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读《穷人》有感

时间:2023-09-15 08:00:31 读后感 我要投稿

(优秀)读《穷人》有感13篇

  当品读完一部作品后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的读《穷人》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  读《穷人》有感 篇1

  看《穷人的银行家》这本书,有几点体会:

  1、 认识一个国度

  没有去过巴基斯坦,也并不了解巴基斯坦人的历史文化和生活状态。读此书,对这个中国睦邻还是孟加拉国时期才有些认识。

  2、 爱、信念和梦想

  我一直认为,爱、信念和梦想是人生最弥足珍贵的东西。也是成就一位非凡人物的必备条件。格莱珉银行能够在孟加拉国建立并在全球得到推广,正是因为尤努斯教授对祖国深深的爱,怀着改善穷人命运的'梦想,在坚定信念支撑下不断行动,最终实现了梦想。

  对于朋友们来说,未必有远大的梦想,即便一个小小的梦想,只要你热爱,也都能促使你去努力实现它。热爱是一个人做好一件事的非常重要的前提。因为热爱,你才会为此而付出,劳苦奔波尔不觉得疲惫。作者作为一个富人和教授,因为热爱自己贫穷的国家,从而关注并帮助改变穷人的生活状态。他看到了穷人的诚信,并以此成立了格莱珉银行。

  我们常常看到一些文章对大学毕业生说,你要学会热爱自己的工作,我们从这本书中应该也能体会到一二。因热爱而关注,因持续关注你会发现很多旁人看不到的东西。爱一个人,爱一件事,投入并热忱地去投入,你会得到应有的回报。

  梦想是目标,爱能让你看得到它,信念使你越来越接近它。

  书中开头有句话很有感触:“当你将世界放在掌心仅以鸟瞰的角度去审视它时,你很容易变得傲慢自大——虽然你意识不到,一旦拉开距离,事物就变得模糊不清了”。

  3、 成功的制度和模式

  格莱珉银行成功的原因在于,尤努斯教授抓住了穷人贫穷的根源和这个群体的基本特点,穷人的诚信,并以此建设了相应的规避风险的制度和。

  读《穷人》有感 篇2

  今天,老师带领我们走进了生活贫穷而品德高尚的穷人的生活。《穷人》这篇文章主要讲了桑娜和渔夫在邻居西蒙死后主动收养了她的两个孩子的事。

  当桑娜把孩子抱回家时,文章对其极度复杂的矛盾心理做了细致的.刻画:“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”桑娜作为一个穷困家庭的主妇,她怎能不为今后的生活担忧?但她毅然要收养西蒙的孩子,把他们抚养成人,从中可以看出桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。在桑娜抱回孩子后,以为丈夫会揍自己,但自己的丈夫得知邻居西蒙死后,两个孩子没人抚养,主动领养孩子。桑娜和渔夫正是这样朴实而善良的人:生活的穷困没有把他们压垮,反而使其更加坚强;内心的善良又促使他们伸出援助之手去帮助更加需要帮助的人。贫穷的生活彰显出了人性的光辉。

  再与文中的桑娜和渔夫相比,我们大家是否跟他们一样有一颗乐于助人的心呢?我们每次看见别人有困难时,都是抱着“多一事不如少一事,说不定我帮了他,他还反过来怪我呢”的心态。其实我们反过来想,将心比心,当我们有困难时,别人也这样想,我们就没人帮助,整个世界将会失去爱。所以,从现在开始,让我们像渔夫和桑娜一样,拥有一颗宁可自己受苦,也要帮助别人的心。

  一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要的时候,不约而同、毫不犹豫的伸出援助之手。当桑娜拉开帐子的那一刻,无言的感动像潮水一样包围了你我:宁可自己受苦,也要帮助别人!他们用行动诠释了什么才是真、善、美。让我们像渔夫和桑娜一样,用爱心去温暖世界。因为只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

  读《穷人》有感 篇3

  在这段时间的学习中,我阅读了《穷人》这一课,其中的两位母亲桑娜和西蒙都让我感受到了无私的母爱。

  桑娜和西蒙都是一位普普通通的母亲。桑拿只是一位家庭主妇,但当她得知西蒙死去后毫不犹豫地把西蒙的孩子抱回来,本来担子重的家庭更重了。即使这样桑娜宁愿被丈夫骂也不愿把孩子送回去,这些都是一种本能的母爱。而西蒙却愿意用自己的生命来保护孩子。在寒冷的夜晚中一位生病的母亲最需要的是温暖,是衣物。西蒙心甘情愿地把自己的衣服都给了孩子保暖,自己却死了。这种母爱难道还不够无私吗?

  读了这篇课文,我情不自禁地联想到我的母亲。那是一个正下倾盆大雨的下午。天气真想小孩子的脸说变就变,上午还阳光灿烂 ,但这会儿风云突变。本是牛毛细雨,但放学时却变成了倾盆大雨,有雨伞的同学都回家了,而没有雨伞的同学也被家长接走了。教室里剩下我孤零零的.一个人。看着外面的大雨,我心想:爸爸到成都出差,妈妈又在发高烧,希望他们来接我看来是不可能的。想到这里,我还是情不自禁向窗外望去。突然,一个熟悉的身影在风雨中闪过,啊!是妈妈!她在雨中显得是那么的弱不禁风,仿佛一阵风就能将她吹倒在地,风掀起她的头发,无情地打在她的脸上。我冲到校门,扑进妈妈的怀里,啊!多么的温暖!当妈妈帮我擦干脸上的雨水时,手是那么的滚烫。打那次以后,妈妈的高烧理更加厉害了,好几天都卧床不起。

  母亲,您是湛蓝的大海,我就是海中欢快的鱼儿;您是甘甜的泉水,我就是受您浇灌的禾苗;您是开阔的天空,我就一只在您怀中自由翱翔的雏鸟。母爱是无私的,她们不求富贵荣华,只愿儿女一生平安。他们用自己的心血来养育保护我们,她们有着一个神圣纯洁的称呼――母亲。

  读《穷人》有感 篇4

  我读了《穷人》这篇文章后受益匪浅,文章非常感人,我懂得了很多做人的道理。

  桑娜和渔夫拥有5个孩子,生活还是仅仅过得去,十分辛苦;渔夫天还没亮,就早已起了床,出门去打鱼;桑娜,每一天都在家里照顾孩子,做家务,靠渔夫一个人打鱼来维持全家的生活,赚来的钱还不够一家人的生活费用,更不用说吃穿和用的,没钱,孩子读不了书。

  后来,在一个夜晚,桑娜的邻居西蒙离开了这个世界,死了,丢下了两个还不会说,不会走的小孩,遗憾地走了。富有同情心的桑娜看见了这两个可怜的孩子,冒着被丈夫打骂的危险,自作主张地把两个没父没母的孩子抱了回家,并决定把孩子俩抚养成人,照顾好他们。桑娜也没想到渔夫竟然会答应,但他们深知生活将会愈来愈困难,但渔夫坚持说孩子是要养,我们辛苦点就可以养活7个孩子。渔夫会一个人扛过去的,难熬的日子也过了,辛苦点没什么的.。

  这个故事让我明白,渔夫一家是善良的,他们不怕苦,不怕累,乐于帮助有困难的人们,尽己所能地去帮助他们,共度难关,品尝到帮助别人的喜悦,不像一些有钱人,冬天时在家里喝红酒,开壁炉,跳社交舞,开心地过着日子,根本体会不了穷人忍饥挨饿的滋味,还时常去欺压,剥削我们的贫苦大众。我们应该向渔夫与桑娜学习,共同拥有一颗善良之心,去帮助困难的人们,共同渡过难关,那么世界将会更美好。因为我始终坚信好人终有好报,让我们共同努力,使世界变得更美好。

  读《穷人》有感 篇5

  这个学期中读了许多文章,但令我印象最为深刻得还是《穷人》这篇文章。本文作者是俄国作家列夫托尔斯泰,反应了沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照。故事讲得是两位好心,但却又十分悲惨的穷人。他们宁愿自己吃苦,也要帮助别人。

  文中有许多优美的语句。“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这段对比的环境描写,写出了桑娜的勤劳。还有“桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”这段心理描写写出了桑娜心神不定。

  我真是羡慕西蒙,他有那么好心的邻居。如果桑娜十分冷漠,连西蒙家的门也不进去,怎会发现失去妈妈的两个可怜的孩子?怎会将他们收养?他们不是会饿死?想到这,我又不禁为两个孩子庆幸起来,他们幸运的.被发现了,被一个好心的桑娜发现了。

  桑娜家很穷,穷的今天就得担心明天的食物。如果我是渔夫,我会一直犹豫不决,但渔夫只犹豫了片刻,就下了决心——收养西蒙家的两个孤儿。我真是佩服渔夫啊,他们家的食物全由渔夫一个人承担,要是渔夫运气不好,那会怎样而现在有收养了两个孤儿,生活变得更加艰苦。

  他们一家都是好样的!他们虽穷,但有一颗金子般的心。我相信上帝一定会帮助桑拿一家,让渔夫每天都打到好多鱼,这也算是对善良的人的汇报吧!

  大爱无疆,只要我们有诚心,真心!

  读《穷人》有感 篇6

  《穷人》这篇课文是列夫——托尔斯泰写的。故事讲了邻居西蒙死了。两个孩子睡在她的怀里。渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地将两个孩子抱回家。丈夫也和桑娜的想法不谋而合,同样将着两个孤儿抚养成人。

  也许,你觉得这并没有什么,只要给他们吃饱穿暖就行了。可是,桑娜的家里并不富裕,自己的五个孩子要抚养。每天吃的是黑面包,有事还吃不饱。渔夫每天起早摸黑冒着生命危险在海上打鱼,一家人艰难地熬日子。

  从女主人公桑娜的身上折射出人间的美好品质——真、善、美。虽然他们家很苦,但是还是决定收养两个年幼的孤儿。也许他们会更穷,可是爱已经融化在他们的心中。桑娜就是一个充满爱的.人,她的爱那么平凡——她爱自己的孩子,爱自己的丈夫,也爱这个家;同时,她的爱又是那么不平凡——她的爱要给予那两个与她毫不相干的孤儿。

  “只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”让我们一起去献出内心最美好的情感吧,相信世界会变得更美好。

  读《穷人》有感 篇7

  列夫 托尔斯泰是19世纪俄国伟大的作家。他一生中写下了不少不朽的名著,例如:他的代表作《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》…。《穷人》便是他其中的一篇,今天,我们学了《穷人》这篇课文,看了课文后,我深深地被桑娜和渔夫打动了,这是,我的心久久不能平静……

  《穷人》这篇课文写的是渔夫一家家境贫寒,靠捕鱼艰难地熬过每一天的。在这种情况下,渔夫的妻子桑娜突然发现了邻居西蒙死了,西蒙是一位可怜的寡妇,留下了两个尚未懂事的孩子,这两个孩子,一个还不会说话,另一个才刚会爬。这时的桑娜毫不犹豫地用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得十分厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是却觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜此时脸色苍白,神情激动,因为她此时很怕丈夫回来会骂她。没想到,丈夫的想法和桑娜想法的完全不谋而合,两人决定要抚养这两人孩子。因为他们俩人都具有淳朴、善良,宁可自己多吃苦也要帮助别人的'高尚品质。

  整篇课文,没有一句华丽的句子,没有半句歌颂的语言。然而,故事中的人物身上却折射了人性的真、善、美,显示了人间最淳朴、最美好的感情,如人心弦,使人深受感动。其实,爱一直贮藏在每个人的心中,只要你愿意给予,你就会成为一位拥有爱的富翁,这甚至是一笔永不枯竭的财富;只要你愿意付出,它就会源源不断的给予。桑娜就是这样的一位心中充满着爱的人,她的爱是那么平凡——她爱自己孩子,爱自己的丈夫;同时她爱又是那么的不平凡——她的爱要给予另外的两人孩子与她完全没有任何血缘关系的人。我们在生活中,难道就没有这样充满爱的使者吗?摸着自己的心,说:“有。”

  是的,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”让我们去挖掘出自己心灵深处的情感吧!你会发现。其实你的心灵也跟桑娜一样的美好。

  读《穷人》有感 篇8

  最近我们学习了一篇课文,是托尔斯泰的《穷人》。读了这篇课文,我就被渔夫和妻子桑娜的善良打动了,同时也学会了应该怎样对待他人。

  课文通过讲述渔夫和他妻子桑娜收养邻居西蒙两个孩子的故事,反映了穷人的悲惨生活和他们在困苦中相互帮助的高尚品质,以及他们在精神上面的富足。

  课文告诉我们,要时时刻刻善待他人。渔夫家境那么贫穷,还善待他人,收养了两个孩子。更为可贵的是,收养孩子的行为不是经过无数思想斗争后做出的,而是不假思索的决定。因为桑娜甚至抱回家还“自己也不知道为什么要这样做”。而现在真正能做到这样毫不犹豫的助人又有多少人呢?联想最近发生的.《少年扶起摔倒老人反成被告虽胜诉却留心理阴影》的新闻,渔夫夫妻的行为毫无疑问更值得我们赞赏和学习。

  再说我们同学之间,大事不说,借支笔、问问题等举手之劳的小事在同学们眼里都成了天大的难事。却从未想,你付出的、他人终究有一天会回报于你的。渔夫在无法得到回报的情况下仍去收养孩子,真让我们感到惭愧。

  一个国家也是这样。国家只有靠不断地壮大实力,与他国和平共处,才能结交更多的合作伙伴。这样,当面临困难时才有可能获得帮助。所谓:“得道多助,失道寡助”,善待他人就是一种“道”。

  不要无视他人的存在,他人就是生活的镜子。生活中的许多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己,己亦他人。让我们都来关心他人,善待他人吧!

  读《穷人》有感 篇9

  在舞台上,在银屏上,我们所看到的著名歌唱家宋祖英是那样的深情,那样的成功,那样的令人羡慕。可是谁会想到在成功的背后却又有着那样一段辛酸的历史呢?

  宋祖英,出生在外婆家。10岁那年,她回到了父母的家——老寨村。在她12岁那年,父亲不幸染上了肺结核,早早地离开了人间。父亲患病早逝已经让宋祖英伤心至极,但是,这似乎还不够,她的弟弟出生不久,就得了百日咳,后因过量注射链霉素,成了一个聋哑人。这么多灾难和打击集聚在一个12岁的小姑娘身上,她承受的住吗?还好,宋祖英是一个坚强的小姑娘,经过了这么多磨难,她似乎一下子成熟了:每天清晨帮妈妈烧水做饭,放学后,帮妈妈料理家务。……

  说到这里,我都不忍再讲下去了,因为上天赋予她的.苦难实在是太多了。但是,宋祖英仍然熬过来了,而且成了家喻户晓的著名歌唱家,前不久,在维也纳金色大厅举行的宋祖英独唱音乐会更使世人对她刮目看。

  读了上面这个故事,我不禁会想到:天下没有唾手可得的成功,没有唾手可得的荣誉。看一看我们,我们没有宋祖英的苦难,没有宋祖英的艰难生活,可是我们有智慧却不懂得运用,有时间却不懂得珍惜,有机遇又不懂得把握。难道只有穷人家才能培养出优秀的人才吗?NO,不是这样的,那么为何我们现在条件优越了培养出的优秀人才却越来越少了呢?我想,那是因为条件优越了,我们从过去的比学习,比纪律扭转到了比吃穿,比漂亮。

  那么,有解决的办法吗?我想,一句名言是最好的答案:“勤奋出人才。”条件优越了,我们仍然应该勤奋、刻苦、扎扎实实的学,不要去在乎那些所谓的外表的美,内心充实的美才是真正的美。

  读《穷人》有感 篇10

  学了《穷人》这篇课文后,我深深地被它感动了。感动我的是桑娜的善良、能干,渔夫的勤劳、坚毅。我对这对渔家夫妇感到由衷的敬佩。

  《穷人》这篇课文主要讲述桑娜一家在生活贫穷的环境下收养了邻居西蒙家的孤儿的事情。这篇课文首先介绍的'是桑那一家的穷苦生活,我无法想象在生活十分贫穷的情况下还收养两个孩子,这无异于雪上加霜,可是桑娜一家却在知道有怎样的后果的情况下还是收养了他们。

  桑娜一家尽管十分贫穷,但他们夫妇还是去帮助别人。他们这种乐于助人,心中有他人的精神非常值得我们学习。但在现实生活中,有老人在马路上跌倒,周围的年轻人不仅不去把老人扶起来,反而躲得远远的。这些事例着实人心寒,但在古代不一样。在北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭非常富有,但任崇尚节俭,为人慷慨,常周济老百姓。有一年春荒,许多人家都断了粮食,李士谦就拿出一百万石粮食给乡里缺粮户。到了秋天又遇到了收成不好,庄稼歉收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说:“我借粮给你们是为了帮大家度荒,不是为求利。既然年成不好,借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭,在吃饭的时候当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年,于隋文帝开皇八年去世。他出殡时,他所在的赵州一带有一万多人为他送葬,哭声惊天动地。

  桑娜一家的生活那么困难,还去帮助别人,而我们呢?有些人有很多的钱却不为那些困难的人着想,渔夫和桑娜是我们的榜样,我们应该向渔夫和桑娜一样,伸出援助之手,去帮助家境贫困的孩子。

  读《穷人》有感 篇11

  想到那样一句话:要是可以给与,也不贫困.对啊,贫困并不恐怖,恐怖的是精神的贫困.可以给与他人爱,可以帮助他人,这样的人始终是精神的富有者.今天我读过一篇文章《穷人》,作者是俄罗斯着著名作家列夫.托尔斯泰.文章内容写的是一个鱼夫和他的老婆桑娜,也有她们的.五个孩子,过着艰辛的日子,每日只靠鱼夫打鱼保持一家人的生活.她们的隔壁邻居西蒙去世了,留有了两个孩子,西蒙临走时并沒有把小孩交给桑娜一家,但善解人意的桑娜不管不顾自身的贫困,坚定不移地担负起养育西蒙的两个孩子!

  这个故事十分令我打动.这对穷光蛋夫妻不管不顾自身生活艰难,积极收留2个弃儿.虽然生活不富有,可是她们的精神是颇具的,她们有着一颗愛心,一颗朴实善良的心,颇具责任心!有这种就充足了.

  大家不用向她们一样,收容可伶的弃儿.大家应当从一点一滴的琐事学起,也做一个精神的富有者!

  例如,我们可以在公共汽车上给老年人让位;在马路上扶视障在街上过路的;看到一片废旧纸张积极拾起;关闭仍在渗水的自来水龙头......这种平时琐事,足够体现出一个人的精神財富,一个人的优秀品格.

  我觉得,每一个人要是去做都能保证这一点,而且会对穷光蛋夫妻造成怜悯,钦佩之感.拥有这类念头,你的精神之花早已刚开始绽开了!相信你能做得更强!

  读《穷人》有感 篇12

  我从图书角里借了一本《穷人》,是列夫·托尔斯泰专集。

  这是个发生在非洲海岸的故事。有两个孩子比赛游泳,有一个孩子首先超过了同伴,但后来又渐渐落后了。孩子的`父亲(是一个炮手)不停地鼓励他,喊道:别泄气!加把劲儿!忽然,有人大喊一声,鲨鱼!然而小孩们却没有听见,直到后来,其中一个小孩儿回头一看,便尖叫着往前游,炮手把炮筒转过来。便用手捂住脸。不一会儿海面上浮起一条大鲨鱼。

  全名:列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

  主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。

  读《穷人》有感 篇13

  你们读过<穷人>这篇文章吗?这篇文章事俄国著名作家列夫.托尔斯泰写的。当我读完这篇文章时我的眼睛湿润了喉咙里象塞了一块铅似的格外难受。它深深地感动了我。

  《穷人》这篇文章写的是在旧俄国时代的一队穷人夫妻:渔夫和妻子桑娜他们抚养着五个孩子每天吃的是黑面包菜只有鱼渔夫从早到晚地出去打鱼却只能勉强填饱肚子在邻居西蒙死后他却主动收养了她的两个孩子。表现了桑娜和渔夫勤劳。善良。宁可自己受苦也要帮助别人的'美好品质反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。

  读完这篇文章想想生活中有一些丑陋的现象真使我感到痛心。现在生活水平提高了人与人之间反而淡漠了。邻里之间有时为了鸡毛蒜皮的小事而闹别扭甚至吵架公共道路脏了谁也不会去扫一扫洗一洗。

  我真想对邻里说一说我们的城市正在创建文明城市我们应该为社会尽一份力那么我们的社会将更美好!

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