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中小学生读书笔记精品(15篇)
当仔细品读一部作品后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的中小学生读书笔记,希望对大家有所帮助。
中小学生读书笔记1
读了《第七条猎狗》这本书,我的感想有很多,因为这本书有很多吸引力。这位作者是动物小说大王沈石溪的作品,他的作品还有《斑羚飞渡》、《猎狐》、《暮色》、《保姆蟒》、《象母怨》等。
感想:1、其实动物你只要不会欺负它,它就不会去伤害你的,就像花鹰一样,花鹰是坏的,但是最后它还是救了人啊,所以说,动物一般是不会去轻易伤害你的。
2、母爱创造奇迹,母崖羊为了保护小羊羔,不顾一切的一起保护小羊羔,爸爸妈妈永远都是那么爱我们。我们要感谢爸爸妈妈。
3、这本书让我掌握了一些狼、狗、豺的知识。共同点是它们都是哺乳、犬科动物。都有着锋利的牙齿。但又各有不同:狼是适应力很强的动物,是牛、羊、鹿等食草动物的天敌。嗅觉非常灵敏、机警。狗是家畜,豺是典型的.中型食肉动物。豺身体较狼小,喜群居既捕活物。
动物小说大王沈石溪的作品《第七条猎狗》非常好看,让我了解到了动物的生活习性,掌握了更多动物的知识,了解大自然。我以后还要多多看书,了解到更多我不知道的有趣的知识。这就是我的读后感。
中小学生读书笔记2
从我读了《狼图腾》这本书,我被书中描写的狼震撼了,留下了深刻的印象。
书中描写了几十年前内蒙古草塬狼的故事。我认为狼最值得我们学习的就是它那种不屈不挠的战斗精神,团结协作的团队精神. 狼的狡黠与智慧,使它具有天生的军事才能.狼虽然很凶狠,但它们却很有家族的友爱亲情和责任感。狼的狡黠与智慧,使它具有天生的军事才能.狼顽强不屈的性格,狼的团队精神和家族责任感,使它有着顽强的生命力和强大的战斗力,使得它们有很强的生存能力和战斗能力。狼有很坚忍的精神,超凡的智慧和超强的'攻击力,才能使它们称霸草塬。狼与狗不同,狼很高傲凶悍,不会被人驯服。软弱无力的羊群在凶勐的草塬狼面前也只能是心惊胆战,全军覆没。
草塬狼的精神感染和影响着草塬上的蒙古人,他们非常崇拜狼,把狼拜为图腾,学习狼的生存精神和作战本领。狼的精神世代影响着草塬的人们,使他们有着顽强的生命力和强大的战斗力。理解了狼性,也就会明白为什么成吉思汗的铁蹄能够扫荡千军万马横跨欧亚大陆。
读完此书,我依稀看到成吉思汗和他的部署们的矫健身影,在天与地的广袤中,他们依赖着狼,依赖着牛羊,马群、狗和其他生物的相互生存的生物链,用一种狼图腾的精神打出了历史上最大的版图,那才是真正的征服,出于自然和精神上的征服。
狼的精神也深深感染了我,让我反省自身的软弱和缺乏的吃苦耐劳精神。狼的精神会在今后的日子里时刻鼓舞我坚强勇敢,不畏艰难,顽强不屈的生活和成长。
中小学生读书笔记3
昆虫是我们身边不可缺少的小动物,它们遍地全球,随时都会出现在你的身边,只要你愿意仔细观察,你就会发现许多存在在它们身上的奥秘。
周末,我怀着读科普书的心情,翻开了《昆虫记》的第一页。这本书里说:“它融作者毕生研究成果和人生感悟与一炉,以人性关照虫性,将昆,虫世界化作人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”看到这里,我觉得它已经成为了一本文体优美的散文集了。于是我怀着一种敬畏的心情继续阅读。
现在有很多人对昆虫避之不及,恨不得昆虫直接在世界上消失。但为什么法布尔可以十年如一日的.观察者某些人认为面目可憎的昆虫呢?
渐渐地,我发现这本书已经不仅仅是在讲昆虫了。在书中,人与虫之间似乎有一条无形的链条将他们紧紧联系起来。从中我都能感受到昆虫们的思想感情,可以看出来作者对昆虫抱有深厚亲切的感情,字字都是像在写一个人,而且不是在写一个昆虫,而是把昆虫写活了,写成了一个活脱脱的人。
法布尔把昆虫们当成人来写,就像是他最亲最亲的亲人,在他看来,昆虫与人有相似之处,昆虫是生灵,虽然在大多数人眼中是一些不起眼的存在,但他认为昆虫们是有思想的、聪明的。在书中,昆虫的一举一动都被记录了下来:它们的聪明乖巧,凶狠残忍。但是没有变,他们都是广阔天地中的小小的动物,是人类的朋友。
在某些昆虫擅长的领域中,比如蜜蜂酿蜜,我们自认做不到。昆虫就算再渺小,也有一些用处,不能因为他们中的一些面目可憎,作恶多端,就直接否定它们存在的意义,哪怕只是小小的一只蚂蚁。
并不是所有的昆虫都对人类百害无一益,昆虫不应该遭到这样的排斥与厌恶。
中小学生读书笔记4
读完《第七条猎狗》,我对动物是有灵性的说法有甚深了一个层次。猎狗,果真忠义,实乃狗中豪杰!
芭蕉寨老猎人召盘巴的第七条猎狗——赤利,它撵山快如风,狩猎猛如虎,被召盘巴视为第二颗掌上明珠(第一颗是他的孙子艾苏苏),是猎人的骄傲。可是,泼水节那天,召盘巴却要亲手将赤利宰杀,惩罚它的胆小、不忠义。与赤利朝夕相处的艾苏苏不忍见它被杀,于是偷偷把它放走。后来,在召盘巴快入豺狗之口时,赤利挺身而出,救了老猎人一命。
如果可以,我真想为赤利大喊“冤枉”。赤利是狗中豪杰,又怎会轻易背叛召盘巴呢?那日在大黑山中与野猪搏斗,赤利并非临阵逃脱,置主人生死于不顾,恰恰相反,它是救了老猎人一命啊!因为在召盘巴同野猪搏斗时,并没有发现他背后虎视眈眈的眼镜蛇,是赤利在危机关头,不顾一切地与眼镜蛇搏斗,使召盘巴在蛇口下躲过一劫。召盘巴不知情,误以为赤利胆小如鼠,不忠不义,所以才萌生出杀死赤利,解心头之恨的念头。这难道不是天大的冤枉吗?拥有如此勇敢,忠诚的猎狗,召盘巴理应好好珍惜呀!
后来在召盘巴快要被豺狗咬死时,赤利不计前嫌,一心向主,欲血搏杀,拼出一条血路,方才保得召盘巴爷孙俩平安无事。多么感人啊!在这样的义狗面前,人类都应自惭形愧!
动物是有智慧的,有思想的,有灵性的,他们没有人类杰出的可及发明,却有行动体现着自己的价值,我们人类也要向它们肃然起敬。我也为狗鸣不平,因为狗是人类最忠诚的`朋友,人、狗之间存在着一种互补的关系,然而人们对狗颇有微词,“狗头军师”,“狗腿子”此类俗语,比比皆是,褒奖狗的成语却几乎没有,这种待遇对狗是很不公平的。
我希望,动物能真正成为人类的朋友!
中小学生读书笔记5
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”这句话全面阐述了读书的重要性。
确实,读书是非常重要的,但也不能死读书。在读书的同时,还要怀着对事物的好奇心、用与众不同的眼光观察事物。
我觉得在学习的同时也可以丰富一下自己的业余生活,昆虫并不是表面上那么的弱小、无趣。昆虫世界奥妙无穷,让人大开眼界。
就像法国作家、昆虫家法布尔,他从小就非常喜爱昆虫:他六、七岁时就对昆虫着迷;十一、二岁时就在自家的菜园里观察昆虫,三十岁时就写下了著作昆虫记。《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。它不仅是一部文学著作,也是一部科学著作。它被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》一书行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了生机和情趣。其中充满了法布尔对生命的关爱之情,与对万物的赞美之情。
读书只有细细品味,才能明白其中的真谛。
“有一次,我曾看到几只蚂蚁咬紧蝉的.腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背;甚至有一次,一个凶悍的蚂蚁,竟当着我的面,抓住蝉的吸管想把它从井里拉出来。”
“蝉只好放弃所凿的井,无奈地选择离开。不过,这口井的浆汁很快就会被喝光,而蚂蚁们为了再喝个饱,还会找机会去抢别的井,以图再一次地痛饮。”这两段话令我深有感触:这些蚂蚁真是太无耻了!它们不仅是一群乞丐,还是一群残暴的强盗。而蝉才是辛勤的劳动者。真是好心没好报!蝉好心地让蚂蚁喝自己辛苦所凿的浆汁,而蚂蚁竟然将蝉赶出去,独霸浆汁。
看来,不能一味地相信寓言,要多读一读真实的、有依据的文学、科学著作。
中小学生读书笔记6
安妮这个人非常认真,在别人家里认识了一个朋友——黛安娜。自已有一块巧克力也得给黛安娜一点。这能看出安妮非常关心朋友,所以我也要向安妮看齐。
中小学生读书笔记7
暑假里我读了一本《爱的教育》的书,这是意大利作家亚米契斯倾注十年心血完成的一部儿童小说。1886年首次出版,出版后即获得极大成功,之后在意大利多次再版,成为家喻户晓的一本小学生必读的书。这本书被认为是《继匹诺曹历险记》之后意大利最杰出的少年文学作品。一百多年来,这本书被翻译给很多国家的小朋友阅读,深受孩子们的喜爱。
这本书从一个男孩恩里科的眼光出发,从书的形式记载了他的学习生活。记录了每天发生的故事,与同学相处的.时光,对老师的看法,已经老师在课堂上宣读的“每月故事”。
恩里科作为一个作文还不错的男孩,耐心而生动的写出自己的生活,“我手写我心”。比如,在国庆节的时候,恩里科和他的伙伴们在国旗下欢呼致敬,别看这些都是很平常的事,一位老人说:“一个从小就对国旗下欢呼致敬的人,长大后一定会热爱祖国。”
有一次,一位朋友到恩里科家做客,不小心,吧身上的肮脏的石灰弄在了椅子上,恩里科想用手擦去。却被父亲阻止了,并在之后提醒恩里科:“她衣服上沾的东西,都是从他父亲工作的地方沾来的,凡是从工作上带来的东西,绝不是肮脏的,你应该去尊重依靠自己双手劳动家生活的人们。”
父亲还在劝诫恩里科、;“只在一个阶层中交朋友的人,就像只读一本书的学生一样,长此以往就会变得闭塞浅薄。”一财产和阶级的高来区分人,是一种可耻的态度,这些真诚的经验,也只有在父辈的家训中才会流露。
成长的过程中,有很多的不明白,也会有一点点的不开心,但是要向着光明去努力,相信爱的教育可以给自己小小的世界增添温暖,带来希望。
中小学生读书笔记8
这天,我读了语文书中的《最后一头战象》,深受感动。
西双版纳的象能够用来作战,在一次血雨腥风的战斗中,有八十多头战象倒地。在埋葬大象时,发现一头象还活着,就运回寨子。多年后,象不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,万万没想到,它在以前战斗过的江上吻了又吻,在那块大龟石上亲了又亲。它没到象冢去,它到埋八十多头战象的地方,跟战友躺在了一齐。
读过后,你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深,个性是最后一句话:“它没有到祖宗留下的象冢,它和以前并肩战斗的同伴们躺在了一齐。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它可能觉得,它当时跟同伴一齐作战,多么勇勐,它是有幸被救,要不然,它也将葬身与此。然而,同伴牺牲了,它有幸获救了。它此刻又回想起了那场残忍的斗争;它可能也觉得,要跟同伴做个伴,不让它们想念它。我们不能到它心里看个明白。但我们能体会到,他那种跟同伴永恒的`友谊。此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的情绪交织在一齐,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中回荡。象的友情为什么比人类的友情更打动人?它们的友情为什么有如此力量?
象,它们的友情有这般力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更长久。
中小学生读书笔记9
《狼图腾》是一本因狼而起的关于游牧民族小说,作者将他的学识和文学能力奇妙地结合在一起构成了这本内容曲折,情节生动的奇书。
《狼图腾》介绍了陈阵和杨克去掏狼窝的故事,在掏到小狼之后,陈阵想出养狼的主意。不顾其他人的反对,偷偷养起了狼。在陈阵的精心照料下,小狼渐渐地长大了,可是纸最终包不住火,这件事被蒙古老人发现了。在陈阵的苦苦哀求下,老人只得同意他养狼。随着小狼的长大,陈阵发现小狼身上的许多优点,发现了许多值得他学习的地方。小狼的性格决定了它的命运,它太固执顽强,又向往自由,最后,在蒙古老人的教导下,打死了小狼。
作者用饱含忏悔之情来纪念小狼,在他的笔墨之间,无不流露出对小狼的喜爱和对草塬的向往。
文中作者崇尚狼的品质:狼的坚韧,顽强,团结,智慧,无不让作者敬佩。骨硬人硬命更硬的草塬狼,个个都是硬婆铁汉,它们总是血战到底,死不低头,因为狼的字典里没有软弱这个字眼。狼之所以强大,不是因为狼中没有“汉奸”而是艰苦的草塬环境把孬种都淘汰掉了。作者深深地感受到了狼的伟大,在极其艰苦的'草塬环境中,进化出了十分优秀的物种。
汉人总是害怕狼,找借口说是恨狼,把各种坏蛋比喻成狼,把狼比作十恶不赦的坏蛋,其实狼却是无辜的,狼身上的许多的优秀品质是坏人所不能比的。所以蒙古人把狼像神一样供着。
《狼图腾》就是大胆创新改变了人对狼刻板、固定、肤浅的认识,让人想以狼为师的冲动,狼的智慧、尊严、独立、坚韧和强悍会让人一生受益。
我觉得中华民族除了龙外,应该有一个狼的图腾,这样才能有中华的秉性。啊,狼图腾,草塬魂,草塬民族的自由刚毅之魂! 《狼图腾》600字读书笔记(四)
经朋友推荐,我偶然的机会看了《狼图腾》,当时就对被书里的情节迷住了,我利用休息时间,将那本书看完。最近又看了由这本书改变的电影,颇有感触,想说说自己的感悟。
电影基本遵循塬小说的情节,但有些许改编,为了电影效果,这裡不再赘述。故事讲的是陈阵去蒙古草塬做知青时的经歷,到了草塬他真正的认识到了牧民与狼的关係,牧民与狼即是敌人,又是朋友,狼偷羊,狼是牧民的敌人,但同时狼吃黄羊,兔子,黄羊和兔子对草塬的危害很大,狼吃了黄羊和兔子,保护了草塬,也就保护了羊的食物,狼间接的是牧民的朋友,所以牧民对狼一直充满敬意。他们保持着一种微妙的和谐。然而这种和谐被草塬的外来者打破了,他们只知一味的索取,他们将狼留着过冬的食物全部搬走,最终激怒了狼群,狼群袭击牧民的牲畜作为报復。后来这些外来者开始猎杀狼,将狼几近杀光。人们很高兴,因为再也不用担心狼来偷羊了,可是好景不长,没过多久,黄羊兔子成灾,草塬被破坏了,土地裸露在外,慢慢变成沙土,昔日的草塬早已不见踪影,只剩下荒凉的戈壁。
故事很简单,但道理也很简单,但很多人却不明白。人们只看到眼前的利益,只贪图眼前的蝇头小利,最终大自然是公平的,他会惩罚人类的贪婪。由故事延伸到我们的生活,我们处在那个环境,也许也会像那些外来者一样,只看到眼前的马肉,却看不到日后的黄沙。大自然有它自己的规律,遵守规律就能和谐的生活下去,不遵守规则就会受到大自然的惩罚。
电影中有个镜头领我映像深刻,在追捕逃跑的狼时,有一头狼跑了很远很远,最后它转身正视这人类,虽然满是疲态,但没有丝毫畏惧,最后它直直的倒下。在那一刻,我明白了为什么蒙古人将狼作为自己的图腾,狼的刚毅,不屈以图腾的形式融入了蒙古人的血液里,这也是为什么蒙古人能建立最大的疆土,因为他们有狼的坚韧不拔,狼的兇勐残忍,所以他们所向无敌。
《狼图腾》是一部很不错的电影,《狼图腾》,我无法忘却这个魔力般的故事带给我的震撼,也无法太具体的去形容这部电影带个我的震撼,试问如今的电影,带着这份对自然,传统,信仰的恭敬之心,还存在多少呢?
中小学生读书笔记10
这篇故事说的是:一片叫弗雷迪的叶子,和他的朋友们经历了一年四季,最后而死亡。可是叶子掉了还会长新的,不管是强的还是弱的.,总有一天会死的。
中小学生读书笔记11
每代人之间都有隔阂,可这隔阂却又说不清是什么,导致我和爸爸交流时总有一层膜,怎么捅也捅不开。读了《亲爱的安德烈》后,我们的隔膜似乎一下子灰飞烟灭了。
以前,我考试没考好,可不知为什么,我就是不想跟爸爸说,不知是出于我的自尊心,还是我已经长大了。爸爸也渐渐发现了,我心里的小秘密已经很少有他知道了。倒是老师、同学了解的我很透彻。
爸爸和班主任联系后,班主任对我说:“孩子,爸爸妈妈才是你最亲的人啊!同学老师和你再好,也是外人,如果你对爸爸都敞不开心扉,那以后你们会形同陌路的啊!”听了老师的话,我心里的加锁打开了。可就算这心灵之墙可以拆除,但山和水都是墙,天和地都是墙,时间和空间都是墙,命运是无穷的限制。但我相信,只要找到合适的方式,这墙再坚不可摧也终会坍塌。
直到我读了《亲爱的安德烈》后,我的心才完全打开,对爸爸能够坦诚相待,我知道,现在的我是一个崭新的我,我和爸爸还要重新认识,不过,在这段时间里,我也发现爸爸与以前不同的地方。比如:他的脸千变万化,能够在一瞬间就变脸,可把我逗得哈哈大笑,这时,他也会露出会心的微笑。
有时,我会独自坐在窗前,回想着和爸爸发生的点点滴滴:和爸爸做游戏时发出的“呵呵”笑声;对爸爸耍小脾气时的'姿态;做错事被爸爸训斥时的场景……这些都是我童年里最珍贵的时光。
我知道,日后的人生旅程,当然还是要飘萍离散,但人生哪有恒长的厮守?但是这几年的快乐时光,如星辰凝望,如月色满怀,我,还奢求什么呢?
中小学生读书笔记12
每年暑假,妈妈都会给我补习很多课,例如说:数学、语文、英语。可是,今年暑假只给我报了个小灵童国学班,学的是两千多年前的《论语》,我开始以为没有什么用,可是学了之后,我才知道它的重要性。
《论语》这本书,是根据孔子和他的学生的对话来编写的。老师教书的方法也很特别,以盖笑脸让我们互相比较,在竞争中学习。老师并不强求我们背诵,只是让我们大声朗读,用多种形式去读,因此,我们心里没有压力,感觉很轻松。因此,在不知不觉中,很多内容就能熟读背诵了。在课堂上,老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子,让我们独立思考,可以相互讨论,然后讲讲意思,最后老师进行点评、补充、总结。
我性格比较内向,在国学班学习一段时间后,大家都说我变得开朗多了。上课的时候,我们经常进行一分钟演讲,我感觉这对提升我们的记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。我上台也由非常紧张到比较自如,不再像以前那胆怯了。下课的.时候老师会带我们玩一些健身小游戏。
《论语》里好学的颜回,我最喜欢,因为“回也闻一以知十,”就是说颜回能举一反三。如果同学们都能做到这样,学习肯定会容易得多。这本书里的很多道理、方法,对以后的学习一定会有帮助,因此,我觉得学习《论语》非常好。
中小学生读书笔记13
我很喜欢《爱的教育》这本书,在这本书中,围绕着主人公安利柯写的故事很有趣生动,里面的每月例话也非常感人。
在这本书的人物中,我最喜欢卡隆。因为他虽然个子高,力气大,但从不欺负弱小,而当有人欺负别人的时候,他还勇敢的站出来保护受欺负的`人。而且我最喜欢的一篇文章就是写卡隆的。文章的名字就是“卡隆的母亲”。这篇文章是讲卡隆的母亲得了大病,所以卡隆缺课好几天了,后来先生告诉同学们:卡隆的母亲死了。大家都特别震惊。先生还告诉他们叫他们要安慰他,不许戏言或向他笑。第二天,卡隆迟到了。他穿着一身黑衣服,脸孔瘦削,眼睛红红的,好像大病初愈似的。大家都屏着气看着他。他进了教室,似乎想起他妈妈每天来接他的情景,就忍不住哭了起来,先生抱着他,安慰他。同学们下课后,也都围在卡隆身边,但不知怎么让他的痛苦减轻。大家都觉得他很可怜,但都无能为力。要放学了,安利柯看见自己的妈妈,便冲上去,抱住了他妈妈而忘记了卡隆的想法。而他妈妈却甩开了他,他看了看妈妈,又看了看卡隆,卡隆的眼睛湿润了,好像在说“你有母亲抱,但我已经没有了!”
我喜欢这篇文章是因为它写了同学的友爱和失去母亲的痛苦,而对于我们这些在爸爸、妈妈的关怀下成长的孩子们,是否应该好好珍惜父母给予我们的爱呢?
读完这本书后,我受益匪浅。卡隆与同学之间的友爱让我感动,更让我感悟到父亲母亲对我深深的爱。我突然觉得,我们要感谢的人有很多,但我们却忽略他们,认为他们这么做是理所当然,那就错了。我们的父母就算在我们撒谎的时候批评了我们,那我们也不该为此生气,他们是因为爱我们才会批评我们的。
我现在知道了为什么这本书叫《爱的教育》了,因为这本书是通过生动有趣的故事告诉我们如何爱他人、如何接受爱。
中小学生读书笔记14
《昆虫记》是一本讲述昆虫的书,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨作,在自然科学史与文学史上都有它的地位,被誉为“昆虫的史诗”。其中的内容生动有趣,讲述了各种昆虫的生活习性,展现了一个丰富多彩的昆虫世界。在他的笔下,有着红蚂蚁、蝉、螳螂、蝈蝈、蟋蟀、蝗虫、大孔雀蝶、小条纹蝶、胡蜂等等众多昆虫。《昆虫记》不仅是一本反映昆虫内心世界的书,也侧面反映了当今社会形形色色的人物。
这部巨作所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,正是这种对于生命的尊重与热爱之情,给这部普普通通的科学著作注入了灵魂,他以人文精神统领自然科学的杂乱,以人性关照虫性,使昆虫世界成为人类获得知识、趣味的文学形态。昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡无不渗透着人类关怀。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。在他的笔下,每一只昆虫都同人类一样有灵性,会说话,会唱歌。胡蜂、苍蝇、蜣螂、蚂蚁、蝉等这些看似不起眼甚或有些让人讨嫌的昆虫,经过法布尔的细致观察后,显示出生性美好的一面。因而也被视为动物心理学的.奠基之作。
一个人能耗用一生的时间来观察和研究昆虫,已经不容易,而又将观察的经验写出一本传世之作,更不能不说是奇迹。在《昆虫记》中,反映了法布尔对自然世界的无限热爱,和对大自然的向往、追求。《昆虫记》不仅是一本描写昆虫的著作,更是一本描写生动有趣的故事的书。《昆虫记》让我明白了生命的意义,明白了生命从繁衍到死亡,让我更加珍惜生命,对小小的昆虫也增加了许多尊重。《昆虫记》让我了解了大自然的神奇,让我了解了生命。
《昆虫记》看似平平淡淡,但却无时无刻地反映出作者珍爱生命、热爱生活的情感,对生命的尊重与热爱。
中小学生读书笔记15
子曰:“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎”。“学而时习之,不亦说乎”所描述的,是一个人做人做事的状态和心情体验。学习的内容是做人做事,因此学习的时间并不但在课堂上,在书本里,而是在日常的时时刻刻。“时习之”就是要时时刻刻加以练习和温习,通过实践得来的知识才是真知。生活是一切知识的源泉,这就要求我们“时习之”,勤思考,多练习,时刻不忘学习,保持一种活到老,学到老的生活态度。
世间什么最难?做人最难。拼上三年两载的工夫做成一两件事不难,做人却是一辈子的事,弄不好一辈子也不会做人。不会做人怎么做事?“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。孔子的弟子评价孔子为:温、良、恭、俭、让。做人首先要重视品德修养,其次才谈得上学识,我想,这大概也是孔子学识渊博的原因吧。意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补”,道德是做人的`基本准则,懂得了做人的基本道德准则,一个人才能站在道德的立场,真心对待他人。
孔子曰“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮。在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”这句话是孔子赞美颜回高尚品德和情操的。其实,人活在世上是否幸福、快乐,关键在于心态,贫或富只是一种外在因素,真正有学识的人是不会受其左右的。
生活中有很多人,总是担心自身的才华不被人知,悄无声息的被埋没了,埋怨没有慧眼识己的伯乐,这些担心都有些多余,留得青山在,不怕没柴烧。真正紧要的问题,并不在于人知,而在于知人。知人总会在关键时刻对一个人的命运产生重大而深远的影响。
《论语》还教会我一项道理,人必须学会多种本领,做一个能文能武的通才,不但要对专业要精通,对其他领域也要能懂能做。
“君子事来而心始现,事去而心随空”一切功名利禄不过是过眼烟云,得而复失,失而复得都会经常发生,只有将功名利禄看淡看开,才能“事去而心随空” 《论语》,一本包含了道理的圣贤之书。
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