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假如给我三天光明六年级读后感
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的假如给我三天光明六年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如给我三天光明六年级读后感1
最近，我细细品味了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》这本书。看完后，我的心情如波涛般汹涌，久久不能平静。
《假如给我三天光明》主要讲述了：海伦·凯勒一生中只有十九个月的光明和声音，而她在莎莉文老师的帮助与关爱下，克服了种种困难，以常人无法想象的.毅力，完成了哈佛大学的学业，成为一名慈善家、教育家。
在书的开始有这样一句话令我印象深刻：人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记，在她的生活和生活乐趣中，海伦·凯勒给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。
其实，不仅是海伦·凯勒，我国史学家谈迁，不也是靠着“厄运打不垮的信念”，历经艰险才完成了明朝编年史《国榷》，而司马迁也正是靠着这种信念写出了名垂千史的《史记》。
还记得自己小时候练习骑车时，总是不停地摔倒，有好几次都想放弃了。但每当这个时候，总有一个声音在鼓励我：加油，你一定能行的。只要有顽强的品质和坚定的信念，希望之光就能驱散绝望之云。这个信念一直支撑着我，让我每次在摔倒后都能坚决地再爬起，继续，直至成功。
有句歌词唱得真好：不经历风雨，怎能见彩虹！是啊，无论遇到什么样的绝境，我们都要向海伦·凯勒一样，用顽强的品质和坚定的信念面对人生，那么奇迹就会出现！
假如给我三天光明六年级读后感2
《假如给我三天光明》这本名著，让我深深的体会到一种持之以恒、坚持不懈的精神。
这本书的作者是海伦·凯勒，也是这本书的主要人物。海伦·凯勒一岁零七个月时就双目失明、双耳失聪了，但海伦·凯勒并没有放弃这美好世界的未来。
有一天早上，海伦和安妮并肩坐在卧床地板上。安妮抓牢海伦的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的扫描画着。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重复压缩。水从龙头哗啦哗啦冲出，水花四溅。
她急忙抓住海伦·凯勒的手，浸在冰凉的流水中，同时用手在她湿淋淋的掌中拼写：“水”。突然海伦像触电似的停住挣脱，停住呼吸，她全神贯注于手掌的拼字。“水”，这段话让我觉得，海伦他虽然双目失明，但他碰到了水，心里就会产生一种感觉，后来经过安妮不停地叫他拼写水这个字，她才逐渐明白了这个世界有多大，有多美好啊！后来她要求安妮快快叫她拼写各种各样的字。即使遇到一些难字，她也一次次拼，决不放弃。海伦因为很好学，不停的.拼写，把自己的手指弄出了血。安妮轻轻嘘着：“够了够了。”她抱着海伦放到两人共睡的床上，一起睡觉。
《假如给我三天光明》这本书让我懂得了人遇到困难时，要持之以恒，坚持不懈的去面对。
假如给我三天光明六年级读后感3
最近，终于看完了《假如给我三天光明》这本书。作者是海伦·凯勒。这本书一共有四章。第一章：张开心灵的眼睛。第二章：信心与希望。第三章：走出黑暗与寂静。最后一章：假如给我三天光明。这本书主要写了海伦·凯勒小时候因为生病，失去了听力和视力。在安利·沙利文老师的鼓励下，她克服了种种困难：看不见、听不到、不能独立读书、写不了字。然而最终她凭借惊人的毅力学会了读书写字，并且考上了大学。在大学里，她一开始极不适应，经过一个学期的努力才慢慢适应了。终于成长为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的.一系列着作，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。真的难以想像她为此付出了多少努力。
我要珍惜每天的时光，珍惜老师的关心，珍惜父母的疼爱。还要珍惜周围的一草一木。我要仔细去听鸟的歌唱，去闻闻花草的香气，尝尝每日饭桌上父母为我备好的美食……珍藏好生活给予的每个日子。当然这本书还告诉我成功的秘诀：要成功，必须要有坚持不懈的精神。当我在以后的生活中遇到困难时，想想海伦·凯勒，一切困难也就算不上困难了。
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