竞选班长演讲稿(共15篇)
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的竞选班长演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竞选班长演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着春姑娘轻轻的到来，我们又长大了一岁，迎来了我们新的学期。俗话说“锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争”今天，我走上这个台上唯一目的.就是竞选“班级元首”——班长。
班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法，这是班长的责任。
假如我当上了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。
假如我当上了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。
假如我当上了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。
假如我当上了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。
不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
同学们，相信我吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！
竞选班长演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫钟xx。今天，我站在这里想竞选班长这个职位。每个人都有第一步，我认为竞选值日班长是我走出的第一步。竞选班长是为了对大家负责。我认为我有能力对大家负责，这也是我我对大家负责的第一步。崭新的.学习生活需要崭新的开始，我有能力来创造一个崭新的班级。我对自己充满信心。金子总会有发光的时候，我希望这个发光的是我。我需要自己的信心，更需要大家对我能力的认可，我想成为今天的亮点。
虽然说我以前没当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人天生就能当好班长。我希望大家能给我当班长的机会。
如果我当上了班长，我一定珍惜这个机会，好好表现自己，把自己最优秀的一面展现给大家，成为大家的榜样，积极为同学们服务。
我的演讲到此结束，衷心希望同学们投我一票。谢谢！
竞选班长演讲稿3
敬爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
有幸站在这里竞选班长，我感到万分激动与荣幸。同时也感谢老师和同学们给我这样一次锻炼的好机会！
我从来没当过班长，缺乏管理的`经验，这是我的缺点。但我有一颗积极向上、认真负责的心。我热爱集体、团结同学，有较强的工作能力，而且各科成绩都很优秀，能带领大家一起营造一个良好的学习气氛。
希望同学们能给我一次机会，让我证明我有这个能力。相信我有这个能力，更相信我有这个勇气。我是班长的人选，真心地希望同学们能投我一票！
谢谢大家
竞选班长演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）班的陈雨欣，很荣幸来到这里竞选“班级元首”---班长。
俗话说的好，古语有云：“群龙不能无首”，我们一起同过窗也有几年了，想必大家也知道我的为人，希望我当了班长能为大家服务，带领班级走向更辉煌的明天。同时我也会激励自己奋进向上，增加学习动力，树立自身的责任感。
我有满满的'责任感，管理意识强，接受能力快，主要我还有一颗助人为乐的心。我还荣获过“三好学生”的称号，我以前当任过几年小组长，当过几次班干部，了解班上的情况，可以说“工作”经验很丰富了，在班上也是一个“开心果”，给你们带来了不少欢乐。
古语又云：“居其位，当自谋其事。”在学习上，我打算提高同学们学习的兴趣，调动学习的积极性，帮助学习吃力的后进生，课余时间我会询问他们哪里没听懂，帮他们讲解。如果班上发生矛盾，我先会了解情况，绝不会偏袒任何一方，我会婉言相劝，直到他们握手言和。之后我会组织活动，丰富同学们的课余生活，我当了班长以后，我会对自己严格要求，团结互助，维护班级的荣誉。
希望大家能够信任我，投上一票给我，让我有一次锻炼的机会，让我们一起共同努力，我会以实际行动交给老师和同学一份满意的答卷。
竞选班长演讲稿5
尊敬的老师、小朋友大家好：
我叫xxx，我想竞选班长。我毕业于姜山幼儿园，活泼开朗是我的天性。在学校，我爱学习各门功课良好，期中考试后被老师评为守纪、清洁、学习、书写之星。我平时爱好体育，长跑是我的强项；我爱画画，平时我总能发挥自己的想象，画出各种各样的画，好几张都选入家庭小档案，为此我也加入了学校的美术小组；我爱音乐，最近在校园歌手比赛当中获得了“二等奖”，而且我还参加了学校的舞蹈队，现在正在学钢琴呢！这些收获会使我在今后的学习中更加努力。
在家里，每天早上6时15分妈妈会准时叫我起床，因为这些天我还要早早到校当小管人。晚上放学到家，奶奶首先会让我吃个饱，然后我会认真完成老师布置的作业，接着我就会去做我喜欢做的事。晚上，我会和妈妈一起练字、温习功课，看拼音书等等，有的`时候还会和小伙伴们一起进行各种各样的益智比赛。
当班长我是为了能为班里多做点事，为了让我们班更加优秀。
请小朋友、老师看我的行动吧！
竞选班长演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大家好！在这鸟语花香、秋风送爽的日子里，很荣幸今天我能走上讲台竞选班长这个职务。记得拿破仑将军曾经说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，我认为：班长在班里不只是一个称号，也不只是一个光环，在它的背后有很多实质性的内容，与同学们的'学习和生活息息相关，我竞选班长的目的是，让所有老师和同学们看到一个崭新的五年级—班！
假如我当选班长，我决不辜负大家的期望，我会努力做好一个班长应尽的职责，首先自己要好好学习，努力向上，在各方面严格要求自己，做老师的好帮手，同学们的好榜样！
同学们，请信任我，投我你那宝贵的一票，给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，让我们的班级飞向更美好的明天！
谢谢大家！
竞选班长演讲稿7
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好！今天我荣幸地站在讲台上发表我的竞职演说，体会竞争的感觉。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我坚信凭着我新锐不俗的官念，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞职演说给我带来的是我当班长的通知。
如果我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用我的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的`眼泪，而一个班级的优秀来之班干部的领导和全体同学的共同努力。班长作为一个班级的核心人物，保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”。我在小学一到三年级不仅任职劳动委员还兼职班长，我相信在当班长这方面还是有经验的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。最后，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，还能忍辱负重。
如果我当上班长后，我会针对我班的现状比如现在学习氛围不浓厚，做不到入室即静，入座即学的境界，自习课不自觉的等情况进行改进，在此基础上制定出版为工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一起为大家办几件实事：
1应该团结同学，与同学融为一体。
2要坚持广大同学的利益为准则。
3积极向老师反映班内的情况。
4及时提醒班干部该做的事。
5要虚心不拿班长架子。
6在班级后门后开辟“新视野”栏目，及时追踪国内动态和通勤生结成互帮互促的对子。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。而且我决不信奉“无过就是功”的信条。
同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级优秀班级的先列，步入新的辉煌！
谢谢大家，我的竞职演说完毕！
竞选班长演讲稿8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫黄健，今天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是班长。尽管讲台下还有许多能力强的'人可以当班长，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当好班长的。
我是一名乐于助人的同学，以前在小学的时候，我经常帮助同学和老师，赢得了大家的一致好评。在这个新学期里，我希望能像以往一样地帮助别人，体会到帮助别人的乐趣。
大家可能以为，班长又苦又累，所以就不想成为班长。但是我认为，只要是能为同学、为班级做出自己力所能及的一点贡献，就是再苦再累，我也觉得很快乐。
如果我当上了班长，我就会认真地为同学和老师服务，协助大家做好每一件事。可能做了班长会耽误学习，但是为了同学们能够开开心心的学习，我还是会尽心尽力去做好的。
如果我当上了班长，我会多向别的同学学习宝贵经验，取长补短，努力的改正缺点，争取把我们班创建成优秀班级。
希望大家多多支持我，投上你神圣的一票吧！即使没有选上，我也会再接再厉，争取下一次能选上。
谢谢大家！
竞选班长演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这一次竞选班干，我选取的是班长这个职位。
如果我当了班长，我必须会全力以赴的`为班级服务，为我们大家服务，争取让双优班级这个称号在我们五年四班‘安家’。谢谢大家！
竞选班长演讲稿10
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
不想当班长的学生不是好学生。因为我姐从小学到初三一直担任班长一职，所以我也想要当班长，并且争取超过她。我以前一直担任班长到现在，希望大家信任我，让我继续当下去。
我呢，有助人为乐的品质，并且在班里有一定威望。虽然我是班长，但是我比包青天包大人还要公平公正，每次有什么活动，我就像雷达扫描仪一样扫描全班，把每个人的优点挖掘出来，班里有一些同学个子低，擦黑板够不到，我就挺身而出，帮他擦一擦。每天早上七点半我都会准时带领大家早读。
我们班语文综合成绩一直不太理想，而且分数两级分化比较严重。年级前十大多在我们班，可是，年级倒数五名也一定在我们班。所以，对于这些成绩不太理想的学生，我都会认真辅导他们，尽力而为，倾囊相授。
我们班的室内卫生，是小组轮流来打扫的。因为组里有些同学离家太远，没法早到，我便经常一个人把教室打扫的干干净净。我自己呢，也知道打扫卫生很不容易，从来没有扔到地上一张纸，并且见到纸屑就立刻弯腰捡起来。
我平时上课认真听讲，下课也不大吵大闹，对班里其他同学的.要求也是如此。在班级管理方面，我会采用重奖轻罚的方法，让大家遵守规则。每周五的班会，为了给大家减压，我会尽量让大家自由活动、表演节目，或者观看电影。
说了这么多，想必大家对我也有了一定了解，希望大家多多支持我，鼓励我，我会继续带领我们班发扬光大的。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
竞选班长演讲稿11
老师和同学们：
大家好！
我是我们6.1班的班长竞选人之一武思奇。
在这里，我先谢谢老师和同学们对我的信任和培养，谢谢大家过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的一年中做得更好。
两个月的暑假很快过去了，通过暑假的不断学习、思考，我认为自己成熟了很多。虽然上学期我考试成绩不理想，但我有信心和决心把成绩赶上去，不负众望。 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
在过去一年里，我担任5（1）班班长这一职务，一年工作中，使我明白，更使我了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信自己是够条件的。
在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己，处处起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。使我们6(1)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
假如大家支持我，我将准备与大家一起努力，为大家做以下一些事：
第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我已经担任过一年的班长，有能力又有实际的经验，凭借这一优势，相信能让我们班更为优秀；
第二，我会以更大的.努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；
第三，在学习上，我会更加努力，以优异的综合性成绩来告诉大家，我能行！
第四、积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，与大家一起努力，一起进步！
第五，当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。
谈了这么多，我觉得上述理由仅仅是我竞选班长的其中几个理由，还有一个原因，是因为我乐观、我努力！我开朗。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。请大家相信我，我能行！一定能行！谢谢大家！
竞选班长演讲稿12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的是我们班的班长。我叫刘雨涵，今年12岁，之前担任过本组的大组长，有一定的经验和组织能力。
今天我来竞选班长，是因为我已经有了丰富的经验和充分的准备。我认为，班长是一个领导职位，领导同学们，促进同学们团结友好的精神，班长不但要自己优秀，还要带领同学们一起进步，共同成长，成为先进的班集体。
班长还是一个服务职位，我认为，班长要学习好，知识渊博，在学习委员忙的`不可开交的时候，协助学习委员完成辅导工作。班长还要有自我牺牲的精神，同学们遇到困难要积极的帮助。假如同学有了不良的心理变化，要及时的沟通交流。
如果我竞选上了班长，一定会全力以赴，尽到应尽的责任，帮助同学做好以下工作：
一、每周的周一开一次班会，总结上周的优点与不足，在新的一周里吸取教训，争取做到更好。
二、每月开展一次读书交流会，让同学们分享自己的读书心得、开阔视野、陶冶情操、还可以锻炼自己的口语表达能力。
三、每年开一次联欢会，放松身心，让大家变得多才多艺。
如果我落选了，我一定不会气馁，一定是自己做的还有不足之处，我将会更加严格地要求自己，多积累经验，争取下一次当选。
最后请大家多多支持我，为我提些宝贵的建议以及意见，让我们的班级更加优秀，十分感谢大家认真的聆听，我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选班长演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的`关心和鼓励！
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家！
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞选班长演讲稿14
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我想我们都认识我，但是大学十天了还是不认识，不过没关系。未来我们会相处很长时间，所以我们会慢慢了解对方。那我就直接进入主题了。今天，我选择了班长的位置。接下来，我将谈谈我对显示器的理解。
班长是一个班级的核心，是老师和同学之间的纽带，我愿意担任这个纽带，努力把我们建设成为一个真正为学生服务，他们真正热爱的集体！要实现这些想法，我认为作为一名班长，我应该具备这些能力：良好的沟通能力、协调能力和组织能力，我对自己在这些方面的能力充满信心！
那我就告诉你我为什么竞选班长：
首先，我希望为每个人服务。如果我能当班长，我愿意为每个学生解决任何琐碎的事情，让学生们轻松学习，愉快地度过我们美好的大学时光！
第二：我想锻炼自己。如果我能当班长，希望每个同学都能监督指导我的工作。我愿意在同学的监督下变得更强，成为真正能为我们班独当一面的班长！
第三：我有过当班长的经历。我高中时曾经当过班长。高中的班长和大学的班长虽然含义不同，但是有一个共同点，那就是不管那段时间我是什么时候的班长，我一定要有很强的`责任心，这一点我是相当有信心的！所以，请相信我，给我一个机会。我会用实际行动证明，我不仅能在高中当好班长，还能在大学当班长！
第四：我自信、冷静、豁达。我觉得作为班长一定要自信，因为班长代表了一个班的精神，这一点很重要！其实这一路走来，我一直都是兢兢业业地完成着每一项工作，做着每一件小事，自信、冷静、谦虚。如果我能当班长，我会坚持下去！
这些就是我竞选班长的原因。也许我的演讲不是最好的，但一定是最真诚的。希望大家放心投我一票。请支持我。
谢谢大家！
竞选班长演讲稿15
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很高兴能够站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要自我介绍，大家都很了解我，对我有一个客观的评价。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，会公平、公正地对待这次竞选。
班长也就是老师的左右手。同时也要管理好班级的每一方面。要让班级全面发展，这一点，我想我应该能做得很好。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想我有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个同学都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，如：粗心等，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，有积极向上的精神，同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班上的工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的'是，这几年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
如果我能当上班长，我会做这些事：
1.组织同学之间的“互助”，沟通情感，加深相互了解。
2.在得到同学和班主任同意的前提下，组织有益的班队课。
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