安徒生童话读后感（通用）
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的安徒生童话读后感，希望对大家有所帮助。
安徒生童话读后感 篇1
小时候，常捧一本《安徒生童话》坐在窗边。仰望天空，星光灿烂，一个个优美而灵动的故事就这样悠然地从眼前飘过。不禁想到，在这位童话大师一手创造的世界中，是否也有这样明亮的星星，那大概就是安徒生俯视苍生的眼睛，这眼睛有着一份善良、一份关怀、一份悲愤、同时也带着对生活无尽的渴望。
安徒生的世界里，有世间最美好的情感——爱。海的女儿深爱人间的王子，爱得热烈、爱的忠诚。她不惜忍着刀割般的疼痛，不惜失去生命，化为海面上漂浮的泡沫……最终，爱使得她赢得了灵魂不灭的机会，化做纯洁的天使，撒播爱与希望的种子。母亲爱着自己的孩子，是的，母爱是世界上最伟大的感情，看那娇嫩的孩子脸上绽出的甜蜜微笑;一位母亲抱着病重的孩子，哭泣着、祈求着，每每能够逢凶化吉、遇难呈祥，这就是母爱的力量。看那一对年老的夫妻，在穷苦的生活中坚定地爱着彼此，即使穷到住在最简陋的农舍，即使那位老者拿一匹马换来一堆烂苹果，老太婆还是坚定地给她一个吻，她坚信自己的丈夫是最聪明的，承认他所做的都是对的，难道这不是世间最珍贵的财富吗?
安徒生的世界里，有伟大的英雄们在爱着苍生。有爱国志士用胸口抵御长矛，用热血捍卫祖国;有悲苦的诗人，身着破烂的衣服，忍受着孤独，依然歌颂人间的美好;有基督为了拯救人类，十字架上撒满了自己的.鲜血……
安徒生的童话世界里，还有对权欲和人性丑恶的批判与讽刺，带着一种朴素的幽默感，那位爱好新装的可怜的皇帝，愚蠢而虚荣的脸孔跃然纸上，基于生活之上的夸张描写，使故事在荒诞中呈现出一定的真实感。读完后，我们禁不住想，身边有多少这样的皇帝，又有多少骗人的裁缝?同样给人以极大笑料的还有那位害人终害己的大克劳斯。小克劳斯的乐观和睿智让他嫉妒无比，于是他三番五次陷害小克劳斯，却被人家耍了一次又一次。最终，他被自己的贪婪害死了，对这样的人，我们只想对他吐一口唾沫，说一声：“活该!”
安徒生还在他的童话世界里表露出了对社会底层人民的同情和关怀的情感。冻死在圣诞前夜的卖火柴的小女孩。在小女孩悲惨的身世和社会上奢靡的生活方式的强烈的对比下，真的是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”了，我们强烈地感受到了安徒生的同情与悲愤。
正是安徒生有着一颗善良与敏锐的心，他的童话世界充满了对人间的热爱以及对丑恶的憎恨，以及对伟大人物的敬仰，使他的童话充满的诗情。安徒生有一颗金子般的心，不知这汩汩流淌的文字，是不是也给你我的心灵镀上了一层金色?
安徒生童话读后感 篇2
她是和我年龄差不多的小女孩，却有着截然不同的命运；她是一个乖巧的小女孩，却有着悲惨的命运；她是一个可怜的小女孩，但在她的世界里，却没有人同情她。他就是安徒生爷爷笔下的《卖火柴的小女孩》。
这篇童话主要讲的是一个小女孩在大年夜里还要在街头卖火柴，要是有一位好心人买了她的一跟火柴，也不会冻死在街头，在她临死前，怀着四个美好的愿望离开了。这也许是一种解脱，只有在另一个世界里，才会更幸福吧！
《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着……但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀！我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的'孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
安徒生童话读后感 篇3
儿时曾读过很多遍的《安徒生童话》，今日和我的可爱的孩子们一起重读，却又有了很多不同的感悟。
这本童话书中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感动。其中，《母亲与死神》这个童话记忆非常深刻。这个童话故事讲述的是一位平凡的母亲想从死神手里夺回自己深爱的儿子，而可恶的死神用这位母亲巨大的代价作为交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心里只想着儿子的安危。最后，虽然这位母亲付出了很大的代价，但是终于如愿以偿的换回了她在这个世界上没有任何东西可以替代的儿子。
在生活当中也是如此，世界上没有哪对父母不爱自己的儿子，作为子女，我们要学会关爱父母。其实，在我很小的时候，和我们班的孩子们一样年纪的时候，只是感觉故事很感人，很好看，并不能真正理解父母对子女的爱是什么样的。有时父母批评两句，还觉得很委屈，并不知道自己生活在父母的关爱之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。当我今天再重读这个童话，已经做了母亲的我，对这个童话又有了新的理解。
母爱是无私的，也是伟大的。为了孩子她可以放弃一切。在读这个童话的.时候，我就不停的教育我的孩子们要孝顺父母，关心长辈。其实，不仅仅是读这个童话的时候教育他们这样，平时在生活中的点点滴滴都在不住的渗透德育教育。校园贵在有书香味，而我认为浓郁的书香味不仅仅是让孩子们多读书，读好书，更重要的是在读书中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。这些道理，这些品德要在生活中体现出来。我们学校的“小孝星”“美德少年”的评选就是给了孩子们一片这样的天空，从身边做起，从这样的小事点滴做起，抓住孩子的闪光点，发扬光大。
曾记得刚接这个班的时候，有一个可爱的孩子满脸幸福地手中拿着一块糖，说：“老师，给您吃糖!”看着孩子一脸的童真，我很幸福地接过她手中的糖，连声说着：“谢谢，谢谢，老师很喜欢这块糖……”。虽然这是一块很普通很普通的硬糖，我平时根本就不吃。虽然以后这样的事还发生过很多，但这块糖我至今还保存着，它已经不仅仅是一块糖，而是一个纪念，有着特殊的含义。
三岁多的儿子刚刚上幼儿园，回来告诉我：“妈妈，我们发的加餐很好吃!”我就故意的问他：“那么好吃的东西，怎么不给妈妈带一点，和妈妈一起分享呢?”小小的孩子竟然记住了，以后每天放学，都要高兴的给我说：“妈妈，我给您带的加餐!”
这些小小的故事都很令我感动，但我知道，这些只是我们在教育孩子的过程的一点点微不足道的成就，孩子是童真的，我们作为老师，作为父母教育好他们就是我们义不容辞的责任和义务。
所以，重读了这个童话之后，我对孩子们的教育又有了新的变化。不仅教育他们知道父母是关爱我们的，父母的爱是无私而伟大的，而更应该知道，我们作为子女更应该孝顺父母，尊重长辈!做一个懂事的好孩子!做一个懂事的好学生!
安徒生童话读后感 篇4
安徒生是丹麦19世纪童话作家，世界文学童话创始人。他一生创作了很多孩子们喜欢的童话故事。安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。对于这些故事，不管是一年级的孩子还是六年级的学生都十分喜欢。
我们谈京剧不是有一句“外行看热闹，内行看门道”吗?那么，孩子们看书也是先看个热闹，要看情节能吸引住他们的故事。安徒生童话是讲给孩子们听的，当然都很热闹——这里说的热闹，指的是有趣——但其中这样既热闹又有更深含义的作品也不少。就拿我们最熟悉的《皇帝的新装》来说，它的故事情节实在逗人，孩子们爱看，那个光着身子而自以为穿着最美丽的新装的皇帝实在愚蠢，这个道理他们也懂，他们就很满足了， 这篇童话更深刻的含义，他们未必能够领会。等到他们大起来，懂事了，再读一遍，或者哪怕把故事再想一想，也会回味无穷。
所以，在低段的语文教学时，我经常给孩子们读安徒生写的童话故事。每次看着讲台下的学生们聚精会神地听着，时不时的流露出或喜或悲的表情，在这里也让我看到了自己儿时的心情，像他们一样，为公主与王子从此过上幸福的生活而喜极而泣，为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。……虽然，这个世界充满了灰色，让人窒息、让人伤感，但在其中我们也看到了一种希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，对美好世界的追求。
我也经常读这本经典巨作，如《海的女儿》，我常常在幻想中——也就是白日梦——不断重复想象的故事，也许就是从这个故事开始，我模糊地认识了爱情的牺牲精神。因为爱你，所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像无法忍受的痛苦，去经历超过地狱的苦难。这个理念，在后来的另外一个童话中得到加强——那说的'是亲情的牺牲精神——那个拥有11个哥哥的天鹅公主用夜半墓地上采来的荨麻编制衣服的故事。牺牲，是我心目中根深蒂固的伟大的情操。它所包含的对付出的无限放大和对索取的无限缩小，始终像是遥远的光明，吸引我向它前进。我不喜欢利他主义这个词，它有很强的目的性，而牺牲却带有一种空旷的灵性，不可琢磨，神圣而洁净。
好的作品总是让人流连忘返啊!
安徒生童话读后感 篇5
假日里我读了《安徒生童话》这本书后，受到很大的教益。
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上,若有所思地望着。她在沉思什么呢？谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼—-“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
“海的女儿”生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由自在地度过三百年的泡沫，结束她无忧无滤的一生。她的寿命比人类长好几倍，但她却是一个低级生物，没有人类所特有的那种“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂,进入生命的较高级的境界，她放弃了无忧无滤的生活,忍受着把自己的鱼尾换成一双美丽的人腿后所带来的巨大痛苦，而热恋一个人间的王子,希望通过和他的`爱情能分得一份人类的灵魂。但这个王子最后同一个人间女子结了婚.她的希望破灭了。如果她想仍然成为“海的女儿”继续度过她那无忧无虑的三百年的岁月,就得在那王子结婚的早上,用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上。这时她的双腿就可以恢复成鱼尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她没有这样做，却自己投进海里，化为泡沫。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和们都不喜欢它。寒冷的，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。的前夕，正在的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境,但最后却冻死街头.我为她的死感到惋惜.
童年,本是人生中最美好的岁月,我的童年生活和卖火柴的小女孩相比,真是天壤之别呀!
早晨,我刚从睡梦中醒来,就为我备好早餐;中午,我刚放学回家,一盘盘美味佳肴便在我眼前;晚上,我非要看一会儿电视才去睡觉.然儿,卖火柴中的小女孩却像一叶浮在茫茫大海中的小船,被无情的惊涛骇浪吞没了……
还有《老路灯》《野天鹅》中的艾丽莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有优良品质:勤劳,勇敢,坚强的毅力,牺牲的精神,克服困难的决心,我相信,具有这些品质的人,一定能走向光明,创造出美好的生活。丑小鸭变天鹅不就是个例子吗?
读完这本耐人寻味的童话故事我开始明白世界上没有十全十美的事物,也没有十全十美的人“不经一番寒霜苦,哪得扑鼻香”呢?世事的起伏本来是波浪式的,人们要能够趁着高潮一往无前,一定会达到光辉的顶点!
安徒生童话读后感 篇6
记得很少有时间阅读安徒生的童话故事，那么只是觉得有趣，所以每天看到，不明白什么，但仍然阅读与美味。
读小女孩卖火柴，妈妈会告诉我做一个爱人，读十一天鹅，妈妈会告诉我小女孩爱他的哥哥，爱情会创造一个奇迹，读丑陋的小鸭，母亲告诉我有一个梦想，永远不会放弃这一点，安德森童话与我的童年。
现在，再次拿起那本书，只知道里面包含太多了。有希望有仇恨，鼓励，批评这本书是安徒生非常伟大的作品，记录了他对更美好生活的渴望，通过一个温暖和动人的故事批评黑暗的事件，可爱的美丽的人，总是告诉我们许多哲学生活。其中，我最喜欢的是卖火柴的`小女孩。
故事主要是关于一个可怜的小女孩，在除夕夜还在街上买一场比赛，但没有人打算帮助她，终于她冻死了悲剧性的经历，批评社会的黑暗，那些谁没有人民的最轻微的同情。
这是除夕夜的最后一夜，在这么寒冷和黑暗的，有一个赤脚的小女孩走在街上，她的脚已被冻结在绿色，她有很多的比赛在老围裙;她的手还有一些。那一天没有人对她有一个;没有人给她铜板。看到这里，我会想，我们的生活是多么快乐，美丽。安徒生通过微妙的描述，写小女孩的穷人，让我知道幸福的宝贵生命。她坐在房子的角落里，蜷缩了腿。她觉得更冷了她不敢回家，因为她没有卖一场比赛，没有赚到钱，我的父亲会打她。此外，房子像街道一样冷。他们只有一个屋顶在头上，虽然最大的裂缝被草和碎布，风仍然可以倒入。读这些话，我几乎不能想象，怎么会有这样一个穷人？安徒生的虚构的童话故事？但它似乎写得太真实。最后，童话将有一个童话结局，虽然它是可悲的，但也很高兴。小女孩在剪三场比赛，觉得从来没有幸福，看到最喜欢的人。这可能是她祝福它的唯一一天。
这个故事读了很多次，但没有读过一次会有一种新的感觉。在故事的中间有一个小插曲，当小女孩的鞋子掉下来，一个小男孩把它拿起来，但没有回到她，说它会成为摇篮。男孩不是轻轻的同情，爱情，他只知道嘲笑别人，现实生活中，一定没有这样的人。安德森通过他，批评他。当这些人读这个故事时，他们应该感到羞耻，感到羞耻。我不得不反省自己，有这么多的举动吗？像小男孩一样，当然不是，但嘲笑别人会有东西。这本书，像一面镜子，反映了真正的丑陋。
结束的故事，小女孩终于冻死了，但仍然不改变是没有人关心她！安徒生的人是如此自私，社会是如此黑暗。也许天堂是小女孩最好的地方。她被社会抛弃，这不应该生活在这样的社会。但在她死前，三场比赛给她带来了巨大的幸福，让我们思考一下，给父母这个，但是不满意，不是太贪婪吗？也许只有满足会很高兴
小女孩是安徒生最经典的童话故事之一的社会故事，人性的黑暗暴露在他的笔中。最后一次我读这个故事，我希望世界不会有一个小女孩卖火柴。
安徒生童话读后感 篇7
我一直以来都认为，《安徒生童话》仅是孩子们的读物。暑假期间，当正奔向不惑之年的我偶然间再次读到《安徒生童话》时，我第一次觉得《安徒生童话》不仅是孩子的读物，它同样是献给成人的一份厚礼。
记得小时候，像《安徒生童话》这样的课外读物，对我来说绝对是奢侈品。我对《安徒生童话》的了解，基本是从学校课本上看到的。像《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等，中学课本里都有。这次再读《安徒生童话》，我选的依然是那些过去比较熟悉的故事，但重新回味这些故事，给我带来的却是和儿时完全不同的感受。
小时候读《卖火柴的小女孩》，她每次擦亮一根火柴，所看到的火炉、烤鹅……我是多么希望小女孩能真正拥有她所看到的一切，希望她不再挨饿、不再受冻，希望她能和其他人一样能快快乐乐地在家过年；如今看来，小女孩看到的尽管只是幻觉，但那是人在绝望之中的一种本能反应，同样充满了对未来生活的憧憬和希望。
小时候读《卖火柴的小女孩》，曾经从心里怨恨作者：为什么最后要让小女孩冻死在街头？童话故事的最后应该是完美的，结尾应该让小女孩过上幸福的生活。那时候我看完故事会很伤心，晚上会做梦，梦见小女孩找到了温暖的家，过上了无忧无虑的生活……；现在我懂了：原来童话也有悲剧。除夕之夜，所有人都沉浸在迎接新年的快乐之中，谁会想到还有这样一个微不足道、可怜巴巴的小女孩露宿、冻死街头呢？“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，我想安徒生想告诉我们的就是这样一个社会现实，小女孩的死，是对那时现实社会的严厉批判。
《卖火柴的小女孩》表达了安徒生对当时社会的强烈不满，而《皇帝的新装》则是安徒生对人性弱点的深刻剖析。
小时候看《皇帝的新装》，觉得这故事很有意思，就像看笑话、看热闹一样有趣。那时想，故事中的人怎么都那么傻啊？现在想想，他们真的傻吗？一点也不！所有人都知道，皇帝什么也没有穿，只是没有人愿意把真相说穿。骗子的.手段高明吗？一点也不！骗子之所以能够成功，是因为他们掌握了人性的弱点。爱慕虚荣、阿谀奉承、贪婪无比、自欺欺人，在这故事中这些词语被安徒生表现的淋漓尽致。最喜欢的还是文章最后孩子说的那句最具讽刺的话：“其实他什么也没有穿。”是啊，童言无忌，可童言最真实。皇帝确实什么都没穿，但他却被自己的虚荣、大臣的奉承裹得严严实实。现实生活中，像这样的人还少吗？为了面子，戴上面具生活；为了奉承，说着言不由衷的话，好像人生来就是为别人在活，做一回自己就那么难吗？
伟大作品的伟大之处就在于：虽然时代变了，但作品仍然有其时代价值，教育和激励着人们。《安徒生童话》就是这样一个作品。打开《安徒生童话》就是进入了一个纯净的世界，这里没有污染。在今天这样一个物欲横流的世界，他能时时提醒着我们：在前进拼搏的路上不要忘了时常驻足，关注一下自己的心灵，看自己还在不在。
安徒生童话读后感 篇8
“书是人类进步的阶梯——高尔基”，今天读的这本书是《安徒生童话》。
这本书的作者是鼎鼎有名的汉斯克里斯汀安徒生，丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他写的童话故事告诉了我们什么事善，什么是恶。
读完这本书令我印象最深刻的是《卖火柴的小女孩》。故事讲述了一个小女孩的爸爸妈妈都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩为了活着，她不得不每天到大街上去卖火柴。在一个除夕夜里那天大雪纷飞，小女孩说：“谁来买我的火柴呀？谁来买我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的赶路，谁也没有理那个可怜的小女孩。小女孩一盒火柴也没有卖掉，她走着走着发生了一些事把鞋子给丢了。小女孩只好赤着脚走在雪地里每走一步就像和海的女儿走在大陆上一样刺痛。小女孩来到一幢房子旁边，看到了他们一家人幸福的吃着饭，房间的温暖……那时小女孩的`眼神是多么的渴望、羡慕。
风还在嗖嗖的刮着，女孩找了一个角落坐下，他感觉更冷了，就拿出一根火柴再墙上划一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火炉前，里面的火烧得正旺。突然，火炉消失了，只剩下一小截烧剩的火柴梗。
女孩又划了一根火柴，火光照在墙上，墙变透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，那只烧鹅从盆子里跳了出来，径直朝小女孩走了过来。可是就在这时，火柴灭了。小女孩又划了一根火柴，这次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地划火柴，她希望奶奶带她去另一个地方，奶奶拉着她飞上了天，飞走了。第二天人们在角落里看到了嘴角挂着一丝恬静的微笑的小女孩。
我恨那冷酷的社会，恨那资本主义社会。富人过着无忧无虑的生活，而穷人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事却能温暖一个小女孩。在小女孩走的时候，她感受不到这个世界的寒冷、饥饿，她眼前的世界是一个五彩斑斓的世界。
小女孩跟我们差不多大，想一想我们在干什么。打开我们的衣柜上面挂满了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏风；我们每天都吃得饱饱的还剩了很多，而小女孩有时饭都吃不饱；我们每天都不需要担心的生活，而小女孩却要担心；我们每天……为什么同样是少年，一个过着幸福的生活，一个过着悲惨的生活。一个是资本主义社会，一个是社会主义社会。之前听过一个很形象的比喻，如果社会主义社会是天堂，那么资本主义社会则是地狱！
别看它只是一个童话故事，却蕴含了许多道理。安徒生曾说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我没有忘记成年人，当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父母也会在旁边听，因此我也得我他们写点东西，让他们想想。”《安徒生童话》不止适合儿童也适合成年人。
安徒生童话读后感 篇9
最近，我读了《安徒生童话》。里面有很多我以前听过的故事。比方说，"卖火柴的小女孩儿"，"丑小鸭"，"皇帝的新装"……
但看过以后，感觉和以前听的不太一样了，书中的语句感觉更优美，更细腻。突出了主人公的形象，比方说，卖火柴的小女孩儿她是一个可怜的姑娘，他需要爱与温暖，也突出了当时社会得黑暗。皇帝的新装，文中的两个人，用了小聪明把大家都骗住了，然后各位大臣和皇帝百姓们都自欺欺人，都说自己很聪明，不愿说自己是傻瓜。
我印象最深的一篇故事是，"白雪皇后"他应该是本书中最长的一个故事了，分为了七个章节，第一个章节名字是关于一面镜子，和他的碎片。第二个章节一个小男孩儿和一个小女孩儿。第三个小章节一个会变魔法的女人的花园。第四个章节王子禾公主。六个章节小强到女孩。第六个章节拉普兰女人和芬兰女人。第七章节白雪皇后宫殿里发生的`事情和结果。
有一面镜子能使人显露出，邪恶，阴森。面对天真无邪的人那面镜子，也会露出怪异的笑容，他会把人们心头的，一些小碎片放大，放大道能够做一个窗户的玻璃。只要得到他的人就会十分邪恶。有一天，天下的雪，王后正好生了一个小姑娘，你姑娘的皮肤十分白，国王看了看姑娘又看了看外面的窗户外面的雪，说"不然就叫他白雪吧看她怎么这么白而且今天还下雪啦！"这时有个女巫获得了那面邪恶的镜子，他一直贪图美貌，就问魔镜，谁是世界上最美丽的女人。魔镜说是白雪公主，于是女巫就想杀了白雪公主。让自己成为世界上最漂亮的女人。女巫派人抓了皇后，施展魔法，用迷幻术迷惑了国王，国王就听从女巫的安排。但国王十分爱惜白雪公主。女巫不管怎样说国王始终不愿杀了白雪公主。于是他就让白雪公主自己到森林里走走，白雪公主走到了一个小屋旁，女巫变成了一个老奶奶。她提前准备一个下了毒的苹果，在那里等她。白雪公主走到了小木屋边。女巫就对白雪公主说"来姑娘，我这人呀，有一个很大很红的苹果你要不要来尝一口啊！"白雪公主最爱吃苹果了，他接过苹果，对女巫说了一声谢谢拿着苹果就咬了一口，就直接晕倒了，女巫看见后立刻变会原样。骑着他的扫把在空中哈哈大笑。这时一位骑着白马的公子来到了这里。她发现了躺在地上的白雪公主，就下了马看见白雪公主美丽动人。并吻了白雪公主一下，白雪公主顿时醒了吐出它咬下的苹果。
文中女巫被魔镜的魔力变坏了，一直贪图美貌，想杀了白雪公主，白雪公主也很幸运的被王子救了。女巫最终还是徒劳。
安徒生童话读后感 篇10
心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬
“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰
《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。罗曼．罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的`贫苦交加，从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。从中，我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢？“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才，然而他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。
安徒生童话读后感 篇11
记忆中，我的童年和大多数同学不一样。我是在乡下上幼儿园的。那时，爸爸妈妈的生意刚刚起步，都非常忙碌。他们的文化程度也不高，压根不知道“早教”，更别提课外书了。每天从幼儿园回来，我便带着弟弟看电视，在爸爸妈妈厂里瞎跑，或者自己画画。那时候我特别羡慕幼儿园老师。她那里有一本《安徒生童话》，里面藏着永远也讲不完的好听故事，还有美丽的图画！那一个个精彩的故事深深吸引着我，好像有魔力一样！我做梦都希望有朝一日自己也能有一本故事书！
大班下学期，妈妈带我到豪豪哥哥家做客。他已经上小学了。哇！他家里的书真多呀！小书架上堆满了各种各样的图书。我忍不住翻了起来。咦？豪豪哥哥竟然有一本和老师一模一样的书！我迫不及待地翻开它，想找寻那些熟悉的好朋友：海的女儿，丑小鸭，卖火柴的小女孩……可是，书上全是些我不认识的符号。“不许动我的宝贝！”豪豪哥哥一声大喝，一把夺过我手上的书。“不嘛，你借我看看……”我哇哇大哭起来。“你个小丫头，你又不识字！看什么看！”我拽着书不撒手，和豪豪哥哥抢夺着。“哗——”书被撕成了两半。豪豪哥哥愤怒地喊着：“都怪你！你赔你赔！”一时间，家里乱做一团。妈妈一边给了我一巴掌，一边安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏远了很多。他那句“你又不识字！”和那本撕坏的书深深刻在我的心上。我常常梦到那本《安徒生童话》，又不敢跟妈妈提。
终于，我到溧水上学了。每天我都专心致志地听老师讲课，一笔一画地认真学习每个生字，一年下来，我能独立读书了。我的成绩名列前茅，荣誉本上的积分也遥遥领先。期末，老师问我想兑换什么奖品，我毫不犹豫地说：“我要《安徒生童话》！”捧着那本我自己挣来的书，我高兴得哭了。你看，那五颜六色的封面，栩栩如生的插图，好像都在对我说：“雅鑫，好样的.！期待我们成为朋友！”
我迫不及待地翻开书，如饥似渴地读起来，走进了书中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己读起来和听老师讲完全不同。我最喜欢《丑小鸭》的故事，我觉得自己就是那只丑小鸭。有点黑，也不漂亮。我没有班长段斯韵那么聪明，也不像学习委员邵雪妍那样，提前就学会很多东西。但是我可以像丑小鸭一样，踏实努力。凭借着我的勤奋和刻苦，我也可以和她们一样。这也是老师对我的希望。
后来，我爱上读课外书，每年都被评为“课外阅读之星”。好朋友借给我很多有趣的书籍，比如《查理九世》《淘气包马小跳》《沈石溪动物小说》《米小圈上学记》等等。妈妈也重视起我的课外阅读，听从老师的建议，给我买了不少书。这些书让我受益匪浅。但是，那本来之不易的《安徒生童话》仍然是我的最爱。尽管它已经很旧了，还是特别简单的注拼音版，我却对它爱不释手。有空的时候，我总爱翻翻它。它是我启蒙的课外书，也是我挣来的第一本书。《丑小鸭》的故事永远鼓励着我，只要自己踏实勤奋，坚持不懈，我也能展翅高飞！
安徒生童话读后感 篇12
《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》······这些家喻户晓的童话故事，读起来别有一番滋味。而这些故事，都是出自《安徒生童话》的。作者安徒生是丹麦著名的童话作家。读他的童话，能感到一种独特的“味儿”，奇幻，有趣，带有一种置身于一个奇妙王国的感觉，书中每一处描写都无不扣人心弦。意想不到的故事情节；还带有《圣经》的风格。让人们好像置身于故事当中，被故事完全吸引，读后回味无穷。更重要的是能在通话中找到现实世界的影子，令人深思，能起到教导人们的作用，两全其美，自然也深受人们的喜爱。
读《安徒生童话》，每一篇都那么吸引人，而且能发人深省。《皇帝的新装》告诉我们贪慕虚荣是没有好结果的；《丑小鸭》说了，外表不是最重要的，有一颗善良的心，人才会真正美丽；《牧羊女和扫烟囱的.人》告诉人们真爱才是永恒；《笨蛋汉斯》告诉我们真正的智者是懂得生活的人······这些故事都与现实接轨，其中的故事情节足以吸引人，而背后的道理也会令人回味。这些经验都是出自于安徒生的丰富的生活经历与对生活的思索。这些故事能流传一百多年，成为人们精神上的营养品，思想上的醒脑药，从童话中看透生活。这不仅仅是只读给孩子们听的故事，还是所有人的生活中的“红绿灯”，骑着提醒的作用。我阅读《安徒生童话》，不仅被吸入故事情节当中，还对其中的人物进行品读，看看从他们身上体现出了什么，以便能汲取生活的经验。
《安徒生童话》中的角色很丰富：有大自然中的动物、植物：有幻想出来的魔鬼、神灵；还有人类，和人类制造出来的物品，都能成为安徒生笔下的主人公。而他们所演绎的故事，有的是反映当时的社会背景，有的是教会我们生活道理，还有的是体现当时社会的人民渴望美好生活的愿望，也有的是带有娱乐性质的。不管怎样，都告诉了我们一个道理——要好好珍惜这个世界，因为她充满快乐与智慧。
我们从《安徒生童话》中，能找到一个现实的世界，也能找到一个虚幻的，且美好的天堂。而其中蕴含的道理，却未能全部参透。这也是《安徒生童话》能流芳百世的原因之一。
而安徒生本人，也是一个值得敬重的伟人。他的童话的成就也不是偶然。安徒生的父亲是个鞋匠，母亲是个洗衣妇，他小时候生活贫穷。他十四岁到了首都哥本哈根，想当演员，不成；相当歌唱家，也不成。安徒生于是发奋学习文学，要学作家写出大作品。他丰富的生活经历，对丹麦老百姓的热爱，对生活的思索，对文学和艺术的刻苦钻研，可以说都结晶在他讲给孩子们听的童话里了。这就使他认为是“小玩意儿”的童话成了真正的“大作品”。《安徒生童话》如此广泛流传，为我们营造了一个如此美妙的童话中的现实世界。也许有一天，到丹麦的安徒生常去的那间咖啡馆，你也能找到创作童话的灵感。
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