五年级读后感

五年级读后感[合集]

　　当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的五年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级读后感1

　　最近，我看了一本书，名叫《非常妈妈》，书中的妈妈比我的妈妈跟好。

　　这本书要介绍妈妈，书中的妈妈不是只叫你起床、给你做饭、催你做作业的妈妈。这些妈妈各有特色，她们天真、糊涂、聪明。她们共同点是：都是孩子的朋友、好玩伴。

　　书中的宝贝儿妈妈很没主见，总听她妹妹的话。我的.妈妈很有主见，我有什么拿不定主意时，就去找我妈妈。宝贝儿妈妈上得厅堂，下得厨房。我妈妈不是上的厅堂，但我也很爱她。她不是仙女、不是美女、不是年轻美貌，但我无论无何我都会爱她。我妈妈也是下得厨房，她做的菜我们一家都很爱吃。李小俊的妈妈总是害怕她的儿子会被人家欺负。我妈妈可不会担心我和弟弟会被欺负。所以我的妈妈总可以和别的阿姨聊天。我的妈妈下得厨房，还很“聪明”。因为妈妈不像别的妈妈那样严格的要求我的学习。只要我高兴就好。我觉得妈妈很聪明。

　　我爱我的妈妈，我也希望我的妈妈能像《非常妈妈》里的妈妈那样陪我玩耍。

五年级读后感2

　　读了《汤姆叔叔的小屋》，汤姆叔叔的正直、善良和忠诚，令人感动。他的美好形象根植于心中，增添了人生中的正能量。书中关于黑怒的事情，令人悲伤。黑奴也是有血有肉的人，可是他们没有自由，说挨打就挨打，说被卖掉就被卖掉。特别让人悲伤的是，把年轻的母亲和她的孩子拆散，被各自卖到不同的人家。母亲的心都碎了，有的母亲不能忍受这种生离死别，竟然自尽了，这是多么残忍的事情。

　　一家子人在一起生活应该是一件很平常的事情。可是对于黑人奴隶来说，是一种奢侈。汤姆叔叔本来拥有一个幸福的家庭，后来汤姆被卖掉，他的妻子和孩子，日夜想念着他。他也想念着他们，希望有一天回到他们身边，可是他们再也没有团聚，一别竟成永别。

　　黑人奴隶，就像卖牲口一样的`被卖掉，他们毫无自由，毫无人身保障。这样的日子真是太恐怖，太可怕了。看看他们，想想现在，我们真是太幸福了，珍惜今天的幸福生活吧，用自己的双手创造更美好的明天。

五年级读后感3

　　人不是为了失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败。

　　——题记

　　有一幅意境唯美的画：一条船，一个老人，一片浩瀚的大海。

　　一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面，虽然饱经风雨的侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着如龙一般的四个字闪闪发光——永不言败。这是海明威的《老人与海》所带给我的震撼。

　　《老人与海》描述了古巴老渔夫在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，而毅然决定向大海深处航行，钓鱼，而且独自一人。并没有那个小男孩，那双眼睛啊，向大海一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。小男孩是那样充满活力，那样阳光，那样单纯。小男孩带回了老人的青春，为老人找回了自我。

　　一个老人在汪洋大海里航行，老人的坚持让他钓到了一条比渔船还长两尺，一千多磅的大马林鱼。老渔夫在海上与马林鱼搏斗了整整三天三夜。在这三天三夜中老人多少次给自己鼓劲，多少次给自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夹杂在大海的'咆哮声中，回响在我的耳畔；一句“但愿那孩子在这里”又让人觉得这位老人孤身一人与敌人殊死搏斗，能不算是英勇吗？

　　三天，七十二个小时，老人多么顽强的意志，也正是在那份高贵的自信下，老人终于将马林鱼杀死。

　　而在归途中又一再遭到鲨鱼的袭击。在茫茫大海中，老人把自己的生命打压了上去与鲨鱼搏斗。尽管马林鱼的鱼肉一次次被鲨鱼带走，但他还是用尽一切反击。无论是鱼叉、小刀，还是短棍、绳索，都足以让老人搏斗一番。“知其不可而为之”的勇气让我佩服，让我的心震动。

　　贝多芬曾说过：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”不错的，人性是强大的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次向极限挑战，超越它们。

　　老人最后空着双手，幸运地“凯旋”——回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是老人却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是微乎其微的，渺小的，但对于整个人性来说却是伟大的。老人打赢了这场无硝烟的战争，他打败的不仅仅是那条大马林鱼，那几条大鲨鱼，而是生命中的坎坷与挫折。这位老人都能以顽强自信的心迎接挑战，我们作为年轻人又能说什么呢？那我们何必因为成绩不理想而自怨自艾，因为没找到工作而自暴自弃，因为不被人赏识而自甘堕落呢？那我们应给惭愧了。对于这些我们应该勇敢的面对，从这些困难上跨过去！超越极限！尽力而为还不够！

　　人的一生无止尽的追求，漫长而又艰难。对于人生的困难，我们应该向老人那样：永不言败！不断挑战。奇迹总会产生，因为上天总是眷顾敢于奋斗的人。无谓的超越，积极的奋斗。

　　老人带回了一条又粗又长的白色脊骨，一端有条巨大的尾巴，当东风在港外不断掀起大浪的时候，这尾巴随着潮水起落、摇摆。那个男孩相信老人捕到了大鱼，事实也是如此。在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。狮子，百兽之王，老人正如那只梦中在海滩上的狮子，有着旺盛的生命力，还有孩子帮他带来的青春。老渔夫的最伟大的胜利者。

　　合上书，闭上眼，心灵感到轻盈，灵魂有一种升华，脑海里一幅辽阔而又壮美的画面，天地间只有一条船，一个老人，一片浩瀚的大海……

五年级读后感4

　　这个暑假我阅读了儿童文学奖作品《草原上的小木屋》，这本书主要描写了劳拉一家人在大自然生活的故事。他们离开威斯康星州大森林，来到了堪萨斯州大草原。在那里虽然情境很恶劣，但是他们一家人团结一致，战胜了种种困难，在爸爸的带领下他们盖起了小木屋，过着幸福快乐的生活。

　　读了这个书，我很喜欢劳拉一家人。劳拉的爸爸是个很勤快，很能干的人，他会做各种东西：盖小木屋、修建壁炉、铺地板、会捕猎、打水井。他为家人捕猎回来了火鸡、野兔等美味的食物。劳拉的`妈妈很贤惠，她每天早上起床为大家做早餐、洗衣服。劳拉和玛丽是两个十分可爱而又活泼的小姑娘，很厉害，经常帮大人做事情。

　　从劳拉和玛丽那儿我知道了自己的不足之处，他们大概只有七八岁的样子，而我已经十岁了。他们只要一个小发夹就已经很满足了，而我呢？经常让爸爸妈妈给我买两三百的玩具，这让我惭愧不已。还有一件事也让我十分愧疚，每当他们一家人吃完饭，都是两个小姑娘洗碗，再看看我基本很少帮父母干活。

　　读了这本书，我学会了满足，要帮助父母分担一点家务。在以后的学习和生活中遇难困难要勇敢面对，不退缩。

五年级读后感5

　　从奶奶家过暑假回来的当天早上我们人还没有到家，就收到了天天快递的电话说是有快递，真是太感谢悦绘季、中国城市出版社和双螺旋文化提供这么好的书。收拾了两天家里，晚上女儿睡觉了我就爬起来看书，一看上就爱不释手放不下了，一直看到晚上11：30分终于一气呵成的看完了整本书，心情很是激动，曾经的年轻岁月我们都曾经历过，非常的理解珉浩的内心世界，好像这个珉浩就是曾经的那个小小的我。

　　这本书的作者是韩国的申修贤，高丽大学地理学和心理学专业毕业，于韩国电影学会研究电影，先从小电影相关工作。《红铅笔》荣获20xx年第17届金地金奖。

　　故事的内容从珉浩不小心打碎了秀雅的玻璃天使却没有勇气承认开始写起，这件事情给珉浩造成了极大的心理负担，不敢讲出来事情的真相只好写在自己的秘密日记里面，当然这个日记不是交给老师批改的那本，而是自己私人的秘密日记，在这本日记里，珉浩可写下自己真实，的内心世界和自己真正想要说的话，对打碎玻璃天使内心的煎熬和对父爱的'渴望所有所有的不能对别人说的秘密都可以写在自己的秘密日记里。第二天，珉浩在自己的桌子上发现一支红铅笔，珉浩的生活变得不一样了：他得到了老师的表扬，得到了同学们的赞赏、甚至还在学校的作文大赛中获得了金奖，但是红铅笔给珉浩的生活带来幸福的同时，也将他拉入了痛苦之中，内心所受到的煎熬是其他人无法理解的。一次次的挣扎一次次的煎熬，一次次的犹豫到最后的抉择，小小的珉浩经历了种种诱惑最终战胜自己，找回来失去的自我。

　　看到珉浩也让我想起了自己的小时候，也曾经拥有过上了锁的秘密日记，也曾经做过很多不好的事情，这就是我们的青春岁月，青涩却很值得回忆。谁小时候没有犯过错呢？和珉浩类似的错误我们都曾经犯过，被小伙伴们告过状，也被父母打过，这就是成长所付出的代价。令人欣慰的是我们和小珉浩一样历经了煎熬和诱惑，我们最终还是勇敢的面对了自己的内心，真正的做到一个勇敢的孩子。

　　书中一直贯穿着对珉浩家庭的描写，小小的珉浩一直渴望着有一个完整的家，能享受到父亲的爱，这个给我的触动很深。作为年轻的父母如何才能知道孩子的心思，如何能让孩子最大程度的不受干扰，做父母的需要太多这样的智慧。

　　忠于自己的内心，做个有勇气的孩子不是一件容易的事，那必然需要经过困惑和挣扎，但是让更多正能量的东西，在心里驻扎，流淌，一定会增加我们的勇气和智慧。这本书适合小学生读，女儿现在幼儿园中班还不能深刻的理解，但是我会给女儿好好的保存着，到了读小学的时候再好好的拜读。这个暑假，让我们一起回忆青春的岁月，让我们读《红铅笔》和珉浩做朋友吧！

五年级读后感6

　　读完了萧红的小说《呼兰河传》，心情是复杂的——有愉悦，有伤感，还有释然。正如茅盾在序言中所说，它不像一部严格意义上的小说，而在于它更像一片叙事诗，一幅多彩的风土画；一串凄婉的歌谣；读着这部小说，仿佛看到萧红就站在我的面前不曾离去，如同一个白发苍苍的老人娓娓道来她童年的趣事：呼兰河的人民是那样的善良，知足，过着一成不变、与世无争的生活……随着笔调一转，萧红变得忧郁起来，我们看到的是她单调寂寞的童年，尽管祖父给了她很多慈祥的爱和衣食无忧的生活，但是对于一个得不到家庭温暖和父母爱的孩子来说，她的内心是孤独的，也许这也是导致她日后在三次婚姻中屡遭失败的原因吧。

　　呼兰河发生着一个个普通而残忍的故事，日复一日，萧红痛斥这人吃人的旧社会，痛斥日本人对中国人民犯下的滔天罪行，她对家乡人民愚昧、麻木、任其宰割的命运报以深深的同情，同时也对家乡人民反抗日本侵略者的觉醒感到欣慰。

　　萧红的命运是不幸的，虽然她的`一生都在反抗旧的封建礼教，但她最终没有逃脱悲惨的命运。

　　我认为呼兰河传这部小说是消极的，如同翠姨，她生活在新旧社会交织变迁的时代，对于现实的不满只作内心默默的反抗，呼兰河转又是积极地，在大革命时期总有一些像萧红这样具有先知先觉的进步人士，用他们的智慧和勇气，唤醒民众愚昧的良知，揭开他们被蒙蔽了双眼的面纱，也许萧红没有像赵一曼、秋瑾、石评梅那样对未来充满热情，投身革命，也许她更多的是沉浸在自己的个人情感悲痛中，但是在那样恶劣的生活条件下，那样寂寥悲痛的心境下，依然执笔完成这不朽的巨作，这就足以值得我们敬仰和学习。

　　读完这本小说，也深深感受到活在当下的我们是多么幸福，对一些落后的农村依然被贫困愚昧困扰的现象，我们有责任和义务去帮助他们。

五年级读后感7

　　呼兰河是黑龙江的一座小城，它没有大城市的繁华和美丽，但这里的一切都是自由自在、无忧无虑的。这是作者萧红的故乡，在这里，她度过了无数快乐时光。

　　人人都会怀念自己的故乡，萧红就创造了这回忆故乡的巅峰之作。萧红的外祖父是一位慈祥温和的老人，在他爱的包围下，萧红才有了快乐，祖父也因此非常疼爱幼小的萧红。

　　《呼兰河传》中给我印象最深的'是描写“火烧云”的片段。作者把云想象成各种各样的动物，慵懒地趴在彩霞边。夕阳像个守财奴似的，慢慢藏起它最后的金子。文中对老人和孩子的描写就像一幅温馨的画卷，和绚丽多彩的晚霞融合在一起，为小城增添了一处美丽的风景。

　　在这本书中，我多么羡慕萧红那自由的童年啊！萧红的童年散落在小城里，散落在故乡里。作者轻盈的文笔，不由得让我心旷神怡，想起那美丽的篇章都不由得反复体会，意犹未尽。想想我小时候，在故乡的田野里蹦来蹦去，看奶奶摘菜，站在小河边打水漂……同样也有着一个自由快乐的童年。

　　奶奶家挨着一条小河，我总是会拾起一些小石块，用全身的力气扔进池塘，其实这哪里是打水漂，但石子落入水中时，只听一阵闷响，溅起了一圈水花，几秒后，水面依旧荡漾着波纹。故乡的童年永远是最美好的。

　　这本《呼兰河传》永远吸引着我，而最让我难忘的，是散落在故乡的回忆……

五年级读后感8

　　童年就像一艘船，里面装满了糖果、玩具和快乐。每个人都有自己的童年。无论是快乐还是无聊，它都让我们难以忘怀。

　　阿辽沙的父亲染上霍乱，早逝。3岁时，他和祖母、祖父和母亲住在一起。祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的`心灵，但祖父脾气暴躁，这给阿辽沙带来了沉重的打击。阿辽沙的童年有酸、苦、辣，略带甜味，但他的母亲却把儿子的甜味带进了坟墓。三年级后，阿辽沙永远离开了他心爱的学校课堂，很快就走向世界，去世界谋生。不得不让他感到孤独，也不得不让人感到怜悯。幸运的是，阿廖沙的祖母非常爱他，经常讲美丽的故事来影响他。但与此同时，他也亲眼目睹了两个叔叔争吵争夺家庭财产，明争暗斗，以及在生活琐事中表现出的自私和贪婪。现实生活中存在的善恶、爱恨早已在他的心中留下了印记。

　　童年是作者高尔基写的一部基于童年的自传体小说。它揭示了俄罗斯沙皇时期的黑暗、残酷和非人生活。高尔基从小就生活在这样的环境中，在精神和身体上都遭受了巨大的痛苦。但高尔基并没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

　　时代在不断进步，但人们变得越来越懦弱。当他们遇到困难时，他们想退缩、逃避或走捷径。屠格涅夫说：“如果你想快乐，你必须首先学会忍受痛苦。”美好的生活必须付出，才能长久，才能奋斗，才能得到。

五年级读后感9

　　假如给我三天光明是海伦的心声，她的一生是恐怖的黑暗，让人心惊胆战。”假如给我三天光明“这种欲望是多么强大呀！一个盲人想要获得光明，就是那么简单。海伦希望得到光明，她不是一般的盲人。说她不是一般的盲人是因为她会用心灵去观察世界，去看世界。而不是因为她渴望光明，所有的盲人都渴望得到光明，渴望永久的光明。而她却只渴望得到三天光明！这是多么简单，仅仅只是三天!这三天，她不是用来在玩乐上尽情放纵，而是在学习的大道上插上知识的翅膀。

　　《假如给我三天光明》这本书深深打动着我。海伦.凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家，她有着悲惨的命运，但她凭借着坚强的意志力完成了自己的梦想——考入哈佛大学。她成为了世界上第一个完成大学教育的'盲聋人。她对未来充满想象，虽然是残疾人，但是她并没有失落，反而在这种情况中更加坚强。在生活中也有许多像海伦.凯勒一样的人，他们虽然身体残疾但是都不放弃生活不放弃学习，最后成为一个有用的人；相反，反而有一些正常人并无残疾，这些人虽然生活在幸福之中，但却不珍惜这些所谓的幸福，不努力生活，遇到困难就退缩，所有事都需要依赖别人，这些人最终一事无成。现在我们的学习条件是多么好：既有着一双明亮的眼睛，又有一对灵敏的耳朵、既有着宽敞、明亮、整洁的教室，又有优秀的教师来指导我们学习，帮助我们成为有用的成功人士。可是总有一些人不珍惜，浪费着每一天。

　　那些人是多么可怕，每天不干正经事，在一边与一帮人“闯天下”。我们一定要做一个珍惜时间的孩子！

五年级读后感10

　　我们班的语文老师新教了《乌塔》这一篇文章，课文主要讲了：一个14岁的小姑娘，独自一人游历欧洲的故事。我觉得作者和小姑娘谈话时，中国父母和德国父母与孩子之间有较大的区别，而且提出了父母对孩子的'教育方法，怎么样爱孩子的问题。

　　我现在来看，德国孩子与中国孩子做个比较，中国孩子都成了家里的“小皇帝”、“小公主”。爸爸妈妈好像都成了孩子们的"贴身仆人"，他们衣来伸手，饭来张口，整天都过着舒舒服服的生活。我们再来看看德国孩子。就算人只有一点大，就让他们一个人睡;有一两个月了，就要让他自己吃饭，自己走路，就算是摔倒了，也要自己爬起来。如果父母在身边，也只是说几句好话讲给他听。我们现在一比较，就知道了中国孩子和德国孩子之间的差距了。

　　我真希望，中国孩子的家长们能放开他们的双手，让我们在独立和自由空间中，展翅飞翔。

五年级读后感11

　　我读了汤素兰先生写的《森林茶馆》的故事。这个故事讲的是：狐狸姐姐盖房子时多出了两块砖头，它便把砖头搬到了森林的十字路口，以便让行人歇歇脚、聊聊天。后来她听从獾先生的'建议，把两块砖头盖成了有凉茶、热茶、零食和饭菜的茶馆。这个故事告诉我们：有时候要接受别人合理的意见，脚踏实地地做，才能取得成功。

　　这让我想起了三国时吴国大将吕蒙的故事。他因为读书少，经常办事不周，孙权劝他多读书，他便听从了孙劝合理的建议，日夜苦读，最终成为文武全才。

　　在学习生活中，我们要像狐狸姐姐和吕蒙一样，要考虑别人的提议。如果意见不恰当，就不要去做；如果意见合理，就要听从意见，并且脚踏实地去做，才能取得成功。

五年级读后感12

　　今天上完《乌塔》这篇课文，我深有感触。《乌塔》这篇课文讲的是乌塔和作者的谈话。虽然乌塔是个小女孩，但是，她一个人游遍了欧洲。她自己挣钱去旅游，自己安排日程计划，作者对她很佩服。

　　我觉得乌塔自主意识、独立思想、生活自理能力很强，我也很佩服她。她设计了一套方案，在保证自己安全的基础上，她一个人去旅游。她自己挣钱，不找大人要钱，很关心父母，也很懂事。再想想我们中国的父母、中国的孩子，家长的`包办太多了，最后使中国的孩子们依赖性很强，独立性差。唉!也不能全怪他们呀，孩子们自己独立能力也很差呀。从乌塔身上我受到启发，我们应该从现在起，摆脱依赖思想，在生活中自己的事情自己做，自食其力，尽量不要大人帮忙，因为生活中的独立源于思想上的独立。

　　其实还有不少孩子的习作获得了优秀等级，但及时上传的总是只有少数家长。小学毕业时，我将把孩子从一年级到六年级的优秀习作制作成文集，以孩子们成长的笔触形式为孩子们留下珍贵纪念。希望家长们还是及时上传孩子的优秀习作，以免将来留下遗憾。孩子们一定希望在那本书里找到回忆，找到成就感，找到写作的信心和方向。

五年级读后感13

　　《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

　　《水浒传》充满了XX的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨戬等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社XX面的'揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

　　《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。

　　《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。

五年级读后感14

　　在这个暑假，我拜读了一本名叫《给你整个世界》的书。书中有一个个故事，有一个故事令我深有感触。这个故事叫《永远的女孩》。

　　女孩王颖是一个无忧无虑、快乐的女孩。但厄运还是降临了。女孩患了内胚窦瘤，而且那瘤子已经被杠子硌破了，引发了腹膜炎。在医院时，同学们经常会去看她。在化疗过程中，女孩很坚强，她就哭了两次。尽管多次化疗，但最终女孩还是被残酷的死神夺去了年仅十六岁的生命……

　　王颖是个坚强的女孩。当她得知自己不可能生育时，她的父亲热泪滚滚，而她没有掉下不滴泪水，她把化疗时的痛苦当成平常事，没有逃避现实。因为她知道，她必须坦然面对现实，而且这不影响她的.学习。面对厄运，王颖没有自怨自艾，反而乐观向上，这种精神，令人赞叹。如果换了别人面对这些接踵而至的噩耗，又会是什么样的结果呢？也许大多数人会自暴自弃；也许会有少数人像王颖那样坚强，可又会有几人坚强乐观呢？面对天灾人祸，只要坚强乐观，就有希望！

　　王颖是个热爱同学的女孩。她在自己病重时，还会和同学写信交流，还写了一首关于星星的诗，表达自己对同学的思念。无聊时，她会黩写班里的座位表。她把阅读同学寄来的信看作是一种奢侈的享受。女孩只有和同学在一起说笑时才会特别开心，同学要离去时请求同学再待一会儿……不热爱同学的人会这么做吗？

　　面对天灾人祸，能做到坚强乐观的人少之又少，只有这种人才是勇敢的人。我们要像海伦·凯勒、恩科西等名人一样坚强！

　　王颖如同一朵刚刚开的花儿，却突然凋零了，令人感叹。我们看到了生命的离去，也看到了曾经生命的华美与璀璨！女孩走了，可她把永远的青春与微笑留给了她的亲朋好友。她的懂事、勇敢乐观和对生命的热爱，永远铭记在我的心中，感染着我！

　　这篇故事令人感动，也让我明白了什么是坚强乐观。勇敢地与厄运抗衡，积极向上，就是坚强与乐观！我们要赞叹并学习这种精神。

五年级读后感15

　　从小我就爱看童话故事。放假了我让妈妈给我买了本经典民间故事书。当我拿到书时我一下子就翻到了田螺姑娘这个故事。故事的主人翁是个叫谢瑞的孤儿。他从小就没了父母。可他十分勤劳每天都很早就起床干活，很晚才回家。也因此没有取妻。一次偶然谢瑞在田里捡了大田螺，于是就将它带回家里养在水缸里。过两天谢瑞还像往常一样干活，回到家中就闻到了一股饭菜香。那时的他太饿了，不管谁做的大吃起来。从此每天他回到家里都能吃到可口的`饭。他十分纳闷很想把事情弄个清楚。这天他一如往常去干活，但这次他中途就悄悄的回来了他看到了一切————水缸里走出来一位美丽的姑娘，她忙碌的为他烧好了一桌饭菜。谢瑞很感动他连忙跑上问了个究竟。姑娘告诉了谢瑞；其实她是仙女————田螺姑娘为了报答前世谢瑞的恩情才会悄悄为他烧饭的谢瑞很是感动。于是两人结婚从此幸福的生活在一起。

　　看了这个故事我非常感动，我看到谢瑞和田螺姑娘在一起我开心，谢瑞身上那勤劳的品质是我自己身上找不到的，我会学着改变自己帮助妈妈干些力所能及的事。还有田螺有恩懂得回报的性格值得我去努力学习。只有懂得感恩的人才会成为舍身处地为别人着想的好人。

　　我们每个人都是社会的一分子，我们勤劳的双手决定了我们的未来。我们在新的学期一起努力吧

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