《乌塔》读后感（汇编15篇）
认真读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的《乌塔》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌塔》读后感1
放手，让孩子飞翔
《乌塔》一文像一块石头，投入我的心湖，泛起阵阵涟漪，让我不禁深思：爱孩子，为什么不可以让他（她）自由飞翔？
《乌塔》主要讲述了“我”在罗马碰到了一位名叫乌塔的小姑娘，并得知她独自一人正在游历欧洲，读到这里，我的心被震撼了，中国孩子在家都被宠成了“小王子”“小公主”，更别谈独自出远门了。而外国家长却能让孩子“试飞”，自由翱翔在世界各地。
当我读到“在中国，像你这样年纪的.孩子都是家里的宝贝”时，更想到中国父母对孩子那“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的溺爱。而这样娇生惯养的孩子，别说独立了，甚至都毫无主见。
又读到乌塔说：“光从电视和书本中认识世界，总不完美”时，我的心中仿佛激起千层浪，是的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从书本中只能了解片面，实地游览才能让你身临其境，领略所有。但中国家长则背道而驰，绝大部分家长坚信：书本就蕴含着所有。却不明白实地游历才是最好的一本无字书。而更有小部分家长，他们是绝对不会让孩子单独出门的。我真的不明白，爱孩子，为何要剥夺他（她）成长的机会？
想想生活中，那天，我已经和几个同学约好一起去绿道骑车，一切安排妥当，却唯独遭到大人们的反对，理由一连串：万一摔着怎么办？万一遇到坏人怎么办？万一……我在懊恼的同时更想不明白：为什么不让我们试试呢？
放手吧！让我们自由飞翔！我们会用行动来证明我们长大了！
《乌塔》读后感2
读了《乌塔》这篇文章后，一道又一道波浪冲击着我的心灵。一个十四岁女孩能够独自周游欧洲，这是怎样一种勇气，这是怎样一种自豪？
文中，十四岁女孩乌塔独自一人游欧洲。她经过三年时间准备了这次旅行，并且她的旅费也是她自我挣得的。这样的独立本事真是让我钦佩！想想自我，现实生活中，父母总是惯着我们，“衣来伸手，饭来张口”，这才使我们的独立、能干的本事被依靠的泥土一层一层地深深覆盖了。
记得三年级的时候，我十分想自我骑着自行车去学乒乓球。于是，我就跟爸爸说去。
“爸爸，让我骑着自行车去学乒乓球吧！”我用恳求的眼光望着老爸。
“不行。”老爸坚决地摇了摇头。
看来老爸这座城市是攻不破了。只能去老妈那儿了。
“老妈，让我骑车去学乒乓球吧！求你啦！”我用肉麻的`声音说道。
这招可真显灵，老妈让步了。我欢呼雀跃起来！
当我独自一人哼着小调，自由自在地骑着自行车，感到清风拂面，无比欢快自在。看着旁边的红花绿草，心里感到无比舒畅。骑着骑着，我听到后面有脚步声，于是用余光扫了一下。熟悉的影子。我停下车，扭头定睛一看，原先是外婆，我心里立刻感到一种无名的懊恼：看来爸爸妈妈还不信任我。我已经长大了，完全有这种本事，只要放手让我去体验，我才能成长。
居里夫人说过：“路要靠自我走，才能越走越宽。”是啊，挣脱爸爸妈妈的依靠吧，只要有勇气，有信心，有本事，前方的路才会越来越宽，越来越明亮。
《乌塔》读后感3
最近，我们学完了第七单元。其中《乌塔》这篇课文使我记忆犹新。
课文中主要讲了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自一人周游欧洲的故事。乌塔做事十分周全，用了足足三年的时间准备旅行。她还很勇敢，很热情她拥有的许多品质都是我们身上欠缺的。
在中国，父母都很疼爱儿女，使他们如同弱小的花蕊，藏在绿叶中养尊处优。同样是家中的宝贝，中国父母让孩子待在家里，乌塔的父母却放手让乌塔自由飞翔。其实，过度溺爱对我们的成长有弊无利。
比起乌塔，我们该惭愧。相仿的年龄，却有着大不相同的.地方。我们像温室中的花朵，虽看着富丽堂皇，却终究少了那么一丝顽强的生命力。乌塔，她是开在原野的玫瑰。温室中的我们，到头没有平原上的玫瑰娇艳。她的自强，勇敢，独立，都在我心中留下深深的烙印。我们去文具店买笔，见到店员阿姨都害羞，更别说打招呼了。可是，乌塔还能镇定，神态自若地周游列国，在旅店碰到陌生人也会热情地问好。这一点，我们是无论如何做不到的。
乌塔，你真是勇敢，敢于周游欧洲;乌塔，你真是自立，张开双翅飞翔;乌塔，你真是聪明，做事如此周全。而我们，却那样软弱，胆小总怕这怕那
我们应当学习乌塔，学习她的大方，爽朗，热情，自立。海阔凭鱼游，天高任鸟飞。我们要懂得的还有很多。
《乌塔》读后感4
今天，我们学习了乌塔这一篇课文，里面讲了一个十四岁的小女孩就在没有父母的情况下环游世界。我想不到一个上学的孩子，就要环游世界，文中的乌塔是一个生活有经验、自理能力强、热情活泼、做事有计划、做事有主见。我非常的佩服她，他的.父母都同意她这样做，还支持他。
再看看我们中国人的孩子。说到中国的孩子，我就是，我们中国的父母肯定不会让我自己去环游世界，也不会让我们出去玩。父母经常工作，长长的没时间，要不就会把我送到爷爷奶奶家里玩，要是我出一点事故爸爸妈妈会很担心很伤心。我们中国的孩子受到了宠爱，溺爱，让我没有经验。
在今天，老师让我们看到中国和日本举行的夏列营的对比。我非常的生气，我们中国的孩子太不懂事了我非常的生气。我们在走路的时候规定我们中国孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我们中国的二倍，在走的时候中国的孩子生病了就会到帐篷里睡觉，而日本的孩子生病了还继续的走。这说明我们中国孩子很脆弱。我们应好好学习乌塔，做一个独立自主的人。
《乌塔》读后感5
有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的.老师就教育孩子们要有独立情，不能依赖家长，不做温室里的花朵。在美国，孩子们在学校中可以做各种各样的交易，可以卖糖等。老师们不但不反对，而且还鼓励他们这样做下去。很多美国老师认为，这会为他们以后进入社会打下坚定的基础。在德国，学校主要培养学生自主能力。德国孩子们利用休息的时间帮助餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根本不用跟父母拿。而且还有一点值得我们来学习的是，外国孩子每周都要写一遍论文，涉及经济，人物，动物，科学等各方面的。
看看中国孩子，很多是家里的“小皇帝”和“小公主”是“温室里的花朵”。有一个报道就充分说明了这一点：199X年，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起参加了一个草原探险夏令营。中国孩子病了回到营里睡大觉，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了营地，日本孩子麻利地搭建好了炉子，用一些简单的食品做出了晚餐。可中国的孩子既不会做饭更不会搭建炉子。最后还是厚着脸皮地吃日本孩子的饭。教官说“你们别人的饭，心里不会难受吗？”而有些中国孩子听了很麻木，没有什么反应。
中国孩子的娇生惯养，没能独立生活的能力和自立意识，不像乌塔那样的外国小朋友们，从小就锻炼生存本领，自立自主。
《乌塔》读后感6
我们的语文课本上有一篇课文叫《乌塔》，讲述的是一个十四岁的德国小女孩—乌塔，独自一人游欧洲的故事。她自己挣旅费，用了整整三年的`时间安排旅游计划，每到一地先查警察局的电话号码，再给家人通个信。她说她要继续挣钱，以后去中国旅游。
乌塔是和我年龄差不多的小女孩，但她却能勇敢地独自一人游历欧洲，增长见识。没有大人的陪伴，而且计划是自己安排的，旅费也是自己挣的。我猜想，乌塔长大一定是个很能干、很有能力的人，她肯定是个成功人士。
而我们中国人，要是想这样旅游，总要父母陪伴，旅费也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我们没有勇气独自到外地旅游，而且父母也不放心让我们自己出去旅游。
所以我们要向乌塔学习，从小养成自己的事情自己做、多动脑、多动手、自己的问题自己解决的好习惯，不能事事依赖父母。我也想通过用收集废品、卖书、卖报等方法攒一些钱，到外地游一游，看一看，丰富一下自己的才智，锻炼一下自己的能力。平时还要多干家务活，劳动能让自己变得越来越聪明。
《乌塔》读后感7
前几天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文写了乌塔很勇敢、独自去欧洲旅行的故事。跟她比起来，我真得很弱。
我弱在没有像乌塔一样的自立性，为什么我不能自立？因为中国式的爸爸妈妈总是护着自己的'孩子。今年三月，我们学校组织我们去春游。学校门前早已人山人海，每个学生的家长，都背着大包，手提着好吃的。到了目的地，有一位家长从一棵大树后面，只露出两只眼睛，看着自己的孩子，生怕自己孩子渴了、饿了、累了。
有一次，妈妈让我和弟弟一起去买菜，妈妈给了我们50元。我们拿着妈妈给的50元。我们买完菜，往家跑的时候，风很大，弟弟说：“我们倒着走吧？”我说：“好呀！”我们扭过头来看见妈妈在后面呢！我和弟弟朝妈妈走去。我问妈妈：“妈妈，为什么跟着我们？”弟弟也说：“为什么呢？”妈妈说：“我怕你们走丢了。”弟弟说：“妈妈，你太不相信我们了。”我说：“妈妈，我是大孩子了，已经自立了。”
现在，中国家长不应该太护着自己的孩子，要让孩子学会自立，才能自强，才能成为社会有用的人。
《乌塔》读后感8
最近，我学了《乌塔》这篇课文。从这篇课文中，我才发现原来中国教育存在着这么多不足。
首先，中国的家长们普遍认为现在许多家庭都是独生子女，失去了就会断子绝孙，所以他们就悉心照顾孩子，这样只会让孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。而如果要让他们独立，就要像乌塔的家长一样，放开孩子的手，让他感受到外面的世界，这样孩子们以后才不会成为家长的负担。
然后，我从乌塔说的“中国的孩子缺少许多乐趣吧”发现，中国的家长总想要让孩子从电视和书本中认识世界，可从没想到让孩子亲自去体验世界带来的快乐。像乌塔，一个年仅14岁的德国小姑娘，竟然已经被美丽的`意大利感动了，也就是说，乌塔已经真正体会到世界给她带来的快乐。
接着，再说说我。我小时候也是被溺爱长大的，但家长们经常带我出去玩，不过因为我还小，所以就没让我独自出远门。渐渐地，我长大了，家长们就开始锻炼我的独立能力了。到现在，我已经会自己煮饭、热牛奶等事情了。不过，我早退乌塔比，还差远了，所以我要学习乌塔的独立精神，也要动员家长们一起学习乌塔的家人。
现在，我已经总结出了一条：中国的孩子要学乌塔，中国的家长要学乌塔的家人。只有这样，中国的孩子才能个个长大有出息。
《乌塔》读后感9
我听到乌塔这个名词，就觉得很新鲜，乌塔是不是一座黑黑的塔?还是一座停着很多乌鸦的塔呢?读完课文以后，我大吃一惊，原来，乌塔是一个小女孩的名字。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”这句话引起了我的注意，中国的孩子像一只风筝一样被父母拽在手里，而德国的孩子却可以像小鹰一样在天空中自由地翱翔。中国的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一样，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德国的孩子个个都是从小到大闯出来的，特别勇敢，特别独立。“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。’我有点惊讶：‘你一个人吗?’‘当然’。她很自然的回答道。”读了这段话，我不禁佩服乌塔勇敢又独立的'精神。
中国的孩子有电视、有儿童图书、有游乐园，孩子们很快乐。可是德国的孩子们认为光从电视中认识的世界总不完美。就像我一样，我经常从电视、电脑上看见过北京，但只有我来到北京亲自感受，它的美才更深深地感动了我。
她还说，自己用了三年时间准备了这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单，每个周末还到别人家里陪小孩玩。乌塔做事好有计划啊!我们要向她学习如何有效的制定计划和有效的规划时间。
读了《乌塔》这篇课文，我认识了做事有准备有计划，聪明、喜欢旅游、勇敢、独立、合理安排时间的乌塔。
《乌塔》读后感10
读了《乌塔》这篇课文，我不禁愣住了，心中感慨不已。一个14岁的女孩，独自一人游走四方，竟把足迹遍布了大半个欧洲！这可是何等勇气，令人勇闯天涯；那又是何等懒惰，让人足不出户呢？
在中国，有谁哪怕是大人能独自走上个十天半个月游遍亚洲已经要让人捧上天了，可欧美遍地的小冒险家们已经屡见不鲜。恐怕我不用谈美国“惊世骇俗”的对于中国学生可望不可求的教育法，也不用说枯燥的大道理，单看看身边的小事就知道为什么美国一些乞丐都叱责中国人 “胡闹”：若有秋游、夏令营之类的活动，哪怕两三里路也会有家长不时地“跟踪大部队”；每个人总不会一无是处，而家长们总是“恨铁不成钢”，稀里哗啦地把杂七杂八的补习班一股脑儿泼到孩子身上，反倒越学越糟……这类事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不争气吗？只能说家长太溺爱，被树阴蔽护的芽苗永远长不成参天大树。整日地对孩子“捧在手里怕坏了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。独立，孩子才有进步的空间。
再看看乌塔，一个仅大我3岁的`女孩，整整准备三年游走欧洲！让我到她那么大也就是3年。我能准备好吗？不能！我能下决心吗？不能！我有她的胆量吗？没有！究竟为什么？为什么？不得而知。奉劝老师们上这堂课不要问学生“敢像她一样吗”，答“敢”的话，你对他们关于诚实的课全白上了。
那么，你们敢吗？唉，我也是有此心，无此胆呐！
《乌塔》读后感11
读了乌塔这篇课文，明白了一个十四岁女孩独自一个人周游欧洲的故事，她的独立让我深深震憾。
乌塔对我而言，她才比我大几岁，是我的同龄人，但她的独立性却远远超过了我。在生活中，父母总是惯着我，饿了给我送面包，渴了给我递果汁。
人总是要独立的，不能长时间依靠父母，要坚强、勇敢。如果不独立，那个人就会缺乏信心，缺乏锻炼，不能适应环境。因为独立，乌塔才能到各个地方旅游；因为旅行，才能使乌塔积累经验；因为旅行，才能使乌塔有工作经验，赚到钱继续支持旅行。
假如给我一次机会，我会像乌塔一样，坚强勇敢，计划周全；我更会像乌塔一样享受每一个地方的美。
于是我跑去问妈妈：“为什么仅有外国的小孩才能独自出去旅游呢？那中国小孩呢，为什么不能去？”妈妈看了我一眼，认真地回答我说：“中国的教育方法和外国的教育方法是有区别的.，外国的小孩7岁就开始独立，而我们中国的小孩子在父母的保护下，15岁了自我都不会买车票呢，你会自我买吗？”我愣了一下，摇了摇头，想想还真不会。但我立刻对妈妈说：“妈妈，我以后自己的事情自己做，多看书，多读报，慢慢地培养本事，积累知识，争取自我也能出国旅游。妈妈听了开心地点了点头。我们击掌为盟，期望这一天早点到来。
仅有真正独立应对社会，人才能真正长大。俗话说得好——读万卷书不如行万里路。
《乌塔》读后感12
今天，我们学了《乌塔》这一课。
乌塔是一个14岁的德国的一个小女孩，但她却和我们中国的孩子不同，因为她一个人游闯了瑞士、米兰、奥地利等等国家。
乌塔，她是那么勇敢啊！一个人独闯意大利。想想我们，也许我们里面没有一个人敢去。亲人太娇惯我们了，主要的是我们没有常识，遇到困难也不知道求救。乌塔每到一个地方都会查警察局的号码，那里想必遇到的困难很多，可乌塔却平安无事。
我想乌塔这样做是对的，因为这样会锻炼自己的生活能力，也可以了解一些国家的知识，并且可以锻炼自己的胆量。她在准备去意大利的旅费时，从不向大人要，是她自己周末去分广告单，暑假去帮人看小孩，这种做法也是对的。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”乌塔就是这样做的，因为她明确的对作者说：“从电视上看到意大利许多次，但到这里她的美丽才深深感动了我。”
我虽然不如我虽然现在还不如乌塔那么勇敢，但是我会从小事做起！我和乌塔相比，如她，但是我比以前好了许多，如：我爸妈不在身边，但我学会了自觉自理生活、我奶奶家里有事，我锻炼自己走路。。。。。。但与乌塔相比，我还远远不够，以后我要努力改变缺点，培养自己独立自主的'生活能力。多看一些书籍，增加知识，向乌塔学习，做个勇敢的人。 乌塔，这个名字深深感动了我。每个人要是都有这样的胆量，他们一定会实现自己的梦想！
《乌塔》读后感13
《乌塔》这篇文章主要讲述小女孩乌塔为了独自游历欧洲，竟为之准备了三年之久，并且在游历的过程中体现出很强的环境适应能力。
如果不是亲口读到和了解到，我绝不会相信。她毕竟才十几岁呀！读完这个故事，我才明白了这是千真万确的。
其实，我们也要向乌塔学习。在中国，我们孩子从来都是“衣来伸手，饭来张口”。连整理自己的`学习用品，帮助爸妈扫扫地这些基本家务都做不到，更别提一个人游欧洲了！
坦诚讲，我认为，其实中国式的家庭教育方式存在着一定的问题。从小就娇惯孩子，让孩子“吃饱喝足，衣食无忧”。可是，这样又有什么用呢？孩子长大，翅膀硬了，总有一天要飞翔的。但是，他们却因缺乏对生活的历练，过多地对父母的依赖，只能在现实社会中挣扎着、呼喊着，但都只是徒劳！相反，只要根据孩子的成长过程培养孩子的自理和独立能力，孩子就会飞得更高、更远！
很多家长都把孩子视为“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，不让他受到一点伤害。所以，我想说一句，“路，总要自己走的；独立，就是一盏灯，指引着你前进”。
《乌塔》读后感14
学习了《乌塔》这一文，我不禁陷入了沉思……
文中写了一个德国小女孩乌塔用了三年时间，在家里就设计好了旅游路线和日程。阅读了很多与这一些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮饭馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小朋友玩。在暑假里，一个人游历了整个欧洲。在我们中国有哪几个孩子，自己独自一个人到其他国家去过。
我时常看见这样的情景，妈妈抱着孩子，爸爸从包里不断地拿出零食来，爷爷奶奶一边哄着他，一边讲着笑话。我想，这虽然包含着伟大的母爱，还有父爱，但是“小皇帝”会成会合适的.栋梁之才吗？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、涩的……是童年是一生中最快乐的时候，特别是我们这一代吃着好吃的，玩着好玩的。有电视，有儿童图书，还有游乐园……孩子们淋浴在妈妈温柔的怀抱中，无忧无虑，什么也不过问。但是，爸爸妈妈却不让孩子们单独一个人出远门，害怕孩子们迷路。所以，每当孩子提出要出去玩时，爸爸妈妈就会像忠实的管家一样看着孩子。
与乌塔相比，我们有着一个共同点：乌塔在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，都很爱她。我也是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝。但我和乌塔却有着绝然不同的生活：乌塔一个人游历了整个欧洲，也不害怕。我却独自一人在家，也会害怕得要命。更不用说一个人到外面去玩，全家人都会忐忑不安。
总而言之，乌塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
《乌塔》读后感15
前几天，我们学了《乌塔》这一课，我感到惊奇：像乌塔这样普通的14岁孩子，竟有能力一个人独自游欧洲！
乌塔有很强的独立能力，所以她的爸爸妈妈敢让她自己一个人旅游。然而我们的父母亲呢？抱在怀里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我们没有独立性，有的甚至不会整理书包，什么事都让爸爸妈妈帮忙做。我们小孩是一群渴望自由的鸟儿！如果家长都放心让我们去干什么，都不帮我们，我们没了依靠，什么都没人帮忙做，就会学这学那，就会有很强的独力性，可以自己一个人生活了。现在大多家长都这样：让自己的儿女做功课，自己则在那里干家务活儿，如果孩子做完功课觉得无聊，想帮家长做点什么家务，家长会拒绝，叫他（她）去看书，所以这样大家都变成了“书呆子”。
乌塔的独立能力不知道是我们的.多少倍。她一个人游欧洲需要查阅许多国家的资料，还要查许多风景名胜的图片及资料，这样可以知道自己看到的是什么，因为自己没有导游。但还有个致命的问题：语言。所以她准备这次旅游用了整整3年时间，如果换作是我们，早就累趴下了。
所以我们很小就要学会独立生活，不然以后去高中大学上怎么办？还要会理财赚钱，乌塔旅游的钱可不是家人寄来的，是自己打工挣来的。
读了《乌塔》，我觉得，人，就是要独立。还要会理财赚钱，如果把这些都做到了，那么成为——富豪就不在话下了。
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