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班级家长会发言稿

时间:2023-10-25 08:53:48 发言稿 我要投稿

班级家长会发言稿实用5篇

  在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编整理的班级家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级家长会发言稿实用5篇

班级家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

  你们好!我是周二的值日班长张xx。

  时间飞逝,转眼间我们初中生活的第一个学期就这样匆匆结束了。半年来,班级在各个方面都有不同程度的进步,这与老师的辛勤付出和同学们的刻苦努力是分不开的。回顾这个学期每周二的班级情况,我向各位家长简要汇报以下两个方面:

  一、学习方面。

  刚开学那段时间,部分同学可能对中学的学习生活还不能很快地适应,比较浮躁。上课期间,经常坐不住、随便说话,导致老师无法正常上课,必须要停下几分钟整顿课堂秩序,耽误了老师和同学们的宝贵时间。这种情况基本上持续到期中考试。经过期中考试,大多数同学都意识到了自己的问题,怕掉队,开始努力学习,也逐渐适应了初中的学习方法,比起期中以前有了很大的进步,各科测验成绩明显有所提高。但是,仍然有一部分同学无动于衷,下面我把周二各科的上课情况简单说一下。

  英语课上,期中考试以后老师表扬我们知道学习了,学习效率明显提高了,这是一个很好的现象。但是,尽管如此,一到考试,同学们还是像霜打的茄子一样蔫了,不会做的题错,会做的也错,把老师都气病了。

  数学课上,同学们都能认真听课,课堂秩序很好,不像上其它课那么不遵守纪律。

  第三节课是生物,老师每节课会给三次机会,第一个被点名的同学在位上站着,第二个同学到前面坐着,第三个被班长送到朱老师那儿,但期末的时候,老师就不管那么多了,直接送到朱老师那儿。

  政治课,每次上课老师都会问经常说话的那几名同学同样的.问题:“你能不能不说话?”被问到的同学都说能,结果都没履行自己所说过的话,照说不误。

  音乐课上,同学们就更加放肆了,只有几个同学能认真听课,其余同学都在说话,严重影响了上课质量。比如说某某同学,经常捣蛋,乱编歌词,打扰其余同学听课。

  还有一些同学,自己不好好学习还影响别人。这点语文老师说过,我们班的某某同学,同学们在做题或看书时,就会一直听到他跟其他同学说话的声音,有时,老师的嗓子都喊哑了,他也毫不在乎,这是对老师极大的不尊重。还有的同学,老师在听写时,他总是旁若无人地高声喊:“下一个,下一个,”以炫耀自己有多棒,写得有多快,影响了其他同学听写。

  历史课上,我们班的某某同学,总是把椅子往后翘,老师为了不让他摔倒,就一次次告诉他不要翘椅子,他就和老师顶嘴,惹老师生气,耽误同学们上课的时间。

  自习课上,老师经常去开会,就让班长管纪律。同学们就放纵自己了,好多都在说话,既耽误自己学习也影响了别人。

  临近期末的时候,老师经常会把无关紧要的课换成史地生政,周二经常换来的是地理,好多同学就开始抱怨。考小测时,有的同学几乎什么都不会,竟然交上一张空白卷,老师就会更加气愤,不得不对我们发火。

  二、生活方面。

  1、同学们捡到校牌、饭卡都能主动送到政教处,值得表扬;

  2、能够积极收集废瓶子给班级攒班费,有集体主义感;

  3、午休时,同学们基本都能保持安静在各自的座位上学习或者休息,秩序良好;

  4、跑操时,大部分同学都能坚持跑步,锻炼身体,但是仍有个别有的同学装病不参加,比如某某同学,不跑操也没有假条,经常被老师批评。

  我认为,学生应该尊重老师,同学之间应该友好相处、互帮互助,共同进步。这学期,虽然我们在学习和生活方面都有很多不足,但是,初中生活才刚刚开始,只要我们认识问题,改正不足,就一定能够迎头赶上!

  谢谢大家!

班级家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先感谢各位家长在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校举办的家长会。这标志着你们对自己孩子的真心关爱,对我们老师的十分尊重,对我们学校教育工作的大力支持。在此五年级全体学生以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。

  今天的家长会主要是搭建一个老师与家长互相交流的平台。让老师的教育发挥更大的潜能作用,让你们的孩子获得更多文化知识,让家长朋友知道从哪些方面帮助孩子,如何让孩子健康成长。在这里我作为一个五年级语文教师讲三个方面的问题。与大家共勉。

  一、学生学好语文课程的重要性

  语文课是基础课,是工具课,是学好其他各门功课的关键。他不仅关系到孩子长大以后与人交往的口头表达能力,更重要的是人生中的文才,卷写等能力。众所周知一句得体有力话语能够办成一件多么了不起事。一句欠妥而不得体的话语很可能会失去人生中的一次机会或很多金钱。因此我是十分重视学生的`语文课教学的,表面看我高高兴兴的和孩子一起讨论课本知识、上课,其实我总觉得肩上的担子有千斤重,孩子是无辜的,就像一张白纸,全靠我们老师和家长来绘画,来编制他们美丽而有价值的人生蓝图。

  二、我是如何上好每节课的

  1、熟悉教学目标,也就是每节课达到什么目的;教材的重点,难点,并结合班级学生的实际情况来采取教法。如:练习册中有哪些习题,单元测试中有哪些习题等等。只要涉及到的就得考虑进去。只要学生能认真听老师上课。作业一定会做。

  2、如何调动学生的学习积极性。浓厚的学习兴趣也是学好语文课程的关键,一般我总是采取多鼓励少批评。当然也从来不袒护学生错误。

  3、精心设计教学过程,从接受这个班级起一直都是这样,怎样好懂就怎样教,怎样好学就怎样学。哪种效果好就运用哪种。总之是绞尽脑汁让全班每个孩子多学一点知识,多一份学习情趣。

  4、认真批改作业了解学生作业中出现的错误,尽量做好学生的培优辅差工作,并特别注重学生的个性发展,让优生学得好,中等生跟得上,后进生有奔头。总而言之是一切为了学生,为了学生的一切。

  三、家校怎样配合促使孩子健康成长

  1、抽出万忙的时间了解和掌握孩子的品行和学习情况,孩子的成长比金钱更重要。你们是孩子的第一任老师,孩子在校的一切表现你完全应该了如指掌,学生的家庭作业没有按时完成,当家长的也有不可推卸的责任。

  2、家长也要讲究教育方法,不能意味的责备,这不好那不好。要帮助孩子找一找学习成绩没有起色的原因,找出解决问题的办法。,有意识的引导孩子看看书,听听故事,看看电视。启发孩子勤奋向上。

  3、要接近孩子做孩子的贴心人,不要意味的给孩子足够的物质需要就够了。更重要的是教育他如何怎样做人,如何养成良好行为习惯。当好孩子的表率,鼓励孩子做得好的方面,婉转的找出他们的不足。

  总之,要因人而宜,教育有法教无定法。只要我们家校联手坚持不懈、持之以恒,你的孩子一定进步很快,我们不是天才但我们可以创造天才。

  愿你们的孩子明天更美好,你们的幸福更永远!

  不足之处敬请家长们谅解,谢谢大家!

班级家长会发言稿3

各位家长:

  下午好!

  感谢大家在百忙中抽时间来参加本学期的家长会。这学期由我担任小班的老师,这次邀请家长来开这次家长会,主要是希望通过这次家长会使家长们认识我,互相沟通,了解孩子的情况和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容。

  首先我给家长们简单介绍一下我们班级的情况:目前我班有12位可爱的宝宝,其中有6个男孩,6个女孩。这些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园,对幼儿园的环境非常陌生,每位孩子的情绪都不稳定,都比较爱哭闹。不过,现在在老师和家长的配合下,大多数孩子的.情绪都稳定了,不哭不闹,在这里,我向大家表示感谢,谢谢家长们的配合和帮助,正是有了你们的帮助,孩子们才有了一个好的开始。

  孩子们在自理能力这方面,区别是很大的,生活常规方面表现不是很好。如:吃饭时,有的孩子动手能力比较差,不用勺子而用手抓或把饭洒在地上,有的孩子不能坐稳了吃饭,喜欢跑来跑去;有的孩子午睡时情绪不好,不能按时午睡;有的孩子需要入厕时,常尿在裤子上,不会告诉老师。

  教育活动中,孩子们不遵守纪律,喜欢跑来跑去,不专心听老师讲课,有的孩子不愿开口跟老师读书。

  针对孩子们的这些情况,我制定以下工作计划:

  1 培养良好的教学常规:首先用各种游戏活动来吸引孩子,让孩子认识老师,建立亲密的师生关系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜欢上幼儿园。

  2.接着是课堂纪律:这方面主要是教育孩子能够坐在椅子上安静、认真听老师讲课,要求每位孩子能够开口并大声读书,积极回答问题。

  3.其次,培养孩子懂礼貌,如:早上来园时会与老师、同伴互致问侯,与家人互道再见,同伴之间相互爱护,不打架、吵闹,还要认识自己的物品,爱护自己及班级里的物品,不要乱扔乱撕。

  4.在玩完玩具时,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具时不要抢,要互相谦让,要懂得保护玩具。

  教给孩子一些初步的安全知识,不要爬得太高、跑得太快,以免摔伤。

班级家长会发言稿4

各位家长:

  大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,单从这点就可出你们对自身的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体同学感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给同学鼓鼓劲,在同学的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自身的家长在其中,来参与会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。假如说家长会是胜利的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的同学在校和在家的情况,以便老师能够和时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到同学的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了同学”。这是我们教育的一个根本动身点。我希望也坚信,从这个动身点动身,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!

  今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

  一.班级基本情况:

  本班同学44人,其中男生25人,女生19人。 我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,一起营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部卓志深、叶奇桐、古志威、祝诗华、刘露等积极主动,在不时的磨练下,组织管理能力在飞速地提高! 我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的小朋友获得机会,使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!

  二、我们接着再谈谈小朋友的学习成果吧!

  这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自身的小朋友是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。

  上学期考试是对同学一学期以来学习情况的检测,结果是令人比较满意的。但期末考试也反映了一些问题,一是局部同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一局部同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

  三、语文教学工作。

  本学期的教学中,我追求的是让小朋友们快乐地上语文课。

  玩小朋友们的天性,小朋友们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班同学的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的新课导入(图片、游戏、问题、故事等)来激发同学的兴趣,并力求发明轻松愉快的课堂气氛,以满腔的热情,全身心地投入课堂教学去。我在教学中不时地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,小朋友们在学习中经常自觉分成各种各样的小组,进行角色扮演、游戏、陈说、动手画画等。这样,小朋友们在课堂上全神贯注、兴趣盎然, 在不知不觉中既学到了知识, 又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,小朋友们自觉地探索研究,并学会了表达自身的意见、倾听他人的心声、互相谦让等与人交往的身手。

  四、三年级特点:

  我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到小朋友茁壮生长,你才感到快慰。面对小朋友进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握小朋友一切情况,进行因材施教,才干使小朋友健康生长。

  小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的小朋友从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。那么我们要使小朋友顺利的完成这个过渡过程,除了小朋友自身的主观因素之外,其中也需要我们家长的协助,家长要协助他,那么你必需了解小朋友从低年级进入中年级到底有哪些变化:

  1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要小朋友肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最规范的答案,可以是一题多解,不像同学字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对同学提出了更高的要求,基础必需扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展小朋友的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表示在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一局部。

  2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的小朋友对很多事情都想试着自身一个人去做,但往往又达不到你所要求的规范,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让小朋友自身试试。另外,家长还要掌握好批评的尺度,这阶段的小朋友自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的小朋友知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育小朋友的时候要掌握好尺度。

  3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自身意向,自身有自身的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们小朋友很强,不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给小朋友一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必需一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样小朋友就更区分不清楚了。

  五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

  重视家庭教育

  家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握小朋友的心理,抓好萌芽教育,才干使小朋友逐渐步入正道。教育小朋友是我们教师的责任,也是家长们的责任。同学来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

  1、树立正确的教育观念。

  教育观念是家长 素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的量度和方向。

  因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注小朋友的久远发展、全面发展。认识到小朋友是不是一个合格有用的'人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,同学的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

  2、给小朋友自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,同学的学习积极性靠外部驱动,尤其低段小朋友,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把小朋友画的画拿来给大家欣赏,客人们都把小朋友夸奖了一番,后来小朋友越画越好,取得了不少成果。在他人面前,我们应该夸奖自身的小朋友,小朋友犯错误我们要关起门来耐心教育,给小朋友面子。尤其在学习上,任何一个小朋友都愿意取得好成果,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间协助他克服困难、解决问题。

  3与小朋友交流,多关注小朋友的学习,检查小朋友的作业,询问小朋友在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。多关注书写,书写方面有所退步。可能是作业多的缘故。多练字。多读课外书。

  4、常带小朋友们接触社会、研究社会的各种现象,去发明美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使小朋友们全面发展。)

  5、针对同学的情况,和时和老师联系,和时沟通。我们班级的同学比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育小朋友的问题上,首先要了解同学,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到同学的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自身的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对同学形成一种前进的动力。现在,有个别的同学,家长老师两头瞒,自身落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这局部同学的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

  为了小朋友的健康生长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必需一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。对你们的到来,再次感谢!本次家长会所讲的都是自身的一点浅见,不当之处请各位家长多多指正。

班级家长会发言稿5

尊敬的各位老师、敬爱的各位家长们:

  大家上午好!

  很高兴能够站在这里作为新生家长代表进行发言。当班主任老师打电话让我准备一下新生家长的发言时,我的心情是又激动又紧张的。虽然我在单位里经常要演讲,但是作为学生的家长这个身份来发言,这还真是人生第一次,就像是我听到我家孩子在产房里的啼哭时,认识到自己当爸爸了一样的激动。

  在座的各位家长,你们是不是也有这样的感触呢?当我们孩子的第一声啼哭划破产房的紧张时,是不是我们都激动地热泪盈眶。在座的有妈妈,也有和我一样的爸爸,妈妈肯定比我们这些当爸爸的更加激动,但当爸爸的,也会感受到自己没有经历十月怀胎也已经要成为一个孩子的父亲了的那种激动吧!

  这份激动一直在延续着,只不过换了一些形式,不再是持续的,而是断断续续的。孩子第一次吃饭,孩子用他的小脚丫踩在大地上的第一次,孩子的第一声“爸爸”或者“妈妈”,以及孩子第一次走进幼儿园,这些对孩子来说是在世界的第一次,对我们这些家长来说也是世界上的第一次,因为过去是我们自己的体验,现在则是孩子们给我们带来的`不一样的体验。

  我们各自的孩子,上幼儿园也有几个月了,在这几个月里,我们这些作家长的,是不是既开心又担心呢?开心是这个小怪兽终于可以交给幼儿园的老师们带一些时间了,担心也是这些小怪兽放在幼儿园里会不会有事呢?这些应该都是我们这些作家长的会有的感受。这一次幼儿园给我们召开这个新生家长的家长会,正是为了让我们这些家长,放心将孩子们交给幼儿园,放心我们的孩子在幼儿园里也能够受到像是在家一样的用心对待。

  当然,幼儿园的老师肯定不会像我们那样去“溺爱”孩子,她们会更加客观地对待每一位孩子,而不是像我们在家那样,把孩子们都宠成了小皇帝小公主。我家的孩子,我也是有些宠溺的,但还是不多。更多的时候,我还是能够搞明白孩子的成长离不开我们的放手,如果我们时刻都提心吊胆对待孩子的所作所为,那我们一定没办法得到自由,不仅仅是我们得不到自由,我们的孩子也因为我们的管束而得不到自由。孩子要想得到很好的成长,那必须得有一个自由的环境。这也就是幼儿园了。

  谢谢大家的倾听,我的演讲完毕了!

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