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读后感的作文

时间:2024-04-15 07:37:59 读后感 我要投稿

[荐]读后感的作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的读后感的作文7篇,希望对大家有所帮助。

[荐]读后感的作文7篇

读后感的作文 篇1

  大家好,今天我要介绍一本书,那就是《青色的围墙》。这本书的作者是马来西亚的许友彬,许友彬是儿童文学作家中的故事高手、悬念大师,让孩子们在欲罢不能中爱上阅读。

  这本书的`主要内容是:妈妈去世了,姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙;依玲对姗姗极尽爱护照顾,却想要搬出这个家。姗姗的满怀心事无人可以诉说。补习班的男孩李察帮姗姗策划了一场“迫爱云顶行”,想撮合徐天平和依玲成为一对,却闹出了啼笑皆非的故事,更加深了徐天平对姗姗的误解。徐天平为“管教”女儿,扣留姗姗手机,假装姗姗给李察发短信,直至引起一场大风波。姗姗一气之下离家出走!徐天平被挫败感包围了,他多么希望自己能够走近姗姗,能够穿越那道青色的围墙……

  大家觉得怎么样?而且这本书也不贵,只要24.9元,如果你喜欢,那就赶快去选购吧!

读后感的作文 篇2

  终于翻到《至死不渝》最后一个字,一场风花雪月的事也有了不是结果的结果。我不知道,从经济的角度看,用45.7万字的超长篇幅来写一个平常女子的爱情,是不是有点奢侈。但我知道我花数个日夜读这部小说是奔艾米去的,她的《山楂树之恋》曾深深打动过我。两相比较,《至》明显有《山》的影子,主题同样风花雪月,单纯的女主角同样面貌模糊,连故事的结局也颇相似。但既然只是影子,《至》的味道就比《山》差一些:《山》好比甘草,甜美而回甘,《至》则如高粱饴,甜糯却不宜多吃。

  故事放在“备战备荒”年代,这是艾米的惯用招术。石燕出场了,一个清水菡萏样的女子,在两个才华横溢男人的心湖里同时溅起涟漪。她舍不得黄海,又丢不得卓越,只好把黄卓二人和自己一起拉进漩涡。三角恋戏台搭好了,读者一点点掉进陷阱。终于落幕,剧中人“大梦如初醒”,风花雪月之后,生活与爱情重新开始;而读者叹一声后,该吃吃该睡睡。

  在一个思想不再禁锢的时代,选择谁恋爱、如何去恋爱成为一个开放的问题。但我们不可以同时爱两个人,又被两个人所爱,只能选择其中一个厮守到老。所以才有了石燕在卓越与黄海中的举棋不定。即使是黄海和卓越对石燕那所谓不渝的爱情,也不过是他们对自己极度自卑,以及对石燕所拥有的纯洁、善良、正直极度憧憬下的产物。

  王子与公主永远幸福地生活在了一起,这是童话;妻子为出征的丈夫苦等至死,这是传说;将爱的感觉和爱的对象秉持至死不变,这就是神话了。“我爱你,至死不渝”,我已经过了听到男生说这句话就感动得花容失色的年龄。死,使爱凝固,只有死了的恋人才可以肯定地说是不会变心了。爱情是属于现实的',我们爱的对象、爱的感觉、爱的方式都可能会改变。总有许多远比死亡更无奈的因素,在左右和分割着我们的爱情。于是,所谓的“不渝”,往往就变成了一种如鲠在喉的无奈和遗憾。

  纯爱虽美,毕竟空中楼阁。所以,我欣赏的不是这场纯爱,而是艾米在心理刻画上比较成功的表现。她把石燕丁香一样的哀愁,夏花一样的喜悦,未历世事的单纯,忽喜忽忧、患得患失、柔肠百结的复杂心态,表现得自然而出彩,石燕的爱情,更多的不是在现实中进行,而是发生在她的心里。艾米用了大量细腻文字来展示石燕的爱情心理活动。描写得丝丝入扣而又生动贴切,给有过爱情经历的人们一种荡漾其间回味无穷的经久享受。

读后感的作文 篇3

  古往今来,中华民族历来就是一个勇敢追逐梦想的民族,历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗。无论是近代以来,1840年的炮火惊醒沉睡国人,还是此后的一百多年的'民族解放全国运动,乃至今天为祖国建设出力的栋梁之才……无数炎黄子孙,为了实现中华民族复兴的伟大梦想,前仆后继,奋斗不息。

  梦是什么?

  对于卖火柴的小女孩来说,梦可能就是那一只飘香的烤鹅;对于莱特兄弟来说,梦可能就是能在天空翱翔;对于拿破仑来说,梦可能就是要坐上法国国王的宝座

  “适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。”中国自己有自己的目标,因为每个人的梦想有高低,但没有贵贱。如果,中国梦要渲染一种色彩,它必然不是单调无奇的。所谓“万类霜天竟自由。”它必然是一派“云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的景色。

  如果,我们体内移植了叶绿体,我们站在雨水中就可以得以生长,钻出草丛就可以自由光合作用,行尸走肉的苟延残喘般的日子,我们能接受吗?雨水打湿了我的衣襟,那是一个裹住没有血肉的灵魂,别里科夫偌大的眼镜阻挡了思想的蔓延,在规矩中死去,这是我们想要的吗?

  现在的人真是无所不能,山可以炸平,湖可以填平,可以征服大自然,可以飞到地球外边去。可是,有没有人想过,这一切都是会付出代价的。山峰没有从前那么壮丽了,湖水没有从前那么碧绿了,大海没有从前那么湛蓝了。只是,生病的人口变多了,沙漠比以前更广阔了,

读后感的作文 篇4

  我们现在生活条件好了,可以在舒适的环境下学习。自己想要什么,爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动,也可以吃上好吃的饭,穿上好看的衣服。

  自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后,我懂得了许多……

  “不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗?”每当读到这里,我就会有许多的感触:我们现在过着衣来伸手,饭来张口的'日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。

  “不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识不是坏事。”每当读到这里,我也会有许多感触:不论是在生活还是在学习上,我们不仅要劳动,而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,也就是博览群书,使自己的知识面更为广泛,才能更好的运用。在生活上,我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识,掌握生活中的小窍门,才能使自己成为生活中的有心人,使自己的生活过得更加有滋有味。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是啊!在劳动的同时,难免会遇到一点小麻烦,一点挫折,但是我们不能退缩,我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么顺顺当当的,只有历经了风雨得到的成功,那才叫有意义呢!

  我得感谢老舍先生,是他使我懂得了这么多,更是这篇课文使我长大了许多。

  批改评语:作为一篇读后感,本文先从现在的生活条件好了谈起,引出《养花》给自己以启发,结合实际,分生活与学习两方面谈自己的感受。符合读后感的基本要求。语言文字文采不够,需要继续提高。

读后感的作文 篇5

  这几天,母亲给我买了一套书,名叫《拇指班长》,《拇指班长》的主人公是孔东东和孔西西,这本书的作者是商晓娜。

  这本书很好看,很多同学都向我借这本书,有的.同学还想看全套书呢!

  这本书大概的意思是:“孔西西是五年级三班的班长,孔东东是他们班的最调皮捣蛋的学生,孔东东是孔西西的死敌,孔东东出了一个计谋,他知道孔西西每次放学都要去学校门口买一杯珍珠奶茶,他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、盐……

  然后孔西西喝了珍珠奶茶,一瞬间,孔西西变得和像皮一样高了,后来孔西西就开始了拇指人的生活,孔东东好不容易找到了孔西西,帮他配置解药,他自己试了试解药,不但没有长高,反而把自己也变成了拇指人,最后,他们一起配置解药,他们终于配置出了解药,他们又变成了正常人的身高了。”……

  我要向他们学习,这种团结的精神。

读后感的作文 篇6

  绿蘑菇也会唱歌?带着疑问,看着封面上那一串串绿蘑菇串成的风铃,我更加迫不及待地翻开这本书……

  村姑是个孤儿,以前村姑摘的蘑菇好的很让人羡慕。一次意外使她的腿折了,却仍然坚持摘蘑菇。不久,村里传言这些蘑菇变得有毒了,再后来,这些蘑菇变成了绿色的,可她不信这蘑菇有毒,继续吃。没多久村姑的眼睛失明了,但她仍然摘蘑菇,她用线把蘑菇制成门帘。后来听说村姑的眼病可以治好。进手术室时,很多人陪着村姑听到绿蘑菇的歌声,她笑了,因为她想起了那段艰苦却幸福的日子;而其他人的眼眶里含着不仅有一些泪水,还包含了一丝惋惜和怜悯。

  读完后,才知道,原来蘑菇真的会唱歌。开始,我也是怀着一种喜悦的心情去看这本书,但到了最后,一丝伤感竟把喜悦冲淡。

  绿蘑菇的歌声是美的,它承载了希望。

  村姑的童年一定是痛苦的`,对吗?

  可她一如既往地上山采蘑菇,为的只是掩饰自己的悲伤。她在失明后还要让所有路人也听到绿蘑菇那幽远而清脆动听的歌声,不是吗?其实,村姑做那串风铃也是唱给自己听的,她以前总是摘蘑菇从而带给自己快乐。她听着绿蘑菇风铃发出的声音,想到的却是那个苦涩的童年……可她依然面带微笑,不是吗?

  我轻轻地合上《会唱歌的绿蘑菇》这本书,仿佛生怕毁了蘑菇唱歌时的美妙。

  每个人心中其实都有这么一串会唱歌的绿蘑菇。它会在你绝望时,唱起那首你熟悉的歌,告诉你,不要害怕,沿着用希望铺成的路走下去,一切才会有可能变的美好。

读后感的作文 篇7

  有星期天,我和在新华书店里看书,我无意间了《窗边的小豆豆》这本书,这本书是日本的女作家写的,光日本版的这本书销售量就了938万册,日本历史上销售量最大的书,该书已被译成了33种文字,介绍到世界各地。

  看了介绍,我不禁对这本书产生了的兴趣,于是我找了个安静的地方,自己人津津有味地看了,本书讲述了作者黑柳彻子(小名小豆豆)上小学时的一段的故事。作者因淘气被原退学后,来巴学园,在小林校长的爱护与下,人眼里“怪怪”的`小豆豆逐渐了大家都能的好孩子。

  不光是吸引,这本书中的巴学园也地吸引。巴学园的是用矮矮的树做成的,树上还长着绿色的叶子。巴学园的教室是真正的电车,只不过它跑。巴学园的午饭是山的味道,海的味道,吃饭前还要唱歌。巴学园不按课程上课,早的时候,老师把需要学的知识满满地写在黑板上,学生们从自己喜欢的科目开始学起,有不懂的地方,可以请老师到座位给你讲解,就不上课开小差的……巴学园普通没有的东西,都地吸引!

  小豆豆好母亲,母亲对刚上一年级的小豆豆说:“搞的,你竟然弄到退学了!我们再找了,再退学,就没有肯要你了!”那样,当小豆豆走进巴园时,沮丧而惴惴不安啊!生根的、电车教室,眼里很没意思了!

  这本书给我了笑声和感动,我好想在的学习啊!

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