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三年级读后感怎样写
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的三年级读后感怎样写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级读后感怎样写1
今天，乌云密布，我在家里读了一本叫《查理和巧克力工厂》的书。故事讲的是：从前有一个叫查理的小男孩，他长得面黄肌瘦，穿的'衣服破破烂烂，整天饥肠辘辘、浑身无力，因为他家很穷。一个白雪皑皑、天寒地冻的冬天，世界最大的巧克力工厂决定在数不胜数的巧克力中，选五个包上金光灿灿、闪闪发光的纸，谁得到谁就来参观工厂，最后选一名小孩来领导整个工厂。查理是一个幸运儿，和其他家庭富裕的小朋友一起参观，最后他得到了那家鼎鼎有名的公司。
要是换做我像查理一样穷的话，我早就心态崩溃，整天哭天唤地、泪流满面，在床上翻来覆去，肯定挺不了多久。查理能坚韧不拔，不让自己悲痛欲绝，可真是乐观向上的人啊！
我老是遇到麻烦就怒发冲冠，火冒三丈，就是因为管理不好自己的情绪，常常一个星期就暴跳如雷，咬牙切齿三四次，遇到小事常常赫然而怒。·以后，我要控制住自己，不要老是爆发。
三年级读后感怎样写2
《爱的教育》是意大利作家阿米契斯写的`，这本书主要写主角安利柯帮助同学、老人，是个乐于助人的好孩子，他拥有真正的“爱”。
令我印象最深的是母亲的一封信：同情穷人，主要是说一个人向安利柯乞讨，安利柯却装作没看见一样走了过去。其实我以前和安利柯一样，读完这本书后我才知道自己有多么残忍。
记得那年冬天，妈妈带我去市中心买书。走在路上，我看见一位残疾人正在乞讨。这时，他看见我们了，便向我们乞讨，我看见了，就不给他钱，反而还骂他“要饭的”。他听了，虽然动了怒，可也没办法，只好走开了。妈妈看见了，批评我不应该这样，可我却不以为然，直到我读完这本书以后才觉得自己做的很不对，我真不应该那样对待他。
我觉得做人应该拥有“爱”，我相信，只有爱”才能让世界变的更美好。
三年级读后感怎样写3
今年暑假，老师给我发了一本书，书名叫做《蛋壳里出来的奶奶》，我非常喜欢这本书。我喜欢这本书的幽默。
书里的主人公是一个小男孩，和一个从蛋壳出来的奶奶。这个小男孩性格开朗，会想很多好办法，非常聪明。老奶奶是位一个长有翅膀的.老奶奶，她天真，聪明，善良又很幽默。小男孩的妈妈长得非常美丽，就像一位美丽的公主。男孩的爸爸是位了不起的发明游戏的专家。但是他不经常陪自己的儿子，整天都在电脑前，发明游戏，使他的儿子很不快乐。直到他发明的游戏不是最好的那一天，他才开始陪自己的儿子。
有一次，嗡嘟奶奶为了帮助小男孩赢得风筝比赛，拿到奖品。竟然用翅膀帮助风筝飞上天，后来风筝的线断了，风筝飞走了，嗡嘟奶奶也不见了，只留下了一双小红鞋子。我要向小男孩学习，学习特的聪明，会动脑筋，会想办法。也要向嗡嘟奶奶学习，学习她的善良，天真，勇敢。我爱这本书，也爱书里的小男孩。
三年级读后感怎样写4
我最喜欢的一本书叫《蓝色的海豚岛》，它获得了儿童学金奖和国际安徒生奖。这本书主要在讲一个叫卡拉娜的女孩，他的弟弟被困在了一个岛上，她去救他弟弟，结果两个人都留在了岛上。很不幸，她弟弟死了，卡拉娜一个人在岛上孤零零的生活了十八年。在这十八年里，她与野狗斗争、制造武器、历尽艰险，才得以生存下来，最后她得救被接走了。
卡拉娜，这个普通的印第安女孩，她是坚强、勇敢、和平、美好的集合体，她像蓝色海洋中的一滴水，来自大自然，与大自然的'万物融为一体。她智慧的获得了人类生存的最根本法则——学会和大自然交朋友。因为人类仅仅是大自然中的一份子，尊重自然就是尊重生命。我也学会了要依靠自己的双手创造一切，不会呆坐原地。
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