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八年级家长会班主任发言稿
在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的八年级家长会班主任发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级家长会班主任发言稿1
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持,也感谢大家对孩子教育问题的关心.今天凡是在八点以前来到的家长,我非常的感动,因为你为孩子作出了表率,你是你自己孩子和所有家长的榜样,相信你的孩子也是最棒的今天迟到的家长朋友,可能会有这样或那样的原因,比如堵车、搭车不方便、路途遥远等诸多原因,我们是理解的,能在帮忙之中抽出宝贵的时间参加孩子的家长会,可见你对自己的孩子是非常关心的,你的孩子会引以为荣.我再次代表八（3）班所有的孩子对你们的到来表示衷心的感谢.
（一）八年级的重要性.
八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期,也是一个产生变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有以下几点：
1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多.学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化.
2、学生自主、独立、反叛意识增强.随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象.
3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常轨道.
4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的.升学压力.尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪.这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降；抓一抓,上一上”的现象.综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键时期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富.要把孩子教育好,家长积极配合对教育好孩子起着关键作用,所以我们的工作需要社会和家庭的配合.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来.总之一句话,就是“一切为了学生的成长,一切为了家长的希望”.这是我们共同的出发点.
（二）关于班级管理的一点看法：
作为一名班主任老师,首先要对班级工作有自己的思路,在自己刚接到一个新班的时候,就应该清楚班级的奋斗目标是什么,对学生应该采取什么样的教育方式.我个人认为：
首先,树立良好的班风,班级是一个整体.加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来.总之一句话,就是“一切为了学生的成长,一切为了家长的希望”.这是我们共同的出发点.（二）关于班级管理的一点看法：
作为一名班主任老师,首先要对班级工作有自己的思路,在自己刚接到一个新班的时候,就应该清楚班级的奋斗目标是什么,对学生应该采取什么样的教育方式.我个人认为：首先,树立良好的班风,班级是一个整体.学生要在这个集体里学习、生活、成长.要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌.好的环境能够激励人,可以改造人.因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的敬业精神,这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作.重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础,是建好班级的法宝.班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,通过团委、学生会等多种组织,利用班会、辩论会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观.集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现.）因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外,还需经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育.以此来增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使.一年来,学生的集体意识增强了,自律性提高了,班级获得较多的殊荣.其次,大胆管理学生,严格按照校规校纪办事,同时注意工作方法.
经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性.坚持以表扬为主、公开场合少点名批评.正面疏导的工作方法.不放纵学生,即加强对优秀生的管理教育,更下大力气做好后进生转化工作.对生病的学生从生活给予关心,让他感到温暖.实践证明：这样做效果往往较好.此外,要知人,做学生的知心朋友.班主任了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉班主任,二者之间就能互相尊重、相互信任.如此,也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础,若本班与其他各年级之间有矛盾时,班主任要妥善处理好,化消极因素为积极因素.
（三）班级现状：期中过后学生的学习劲头足,信心百倍孩子们为了回报家长的辛苦,老师的付出,实现自己的人生理想,每天起早贪黑,挑灯苦读,每每看到这些,我心中由衷的对他们感到欣慰.
大家想一下,我们平时几点起床,又是几点睡觉？你知道吗？学生每天凌晨6：00起床,甚至个别学生5：00多就起床偷偷看书了.晚上,我们9：00放学,到宿舍洗刷好,还在走廊看书.说句实话,他们苦,他们累.
（四）班级存在的不足：
经过近一年的接触,绝大部分同学在校表现比较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、勤奋刻苦,成绩也较好.学生集体荣誉感较强,同学间比较团结.形成了积极向上的班风.
但是,也存在许多不足,比如：
（1）多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷.不思进取.没从跟本上认识学习的重要性,导致成绩较差.
（2）学习上极少数同学存在懒学情绪,表现在：学习不主动,靠老师管着、盯着,更不用说积极回答问题,不懂不问了；
作业潦草完成,双休日作业少、漏！史地生作业不做,所以成绩较差.
（3）少数同学不守纪律,早自习晨读英语、中午午睡,自控能力尤其差.个别同学脏话多,谎话多.因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差.
以上问题都是客观存在的问题,我们无法回避,只能想法加以解决.
（五）中招考试成绩
我校20××年中考,在广大家长的大力支持下,取得了优异的成绩,330人参加考试,有65人被商丘市一高统招录取；有169人被商丘市二高（良浩高中）录取；有258人被商丘市回高统招录取；升学率为78.2%,第七次获得商丘市升学率第一的桂冠,学校满意,成绩喜人.相信有各位家长的配合和支持,明年的中招考试你的孩子定会榜上有名！
（六）对家长的建议
1、教育孩子的时候要用拇指别用食指.
2、千万别挫伤孩子的积极性,让孩子对学习充满信心,在学习中享受乐趣.
3、让孩子享受成功的喜悦.
4、学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较.
5、正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸.
6、理智爱子,不要在孩子的问题上搞特殊化.
7、家庭教育与学校教育紧密配合.
8、教育是长期工程,不能投机取巧,敷衍了事.全国语文特级教师、全国优秀班主任、辽宁省盘锦教委主任魏书生老师说：“教育归根结底是培养习惯,养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运.”我当初读到这段话时是十分惊叹的,名师就是名师,大家就是大家！“教育归根结底就是培养习惯”,没有什么奥秘,没有什么复杂的事.行为就是自觉,习惯成性,形成品质,形成性格,最终影响命运.结束语：
我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的各位家长,我们能坐在一起不仅是我们的学生,也是我们的孩子.学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育.欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况后给孩子交流鼓励！让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础.教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合.我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘之后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的的学生家长,大家都必须充满信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心.有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步.孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力！
最后,我谨代表班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢,祝大家身体健康,家庭幸福、万事如意！愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上.全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”.对你们的到来,再次感谢！如有不当之处请多指正.谢谢大家！
八年级家长会班主任发言稿2
尊敬的各位家长同志：
下午好!
感谢你们在万忙中参加家长会，今天到位的家长同志应该有一种荣誉感，我提议我们自己为自己鼓掌表示祝贺，我主要和各位家长谈三个问题：
一、我们信心百倍能提升学生的成绩
1、年级教师结构进行适当调整，多了一门物理课，2、3班语文邵曼冲老师，1、3班数学尤青云老师是新面孔，教师结构更加优化;
2、随着学校领导的调整，学校对年级的工作要求更加规范，更加严格，各项指标更加明确，巡查指导年级开展工作更加具体;
3、年级各位教师更加敬业，老师牺牲休息时间在给学生培优转差;
4、年级师生士气高涨。我们年级冠名为背水一战，年级三个班既相互竞争又相互合作，势均力敌，水平相当;
5、本次月考成绩真实。月考按照中考的标准出题、考试、阅卷，考务工作规范到位，年级决定“以规范的考风促学风明显好转”。
二、关注襄阳市中考政策的调整
1、四中、五中指标到校的比例逐年增加，是85%、20xx年中考至少在90%以上。学校指标多了，学生机会也多了，但指标到校不一定就是你的，要有最低控制分数线;
2、取消小中考，实行两考合一，中考推荐分数要比非推荐分数至少要少60分，比如四中、五中指标到校分数是528.6分，而直接录取分数是588.2分，如果失去指标到校的机会，要想硬考四中、五中比上天还难。
3、用钱买高中行不通。如果你分数较低，交钱也上不了高中，今年上高中最低资格线是270分，而实际录取的分数线是在315分，中考政策的调整家长可以适当地时候告诉自己的孩子。
指标到校分数
直接录取（硬考）分数
四中、五中
528.6
588.2
一中、三中
490.8
478.2/505
36中
358
434
致远中学
358
456.8
学院附中
342.2
四中实验中学
536.1
五中实验中学
532.3
一中鸿文中学
458.2
三中实验中学
513
三、家长该做些什么?
1、要为孩子打造一个积极快乐的学习环境。有的学生害怕回家看到家长那双冰冷的脸孔和倒背如流的唠叨，多一些鼓励，少一些埋怨，用放大镜为学生找优点，用放远镜为孩子找不足，这样，家庭氛围就融洽多了，孩子的心情也舒畅了，孩子也少了与家长的对抗心里，他们也自然地听家长和老师的话，全身心地投入到学习中去。家长要学会装“憨”。
2、家长要有足够的耐心鼓励孩子一点一点地进步，特别不能在自己孩子面前夸别人的孩子，否则就会挫伤孩子的`自信心，因为信心比黄金还要重要。
3、要全身心地为孩子搞好服务。在家庭事务中，更多一些民主，家长需要做的是化出更多的时间和精力去想孩子需要什么，我能为家长做点什么，怎样才能对孩子的身心和健康有着更多的帮助。遇事要随着孩子转，不能说一到双休家里就有客人或者整天逛街等，都是孩子不愿意的。
4、做孩子的知心朋友。通过谈心聊天、书信等形式，随时走进学生的内心世界，尽早发现学生偏科、早恋、交友不当等不良现象，早发现，早矫正。
5、培养孩子良好的作息时间。关于孩子回家既不能“整”孩子，也不能溺爱孩子，尽量保持与学校同步的时间，具体地说早上6点多就要喊孩子起床，中午要午休一会，晚上在10:30分钱必须睡觉，作业完成了，可以适当地看看课外书或者上网等，但要约法三章。
八年级家长会班主任发言稿3
尊敬的各位家长：
你们好!首先感谢你们能在百忙之中来参加这次家长会，在这里给你们拜个晚年：祝你们身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意。
为了孩子们好好学习，保证学生们的人身安全，学校做了大量的工作，加强值班巡逻，尤其是校门口值班，早晨一名值班领导和四名教师，白天值班领导级部组长巡查校园，中午安排专人值班，也就是说，学生在校的每一分钟，我们都有值班教师，做到安全无隐患。为了孩子，下面作为班主任我向家长提出以下要求;
1、能监督孩子早晨和下午放学时间不上网了解孩子上学时间和放学时间，对孩子回家有掌握。
2、保证孩子星期六和星期天的安全，不能放任不管，及时了解孩子的动向。
3、个别学生有谈恋爱现象，家长要留心孩子的反常现象。
4、学生遇到侵害要及时和家长和老师反映，不要害怕隐瞒，家长遇到这种情况，要保持冷静，不要冲动。
5、为进一步的保证学生的`身体健康，建议学生还是要多吃汤菜、热饭，少吃垃圾食品。
6、建议学生上下学尽量以班级村庄安全小组为单位，骑自行车结伴而行，并严格遵守交通规则，保证上下学的安全。
7、监督检查好学生的作业，经常与班主任老师联系，经常询问同村学生自己孩子在校的表现，及时掌握学生的在校情况。
在这里我代表初二二班的全体师生感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，对你们的到来，再次感谢!
八年级家长会班主任发言稿4
初二(4)班尊敬的各位家长：
大家好!
首先请允许我代表二(4)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。本次家长会的主题为：沟通、理解、合作。本次家长会的目的是，我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，共同交流孩子的教育问题，家校合作，促进孩子的健康快乐成长!在这个时间召开家长会，就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况和思想表现，都来关注一下孩子健康成长，多给孩子以鼓励，给老师们以支持，努力培养孩子良好的习惯! 下面我们逐项进行。
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生47人，其中男生27人，女生20人，住宿生32人，走读生15人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有部分男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这
个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、总体成绩优秀的同学有：xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
数学学习突出的同学有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
英语成绩比较突出的有：xx、xx、xx、xxx、xxx、课堂上听讲专心的有：xx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、
3、讲文明懂礼貌的有：xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他
一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是47个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的`地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗? 教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有47个人，会有无数种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、下面有我们班的英语老师张老师，和大家交流一下英语学习
的方法及问题的解决。
四、和家长共同交流几个问题：
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长
的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，47名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
五、我们应该注意的几个问题
1、对孩子的爱，要适度，不能溺爱，对孩子的爱要有原则。
2、教给学生做人的道理：能正确的认识自己的孩子，正视孩子的不足。能够服从学校和班主任老师的管理与要求。
3、强调孩子的安全问题，双休是对孩子的监管问题，孩子的交友问题
4、注重孩子的心理健康教育，多与孩子沟通，关心孩子的精神生活与要求。
5、正视对孩子的学习上的投入。
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快! 祝你们的孩子健康成长，学业有成!
八年级家长会班主任发言稿5
尊敬的家长朋友：
大家下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校以及在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，也是我们的共同目标。我相信，为了我们的这个共同目标，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
作为八（8）班的班主任，我深深感到自己身上的责任重大，好在有学校领导和各位家长的大力支持，让我有了把八（8）班建成一流班级的信心和勇气。下面先允许我对本班的做一简单的介绍。我们八（8）班是个团结向上、文明进取的优良班级。现有学生48人，男生25人，女生23人。开学初，八（8）班全体师生就一起制定了“团结、文明、拼搏、创新”的班训，并把“人人都优秀、年级争第一”作为班级的奋斗目标。在９月份、10月份的月考评中连续两个月荣获“星级班级”称号；在本月的期中考试中我们班各科都取得了不错的.成绩，其中，我们班的英语、历史均分年级排名第一名，语文、地理排名年级第二名，数学、物理、生物、思品均名列前茅；在全年级五百七十多名学生中，年级前十名，我们班有两名，年级前二十名，我们班占了四个，年级前五十名七个，年级前一百名十个，年级前二百名十七个。通过近一年多的努力奋斗，班级涌现了一批品学兼优的学生，如赵xx同学、张xx同学、尤xx同学、马xx同学、杨xx同学、马xx同学、安xx同学、王xx同学、尤xx同学、郭xx同学等等；还有一大批进步明显的学生：如马xx同学、王xx同学、王xx同学、尤xx同学、马xx同学等等；也有一批热心班级管理、为班级作出许多突出贡献的同学：如杨xx同学、马xx同学、杨xx同学、杨xx同学、吴xx同学等等；尤其值得一提的是这学期刚分进我们班的几位同学，他们不仅在很短的时间内迅速融入到八（8）班这个集体中，而且与每位同学成为了朋友，和睦相处，从未发生一起矛盾冲突，其中以马欣和査亮同学进步最为明显，马欣同学进入班级前三名，年级前十二名，査亮同学进入班级前十五名，在这里要对这几位同学提出表扬！
八年级家长会班主任发言稿6
大家好！首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今日凡是在八点以前来到的家长，我特别的感动，因为你为孩子作出了表率，你是你自己孩子和全部家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今日迟到的家长朋友，可能会有这样或那样的原因，比如堵车、搭车不便利、路途遥远等诸多原因，我们是理解的，能在帮忙之中抽出珍贵的时间参与孩子的家长会，可见你对自己的孩子是特别关心的，你的孩子会引以为荣。我再次代表八（3）班全部的孩子对你们的到来表示衷心的感谢。
（一）八年级的重要性。
八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：
1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，很多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟识，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开头进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新奇感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长期望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理预备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们现在有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，赐予他们准时的'帮助和指导，这些孩子就会顺当的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔珍贵的财宝。要把孩子教育好，家长积极协作对教育好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的协作。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便我们老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长，一切为了家长的期望”。这是我们共同的动身点。
（二）关于班级管理的一点看法：
作为一名班主任老师，首先要对班级工作有自己的思路，在自己刚接到一个新班的时候，就应当清晰班级的奋斗目标是什么，对学生应当采取什么样的教育方式。我个人认为：
首先，树立良好的班风，班级是一个整体。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必需充分熟悉思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增加班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。一年来，学生的集体意识增加了，自律性提高了，班级获得较多的殊荣。
其次，大胆管理学生，严格根据校规校纪办事，同时留意工作方法。
经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，即加强对优秀生的管理教育，更下大力气做好后进生转化工作。对生病的学生从生活赐予关心，让他感到暖和。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识班主任，二者之间就能相互敬重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他各年级之间有矛盾时，班主任要妥当处理好，化消极因素为积极因素。
(三)班级现状：期中过后学生的学习劲头足，信念百倍 孩子们为了回报家长的辛苦，老师的付出，实现自己的人生抱负，每天起早贪黑，挑灯苦读，每每看到这些，我心中由衷的对他们感到欣慰。
大家想一下，我们平常几点起床，又是几点睡觉？你知道吗？学生每天凌晨6:00起床，甚至个别学生5:00多就起床偷偷看书了。晚上，我们9:00放学，到宿舍洗刷好，还在走廊看书。
说句实话，他们苦，他们累。
（四）、班级存在的不足：
经过近一年的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作专心负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成果也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的班风。 但是，也存在很多不足，比如：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从跟本上熟悉学习的重要性，导致成果较差。
（2）学习上极少数同学存在懒学心情，表现在：学习不主动，靠老师管着、盯着，更不用说积极回答问题，不懂不问了；
作业潦草完成，双休日作业少、漏！史地生作业不做，所以成果较差。
（3）少数同学不守纪律，早自习晨读英语、中午午睡，自控能力尤其差。个别同学脏话多，谎话多。因而学习不刻苦、基础差或没有把握好的学习方法，导致成果较差。 以上问题都是客观存在的问题，我们无法回避，只能想法加以解决。
（五）20xx年中招考试成果
我校20xx年中考，在广阔家长的大力支持下，取得了优异的成果，330人参与考试，有65人被Y市一高统招录用；有169人被Y市二高（良浩高中）录用；有258人被Y市回高统招录用；升学率为78.2%，第七次获得Y市升学率第一的桂冠，学校满足，成果喜人。相信有各位家长的协作和支持，明年的中招考试你的孩子定会榜上出名！
（六）对家长的建议
1、教育孩子的时候要用拇指别用食指。
2、千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习布满信念，在学习中享受乐趣
3、让孩子享受成功的喜悦。
4、学会将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。
5、正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的苦痛和辛酸。
6、理智爱子，不要在孩子的问题上搞特别化。
7、家庭教育与学校教育紧密协作
8、教育是长期工程，不能投机取巧，敷衍了事。 全国语文特级教师、全国优秀班主任、X省盘锦教委主任魏书生老师说：“教育归根结底是培育习惯，养成习惯，习惯形成品质，品质打算命运。”我当时读到这段话时是非常赞叹的，名师就是名师，大家就是大家！“教育归根结底就是培育习惯”，没有什么奥秘，没有什么复杂的事。行为就是自觉，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命运。
结束语：
我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的。
各位家长，我们能坐在一起不仅是我们的学生，也是我们的孩子。学生成果的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流状况，指导工作！也欢迎家长们准时了解孩子状况后给孩子交流鼓舞！让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入抱负的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。 教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘之后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们非常期望，特殊是那些学习上有困难的的学生家长，大家都必需布满信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。 孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的期望和将来的幸福生活，让我们一起努力！
最终，我谨代表8、3班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢，祝大家身体健康，家庭幸福、万事如意！愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上。全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！
八年级家长会班主任发言稿7
尊敬的各位家长：
大家好!感谢大家能从百忙之中抽出时间参加我们的学生家长会。我是一年级班主任，今天召开家长会的主要目的是让每位家长了解孩子在校的情况。也希望家长们能进一步配合我们的工作。我们知道每一张灿烂可爱的笑脸都承载着家长的希望和美好憧憬。
期中考试结束了，我们将要面临期末考试的到来，希望每一个家长要正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。要教育孩子不要自满，分数不理想，应与老师一起研究问题有的父母见到孩子入学后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分着急，有的时常抱怨，斥责，甚至对孩子进行惩罚。“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上不可能，因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的.学习成绩呢?
1抓作业，要规定孩子放学后必须做作业，必须检查口头作业，复习预习作业。
2抓态度，要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，整洁，准确，不能虎头蛇尾或龙头风尾。
3抓技能，如想问题，做作业时要求准确迅速，在质中求快，语言表达务求清楚，生动。手工操作，口头背诵务求熟练。
4抓能力，主要是观察力，注意力，记忆力，想象力与思维力，在学习中要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。家长只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉到家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求。只有养成好的学习习惯，学习成绩才会提高。
最后，向家长提一个希望要求，多与孩子沟通。
我相信，在我们的共同努力下，孩子一定会茁壮成长。
八年级家长会班主任发言稿8
我是这个班的班主任，我叫xxx，大家应该对我有些熟悉了，今天很感谢大家能够从繁忙的工作中抽身来参加本次举办的家长会，感谢大家对我工作的支持。
今天在会上，我就想跟大家强调两件事：第一件事，你们的孩子都进入初二了，学习时间是很紧迫的，当然学习压力也在不断的增大，所以学生在这初二一年里，会有很多不好的情绪产生。我也是学生过来的，所以在这就希望家长不要过于给孩子压力了，他们在学校我会监督的，回家之后请家长不要逼孩子太紧，可以适当的放松，并关注孩子的心理状况，不要让他们早入歧途。你们是孩子的父母，在初二这段辛苦的岁月，你们对孩子的关心和鼓励对他们很重要。他们努力学习的目的不仅是要完成自己定下的目标，还是因为你们对他们的期待，所以还望家长配合我工作，我们一起去重视他们当前的心理建设，不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的心理。第二件事，学生的饮食还请家长们多多关心。在学校的饮食，家长不要担心，我们会努力把学生的营养跟上来，我所担心的是有些学生是不住宿的，而家长工作繁忙，学生回家可能饮食不会很注意。今天来说这个问题，也是因为前段时间班上有学生营养不良，饮食不均衡，导致身体状况不好，造成晕眩，这是很严重的健康问题的。细细询问医生后，才知道是孩子的营养摄入不够，造成身体负荷过重无法支撑学习。发生了这样的事情，我更加注重他们初二班级平时的'饮食了。因此也希望各位家长注意，他们现在正是长身体的时候，营养是一定要跟上的，不然是坚持不了这初二一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫，保障他们的营养。
还有不到一年的时光，孩子们就要毕业了，为了考上重点高中，他们努力了这么久，大家都很努力的在前进，也希望各位家长在以后的日子里能够配合学校和我的工作，一起为学生们考上高中保驾护航。我相信经过这初二的努力，他们一定能有收获。在此我感谢各位家长培养了这群可爱聪明的孩子，教他们是我的荣幸，那么就一起努力送孩子升上更高的学府。
谢谢大家！
八年级家长会班主任发言稿9
尊敬的家长朋友：
你们好！欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参与家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱惜和对学校老师的工作大力支持！你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢？我想先向各位家长做个简洁的介绍。
经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点特别珍贵。记得刚上初一的时候，小部分语文成果差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能准时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了。这一点，说明孩子们对学习开头有责任心了，值得表扬！
其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神；听课过程中更懂敬重老师了！比如说，小部分以前不用心听讲的同学，老师发觉后稍稍用眼神示意一下，他们能心领神会，并准时改错。路上间或遇到老师，都能说声"老师好！",懂得文明礼仪了。这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到做老师的成就感，心满足足。这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品行。
本次期中考成果不是很抱负，跟其他班级相比存在差距。
从各科考试状况来看，跟孩子的综合素养不无关系，可见成果好坏的原因是多方面。语文学习，跟孩子的情商发展水平静息相关。
身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢。课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮助同学直观欢乐地学习，得到孩子普遍欢迎。语文作业许多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为老师作证。学生这一头呢，勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少。怎么知道孩子贪玩呢？他们上课也想偷玩，玩什么呢？玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲话，留意力持续时间很短，有的男生思想好像还停留在小学阶段，不具备一个十三四岁孩子应有的心理素养。对语文学科来说，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，阅读能力和写作能力也水涨船高。不可否认，这是孩子提高语文学习成果的客观因素，也是最让我头疼的一个瓶颈。 期中考卷讲评后，我出了一份字词补考试卷，还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题状况，要给自己制定日后的奋斗目标。我还要求孩子将占60分的作文重写一遍。不过，遗憾的是，讲评过的作文再让孩子写，有些依旧不如意，这实在让我揪心哦！这应当是孩子的悟性不够高的原因吧？不过，请家长放心，下一阶段我会连续努力转变教学策略的，比如进行个别辅导等等。
下面，我想利用这机会，向家长朋友提出几点建议，恳请家长朋友能协作学校做好孩子的后勤工作：
1、在劳碌的工作之余，应抽点时间陪孩子到书店逛一逛，让孩子感受免费书香的气息，让他们在浏览书籍的`过程中，知道求知对将来立足社会的重要意义。
2、杜绝孩子玩电脑游玩或看电视连续剧，要鼓舞孩子每天看半小时的央视新闻，了解天下大事，关心社会动态，紧跟时代的脚步走。
3、当孩子犯错误时，心情不要太冲动，理当平心静气地跟孩子沟通，多跟孩子讲道理，让孩子知道自己错在哪里，应当怎么改正。大人宽容了，孩子就知道感恩；大人发脾气，孩子跟着不讲道理。孩子的性格往往跟大人对他的态度亲密相关，孩子的行为习惯大多是大人教出来的。
4、学校教育不知万能的，就像大人的话不是万能的一样。家长要做的最重要一件事，就是培育孩子的独立生活能力。孩子能做的事情，大人不能代替，否则就害孩子也害我们自己。
家长朋友们，在孩子面前，我是个语文老师，也是一个很平凡的家长。我在教语文的过程中，喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生。特别期望我们能友好协作，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里开心学习、健康成长。感谢大家对我工作的支持，欢迎大家给我提提珍贵的建议，祝各位家长身体健康、工作顺当！再见！
八年级家长会班主任发言稿10
尊敬的家长：
大家好！首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示吵闹的欢迎和诚意的感谢。感谢你们对我们班同学的关怀和疼惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面先允许我对我班的有些事项做一简洁的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批判指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，期望孩子在学校多学一些东西，懂得尊敬、孝顺父母，养成良好的习惯。
今日，借此机会和大家做一下沟通，期望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先，我对班级的状况作简洁介绍。
（一）同学状况分析。
学校三年，已经过去一半，而学校的学问是高中学习的基础。到底孩子上高中我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上高校。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
作为班主任，更是责无旁贷，我主要做了一下工作：
1、每天早、中、晚肯定到校，和孩子在一起，了解班级状况，处理一些突发大事。
2、告知孩子，为人处事宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏即是占廉价，有问题准时向我汇报，不要私下解决。
3、为了更好的提高学习成果，我让同学制定每次考试的目标。
4、每天了解部分同学的学习状况，目的是为了让他们养成良好的学习习惯。
5、为了更好的保证同学能按质按量的完成各科作业，我每天都有调查同学是否有抄作业的状况，对他们进行督促。
（二）期中考试状况
期中考试是对同学半学期以来学习状况的'检测，这次考试，我班共有26人有不同程度的进步了，但也有退步的现象。
期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻（跛脚现象严峻），要引起重视。期望家长协作训练。纠其缘由，有以下几点：
1、少数同学学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分同学的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。
3、少数同学还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学宠爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和老师准时联系，准时挂念同学改掉这些缺点。
5、同学的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、同学安于现状，没有竞争意识。
消灭以上状况，最重要的缘由是一些同学良好的学习习惯还没有形成。在学校是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富有了，但学习方法还转变不了。在中学，同学应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。靠老师补，想有精彩表现，难！由于很多学问要靠同学自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为科任老师，我们有义务挂念同学克服学习中的困难，有针对性的挂念同学真正学会自主学习。如有的同学需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。
学校训练的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个同学的训练教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把训练的对象，集中在一个同学身上，家庭训练始终占有特殊的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，训练的环境是全都的，然而接受训练的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校训练质量，而在于家庭训练的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校训练永久离不开正确的家庭训练，假如没有良好、正确、合理的家庭训练相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的训练效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。
八年级家长会班主任发言稿11
尊敬的各位家长：
你们好！我是这个班的班主任，也是本班的英语老师。非常感谢各位的到来，在此，我要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意！在这一年多的时间里，我班56个孩子在各方面都有了很大的进步与提高，作为老师很是欣慰。
今天借期中考试召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。
大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况。
一。学生基本情况
我班共有56个孩子，男生23人、女生33人。我们班是一个团结奋进的集体，在上学期，我班在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，这是与孩子们的共同努力和各位家长的支持分不开的。我班作为优秀班级，学校给予了高度的重视，多次召开教师座谈会，针对目前班级中存在的教育教学方面的问题进行探讨，力求给学生创造一个更好的学习环境。我们班也是一个学习气氛浓厚的班集体，学生们爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生。上学期，我班大部分同学学习积极努力，学习态度上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。
当然，在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题：初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了。各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理能考A等，而语文、英语、历史都考C等,也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到；家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生家长在外地打工，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长；让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的`说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。
首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业。在这方面有有些同学的家长做的尤其好，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的。你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯。有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分。所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。
二、期中考试成绩简介
知识就是力量、知识就是财富，教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。现在是四月底，生物和地理的结业考试估计在六月初，只有一个多月；期末考试在六月底，除去双休日和五一长假，孩子们实际上学时间已经不足40天，所以各位家长一定要督促你的孩子用心学习，我们老师也会尽心去教，希望我们共同的努力，能让他们考出好成绩，最起码也要有所进步。中国有句老话叫"万丈高楼从地起"，基础打得不好，会让孩子们遗憾终身，也会让你们抱憾终生的。
期中考试的成绩大家基本上已经知道了，我就从整体上分析一下。
三、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。平时，你不关心他的学习情况，又怎么能指望他给你一个满意的成绩呢？因此，"急于求成"、"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须"炼铁成钢"，方可奏效。 那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；
第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。我班有的同学原本写字极为潦草，我多次批评过她，但效果甚微；后来，我把意见与她的家长进行了沟通，在其父母与老师的紧密配合下，这位同学的字已经写得十分工整了。在此，我希望以下几位家长能多要求自己的孩子把字写好，这几名学生是程龙，王洋，王洪旺，孙衍锋。我相信，只要这几位学生的家长多督促、多要求，你们孩子的字会写得好一些。
第三、抓技能：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查，特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写一遍。如果说英语不懂，那情有可原，但语文还是能应付的。
第四、抓能力：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
四、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与我的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率与楷模。有的学生就跟我说过最讨厌父母成天在外面打麻将，甚至把别人带回家打，让自己没办法学习。所以，希望有这样行为的家长能多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。
2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。 孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，她突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
4、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
5、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们八年级的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。这学期，我们班上已经出现了早恋现象，有的已经公开化，有的还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。我们老师会对孩子们进行一些生理教育和心理健康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展，我们所有老师会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划，帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等，使孩子们全面发展。因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。有专家曾说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家溜冰场，还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵。所以，请各位家长尽量多花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将。）
4、多要求孩子读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考。在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足，因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们也很着急。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成人成才，我们一定尽力而为。因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
今天的家长会到此结束，谢谢大家。
八年级家长会班主任发言稿12
下午好!很高兴因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体八年级(2)班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入八年级已经一个多月了。虽然通过电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。
召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。
俗话说:“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
一、班级整体情况和存在差异
(一)本班有18个男生，27个女生，女生人数超过了一半。经过一个多月的磨合，孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每天清晨的清扫和每月的劳动值周，学生都能主动的及时地完成;还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。
开学到现在已有一个多月的时间，班里已经取得了一些骄人的成绩。在学校的日常规范活动评比中，我们班的扣分极少极少。班上的纪律、卫生等方面都很好。
月考成绩汇报:
应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。
(二)存在问题
这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异
1、学生习惯有差异
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。
2、重视程度有差异
开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如:有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。
3、学习效率有差异。
作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业确实很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。
4、学习方法的差异
有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色;而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果?同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。
5、学科之间不平衡，有偏科现象。
二、孩子进入八年级的变化
孩子升入八年级年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此八年级年级是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化:
1、学习方面:
知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的.各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。
2、心理方面:
其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说:这孩子很要强，不听我们家长的话了。应该说，八年级年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。
三、我的教育教学思想
我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一，学习第二。
要做好人，诚信是首要。
我总是在学生面前说到做到，不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如:可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。
其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。
对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢?刚开学，我每天都来亲自打扫教室，我就几次三番说:“咳，要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人，我一定很欣赏!”现在，我只要拿起劳动的工具，来抢的人一定很多，因为我大肆表扬了一番。现在，当有人又要来抢时，我又说:“咳，要是我没做，你们就看到脏的地方并且主动去打扫了，我更高兴。”各位家长，你认为我是做的小事情吗?这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢?哪样的社会不欢迎?
再者是培养孩子做一个有修养的人。
中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗?
四、需要各位配合的几个方面。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、帮助培养孩子的责任心。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。
孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。
可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，红领巾、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。
2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。
首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。
我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
3、培养孩子的耐挫力。
现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。
儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关:如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
我希望每个家长，
多一份责任，少一分放任 多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一分随意 多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一分自弃
因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵
八年级家长会班主任发言稿13
尊敬的家长：
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先，我对班级的情况作简单介绍。
（一）学生情况分析。
初中三年，已经过去一半，而初中的知识是高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
作为班主任，更是责无旁贷，我主要做了一下工作：
1、每天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班级情况，处理一些突发事件。
2、告诉孩子，为人处事宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏即是占便宜，有问题及时向我汇报，不要私下解决。
3、为了更好的提高学习成绩，我让学生制定每次考试的目标。
4、每天了解部分学生的学习情况，目的是为了让他们养成良好的学习习惯。
5、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业，我每天都有调查学生是否有抄作业的情况，对他们进行督促。
（二）期中考试情况
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班共有26人有不同程度的进步了，但也有退步的现象。
期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：
1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、学生安于现状，没有竞争意识。
出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为科任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。
学校教育的形式是群体性的.，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
八年级家长会班主任发言稿14
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表八年级（8）班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎！我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，让学生得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们教师工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八年级（8）班的明天会更加灿烂！下面我就结合这学期以来的有关情况跟各位家长们做个汇报，互相交流。
一．简单介绍我们的工作和学生现阶段的特点
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈思想变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。八年级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。而作为学生本人，也应该要注意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一时期走弯路，走错路。
我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
目前班级管理中的几个问题
在这半学期尽管我们付出了很大的努力，根据平时的观察和每次测试，学生们也存在许多不足，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，教师进行批评教育不认真听取，导致学习成绩较差，有些甚至是雪上加霜。
（2）部分同学的责任心、班级荣誉感，进取心不足。对于老师布置的工作不认真对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做。
（3）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠老师时刻盯着，更不用说积极回答问题；
不按时完成作业，每周留的'周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到学校来抄作业。
（4）少数同学自控能力差，不守纪律，课上不认真听讲，课堂上乱插嘴，自己课不安静，对待老师的批评教育显得不耐烦。个别同学脏话多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。
二、分析半期考成绩
半期考八个科目：其中语文、数学、英语、物理记入总分共360分，地理、生物、政治、历史按等级科目算：
特等奖（342以上）：xx
一等奖（306~341）：xx
陈丽梅
吴建华
雷艳兰
胡丽珍
江耀华
二等奖（288~305）：吴兰富钟如达
三等奖（271~285）：丁晓珍詹雪萍
●进步突出奖（年段排名进步20名以上）：兰荣玉（+60）朱芳森（+49）雷盛盛（+42）丁林芳（+42）张仁松（+41）刘天华（+39）陈文波（+30）丁振樑（+26）赖焱峰（+23）曾炜玲（+21）●单科状元：曹国华（语97）吴建华（数98）曹国华（英96）胡丽珍（历100）
吴建华、雷艳兰（物98）
陈丽梅（地85）
吴建华、陈丽梅（政99）
吴建华（生94）
◆~学年县级优秀学生（评选标准：七年级两次期中考、两次期末考总评成绩取前20名）：
曹国华
陈丽梅
丁小飞
◆优秀班干：陈xx
胡丽珍
戴燕萍
◆优秀运动员：陈xx
陈虹
◆集体奖项：
运动会团体总分第三名
女子4×100接力赛第一名
男子4×100接力赛第四名
男女混合6×100接力赛第四名
南岩基地实践被评为“标兵中队”
现状分析：（八年级承上启下）
1、竞争意识不够强，一些学生自我满足，偏科现象较突出；
2、部分学生自我约束能力不够，玩性太重，成绩波动较大
3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。（补差问题）
4、有个别同学不能合理安排学习时间；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
三、介绍校规、班规
关于作息时间
关于仪容仪表
关于手机使用问题
关于周末去向问题
关于安全问题（男生：携带管制刀具
女生：早恋现象
骑机动车辆上学）
强调龙宇中学五条规定
班主任教育理念：教育无小事
先成人，后成才
关于零花钱问题（补充解释有关外教课程方面的问题）
学习小组
班委分工负责制
四、谈教育孩子问题
五、家庭教育与学校教育紧密配合的几点看法
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。
7、家长要以身作则，给孩子做出榜样。
8、多与科任教师沟通，了解孩子在校情况
科任教师联系电话
语文（马老师）xxxxxx
数学（王老师）xxxxxx
英语（杨老师）xxxxxx
物理（廖老师）xxxxxx
地理（付老师）xxxxxx
生物（李老师）xxxxxx
政治（邱老师）xxxxxx
历史（胡老师）xxxxxx
六、希望家长配合我做好以下工作：
1、帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些。
2、严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；
3、控制同学聚会，过生日；
4、百忙中抽时间多与孩子交流；
5、了解孩子的交际圈
谢谢大家！
八年级家长会班主任发言稿15
各位家长、大家好：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，不进则退，是一个分水岭，好则成绩就上去了，不好则升学无望，前途渺茫了。这一时期的学生发展具有以下特点：
1、12-16岁年龄段上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很
自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，(也就是逆反心理)父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
针对以上学生特点，在此我强调如下问题：
一、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的'家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。教育要恰当，部分家长对子女的教育是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期待值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或朋友管教，退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长应多与子女交流，多给他们温暖，多关注子女的日常表现，少一些批评指责，多一些激励鼓舞，多平等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。
二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
举个简单的例子，这一星期让订报刊杂志，中学生阅读语文老师都觉得不错，想让订，从上一星期五说到今天早上8点钟上课，我问时，交了个人，我让所有没交钱的人站起来说没交钱的原因，到上午放学，班上交了21份，他们都带着钱，可是就是不交，老师不是强迫要交，老师说订了以后就准备两个班一块用。现在让自愿交，老师不催，他们会把钱还给家长吗?自己花了呗，我发校信通，让不订的家长给我打电话，没人打。不是要求非得订，是怕他们要了钱乱花，交保险还不是一样，我们不能给孩子犯错的机会，还是家校密切配合的好。
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八年级期末家长会班主任发言稿优秀04-21
八年级家长会班主任发言稿 14篇12-31
八年级家长会班主任发言稿 (14篇)12-31
八年级家长会班主任发言稿10篇06-04
八年级家长会班主任发言稿14篇02-09