望了一下闹钟。呀!已经凌晨2点钟了。我揉了揉眼睛,这才进入梦乡。

  一日无书,百事荒芜。这次“窃读”令我体会到作者那种想读书,想得到知识的心情。每当我想起这次“窃读”,都会忍不住发笑。

  读《窃读记》有感 篇11

  我体会到了:作者是多么爱读书。莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。作者就是把书籍当作了营养品,为了看一本书一连几天放学后都到书店看书,有时要窃读几个小时,累得腰酸背痛不得不交替着用一条腿支撑着,而我因摔倒不愿意再爬起;有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息,而我却坐在沙发上吃零食并看着电视。可作者全身轻松,因为作者明白:粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,只有心灵健康的人,才是真正健康成长的人,这样作者才成了一作家。

  本文作者为了看一本书一连几天都到书店看,而我却在书上乱写.乱画.乱涂.乱撕.乱打草稿。作者没有钱买书,而我却抱着一大推课外书放一边;每到我不想看书时吃零食时,而作者却作者却站在书店里津津有味地窃读着呢!

  鲁迅以前家里没电热毯.空调......但晚上在家里读书很冷,就买了一大包辣椒回家,当自己冷的时候吃,就看起书来不冷了!

  巴金为了读书把自己关在了书房贴上了封条,加上了锁并封闭了整整10年。

  爱默生说过:困难,是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者的脚踏石。

  伏尔泰说过:不经巨大的.困难,不会有伟大的事业。

  雷锋说过:不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。

  作者.鲁迅.巴金就是这样的人踢开路上的绊脚石,最后成为一个对社会有用的人!我也应该向他们学习这种爱看书的有优点!

  读《窃读记》有感 篇12

  今天,语文老师给我们讲了一篇课文,名叫《窃读记》。这篇课文的作者是林海音,讲了一件她小时候在书店偷偷看书的故事。

  读了之后,我陷入了思考。文章中说林海音一放学就去书店,来到了书店,她为了更快的.读到书,竞从大人的腋下钻过去,短发弄乱了还说没关系。她还说,当读书时觉的不适宜读下去的时候,就会走向另一家店,有时一本书要还好几家书店才能读完。我又想到了我,如果是我,我一定会没有耐心走向另一家,那样太麻烦了,而李海音却很有耐心,她不怕麻烦,甚至,如果一本书她读不完,就算把脚板磨破了她还会继续走向另一家书店去看完那本书。

  她还最喜欢下雨天,她又没有带雨具,如果滑倒把衣服弄脏了怎么办?如果换作我,我一定会怨老天为什么要下雨,如果我淋感冒了怎么办?而林海音却喜欢,因为那样便有充足的理由呆在书店看书,也不会被老板赶出去了,为了多看一会书,不怕被淋湿,还不怕感冒,这样的人我没有见过。我应该学习林海音那种锲而不舍,追求知识的精神。

  读《窃读记》有感 篇13

  学了窃读记一课,我体会到书是多么重要。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”正如他所说,每个有成就的人都是爱读书的人,这都是书的功劳。

  莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”如果没有书的传程,文明将会永远消失。

  读过一本好书,就像与一个高尚的人说话。这是我自己的读书名言,因为它会让我一生与好书为伴,高尔基他是一位前苏联大文豪,列宁称他为:“无产阶级艺术的最杰出代表人物。”下面,我就说一下他在对书有多么深厚的感情。

  他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家,10岁时就走入冷酷的'“人间”。他当过学徒,没有钱买书就到处借书,那时的学徒,实际上是奴仆,每天从早晨干到半夜,在劳累一天之后,用自制的小灯坚持读书。老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,找出来就撕,因为读书,他经常挨老板娘的毒打。就是在这样恶劣的环境下,成就了高尔基的文学梦。

  我要为自己制定一个读书计划,做一个爱读书的人。

  读《窃读记》有感 篇14

  读完《窃读记》一文,大脑里定格于一副画面:林海音家里很贫穷,所以只能偷偷摸摸地读书。她喜欢在顾客多的书店读书,也喜欢在下雨天读书,因为这样她便能看更多的书。她害怕被书店老板发现,为了躲避老板,她必须小心翼翼地读书。到了晚上,饭店飘来了一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地回家。

  我非常欣赏林海音读书的那种精神,因为她可以为了读书而忍受许多痛苦。为了读书,她得到处躲避书店的老板;为了读书,她得四处奔波寻找自己喜欢的书;为了读书,她愿意在书店里站两个多钟头;为了读书,她宁愿忍饥挨饿去书店窃书读。林海音这种精神十分值得我们学习!

  文中第九自然段最后一句话让我感触颇深:我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去。这句话用“咽了一口唾沫”这样一个动作写出了作者尽管腿又酸又麻,已饿得饥肠辘辘,却在这两个多钟头内学到了很多东西。这真像一次精神上的盛宴!

  林海音为了读书可以忍受一切痛苦,但我只知道吃喝玩乐。家中爸爸妈妈为我买回的书几乎可以堆成一座小山,但我认真去读的却没有几本,甚至有几本从未翻过的书在书架里放久了已经被我扔进了垃圾桶里。这样的`我怎能与林海音相比呢?

  俗话说得好:书是人类进步的阶梯。是啊,书就像一排高高的阶梯,你读书读得越多,你就爬得越高,我相信当你爬到顶端之时,就是你成功之日!

  书就像营养品一样滋润着我们的心田,像朋友一样陪伴我们的人生,像钥匙一样打开知识的宝库。朋友们,读书吧,它会让你受益匪浅!

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