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甲骨文学校读后感

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甲骨文学校读后感

　　品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的甲骨文学校读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

甲骨文学校读后感

甲骨文学校读后感1

　　一座巍峨华丽的宫殿，一群天真可爱的小朋友，一只充满了神秘色彩的蟋蟀。这就是一本，由黄佳加所写的《甲骨文学校之大明紫禁城》。

　　这本书主要讲了悠悠、田田和小布丁一起去游学故宫，在花园里遇到一只会说话的蟋蟀，跟它穿越到了大明紫禁城。到了紫禁城时，他们刚好赶上了中元节，他们一块儿看庙会，烧法船，提荷叶灯。还遇到了只在电影中出现的`八臀哪吒和十只神兽，它们分别是：龙、凤、狮子、海马、天马、押鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什。

　　我还在哪吒和小布丁的对话中明白了，就连是神仙也要不断地学习，才能法力无边。

　　在我们的生活中，要多学习，认真地学习。现在的小孩有时候就因为经常要去上兴趣班从而大发雷霆，指责父母的教育方法出了错误，指手画脚、指指点点，也不考虑自己的问题，父母都是为了孩子好。就连哪吒也要学习各种各样的本领，还要参加风火轮大赛，最终获得了三坛海会大神的称号。在孩子们眼中各种培训班就像味道辛辣而苦的药一样，但是苦口良药，只要你在培训班中获得了知识，你就可以到达成功的彼岸，踏上人生巅峰。

　　就连是神仙都要每天通过不断地学习打下成功的基础，而我们普通人又有什么理由不去学习呢？所以从现在开始让我们一起勤奋刻苦，好好学习，天天向上，克服困难，到达成功的彼岸。

甲骨文学校读后感2

　　这个暑假我看了一本非常有意思的书，书名叫《甲骨文学校》大明紫禁城。我刚看到书名就有很多的疑问。甲骨文学校是刻甲骨文的吗？可是我们现在上学也不刻甲骨文呀！大明紫禁城是不是比现在的紫禁城更雄伟壮观啊？

　　带着种种疑惑，我翻开了这本书，看着看着就被这本书深深地吸引住了，当我把这本书看完了以后，也终于揭开了我心中的各种疑惑。故事的主人公是悠悠、田田和小布丁，他们是邻居是好朋友，一起上学。在一起去紫禁城参观的时候，遇到了一只会说话的来自古代的蟋蟀。悠悠的妹妹小布丁能听懂古代动物语言，他们想把蟋蟀送回到古代，于是通过悠悠的帐篷把他们传送到了古代，他们因此穿越到了明朝。

　　在这里他们赶上了一年一度的鬼节——中元节。没想到明朝的过节气氛比现在的.万圣节还要热闹，逛庙会、吃宫廷美食、看露天演出，参加斗蟋蟀大会，真是太好玩了，他们享受了现在没有的愉快生活。后来在一片树林里还认识和帮助了养蟋蟀人阿留，跟着阿留进宫，与皇太孙斗蟋蟀，最终跟皇太孙成了好朋友。

　　看了这本书，我最敬佩的就是悠悠了，让我明白了要勇于探索、随机应变、乐于助人。以前觉得历史好复杂，现在觉得历史真有趣啊！我以后要多读历史学，多了解一些历史，做一个博古通今的人。

甲骨文学校读后感3

　　走近书架，取出那本《甲骨文学校》。轻轻翻开书本，细细地品读起书中的一个个神奇有趣的故事……

　　这本书中讲的是悠悠、田田与小布丁等人在故宫游玩时，发现了一只“紫青”纳米仿生蟋蟀，并起名为“爱因斯坦”，和它一起穿越回了明朝。在那里，发生了许多惊险而又有趣情节，就连各路神仙也曾拜访过他们。这一切都令我觉得不可思议。

　　我印象最深的人物是小布丁。她善良、正义又勇敢，同时也有几分神秘。有许多令人难以置信的秘密瞒着哥哥悠悠与田田，还当面指责了皇太孙朱瞻基。看到这儿，我的心都提到了嗓子眼儿，仿佛自己就站在皇太孙的`宫中，看着一个小女孩与太子斗智斗勇。这些情景总是令我难以自拨。

　　生活中，像小布丁这样的人有许多。二零一六年五月十八日，王锋三入火海救下二十余名邻居，自己却被烧成重伤，烧伤面积达百分之九十八。面对一千度的烈焰，他毫不犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。最终在跑到近百米外的张衡路路口时，忽然倒下了。他那种善良、正义和勇敢的精神令我深深得佩服。

　　天色，在不知不觉中暗了下来，银白色的月光洒在书桌上。我合上书，心中思绪万千，小布丁与王锋的身影令我久久难以忘怀……

甲骨文学校读后感4

　　你知道世界八大奇迹吗？我国的大秦兵马俑就上榜了。《甲骨文学校—大秦兵马俑》就是讲的我国大秦兵马俑的故事。

　　本书的主人公是悠悠，田田和小布丁三人。不靠谱的悠爸被黑导带到了假的'兵马俑博物馆参观，三人在真人DS游戏里结交了一个意外从秦国穿越到现代的秦国人黑夫，黑夫的女儿小小在六岁时被抓进宫中。小布丁支起了小帐篷，带黑夫、田田和悠悠穿越回了秦国，帮助他找到小小。路上，又结交了耍猴的卢生。为了进宫找到小小，他们答应帮卢生获得表演冠军。三个小伙伴想出了“猴县尉升堂”的双簧表演，穿着官服的小猴子阿旺做在小狗阿土有模有样的表演，再加上悠悠的配音，让观众以为小猴子阿旺真的会说话，逗得观众和评委哈哈大笑，夺得第一，被胡亥带着进入皇宫。

　　在皇宫里悠悠教胡亥下中国象棋，结果胡亥改真人当棋子，吃子就是把人杀了。吓得三个人和我毛骨悚然。好在黑夫花时间做出了和真人一样高的兵马俑，把真人改为用兵马俑来当棋子，阻止了悲剧再演。我想我们现在看到的兵马俑就是黑夫这种匠人辛苦做出来的，他们还和秦始皇一起玩扑克牌，猜脑筋急转弯，逗得秦始皇前仰后合。

　　我随着三个主人公去了秦国一样，见证了一幕幕精彩的画面，看到了大秦兵马俑的制作方法和材料。也领略了大秦帝国的强大和繁华。大秦帝国不近人情的帝王对比之下，我们现在的生活好多了。

甲骨文学校读后感5

　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。暑假里，我提前对博大精深的甲骨文进行了了解，并认真地阅读了《甲骨文学校》这本书，我被它的魅力深深地吸引住了。

　　故事的主人公是悠悠、田田和小布丁。悠悠和爸爸去鬼市淘来的甲骨文残片，通过家里的帐篷，竟然穿越到了3000年前的殷商。在那里，他们遇到了小王子弃儿、人身鱼尾的鲛人，会飞的耳鼠、双头的并封、巨大的饕餮、大耳垂的聂耳国人、浑身长满毛的毛民国人……，并与他们成为了互帮互助的好朋友。

　　故事的背景是商朝的.武定盛世。那在商之前是否还有其他国家呢，当然有，那就是夏朝，它使中国从部落制走向国家制。夏灭国后，紧接着的便是商朝，它的功劳就更大了，商朝的建立，开始了文字的使用和农耕的文明。当时使用的文字便是中国最古老的文字——甲骨文。“甲骨文”的“甲骨”是什么意思呢？莫非是当时的字都像甲骨一样。这就大错特错了，“甲骨文”的名字来源其实是因为它的文字都刻在了乌龟壳上，故名甲骨文。据说这种文字目前还有几千个字没有破译出来呢！

　　商是我国历史上的一个辉煌的朝代，也是中国人从迷茫走向文明的一个朝代，是值得我们深究的。

　　甲骨文文化博大精深，渊源流长，我们要多读与此有关的书，从而爱上诗词，它使我受益匪浅！

甲骨文学校读后感6

　　秦始皇陵兵马俑被称为“20世纪最重要的考古发现”，规模巨大，气势磅礴，有机会真想去一览它的风貌。可惜今年暑假没计划，我只能买一本《甲骨文学校之秦朝兵马俑》

　　先饱饱眼福，看完后回味无穷。

　　书中主人公悠悠、田田和小布丁三个现代小朋友，拥有一个神奇的小帐篷，歪打正着，带领大家穿越到秦朝，与秦始皇发生了许多故事：表演杂技被胡亥带进皇宫，帮助别人找女儿，制作兵马俑，教别人下棋，与秦始皇打扑克牌……最有意思的是，一段时间后，有一块仙石落下，民间传说秦始皇性命不久，大臣们都很着急，找来了一位叫许福的道士，他谎称叫秦始皇交出五百名童男童女送到神仙岛上献给海神，就能够长命百岁。三个小朋友，发挥自己的聪明才智，揭穿了徐福的诡计，秦始皇一气之下，抓了徐福下令诸他九族。又遇见了一位自称是诶唉的怪人，想要将秦始皇的记忆传到云端上，就能让秦始皇永生，他们经受住诱惑，一番较量后发现这个人竟是从现代穿越过来的AI人工智能，最后小朋友们与他斗智斗勇战胜了他返回了自己的家园。

　　当中的秦始皇因为太想长命百岁，而浪费了自己的大好时光，去相信一些歪门邪道，最终死在回去的'路上。

　　在生活中，也有很多人不珍惜现在的生活，反而把自己的一生毁了。正如《孤注一掷》中的赌徒顾天之他是硕士毕业，在一家大公司工作，有志同道合的女朋友和创业同伴，家庭富裕，本可以站在父母的肩膀上努力变得更加强大。可是他却经不住网络游戏的诱惑，掉进网络游戏赚钱的陷阱，四处借钱去赌，昧着良心去偷奶奶的玉镯去赌，不惜抽血还债继续赌。他的父母为了阻止他继续这样颓废，没收了他的手机，他趁着妈妈给他送吃的把妈妈锁在房间中，用恐吓和伤害自己的方式来威胁妈妈终于打开保险箱取走手机和房产，他把父母给自己的房子卖掉，全部下注，结果被诈骗了800万，承受不住压力，选择跳楼，虽然没有死但也只能终生与病床作伴，父母悲痛欲绝，这么一个前途无限的小伙就这样废了。

　　生活中有磨难、有困惑、有诱惑，就看你是如何对待当下的生活。海伦·凯勒既看不见又听不见。有一天，她和一位视力极好的朋友散步。走了一会儿，海伦·凯勒问她：“你看到了什么？”可能是出于习惯，她的朋友一张口就说：“没有什么特别的东西。”这让海伦·凯勒感叹：那些能看见的人明显看得很少。海伦·凯勒想：“假如给我三天光明，我会怎样利用好自己的眼睛去感受世界的美好呢？”她的计划是这样的：第一天，要把自己的家人、老师和朋友全都看一遍，并记住每一个人的脸。第二天，她要看看世界的过去和现在有什么不同，看一下大都会艺术馆，晚上去电影院看电影，并在影院中过夜。第三天，海伦·凯勒想到纽约这样的大城市去感受人们是怎样工作和生活的。就因为她有这份热爱当下的心，在老师和朋友的帮助下，写下了《假如给我三天光明》，用心去感受着美好的生活。

　　相比《八角笼中》中的孤儿们，我们是幸福的；相比《孤注一掷》中的顾天之，我们是幸运的。我们要学会珍惜当下幸福的生活，去感受世间的美好，不要想着不劳而获，而是通过自己的智慧和双手去创造更美好的未来。

甲骨文学校读后感7

　　暑假，我读了一本名叫《甲骨文学校—大明紫禁城》的书，一看到“甲骨文”三个字，我就充满了好奇，马上迫不及待地翻看起来。这本书的内容非常生动有趣，它不像其他历史书一样枯燥，我深深地被它吸引住了。如果你也好奇的话，就让我带你一起走进这本“历史书”中看一看吧！

　　这本书讲述了一个充满幻想的冒险故事。悠悠、田田、小布丁三人去故宫游学中发现了一只会说话的蟋蟀，和小蟋蟀一起穿越到了600年前明朝，正好碰上了明朝的'鬼节——中元节。他们三人一起蹭吃美食、提着荷花灯到处游玩，还进入了大名鼎鼎的紫禁城，帮皇太孙朱瞻基在斗蟋蟀大会上赢得了胜利，解开了紫荆城三大殿被烧迷案…好玩的事一件接着一件。

　　我最喜欢故事中的主人公悠悠，他聪明勇敢，遇到事情沉着冷静，帮助小伙伴一起脱离危险。我的小名也叫优优，可是我又怕黑又胆小，遇到事情只会哇哇大叫，一点也不勇敢，我要好好向她学习。

　　故事里还告诉我们了一些北京的“小秘密”，天安门边上原来还有一个地安门，可是现在拆了，只留下了一个地名。这本书还介绍了故宫、天坛、大运河，鼓楼等很多我不知道的地方，让我增长了很多知识，你有兴趣的话就自己去看看吧！

甲骨文学校读后感8

　　暑假里，我读了一本有趣的书，《甲骨文学校》，一看见甲骨文几个字，我的脑子就产生很多问题，甲骨文学校是写甲骨文的吗？为什么要叫甲骨文学校呢……我带着无限的好奇翻开了这本书。

　　本书主要讲述了小布丁、悠悠和田田在游学故宫时，跟随一只蟋蟀，穿越回了明朝，他们一会儿逛庙会、一会儿在街上吃美食、一会儿游街，还参加了斗蟋蟀大会，破解了紫禁城被烧谜案。

　　一天晚上，他们正在游街时，忽然，听见竹林里传来阵阵哭声，只见一个小男孩正在哭泣，他们上前一问，得知原来他把皇太孙心爱的'蟋蟀弄丢了，于是他们把蟋蟀爱因斯坦送给了阿留。后来皇上令人追捕他们，阿留把三件东厂的衣服给了他们，让他们蒙混过关，逃过一劫。

　　书中四个小伙伴真挚的友情打动了我。我和小宋是一对真朋友，有一次，我因为没人和我一起组队而落单，于是，小宋帮我向小聪求情，让我加入了小聪的队伍。当小宋遇到困难，我也会主动帮助他。有一次，小宋忘记带铅笔盒了，于是，我把一块橡皮，几支铅笔，都借给了他。我们一起学习，一起玩耍，整天形影不离，就像一对连体婴儿。

　　《甲骨文学校》是一所好学校，他让我们学到了很多道理，让我知道了友情的珍贵。

甲骨文学校读后感9

　　当你看到甲骨文三个字时，我相信大家一定会觉得它像历史书一样枯燥乏味，在还没有看这本书之前，我也有同感，但出于好奇，我还是翻开了这本书的第一页。

　　看着看着，我被书中的内容深深吸引了，它不是历史书，而是关于三个现代人穿越古代的精彩故事。现在，就让我带你走进这本书看一看吧！

　　《甲骨文学校大明紫禁城》讲述了悠悠、田田、小布丁三人在暑假故宫游学时，跟着一只会说话的蟋蟀，穿越到了600年前明朝永乐年间的北京城。他们逛庙会，吃美食，提着河灯游街。因为一场皇城赛事，三人组冒险进入紫禁城，穿明朝服饰，吃宫廷美食，看蟋蟀比赛，还帮助皇太孙朱瞻基破解了三大殿被烧的迷案。书中包含了故宫、天地坛、大运河、鼓楼、什刹海、前门等北京中轴线上近四十处古建筑以及老北京民俗文化及方言特点等。

　　读着读着，我被深深的.打动着，陷入了沉思。

　　《甲骨文学校大明紫禁城》真是一本好书，它以趣味性、幻想性和知识性来主导，不仅大量介绍了北京宫殿，城楼等建筑文化，海生动地介绍了明朝社会的生活细节，能够引导我们在历史语境下了解古代文化，在阅读中自然生成对历史的兴趣和审美。

甲骨文学校读后感10

　　《甲骨文学校》，看着“甲骨文”三个字，我本以为这本书会像历史书一样枯燥乏味。但是我很想知道这个“甲骨文学校”是什么样的，所以我还是翻开了这本书。

　　看着看着，我就被这本书的内容深深吸引了。它和我想的有点不一样，它并不枯燥乏味，而是让人身临其境，仿佛和小主人公们一起穿越了。现在，就让我带你走进这本书里去看一看吧。

　　故事的主人公悠悠、田田和小布丁从现代穿越到了明朝永乐时期，他们看到一个内侍弄丢了皇太孙的蟋蟀，小布丁毫不犹豫地把自己的蟋蟀送给了他。因为他们在斗蟋蟀的比赛上赢了，三人进入了紫禁城，参加了宫廷斗蟋蟀大会，甚至还穿上了明朝服饰……他们一路上遇到了许多神奇的人，比如：龙叔、龙夫人、八臂哪吒……最后，他们帮助皇太孙成功解开了三大殿被火烧的谜团，又穿越回到了现代。

　　这本书不只是讲述了三人的冒险故事，还描写了紫禁城、天坛等许多老北京的建筑物，以及老北京的民俗文化和方言特色。说到这，我想到20xx年我们杭州马上要开亚运会了。到那时候，我一定要去当志愿者，为杭州亚运出一份力，向外国来宾们宣传我们中国的悠久历史和传统文化，讲讲我们杭州的历史故事，让杭州走向世界，让世界了解中国。想到可以在家门口开亚运会，可以把中国和杭州的历史讲给外国来宾们听，作为杭州人，我心里感到非常自豪。

　　这本书中的主人公都非常勇敢，并富有探索精神。面对三大殿被火烧的谜团，他们没有选择逃避，而是去努力找线索破案；在破解“龙叔”的'身份时，他们没有因为破解有难度就轻易放弃，而是继续仔细观察，寻找突破口。这种勇于探索的精神非常值得我们学习。

　　作为新时代的青少年，尤其需要大胆的探索精神。我们只有迎接挑战，勇于探索，克服困难，才能书写出中国新的篇章！

甲骨文学校读后感11

　　华夏五千年，中国的历史让我深深着迷，这个暑假我阅读了一套书叫《甲骨文学校》，其中我最喜欢的一本叫《大明紫禁城》，这是一本有点神话色彩的小说，它讲的是有一只会说话的蟋蟀，带着三位正在参观故宫的小朋友穿越到了明朝年间，他们逛遍紫禁城的各个角落，体验了当时的风俗，吃了很多美食，还听了茶馆里的评书，沿途看到了紫禁城的建筑结构……

　　读了这本书，我仿佛也进入到了书中描述的紫禁城里，令我印象最深的就是紫禁城雄伟的全木制建筑、富有想象力的神兽木雕、金碧辉煌的宫殿。在我还小的时候爸爸妈妈就带我去过北京的故宫，回想起那些真实存在的建筑在结合书里的介绍，感慨古代工匠的手巧，当然我们也不能忘记八国联军攻打紫禁城，火烧圆明园那些屈辱的历史。

　　现在的中国已经慢慢变得强大，我们能够抵挡外界的侵害，我们在军事文化上都有了很大的提升，我们有了战斗机、导弹、航空母舰、卫星、宇宙飞船……我们有了与外国对抗的实力。此外，我们举办了2008年的奥运会、2021的冬奥会、我们还将要在杭州举办亚运会，这都体现的我们国家的强大。

　　作为杭州亚运的小主人，我们应该多了解中国的`历史，向外国友人介绍中国，介绍杭州，让他们更加了解我们的国家。为了这次亚运会我们的建筑工人还建造了很多精美的体育馆和亚运村，把杭州建设的更加美丽，提升杭州的国际知名度，让杭州也像小说里的“大明紫禁城”一样的繁华。

甲骨文学校读后感12

　　今天，我看了一本很有趣的书，名叫《甲骨文学校》，里面的主人公有三个，分别叫悠悠、田田、小布丁。悠悠是小布丁的哥哥，田田和悠悠是同学。

　　内容主要叙述了三个小朋友，暑假游学故宫的趣味经历，从这里我了解到太和殿俗称金銮殿，是故宫里最大的宫殿，它建成于明永乐十八年，当时叫奉天殿，于清顺治二年改名为太和殿。太和殿是故宫里等级最高的宫殿，它的每条屋脊上都有十只脊兽，这在中国所有古建筑中是最多的。

　　悠悠、田田、小布丁游荡在北京故宫，在慈宁宫的花园遇见了一只会说话的蛐蛐儿，跟着它穿越到了大明紫禁城，抵达到了六百年前的北京，他们正好赶上了一年一度的中国“鬼节”—中元节。没想到明朝的过节气氛比现在的万圣节还要热闹，烧虎头法船，逛庙会购物，看露天演出，蹭吃各种美食…。人们装扮成夸张的鬼怪模样，提着荷叶灯，西瓜灯，蒿子灯，嘻嘻闹闹的在街上游玩！正当悠悠三人沉浸在欢乐的闹市中时，只见电影里出现过的八臂哪吒，半夜里悄无声息地站在了他们的屋内，这下可有趣了，见到神仙啦哈哈哈。

　　这次穿越的.旅程，有趣的故事数不胜数，最重要的是三个小朋友学习了解到了北京故宫的人文历史信息，六百年沧海桑田，北京城的变化天翻地覆。有的建筑淹没在历史的长河中，有的建筑穿越时空保存至今。有些典故人们耳熟能详，而更多的则隐藏在老北京的寻常巷陌，隐藏在一花一草，一砖一石之中，等待着我们去探索和发现。

　　怎么样？这本书是不是很有趣啊……真是一趟奇妙难忘的旅行啊！

甲骨文学校读后感13

　　从一个外国人的视角看到的中国，却比很多中国人更深刻。生活在其中的人们，大概要不就是过于愤青批判，要不就是选择无视隐藏的规则。这是个优秀的作者，很多生活化环境描写会让人有时光穿越的感觉，大概这是每个在那个时候生活过的人都能感知到的。有一处写的“这是春天里一个温暖的晚上...",读完真的会觉得自己离那个温暖躁动的时刻那么的近。

　　真正好看的小说，或者说纪实文字，故事从来都讲得很好。或许这也是作者为什么选择从一个个人物出发，去描述中国的过去，现在以及可能的未来，社会，文化，政治以及经济。而且每个人物都有一定的阶级，所以不同阶级的读者都可以产生共鸣。比如他笔下描写的emily，那个生活在现实主义的当下，却有自己独特想法，愿意去追求自己想要的生活的女生，就会让我这个即将踏入社会的女生心生敬意。

　　其实作为一个外国人，作者是懂得中国的.，他其实已经融入了——菊儿胡同，是他在喧嚣都市中里的绿洲。他懂得很多中国人的从众，中庸，他也试图去理解中国发展路上必定会产生的一些不平等，不完善的因素。他愿意去倾听人们的故事，去理解另一个国家另一个文化的人，哪怕他们的行为在他看来并不是正确。倾听人们的故事，收集好多人的人生，是一件多有趣的事情。

　　哦对了，其实他很会用讽刺。不过对中国的一些讽刺手法，在我这个中国人看来，却也并不过分。本身，当代中国就是这么矛盾，也有很多人，仍旧矛盾地生活在矛盾之中。

　　希望有一天，我也可以做一个有趣的人，收集好多个有趣的故事。

甲骨文学校读后感14

　　延续了“甲骨文学校”系列故事的设定，讲述了悠悠、田田和小布丁暑假游学故宫时，跟着一只会说话的蟋蟀，穿越到了600年前明朝永乐时期的北京城。他们逛庙会、蹭吃美食、提着河灯嘻哈游街……因为一桩皇室赛事，冒险三人组进入紫禁城，穿明朝服饰，吃宫廷美食，参加斗蟋蟀大会，还帮助皇太孙朱瞻基破解了紫禁城三大殿被烧谜案。书中包含了故宫、天地坛、大运河、鼓楼、什刹海、前门等北京中轴线上近四十处古建筑，以及老北京民俗文化及方言特点等。

　　读着读着，我深深的被打动着，陷入了沉思。甲骨文学校：大明紫禁城》延续了“甲骨文学校”系列故事的设定，讲述了悠悠、田田和小布丁暑假游学故宫时，跟着一只会说话的蟋蟀，穿越到了600年前明朝永乐时期的.北京城。他们逛庙会、蹭吃美食、提着河灯嘻哈游街……因为一桩皇室赛事，冒险三人组进入紫禁城，穿明朝服饰，吃宫廷美食，参加斗蟋蟀大会，还帮助皇太孙朱瞻基破解了紫禁城三大殿被烧谜案。书中包含了故宫、天地坛、大运河、鼓楼、什刹海、前门等北京中轴线上近四十处古建筑，以及老北京民俗文化及方言特点等。

　　读着读着，我深深的被打动着。

甲骨文学校读后感15

　　《甲骨文学校》刚听到这书名时，我产生了很多疑问，甲骨文学校，学校学什么的呢？是专门学习甲骨文的学校吗？可我们现在都不学习甲骨文了呀！但出于好奇，我还是翻开了这本书的第一页。

　　看着，看着，我就被书的内容深深吸引了。它是关于描写了一个现代人穿越古代的精彩故事。现在就让我带你走进这本书看一看吧。

　　《甲骨文学校·大明紫禁城》讲述了悠悠、田田和小布丁暑假游学故宫时，跟着一只会说话的蟋蟀，穿越到了600年前明朝永乐时期的北京城。他们逛庙会、蹭吃美食、提着河灯嘻哈游街……因为一桩皇室赛事，冒险三人组进入紫禁城，穿明朝服饰，吃宫廷美食，参加斗蟋蟀大会，还帮助皇太孙朱瞻基破解了紫禁城三大殿被烧谜案。

　　最吸引我的还是一年一度的中国“鬼节”—中元节。没想到明朝的.过节气氛比我们现在的春节、元宵节还要热闹。烧虎头法船、逛庙会购物、开露天演出、蹭吃各种美食……人们装扮成夸张的鬼怪，提着荷叶灯，西瓜灯，蒿子灯，嘻嘻哈哈地在街上游行。我真的好羡慕啊！

　　书中包含了故宫、天地坛、大运河、鼓楼、什刹海、前门等北京中轴线上近四十处古建筑，以及老北京民俗文化及方言特点等。还生动地介绍了明朝社会的生活细节。把老北京民俗文化和故宫历史融到幻想故事中，情节跌宕起伏，引人入胜，让我们身临其境，更加爱上读书。

　　读完这本书，让我明白了要有勇于探索，随机应变的精神。没看前，我觉得历史过于复杂，一定是枯燥乏味的，看了后，突然觉得历史很有趣味性，使我爱上了中国的历史。

　　如果有机会能坐着时空机穿越的话，我肯定会去看看紫禁城以前是怎么样的？以前的人在紫禁城里是怎么生活的？特别是六百年前劳动人民是怎么把这么宏伟的紫禁城建造起来的？

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