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二年级学生读书笔记

时间:2023-02-12 14:47:45 读书笔记 我要投稿

二年级学生读书笔记(15篇)

  当赏读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。那么你会写读书笔记吗?以下是小编精心整理的二年级学生读书笔记,希望能够帮助到大家。

二年级学生读书笔记(15篇)

二年级学生读书笔记1

  今天,我和妈妈读了绘本《城里最漂亮的巨人》。

  里面讲了一个巨人,名叫乔治。乔治帮助了一大群小动物,小动物们都非常感激他,最后给他送了一大盒礼物,里面是一顶用金纸做成的`美丽王冠,还有一张卡片,卡片里写着他做过的许多好事情,他是城里心眼最好的巨人。

  读了这个绘本,我懂得了乔治是一位有爱心的巨人,也是城里最漂亮的巨人。我要向乔治学习,见到有困难的人,要主动伸出援助之手,做一个人美心更美的好孩子。

二年级学生读书笔记2

  今天,我读了《守株待兔》的故事。讲的是:有一个农民正在田里耕作,忽然见一只兔子惊慌的奔跑,一下子撞倒在树桩,这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子,高兴极了。

  从此以后,这个人什么也不干了,每天守在树桩旁边,可是一天天一月月过去了,每天坐在树桩旁的'他再也不见一只兔子撞倒在树桩上。

  通过这个故事,我知道了不劳而获是不行的,天上不会掉馅饼的。

二年级学生读书笔记3

  今天,我熟练地把日记本打开,写上了日记……

  在《笑猫日记——幸福的鸭子》这本书里,笑猫和四个男孩子:马小跳、张达、毛超、唐飞一起去张达的外婆家,他们遇见了巨人阿空和腊肠狗拖拖,还认识了一个心里常常有幸福感的女鸭子,他叫麻花。

  我觉得这本书是具有童真、童趣的一本书;书中的人物有时顽皮、有时可爱、有时开心、有时温顺,真谈得上是千变万化呀!

  另外,我还懂得了只要有一颗容易感动的心、用心感受大自然的美妙,就能拥有无比的幸福感,麻花就是一个例子。人在现实生活中会遇到许许多多的困难,但只要我们像女鸭子麻花一样拥有感恩的心、快乐的`心、乐于助人的心、热爱生活的心,去面对生活,我们也会变得像女鸭子麻花一样快乐、幸福!

二年级学生读书笔记4

  今天,我读了安徒生里的一个非常感人的故事,那就是《灰姑娘》,接下来就让我给你们讲讲自己的感受吧!

  从前,有一个姑娘,他妈妈早早的就离开了她,他妈妈告诉她,无论别人怎样刁难你,你都要学会宽恕,这样上帝就会保佑你,我也会保佑你的,说完,母亲“走”了。

  后来,他爸爸娶了个女人,那女人有两个女儿,她们虽然长得漂亮,但心肠很坏,他们时常刁难灰姑娘,可灰姑娘还是一点也不计较。

  有一次,皇宫举办了一场舞会,灰姑娘也参加了,她穿上了妈妈留个她的水金鞋,和用金丝昨晨那个的`衣服,最后王子去了灰姑娘,他们从此幸福的生活在一起。

  我从中明白了,做人要善良,对待别人能宽恕别人则宽恕别人。

二年级学生读书笔记5

  你们见过一只会笑的猫吗?而且它还会嘲笑、冷笑、狂笑,简直和人一模一样,它还能听懂人和动物的语言,它是不是很牛啊!

  第二天,笑猫像往常一样来到公园,忽然一只美丽的虎皮猫在它的眼前出现了,于是它叫来了“地包天”让它好好保护虎皮猫,谁知道“地包天”泄露了秘密,招引来了著名的`资格猫,有酷猫、靓猫、“乌云盖雪”、“雪里拖枪”。这些著名的资格猫恨不得现在就冲上去咬死那只虎皮猫。每当夜幕降临的时候,虎皮猫喜欢和一只毛毛虫静静地待在一起,当笑猫的脸划伤的时候,虎皮猫就会派毛毛虫来安慰它。

  这就是我最新看的一本书《笑猫日记——塔顶上的猫》,这本书使我想到未来的世界会不会有这种猫呢?

二年级学生读书笔记6

  在一个阳光明媚、风和日丽的下午,我正坐在阳台,津津有味的.看起书来。

  越看越精彩,越快越好玩,接着我就入了迷。我仿佛走进了《灰姑娘》的世界看见了她和王子那快乐的一幕,我又羡慕又嫉妒,一个贫穷、善良的人,一转眼就和王子成了夫妻,变成了公主。这真是好人有好报,那些可恶的人也受到了应有的惩罚,我真为她感到高兴。

二年级学生读书笔记7

  今天,我读了著名作家老舍先生的文章——《济南的冬天》。我觉得在作家的笔下,那么美,那么生动,仿佛是一张小水墨画。

  最妙的是下点儿小雪呀。越发青黑的矮松,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黄的阳光,使济南的冬天越发秀气。

  济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。澄清的`河水往上看,自上而下全是清亮亮、蓝汪汪的,像块空灵的蓝水晶。 济南的冬天真美啊!

二年级学生读书笔记8

  《西湖民间故事》讲了很多西湖传说。传说西湖是一颗明珠,是玉龙和金凤啄出来的,王母娘娘把明珠抢去,掉落在人间变成了西湖。玉龙和金凤为了保护西湖,玉龙变成玉龙山,金凤变成凤凰山永远守护着西湖。你看那一山浓一山绿的山峦,那是玉龙和金凤在望着他们的`明珠呢。

  还有那美丽的三潭印月,传说是鲁班用一座大山造成一个石香炉,把黑鱼精压到湖底,只露出了三个脚,人们给三个脚都装上了灯。夜幕初垂,明月东升,月亮倒映在水中,显得更加秀美典雅。

  西湖周围有很多亭子,传说是鲁班造的,人们可以在雨中欣赏西湖的美景。鲁班的妹妹根据亭子的结构造了伞,人们可以一边漫步,一边看景。

  虽然我没去过西湖,可是看了这本书,我好像来到了人间天堂杭州。等有一天,我去西湖的时候,一定把这些传说给大家讲一讲。

二年级学生读书笔记9

  今天,我看了一本《四个调皮蛋》,主要是讲唐飞上课爱吃东西,他把好吃的东西放在上课吃,把不好吃的放在下课吃,因为每次下课的.时候,马小跳、张达、毛超都会抢他的零食吃。

  我看了之后觉得唐飞真有点儿小气,有好吃的东西朋友们应该分享,这样吃起来才会有滋有味,而且上课吃零食是非常不对的,我希望唐飞能改掉这个坏毛病。

二年级学生读书笔记10

  书名:《窗边的小豆豆》

  作者:黑柳彻子

  内容这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  感受:看了这本书,我觉得这本书有无数的笑声和感动,我也了解到了小林校长是一个专心教育、关心儿童成长的伟大的教育家。在他的.教育和引导下,小豆豆从一个调皮的小女孩成长成为一个有成就的人。从小豆豆身上,我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一样顽皮的行为,老师也经常教育和引导我。以后,我也像小豆豆一样,在老师的教导下,通过自己的努力,成长成为一个有用的人。我喜欢这本书!

二年级学生读书笔记11

  今天我读了《此地无银三百两》这个寓言故事,觉得很有意思。

  这个寓言说的是,从前有一个叫张三的人,喜欢自作聪明,他把三百两银子埋在墙脚下,怕别人偷去,在墙脚下写下了“此地无银三百两”七个大字。这件事情被他的邻居王二发现了,王二把三百两银子挖了出来带回家,他怕张三怀疑是他偷的银子,就在墙脚处写下了“隔壁王二不曾偷”。

  这个寓言故事中的`张三和王二都非常愚蠢,他们都是自作聪明,想隐瞒一件事情反而露馅了。

  二年级的学生读书笔记7

  《木偶奇遇记》讲的是老木匠杰佩托刻了一个木偶皮诺乔,他总是让爸爸老木匠失望,他和朋友去了玩儿国,他淘气又爱撒谎。 我们不能学习他的淘气、撒谎、贪玩,不爱读书,好吃懒做。

  我们要学习他后来为了找爸爸不怕苦、不怕累,学会了辛勤劳动,最后变成了真正的男孩。

二年级学生读书笔记12

  我读完四库全书中的灰姑娘之后,知道了美丽善良的.灰姑娘终于成了王后,而那个继母及两个狠心霸道的女儿最终得到了惩罚。

  我们一定要像灰姑娘学习,学习她勤劳善良,做任何事情不要灰心,要有信心,一定能行,都会从丑小鸭变成白天鹅。

二年级学生读书笔记13

  今天我读了《灰姑娘》这篇文章,其实我很久以前就已经读了这篇文章,只是以前没有认真读罢了。

  从前有一个灰姑娘,她的母亲病死了,留下了她和她的父亲。

  她的父亲为她娶来一个继母,这个继母很凶狠,对灰姑娘是百般折磨,但也最终得到了应有的报应。

  继母不应该那么凶狠的'对待灰姑娘,灰姑娘的母亲对她说过,一定要保持一颗善良的心,而继母和她的两个女儿没有一颗善良的心,也是罪有应得。

  我觉得我们只要有一颗善良的心,正直的品格,就能在社会中活下去。

二年级学生读书笔记14

  从小就听妈妈讲过《灰姑娘》的故事,只记得是一个狠毒的后妈和一个善良的小女孩之间的故事。

  这次寒假,我自己读了《灰姑娘》这个故事,我很喜欢善良、勤劳、乐观的灰姑娘,很讨厌狠毒的后妈和两个懒惰的姐姐。

  阿姨问我:灰姑娘为什么最终能得到幸福?我说因为她很善良,好人有好报呗!

  阿姨笑着摸了摸我的头说:“你说对了一半。灰姑娘之所以能得到幸福,我认为更重要的'是她能守时。如果她未能在凌晨12:00前离开皇宫,你说她会怎么样?”

  我脱口而出:“那可就惨了,一定会变回原来的脏脏的样子。”

  “是啊,做一个守时的人很重要,不然就可能给自己带来麻烦!”

  今天读了灰姑娘的故事,我又明白了一个道理:做一个守时的人很重要!

二年级学生读书笔记15

  今天这是朱朱自己选择的内容,可能放假时间长,有些玩疯了,他是觉得这篇篇幅有些短,所以选择了它。这段日子,通过坚持阅读,我发现孩子开始注意身边的字了,比如我带他出去玩耍的时候,他看到景点的告示牌上的字时,都能读出来,如果不认识的话,知道主动问我,然后反复的.读几遍。甚至在车上,看到身边的书会信手翻来找到含有会的字多的标题读一读,虽然读下去引很多字不认识而放弃了,但是我看来这是一个好习惯的开始。因为以前都是我读他听,从没有想过自己去看。现在的变化说明坚持阅读的效果已经显现出来了,这让我感到很高兴。所以孩子加油,希望你做一个快乐的阅读人,而且是快乐地读,快乐地用。

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