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读后感的作文

时间:2024-03-02 08:15:19 读后感 我要投稿

读后感的作文集锦5篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的读后感的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文集锦5篇

读后感的作文 篇1

  《哈利·波特与魔法石》是J.K.罗琳写“哈利、波特”系列童话小说的第一本,讲了具有传奇色彩和戴有神秘面纱的历险故事。读完后还沉浸在魔幻童话的世界里,让人回味无穷。

  当我读完这本书时,给了我很大的勇气去胜困难。

  人们一直在说团结力量大,不错的,在这本书中就应验了这个道理。如果他的朋友:赫敏和罗恩没有帮助他,那么也许哈利·波特现在已经“不复存在”了,但正因为他结交了这些朋友,以至于这个系列的书现在还在畅销之中……

  人们必备的品质之一就是团结,在你失去了朋友的.信任后,你会突然发觉,你什么事都做不成了,这就使我感悟的道理!

  竹园中学六

读后感的作文 篇2

  我用了一个多月,读完了积极心理学塞利格曼的《持续的幸福》,读完后感触颇深。以前一直定义快乐就是幸福。但是读完之后,我懂得,幸福一种心境,一种体验,一个过程。书中教会我们能够投入的关心他人,关心自己,获得最丰盈的生活。

  幸福是一种体验

  书中塞利格曼通过很过不同的实验案例,教会我们怎样拥有一个蓬勃的人生;教会我们如何看待生活,看到可能性,不受生活所限。无论在我们的生活,或是在我们的工作,都会带来很大的帮助。

  幸福其实就在我们每个人收到身边,我可能太过注意身边的坏事,而忽略了好事。所以大部分人每天都在抱怨,每天都在感叹上天对自己的不公平。在书中塞利格曼的“三件好事练习”,就可以让我们轻松地找到自己的幸福。非常简单:每天把自己当天的'好事写下来,这些好事不需要惊天动地,只要这件事让自己开心,高兴。于是我也按照此方法,记录了自己的好事,持续了一段时间后,发现自己比以前更乐观了。

  幸福是一个过程

  有一个非常好的案例,想在此给大家分享一下,由于我们班长期质量指标排名末尾,什么方法都用尽,但是任然不见提升效果。于是佳姐让我班全班员工,听取话务二部的同等效能下,但是质量比我班高的员工的录音,并要求员工记录下来听取后的优秀方法。我班员工照此方法实施半月后,满意率明显提升。佳姐告知我其实这是她使用书中三件好事的一个变通,当时不太理解,后来慢慢理解,原来佳姐让员工每次记录听录音后的三点优秀经验后,员工自己就会慢慢的跟着自己记录的优秀经验学习。就像书里面写的:过得多的关注坏事,会更加的抑郁和忧虑。避免这种情况的一个办法就是,更多的去关注生活中那些美好的事情。

  幸福是一种收获

  在书中影响挺深的还有一个练习:“突出优势练习”,书中说到“要了解他们的优点,而不是一味是要改正他们的缺点”,我觉得班长在管理员工的时候,做这个练习是非常合适的。以我班为例,我们的优势是产量和营销,但是质量指标确实我们的弱项。在没有学习这本书以前,我一直是每天开会就像和尚念经一样,说你们的满意率,解决率是什么情况,为啥子一直这么差……在读了这本书以后,看到这个案例后,觉得眼前一亮,原来我可以这样做。我表扬大家,我们班的营销数据非常好,产量也是每个月位居前三。大家其实一直都很不错,要是各位再把自己的质量稍微的提升一下,那么我们班就更加的优秀了。顿时大家脸上露出开心的笑脸,大家工作积极性的陡增。

读后感的作文 篇3

  这几天,我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。

  这本书的内容是:老巴西的.儿子小苏西,他是个调皮可爱的孩子,唯一让人头疼的是苏西不爱学习。有一天,小苏西假装肚子疼不上学了,老巴西知道他是假装的,便说:“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药,说:“肚子好了,我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了,把他关在屋子里。苏西在屋子里哭了一整天,他想:我要是能变成大人,就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想:小时候没好好学习,要是返老回童,一定好好学习。不想,他们的愿望被小仙女听到了,仙女帮他们实现了他们的愿望。

  第二天早上,他们发现愿望实现了,很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味,既不能爬树,也不能游泳。父亲巴西变成小孩后,也不愿上学了,还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐,又都想变回原来的样子。小仙女又听到了,又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的快乐又回来了!

  读了这本书,我明白了:我们每个人要学会珍惜,珍惜我们拥有的一切,尽自己的能力把每件事做到最好,让自己的每天都过得充实快乐!不能“这山望着那山高”,只看到别人的好,对自己的现状却怨天尤人,那样会给自己带来很大的麻烦和痛苦!

读后感的作文 篇4

  李开复在20xx级大学新生学习规划讲座上的演讲,令我们这些大学新生受益匪浅,李开复老师与大家讨论经过大学四年,未来的我们会成为什么样子。,李开复老师说:“假如能看到未来的你可能变成什么样,许多人也许就不会按照现在的方式去生活。四年后,你们中的一些人可能会出现这样那样的困惑,可能陷入迷茫,也可能发现,你们距离自己的目标还存在许多不足。未雨绸缪,如果想避免四年后的困惑和迷茫,就必须从现在开始,认真规划自己的大学生活,努力提高自己。”

  一、寻找兴趣和天赋,避免成为迷茫、困惑的人。刚进入大学,许多学生还对自己专业不了解,将来学什么,毕业了应该找份生么样的工作,如果专业不对口怎么办,还有很多问题,现在我们的回答基本都是:不知道。所以在大学的中有点迷茫,困惑。当然,这是很难避免的,但是,我们要寻找自己的兴趣和天赋所在,避免成为迷茫、困惑的人。大学四年,必须要认清你自己,弄清楚自己想要成为一个什么样的人,特别要知道,自己的兴趣在哪里,天赋在哪里。天生我材必有用,每个人都有自己的天赋。只有找到天赋所在,才能把自己的潜力发挥到极致。

  大学生该怎样寻找兴趣和天赋呢?李开复老师的建议非常简单:多尝试!多尝试自己可能有兴趣的东西:无论是选修课程还是实习工作,无论是参加社团还是去网上求知,花足够的时间去尝试、体验,努力寻找天赋和兴趣所在。只要找到了兴趣和天赋所在,我们就不会感到迷茫和困惑,我们会向我们感兴趣的方面努力。

  二、学会学习和思考,避免成为应试机器。在大学的'学习中,更多的是培养独立学习和思考的能力,我们不单单是为了考试而学习,不跟中学一样,为了高考努力拼命的机械学习。在大学里,我们更多地注重能力的培养,独立自主能力,社交能力,应变能力等等。要想真正学会学习和思考,就必须学会三种能力:自学的能力,从理论到实践的能力,批判式思维的能力。在学习生活中多问几个“为什么”,“有什么用”,“为什么不”。来培养这三方面的能力。

  三、培养情商,避免成为孤独、被动的人。我们接触的人渐渐地多了,情商对我们来说就显得尤为重要。我们如何培养情商呢?首先要培养友情。在大学里,我们有来自五湖四海的同学,我们要互相接触交往,建立友情。其次就是培养自己的表达能力,也就是口才。在以后生活中我们势必要面对很多的局面,像演讲、答辩、面试等,能把话说的有理有据,清楚流利,会给人留下一个好的印象。还有,在校期间要多争取实习和实践的机会。在实践中是锻炼人的最好的方法。

  四、脚踏实地,避免成为浮躁、贪婪的人。这都是环境改变造成的,进入大学,一切都变得自由自在,刚刚经过黑暗的中学生活,现在可以轻松一下了,这是大多数学生的想法,这是我们最容易变得浮躁、贪婪、懒惰。然而这是万万不可取的,我们仍要脚踏实地的学习,从进入大学,我们应该变成主动,把以前的“要我学”变成“我要学”。好好规划一下自己的大学生活,过的既充实又有意义。

  大学四年,就让我们好好规划一下吧,李开复老师给我们提供了很多好的意见,新的开始,新的面貌,在大学里留下我们的精彩,在将来社会上展现我们的风采。

读后感的作文 篇5

  “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”;“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”。这人与大自然的和谐共处的景象是多么令人遐想,多么令人陶醉!可这段时间,我读了《我爱祖国的蓝天》这本书,让我感慨万分。

  在书中我了解了:全世界每天有5千人死于受污染的食用水,10亿人没有干净的饮用水;全世界每年有1300万公顷的.林地被毁灭,每年有20xx公顷农田被沙漠吞噬;天气慢慢变暖了;许多动物濒临灭绝;城市正变得越来越不适合人类居住……我们的黄河每年就约有16亿吨的泥沙流入大海,有位外国专家曾惊叹:“黄河流的不是泥沙,而是中华民族的血液!”多么惊人的数字,多么痛心的现状啊!当我们看到这些信息时,心里怎不如刀割呢?

  到底是谁造成的这一切?是我们!是我们因为没有好好保护地球,随意捕、杀、捉野生动物,乱砍伐树木,滥用化学物品,大量浪费各种资源等不好习惯所造成的!如果继续这样恶化下去,不出几百年,甚至几十年,我们就应该跟地球“再见”了。

  作为地球的小主人,我们应该从自己做起,从小事做起,多植树,做绿色和平使者,从衣、食、注用、行做“低碳生活”的好公民,平时尽量骑自行车或步行,不燃放烟花爆竹,节约纸张,不用一次性餐具,节约用电、用水、不乱扔垃圾,为保护我们的家园尽一份力,添一片绿。

  让久违的晴空告诉你我春天的到来,让鸟儿的鸣唱告诉你我花香烂漫,让叮咚的清泉奏响和谐的音符,让你我生存的地球变成绿色家园吧!

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