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读后感的作文

(通用)读后感的作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的读后感的作文5篇，欢迎大家分享。

(通用)读后感的作文5篇

读后感的作文篇1

　　“多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去的二十六年里。自己始终在窥视着那荒芜的小径。”

　　有人说这是一部需要相信灵魂的人才有必要读的书。半信半疑，翻开书的第一段，便知道这故事并不轻松。人性，救赎，忠诚，爱，各种情愫交织成密密的网，让人透不过气来。

　　主人公阿米尔从小生活在阿富汗一个富足的家庭里，从小失去了母亲，但有一个同样从小失去了母亲但情同手足的仆人哈桑。哈桑对阿米尔忠心耿耿，无论是阿米尔做了什么，他总是一味的信任跟包容。可是，在阿米尔的内心深处却清楚的感觉到，自己并没有把这个出身低贱，目不识丁的哈桑当作自己的朋友。故事直到一次斗风筝的习俗，阿米尔将对手通通打败，然而要赢得胜利，必须要追到最后被他割断的风筝。哈桑是当地追风筝的高手，于是承诺帮阿米尔追到风筝，却在追到风筝后被富家少爷猥亵欺凌，软弱的阿米尔蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑。可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。

　　故事只需要几百字就可叙述，但内心的波澜起伏怎么也说不尽。忘不了，那个兔唇圆脸名叫哈桑的少年。

　　他说，为你，千千万万遍。

　　像是死忠一样守着这个承诺。每读一次，脑袋里都在回想阿塞尔刺激哈桑时说过的话，“但在你献身之前，你想过么？他会为你献身么？你什么都不是，只是一只丑陋的宠物，别以为你意味着更多。”从阿塞尔身上抽离出来，又像是把阿拉尔模棱两可的思想用更丑陋的语言说给哈桑听，善良单纯如哈桑，愚忠如哈桑，却还是义无反顾地捍卫蓝风筝，只为你，阿米尔，可是你在哪？

　　故事的`后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……，一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来。

　　然而，赎罪并不必然等同于幸福。

　　二十六年，深深的负罪感如同枷锁在阿米尔的身上，如影随形，反反复复对灵魂的拷问，珍贵的感情，鄙夷的沉默，默默的付出。哈桑所做的一切，都像是一把锋利的刀，削去阿米尔的粉饰面具，削去阿米尔的道德底线，一刀刀，深深浅浅，把他雕刻成自己所百般厌恶的样子，却又是不得无力承认的真实。所以最后才会奋不顾身地去救哈桑的儿子索拉博，这是阿拉尔对良心的回答，对近乎残酷的人性的救赎。

　　“一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。”

　　“我追。”为你，哈桑，千千万万遍。

　　也许结局并不完美，就像人性本不完美一样。人的一生，也许就是在犯错，错过，救赎中来来回回。人性无需置疑，相信灵魂就好。

　　来回摩挲书封面。残阳如火似血，长长的线穿过无垠天空牵着风筝，没有放风筝的人，也没有追风筝的人，也好，全留在心里，自己追自己的风筝。

读后感的作文篇2

　　今天，我读了一篇文章，名叫《离别的礼物》。它是美国作家弗·达尔撰写的。读完这篇文章，我的心里很不平静，甚至有点儿想哭的冲动。

　　这篇文章主要讲了彼得的爷爷就要走了，他不想让爷爷走，但他的后妈却不同意，他的爸爸有如此软弱，所以爷爷不得不走了。最后，彼得说：“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得着的。”而爸爸和爷爷都知道他是被逼的，所以，他们都哭了。

　　其中，我最喜欢的几句话是：

　　“彼得忍不住了，对爸爸说道：“她是对的，爷爷不需要一床双层毛毯。来，把它剪开，成为两床。”爸爸和那个女人都愣住了。“爸爸，听我说，剪成两半，一半给爷爷，另一半保存起来。”“这个主意不坏。”爷爷温和地说，“我不需要这么大的.毯子。”“是的，”彼得又说，“一层毯子足够送走一个老头，省下一半，留着以后用得着的。”大家都沉默了。好半天，爸爸走到爷爷面前呆呆地，没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说：“没关系，孩子，我知道你不是这么想的……我知道……”这时，彼得哭了，但没什么，因为爷爷、爸爸都哭了，哭成了一团……”

　　在表面上，彼得想把爷爷送走，但是事实上，他却不是那么想的。他减掉一半的毯子不是为别的，就是为了留住属于和爷爷共同生活的记忆，留住那些美好的时光。是啊，人要是没有一点感情就不是人了，对外人都可能产生感情，更何况是自己的爷爷呢？所以，趁我们的亲人还在这个世界，尽一份孝吧！

读后感的作文篇3

　　《母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参加他的家长会，小男孩害怕老师和同学嘲笑他的妈妈（脸上有一块难看的疤痕当开家长会时，小男孩就找了个地方躲了起来。

　　不过，他还是听到了老师和母亲说的话，老师问小男孩的母亲：“你脸上的疤痕是怎们回事？”小男孩的母亲告诉老师：“一天，家里发生了大火，（可是我的孩子还在屋子里），人人都不敢进去，只有我闯了进去救了我的孩子，留下了这片疤痕”。小男孩的母亲坦然看待自己脸上的疤痕，甚至还有一丝自豪，因为那片疤痕换来了儿子完整而健康的生命。

　　当我读完这句话，我很感动，这句话衬托出母爱的伟大和无私，我的爸爸妈妈也是很爱我的`。当小男孩知道了母亲脸上疤痕的来历后，紧紧地牵着他母亲的手，再也不松开。

　　我读完这个故事明白了世上的母亲，虽然有面目丑陋的，却没有心灵丑陋的，当小男孩知道了母亲脸上的疤痕的来历后，深深的感受到了这一点。

　　百叶草爸爸零言碎语：我最初给孩子起的名是如玉年华，不知为什么孩子在参加校信通时执意要改名字，选来找去给自己起了个百叶草的名字。这次写读后感，起初，我指定了几个内容，孩子坚持自己选，我说你随意写，孩子偏偏选了《母亲脸上的疤痕》的内容，有点固执。尽管8—9岁，她已经有了自己的想法，比如写叙事文章时必须是自己喜爱的，还要是真的发生的，方法还得老师教过的。我说：写文章可以加工提炼。马上回我一句：我不懂。不过，一般文章的排序，如何让文章读起来更生动活泼，还是能主动征求我的意见。尽管目前各方面写的还很稚嫩，但孩子能坚持写，而且我觉得孩子自己写作最大的收获就是：她认为自己写作文很行。

读后感的作文篇4

　　寒假里，我的作业写了一大半时；有一天妈妈从书店给我买了一本书，名字叫《妈妈不是我的佣人》。妈妈说看完还要写读后感。我立刻听了妈妈的话；把书拿到台灯下津津有味的看了起来。

　　这本书的主人公是都市小男孩姓林；叫阿章。主人公阿章转学到乡下舅妈家住，有一个表妹叫王晓金。不知为何对阿章充满了敌意，有一天阿章上学作业忘带，不知道是为什么忘带，于是回到家就和表妹吵起架来。阿章埋怨表妹又怪舅妈，为什么不把我的作业装进书包呢？害我挨了老师的.批评。舅妈说：你已经长大了，都10岁了、自己的作业应该自己整理，总不能老是让舅妈帮你整理吧！

　　表妹知道阿章之前和妈妈顶过嘴；对阿章大声地抗议：”请不要再把妈妈当佣人了“；和一些劝解的话，阿章听后，还是不理解。于是阿章就和妹妹发生了矛盾和冲突，那天后使阿章明白，自己以前从来也不曾注妈妈的辛劳。向舅妈道了歉，于是他们的关系又和好如初了，过着快乐的日子。

　　我明白了一个道理，妈妈不是我们的佣人，我们应该自己的事情自己做，不让妈妈为我们担心。