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礼物读后感

[荐]礼物读后感

　　品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的礼物读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[荐]礼物读后感

　　这个暑假，老师布置我们放假期间看同步文库，并写出读后感。一篇作者高凡的《礼物》，让我耳目一新，感悟良多。

　　从我懂事起，我知道的礼物有形的，不但有美丽的包装，它的用途。生日时，长辈和要好的同学，总是送给我让我快乐的小礼物， “千里送鹅毛，礼轻情意重”。

　　《礼物》这篇文，只有短短的300多字，但它让我知道了世上无形的礼物，新闻报道中经常提到的权力交易，它滋生腐败，危害社会。

　　多么好的文章，人与人的情感是的礼物！

　　有人说：“母爱是无私的”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长；母爱是阳光，在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，心灵岁月里风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，季节轮回也固守家园，甘愿撑起绿荫；母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，清新；母爱是一首歌，婉转深情；母爱是航标灯，让你找准自己的方向。这样的，对女儿永远宽容，永远谅解，永远疼爱。这神圣的亲情！

　　友情是人履历的光明面，但多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是人终其所的精神归宿。伯牙和钟子期是知音朋友，但人的知音难觅。在没有到真正友情的时候，只能继续，而随脚停驻。因此，我们轻言知己。一旦得到真正友情，我们要倍加珍惜。朋友淡如清水，不要为私心杂念，而设附加条件，阻碍友谊的发展。当生活中的酸甜苦辣降临在我们身上时，微笑、赞叹、手势、安慰，显示朋友那洁白无暇的友情！

　　教师与学生的沟通是连接师生的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”这个道理。情感也有迁移的功能，学生对教师的情感，可以迁移到学习上，从而产生巨大的学习动机。由此可见师生的感情在教学中是多么重要，师生适当的沟通足可以教育。而沟通更也更亲切，容易拉近师生的距离，也就增进师生的友谊。我们遇到学习上的疑难，老师的指点、开导，和那鼓励的眼神，使迎刃而解。这的师生之情！

　　大多数默默走完的路程，没有的成就，也没有名垂青史，但遵纪守法，乐于奉献，乐于满足生活，这给我们和谐社会的礼物！

　　人与人的情感是的礼物！愿我们每人正确对待，也珍惜我们已的友谊！

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