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读少年中国说有感

时间:2024-05-26 11:53:54 读后感 我要投稿
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读少年中国说有感

  当阅读了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的读少年中国说有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读少年中国说有感

读少年中国说有感1

  记得当初偶然间看到梁启超先生的《少年中国说》,当读到:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。充满了赞同感和责任心。

  很多人很喜欢说:不想长大。是啊,长大了,要走出父母的保护,面对社会的波涛,生活不再顺风顺水,时而波涛滚滚。但就像上面所说,今日之责任,不在他人,全在我少年。父母老去,你要负起家庭的'责任,国家发展,你要为之添砖加瓦。我们不再是小孩,是中国之少年,代表希望,如红日初升,其道大光;乳虎啸谷,百兽震惶。

  我想当老师,教书育人。或许将来我因为其他原因并没有如自己现在所预期的当上老师,或者将来只是为了自己的温饱而营营汲汲,在拥挤的人潮中无法自信的抬头直视前方,而只是低头看着脚下那一方地。我想记得今天的少年之心,告诉自己,抬头吧,勇敢的往下走,前方有美景在。

  美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

读少年中国说有感2

  这个寒假趁着有比较多的空余时间,我拜读了梁启超先生的《少年中国说》。

  启超的这篇文章不长,只有寥寥三千多字,但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析,结合中国几千年的历史,旁征博引,叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔,岂尝有国家哉?不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家,而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。天地大矣,前途辽矣,美哉,我少年中国乎!”而“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。

  那么作为“少年中国”的少年,同时又是一名少先队员,我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢?

  首先,我们要树立远大的理想,规划好自己的未来,我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候,也是最迷茫最没有方向感的.时候。所以,我们要拥有坚定的立场和信念,相信自己,立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。

  其次,我们要追求上进,提高修养。毛主席把我们比作初升的太阳,其实,我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。我们应在校园里如饥似渴的摄取知识,我们的努力与祖国的命运紧密相连,我们少年是祖国的脊梁。

  以前的伟人们,即使条件艰苦也不能放弃追求真理,更何况条件优越的我们呢?

  再次,做好自己,带动他人。作为一名少先队员,我们不仅要深入的学习理论知识,更要起到模范带头作用。须知“今日之责任,不在他人,而全在我少年”,少年不是个人而是群体,只有当我们这个群体的力量强大了,我们的祖国才会强大,我们的民族才会振兴。同时,我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化,构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手,从我做起,从小事做起。

  恰同学少年,我们是祖国的未来和希望,我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望,更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激情燃烧的岁月。博采众长,求知求真,这是我们这些少年应该努力的方向。

  《少年中国说》给了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的脑海之中,那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”建设少年中国时不可待,因为我们恰同学少年!

读少年中国说有感3

  近期,我们学了梁启超写的《少年中国说》这篇文章,学完之后,我沉思了很久,心里久久不能平静。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”这一句句振奋人心的呐喊,深深的刺进每一个青少年的骨子里,当然我也不例外。从前,旧中国是那么弱小,根本无法抵抗帝国主义国家的侵略,特别是在清朝末年,中国内忧外患,中国的国门被撞开了。外国侵略者讽刺我们中国为“老大帝国、东亚病夫”,这是多么屈辱的名字啊!这时,梁启超站了出来。他代表我们全中国人的心声,愤怒的加以反驳。梁启超以奔放的'热情,大声高呼,激励青少年奋发图强,救国家民族为水火之中。整篇文章读来,荡气回肠,富有极大的鼓励性和感染力。

  学了《少年中国说》之后,我有了很大的启发。我们现在要好好学习,长大以后报效祖国。但是,有人会这样想:反正我现在还小,学习不好也没关系。我想对有这样想法的人提出抗议,因为无论做什么事情,都要从小做起。所以,我下定决心,一定要好好学习,不浪费学习的大好时光。早上起来晨读,每天坚持阅读、练字,做一个勤学好问的优秀学生,长大以后报效祖国母亲。

  我们是祖国的花朵,也是祖国未来的希望,让我们一起加油吧!

读少年中国说有感4

  刚放暑假时,妈妈推荐我读了一篇经典美文——梁启超写的《少年中国说》。

  文中的经典段落中国人都耳闻能详、朗朗上口:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我被这句话深深震撼了。百年前,梁启超先生曾用心呐喊:“少年强则国强,少年独立则国独立!”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个新中国的少年,怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?

  首先,少年要有理想,有知识。我们一定要树立共产主义的远大理想,立志把我们的.祖国建设得更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然,理想并不是说你想成功就会成功的,他要求你付出艰辛的劳动,甚至巨大的代价。实现理想需要力量,力量来自知识,我们要建设好自己的祖国,就要有文化。今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。因此我们要勤奋读书,从小就要养成良好的学习的习惯,孜孜不倦、勤勤恳恳,而且要谦虚谨慎,不耻下问。这样,知识才会在我们的脑子里扎下根,成为我们自己的财富。

  其次,少年要有强壮的体魄,有进取心和创造力。我们需要在阳光下自由的奔跑,锻炼出强健的体魄。中国独立在少年!我原本体弱多病,没有运动爱好。为了改变这个现状,暑假里我为自己制定一个强身健体的计划,用几天时间学会骑单车,每天坚持和爸爸骑行六公里,一段时间后,我发现自己强壮了许多。我还参加梧州军博园夏令营,经过五天四夜艰苦的军事化训练,让我们学会通过团队去解决遇到的问题,培养我们团结合作和与人交流的能力,明白团队的重要意义,帮助我们提升生活自立能力,承受挫折、战胜困难和环境适应能力。通过传授军事知识,进行模拟军事演习,体验快乐军营生活,规范日常行为习惯,锻炼意志力和勇气,增强纪律性和自制力,培养团队精神和爱国主义,引领积极向上的心灵。

  《少年中国说》给了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的脑海之中,那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”建设少年中国时不可待,因为我们是中国少年!

读少年中国说有感5

  没有规矩不成方圆。道德不能构成严格的规范,但是法治恰好满足了这一点。在暑假中,我拜读了梁启超先生的《少年中国说》,我又对法治有了新的认识。

  文章的开头这样写道:“日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。

  呜呼!我中国其果老大矣乎?任公曰:

  恶!是何言!是何言!

  吾心目中有一少年中国在。”梁启超先生,这样评价当时的中国,他觉得中国应如少年,充满希望。

  我也觉得,中国应该是一个少年,少年人常常喜欢考虑将来,由于考虑将来,由于思考未来,各种事情都是他所未经历的,因此常常敢于破格。所以产生希望之心,由于希望,所以进取,由于进取,所以日日更新。

  梁启超在文中这样阐述:黄帝子孙,聚族而居,自立于这个地球上既有数千年,然而问一问这个国家叫什么名称,则竟没有名称。所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清的,都是朝廷的名称罢了。

  所谓法院是家庭的私有财产。所谓国家,就是人民所有的财产。朝代有朝代的老与少,国家也有国家的老与少,称一个朝廷老化是可以的,称为一个国家老化就不可以。

  晚清腐败无能的部分原因是法治制度的不完善,导致国家和民生的混乱。为什么制度的不完善会导致如此严重的后果?总会有一段时间人的规则不明确和不文明。 在诸如洪水之类的利益面前,人性也脆弱,如此脆弱。

  但与法治不同的是,法治束缚着人们的欲望,保护着社会中的弱者,使国家繁荣昌盛。

  我国依法治国需要四点:有法可依,有法可依,执法必严,违法必罚。但我们常常不能忽视年轻公民的力量。

  当大家自觉遵守法律法规,我国的'治安水平就会更高,影响力就会大大增强,权力就会越来越强大。

  中国的希望,掌握在当代人的手中,我们只有把建设好我们的国家作为我们的奋斗目标,中国才有希望真正的毅力在世界民族之林,现在,我们已不是懵懂的少年,更应该明确自己身上的责任,努力充实自己,勇敢的承担起历史和人民赋予我们的责任。

  因此,如果年轻人遵纪守法,国家将真正建立法治体系。偷梁先生的情况是:年轻人守法,国家守法。

  那么我们少年该如何守法呢?首先,努力学习什么是合法和非法,学会区分是非,并清楚地了解法律在生活中的重要性。其次,要切实行动起来,自觉守法,不做伤害自己甚至他人的事。

  《少年中国说》给了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的脑海之中,那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”

  青年的力量代表着中国的力量。当我们学会守法,中国的法治力量就会越来越强大!

读少年中国说有感6

  有中国少年,所以有少年中国。

  梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,似乎离我们很远,其实离我们很近。

  一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。

  少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松了一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。

  少年富则中独立。少年如何富足?让少年富足的有智,也有强。

  少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。

  少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。

  少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。

  少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的`动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。

  少年胜于欧洲则国胜于欧洲。

  少年雄于地球由国雄于地球。

  上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下,进步着的中国便是少年中国!雄于地球的少年中国朝气蓬勃,自信自律,永远年轻,永远不败——中国少年们的努力,不会让人失望! 我们少年,从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧! 小师兄杂谈:《少年中国说》读后感

  今早读梁启超写的“少年中国说”,读完到现在,心里久久不能平静,梁启超先生就是江门人,他的故居我也去过好几次,但是他的文章比较少读,对他本人了解也不多。但是今天读了这篇文章,小师兄对任公内心产生了崇高的敬意。这篇文章可谓气吞山河,浩荡寰宇。每个中国人都应该来好好读一读这篇文章。

  看一个人的心境胸怀和格局是在他失意的时候看,看他有没有因为失意而落魄,在失败的时候有没有失魂。梁启超先生是在戊戌变法失败以后,逃亡到日本,整个中国处于积弱积贫水深火热之中。万里山河成为别人分割之蛋糕之时,4万万百姓成为别人之奴宰之际,写下的这篇文章。文章从少年与老年的对比,讲到暮年之朝与新生之国的不同,从历史来看吾国吾民。

  并得出结论,现在国家虽是水深火热之期,中国却也是如乳虎之时,必将虎啸龙吟,威震环宇。勉励我少年郎当自强,拿出乳虎之气,飞龙之志。不但要救国家于水深火热,并坚信未来中国前途无量。呼喊出:少年智则国智,少年强则国强,少年富则国富,少年自由则国自由。少年进步,则国进步。少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

  这是何等的英雄之气,何其荡气回肠,激励我中国少年,砥砺我少年中国。一个人活着,不管是健康还是成就,凭的就是一股气(炁),也就是一股精神。若有朝气,百岁亦为孩童。若无精气神,三岁也是老大人。一个国家的未来在朝在暮,也是看有没有聚合一股精神。天佑我中华,现在进入少年中国的成长期,未来必雄于地球。吾辈当砥砺前行,以慰英灵。

读少年中国说有感7

  梁启超的《少年中国说》——“人若自辱,别人必辱之!

  这篇散文是梁启超先生在1908年写的,到今年整整一百年了。时代在变,但是它所表达的精神不会变,中国人的强国之梦不会变。为了实现这一梦想,流血牺牲,一时多少豪杰!谭嗣同的一句“流血请自嗣同始”,体现了那个时代文人志士慷慨赴死的气节。为了寻求救国救亡之路,可以用鲜血和生命来换醒懦弱的晚清政府和麻木的广大民众,希望自己的祖国早日从睡梦中醒过来。

  一个世纪过去了,斯人已去,精神尤在,中国醒了。梁启超的《少年中国说》,不仅是对80后,也不仅仅是90后而言,而是针对全中国80后,90后以及以之往后的许许多多的中国少年,当然包括80年代的自己,梁启超的诗不只是单单写与某个人,写与某代人,而是写给一代又一代的中国少年.不仅仅是对少年一代的无限勉励,更是对我们这一代,下一代,下下一代少年的一种激励,过去如此,今日如此,往后亦如此."少年强,则中国强",不想让别人称之为是跨掉的一代的话,中国强大了,强大了的中国再也不会是那个任人宰割的那个中国了,所以作为新世纪的中国少年要想得到别人的尊重,首先要自己学会尊重自己。那么必须懂得:

  一、必须积极地保护自己的权益,摈弃“不管政治,只顾赚钱,逆来顺受,打小算盘又不团结”等等消极的态度。

  二、理性地自我定位!树立正确的人生观价值观,为建设社会主义国家而奋斗终身,与时俱进,勤劳致富但不要炫耀财富,和睦共处,为争取基本人权和平等的公民权而共同斗争。

  想想从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄于东方”;从“贫民饿困滥褛衫”到“国安家富五谷丰”,雄雄中华演奏着五千年崛起的篇章。翻开历史的长卷,品味着五千年的沧桑,五千年的'上下史,中国始终强而不死,死而不倒,倒而不腐,腐而不朽。正如外国媒体曾说的:“中国经历了太多磨难,但从未在磨难中倒下。”是的,五千年的披荆斩棘,造就着上万年的辉煌篇章。今天的中国,正如漫漫沙漠中仍翠绿生长的胡杨林,续写着奇迹的曙光。

  俄国媒体在官方网站上的敬词,让中国精神走向国际化。“中国需要的不是而是支持,中国需要的不是安慰而是理解,中国需要的不是慰抚而是相信。八级地震震不垮中国,震醒的是中国少年的心!”是啊,八级地震,震垮的是座座高楼,震不垮的则是少年中国之精神!

  蓦然回首,我中国能有今天这鼎盛,离不开一代代中国少年的辛勤努力。毛泽东少年时就立志做先生心中的“参天大树”,救国救民,他在周恩来等几位同学及众多爱国志士仁人的努力下,终于推翻了三座大山,建立了新中国;周恩来少年时就立下了“为中华之崛起而读书的理想。这些杰出的少年,他们为了民族的复兴,中华的崛起,做出了不朽的功绩。

  作为新时代的少年,我们是祖国的希望。少年中国强,中国少年强!少年独立而国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步!走在红日初升大道上的中国少年,正如那潜龙腾渊,展现出的是鳞爪飞扬的风姿;走在河出伏流水源上的少年中国,迸发出的是一泻汪洋的豪迈、乳虎啸谷的震撼、鹰隼试翼的胆魄、奇花初胎的惊艳,汇聚的是中国少年身上少年中国的精神。少年中国如一团燃烧的烈火,燃烧了东方,燃烧了亚洲,燃烧了整个世界。

  让我们一起欢吟,为少年中国而呐喊:“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”我们的民族是一个有着五千年文明的古国,我们的前人为我们留下了宝贵的思想宝藏,使我们得到智慧和文明的教化,这是我们民族昌盛的原因。但是,任何事物都有其内在的矛盾性,它象一把双刃剑,在劈开灿烂历史同时也积淀了很重的历史凝固,这些积淀往往使我们手脚禁锢,不能前行。梁启超是近代的大儒,他了解我们的文化,他知道我们的弊端,所以作此文以激醒我们的民族,还有鲁迅他们也是亦然。他们希望在清末的昏暗历史中劈出一条崭新的民族复兴之路,时至今日,我辈亦当仇。看今朝,历史巨变,神龙抬头,巨狮睁眼,民族复兴刚刚迈出第一步。但是,我们的困难依旧,我们需要的是创新,需要的是年少的轻狂,需要的是我少年之中国的奋发。创新是我们民族复兴的灵魂,创新是我少年中国的精神!打破旧的固化的思想体系,创建以创新为核心的民族精神,是我们国人当前的使命,只有每个人的少年心才能唤起我少年中国之心。站在历史面前我们能否给创新一个健康的环境,我们将继续追问自己、告戒自己我少年之国。100年前,那是个真正的乱世,是两千年来以天国自居自傲的中华民族遭受了着外族凌辱最多的乱世,整个民族经受着前所未有的混乱和惊慌,国人在洋人前面似乎丧失了所有自信和尊严。这段历史沉重得无法再让我敲下去。但想起在那风雨如晦的年代,多少不甘沦为亡国奴,胸怀救国图存为己任的仁人志士,正是他们给我了勇气,用鲁迅的话来说就是:几个清醒的人站出来呐喊,唤醒那些即将窒息的人们起来打破这铁屋子,冲出一条活路。的确,自从甲午战争以来,更多的国人出来探索救国救民的真理。一开始,是康梁光绪、还有戊戌六君子为主的改良;然后孙中山先生领导了辛亥革命,彻底颠覆了两千年的帝制,唤醒了更多的人们;除了改良和革命的实干派的社会变革者,还有很多教育界人士:蔡元培、胡适之、李大钊、鲁迅、卷入启蒙运动,虽然是“国破山河在,城春草木深”,但他们看到的是希望,是曙光,“晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤“。正是因为有了他们,后来才有很多学生,工人,还有后来的农民,和全国人民,他们都觉醒了。那个时代那些人物那些人格那些精神,令我不敢去仰望,不敢去细细谛听他们的声音,因为常常使我感动得稀里哗啦。是啊,我们这群出生在80年代的青年们,从小到大,顺风顺水,想必大家都没有经历过什么难熬的磨难和坎坷吧。国家在富强,科技文化教育医疗文生各项事业在普及,生活安定,还有什么让我们操心呢?也许正是缺乏了苦难,于是我们在生活中沉沦:学生时代就荒废了青春在无聊而又不成熟的爱情游戏中,虚度了年华在脆弱煽情低俗的韩剧和无聊之至层出不穷的选秀节目中,沉溺在网络游戏这种电子精神鸦片中,于是我们的理想和志向在莫名的空虚和郁闷中消殆,我们的个性在死板的考试中淹没,整天有纠缠不清的鸡毛蒜皮的俗务缠身,于是荒废了修养。当我们走出象牙塔才蓦然发现,什么叫做身无长物,什么叫做一无是处,什么叫做虚度光阴。

  “天下熙熙皆为名来,天下攘攘皆为利往“。这估计是自从原始社会末期出现了私有制之后就存在了,至今愈演愈烈。于是中科院计算所的老学究们沉不住气研究了,都跑出来卖电脑,于是出了联想和中关村。科学院尚且如此,各个大学那些教授们还有几个能坐得住,哪个不是出来做项目赚点外会,可以说物质诱惑席卷了我们的大学和研究所,攻陷了我们的学术和理想。人非圣贤,孰能无过、过若能改,善莫大焉。每个人身上可能都会有这样的那样的不足,但只要用心弥补一定能做到问心无愧。对于历史来讲,一代人从青年到中年,又从中年步入老年的岁月并不漫长,不过区区百十年而已,可是对于每一个人来讲,那就是整整的一生。我们一生中经过的每一个时期都是唯一的,不可以重复的,在这些宝贵的时期当中最灿烂的就是青年时代,这就让我们懂得了为什么梁启超先生要把对国家的无限希望,殷切地寄托在了青年人的身上。因为共同的事业已经把我们每个人的生命都连结在了一起。对祖国的热爱、对事业的热爱、对生活的热爱让我们每个人都有着一颗永远不老的心。

读少年中国说有感8

  今日的中国也在日新月异地变化着、发展着,到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。即梁启超先生理想中的“少年中国”。作为一个“少年中国”的少年,怎样做才不至愧对这称谓呢? 首先,少年要有理想,有知识。因此,我们从小就要养成良好的学习的习惯,孜孜不倦、勤勤恳恳,而且要谦虚谨慎,不耻下问。这样,知识才会在我们的脑子里扎下根,成为我们自己的财富。

  国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球……”。“五四”青年节那天,因为早餐不如意,我正独自坐在汽车上生着闷气,突然,收音机传来一阵阵铿锵有力的朗诵声,凝神听着这声声诵读,我心中的怨气一点点消散,甚至我感觉到了丝丝的'惭愧。

  这段《少年中国说》我并不陌生,记得有一年 “六一”儿童节,我们班曾经排练过这个节目,要求每一位同学都要会背,但那时我并不太明白它真正的含义。

  现在我常常反复读《少年中国说》,也明白了许多道理。作者梁启超生活在清朝末年,当时,我国正受到帝国主义的侵略,遭受八国联军瓜分,民族危机空前严重。梁启超为了唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,写出这篇富有时代意义的《少年中国说》。

  我们,21世纪的少年,生活在和平年代。和梁启超先生100多年前写《少年中国说》时的时代背景相比,我们很幸福。想起今天早上,只不过为了早餐不如我所愿,就生了很久的闷气,这真让我惭愧。时代的车轮滚滚前行,科技的发展日新月异,作为当今的少年,我们当务之急是要学好本领,丰满我们的羽翼,要多多读书,树立远大的理想,为未来做好充分的准备。

  努力吧,少年,为实现我们的中国梦而努力读书!

读少年中国说有感9

  梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年中国说读书笔记 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

  “三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”此岳武穆《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不衰。自今以往,弃“哀时客”之名,更自名曰“少年中国之少年”。

读少年中国说有感10

  梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,看似离我们很远,其实离我们很近,很近。

  一个开拓创新的国家是一个青年。中国少年需要的就是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。

  中国智在年少。新中国以来,东方红、原子弹、改革开放等都是在外国人眼中诞生的,这正是老一辈中国人不怕虎的精神。因此,我们的年轻人应该明智,继承老一辈的光荣传统。

  我们首先要努力学习,积极进取。一个有智慧的人要学会审时度势,身体力行。很多时候,每个人都可以做一件简单的事情,而有些人只是因为做了这件事而感到欣慰。其他人在做了只后会仔细考虑,看看需要改进的地方。

  这些人是中国需要的年轻人,是中国需要的智慧。一切智都体现在所作所为中。因此我们要向这方面努力,要时刻把智,这根弦崩紧了!

  少年富则中国慧。少年强则国强。我们在思想上解放了,那么就应该解放一下物质上的'吧。

  少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。

  强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,别忘了自信是力量的源泉。相信你能做到,甚至能吓跑困难。

  我们应该迎接挑战,使我们的基础更加坚实。

  少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。

  当我们能正确地完成每件事时,年轻人就会独立。国便独立了。独立的实力,来自于尝试?

  ——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。

  少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。

  少年进步则国进步。人总是在不断学习的,但也有快慢之分,我记得我们家长以前到初中才学英语,而我们小学就开始了,那是因为时代的步伐加快了,这就需要我们以更多的努力来学习了,好让自己跟上时代进步的步伐!源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。

  进步,让少年,让国家渐渐完善。智慧、财富、力量、独立和自由都是进步不可或缺的条件。

  少年胜则国胜。

  少年雄由国雄。

  因此,青年是我们国家的未来。我们肩上的担子还很重。准备好了吗?

  上面的情形一定不难实现。在每一个中国青年的努力下,进步的中国就是青年的中国!年轻的中国朝气蓬勃,自信自律,年轻无敌。中国年轻人的努力不会让人失望!

  我们少年,让只属于中国的奇迹再次在世人惊讶的目光下诞生吧!

  相信我们少年行!

读少年中国说有感11

  今天早上,我们举行了开学典礼。朱校长的一席话让我印象深刻。

  正如朱校长所说,我们少年是祖国未来的希望,从现在开始就要有远大的志向和明确的目标,才会有所作为,不然就像在大海中航行时迷失方向的船只一样无所适从。从现在开始,做人文明一点,身体健康一点,学习认真一点,将来才有可能成大事。

  清朝著名学者梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”少年是国家未来的希望,少年怎么样,国家就会怎么样。所以,我们现在要好好学习,天天向上,将来才有可能大有作为,报效祖国。

  我们学习了一首赞美少年的诗歌——《少年》。诗中把少年比作初升的太阳、高山的源泉、嫩绿的小树、初展新翅的.小鹰……以此赞美少年朝气蓬勃、不断进步、充满活力、志向远大、斗志昂扬、大有作为的特点。

  不要辜负了人们对我们少年的信任和期望,要从现在开始行动。把玩耍的时间拿来读读书,用别人看电视的时间来拓展知识,把别人逛街打游戏的时间用来学习……如此认真地学习,再加上高尚的品质和健康的身体,就能不断进步,成为有用之材,将来回报祖国。

  让我们从现在开始,脚踏实地,全面发展,奋发向上,通过自己不懈的努力成为有用之材,将来才能够为中国的建设添砖加瓦,为中国的美丽添光增彩!

  有中国少年,所以有少年中国。

  梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,似乎离我们很远,其实离我们很近。

  一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。

  少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松了一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。

  少年富则中独立。少年如何富足?让少年富足的有智,也有强。

  少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。

  少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。

  少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。

  少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。

  少年胜于欧洲则国胜于欧洲。

  少年雄于地球由国雄于地球。

  上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下,进步着的中国便是少年中国!雄于地球的少年中国朝气蓬勃,自信自律,永远年轻,永远不败——中国少年们的努力,不会让人失望!

  我们少年,从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧!

读少年中国说有感12

  事物都不是一成不变的,小至蝼蚁大到宇宙,一切事物都在变化中发展。愚昧变文明,落后变先进,弱小变强大。没有变,历史岂能前进?没有变,中国的革命怎能发展到今天?变,它是事物发展的必然。

  今日的中国也在日新月异地变化着、发展着,她正在向着四个现代化的宏伟目标飞跃。五湖四海、神州大地到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。史的又一个新的里程碑已经竖立了,时代赋予我们这一代少年的是一个充满青春活力的中国。梁启超先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年,怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢?首先,少年要有理想,有知识。我们中华民族发展到今天,已经五千年了。作为“少年中国”的.少年,我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页!我们一定要树立共产主义的远大理想,立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然,理想并不是说你想成功就会成功的,他要求你付出艰辛的劳动,甚至巨大的代价。实现理想需要力量,力量来自知识,我们要建设好自己的祖国,就要有文化。今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。因此,我们从小就要养成良好的学习的习惯,从一加一学起,孜孜不倦、勤勤恳恳,而且要谦虚谨慎,不耻下问。这样,知识才会在我们的脑子里扎下根,成为我们自己的财富。少年还要有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的,他是初升的太阳,他是才华发源的长河,他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火!少年是与世界有缘份的,他们来到这个世界上,对所有的事物都充满好奇心,总想凭自己的本事改造它们,有时对一切都感到不顺心,不满意,总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。

  虽然有些目空一切,然而,这正是少年所特有的性格;争强好胜!他像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎;又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。他是热情的化身,幻想的源泉,雄心壮志的出发点!在改革的年代,我们尤其要保持少年人特有的性格!古人云:春归如过翼,一去无迹。是的,时间过得很快,就好像鸟飞一样,一去便无踪迹了。所以,作为“少年中国”的少年,我们要珍惜光阴,加倍努力。要知道“少年衰老与花同”,“流光容易把人抛”呀!现在的中国,一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代,我们少年人更要做时间的主人,用掌握的知识、实践和创造去开拓生活,主宰世界!我们古老文明的国度曾经造就了无数杰出的人物,其中有不少是颇有作为的少年。王勃,“唐初四杰”之一,著名的诗人。自幼聪颖过人,才华出众。他七岁能诗,十几岁就中了进士,可谓少年才子,春风得意了。然而他不是屡遭贬斥,颠沛流离,年近28岁就郁郁而终了吗?这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地,只能空负才华,含恨九泉。中国历史上那些少年皇帝们,从小继承皇位,称孤道寡,不可一世,但是他们有哪一位是真正为人民造福的?他们只不过是封建社会中的畸形产物而已,他们不是一个个的给人们扫进历史的垃圾堆里去了吗?

  所以,只有今天的少年,才是历史新纪元的开创者,才是未来历史的主人。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们“少年中国”的少年有理想,有知识,有能力我们将把“少年中国”建设得更富有,更强盛!

读少年中国说有感13

  何为少年中国?一是少年中国,即中国为少年国,“未能完全成立而渐进于成立者。”先生在这里提出了国体的概念。他批判从古至今的中国国家体制没有成形,不能称为国家,只能说有朝廷。这在当时不例外地成为了叛逆思想。其中,先生为了更直观形象,举了“少年意大利”为例子,称其现为“壮年国”。这并不是崇洋媚外,而是对祖国的殷殷期盼。少年少年,有活力、在成长、能变革、会创新,这样的国家绝不是一个谄外卖国、欺弱怕硬的“老大帝国”所能相比的。

  二则谓中国少年。未来,永远都是由源源不断的`新力量去创造的。兴国之责任,则全在中国之少年。想当年,少年周瑜,“羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭”,赢得了赤壁大胜;少年霍去病,“男儿生世间,及壮当封侯”,巩固了国土江山。看现今,国之兴旺,民之富足,江山之秀丽,其所成也,确应看今之少年。梁启超先生同时也在《十种德性相反相成义》中辩论了五对少年应有之道德,对其救国之行提出了更高要求。其实,先生的这些理论不仅适用于当时,更对现在的少年成长有着巨大的教育意义。这就不单是立国了,还有立身之义。从古至今,无数的案例都告诫我们不要自满,因为别人都在成长,没有谁会停下脚步。一味闭关锁国,一味骄傲自大,“天朝”也终将会成为别国成功的垫脚石。

  少年强,则国强;少年富,则国富。我们都是新时代社会主义好少年,我们都肩负兴国强国的重担,我们都要骄傲地说出:“国之兴盛,还看今朝!”

读少年中国说有感14

  梁启超先生的《少年中国说》上有“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”的佳语。我们广大青少年的现实生活中正是这样,流传着许多类似这样的话语。

  国家实现伟大复兴需要少年的努力,而少年的努力就源源不断地来自于梦。“梦”是什么?“梦”是一个人对美好生活的向往和追求,通过自己的努力去改变自身和世界。一个人只要有了梦,就可以为了梦去努力,为了梦去奋斗,为了梦去拼搏,可以说,梦是少年成功的动力,更是祖国繁荣昌盛的希望。

  还记得在小学四年级时,我学习了一篇关于周恩来总理的课文,记得周恩来总理的梦就是“为中华之崛起而读书”。有了这个梦,周总理就一直昼夜不停地奋力学习,经过他坚持不懈的努力,最后为新中国的成立和发展做出了不可磨灭的贡献。看了周总理的故事,我觉得我也应该有一个自己的梦,旧中国的千百万革命先辈们为了让我们新时代的青少年们能有更好的条件去学习、去生活,就不惜自己的生命,在沙场上抛头颅、洒热血,如果我们没有梦,也不为了祖国的强盛去好好学习,那我们的祖国就会一步一步地落后,最终整个国家必将垮败,那些革命先辈们做出的努力也会永远地消失,不复存在。

  自从那时起,我就开始去寻找我的梦。地大天更大,我已经准备好了,我的梦你在哪?

  时间如流星般飞逝,我也在找着我自己的梦。偶然间,我在电视上看到了一条公益广告:在一间寒酸的小木屋里,坐着十几个孩子。其中一个小女孩,拿着铅笔,用她那双水汪汪的大眼睛望着电视机前的`我,嘴里好像还嘟囔着“我要读书……”!此情景,让谁不感动?让谁不心血沸腾?原来,在中国日益发达的今天,竟然还有人不能上学!我知道,祖国的强大不是我自己的强大,而是中国十五亿人民的强大!只有每一个老百姓都强大起来,中国才可以豪迈地立足于世界民族之林!

  怀着这个梦,为了祖国的繁荣富强,我继续着我的奋斗生涯,更是为了美好的未来。

  少年梦,我的梦,我的中国梦……

读少年中国说有感15

  今天,我们的晨会令我印象深刻,受益匪浅。

  我们来到操场,一开始,就是朱校长对开学新一天的要求:旧的一年过去了,我们也长大了一岁,我们已经是一个少年了,应该都懂事了,不会那么调皮了,应该负起国家的一部分责任……

  朱校长讲完了后,五(一)班的同学上台来吟诵“中国少年说”,他们诵读得很有感情:少年智则国智,少年强则国强……他们脸上非常地严肃,有时眉头皱得紧紧的,有时他们的手整齐地伸向远方。他们演完后,台下响起雷鸣似的掌声。

  我听了这些同学富有激情地吟诵,他们整齐·高昂的声音感染了我。正好,今天,我们又学习了“少年”这一篇课文,作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳” “万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”,这让我看到了少年的责任与希望,少年的希望是:作一个对社 会有用的人,为中华崛起做贡献的人。那今天的少年怎样成为明天一个有希望的`人呢?我认为只有用今天的努力,不断的奋勇向前,持之以恒的毅力,才能成为一个有希望的人。

  新的学期第一次晨会结束了,我又长大了一岁,我已经成为了少年了,我知道身上的担子很重,可是我有信心实现我的目标—作一个对社会和国家有贡献的人。

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