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奇迹男孩观后感

[热]奇迹男孩观后感15篇

　　当观看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的奇迹男孩观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[热]奇迹男孩观后感15篇

奇迹男孩观后感1

　　听说最近有部和先天性面部畸形有关的电影在热播，刚好是我专业研究的领域，我就来了兴趣，忙里偷闲，去看了这部片子。看完之后有一些感慨，写出来和大家分享。

　　影片里的男孩奥吉一出生就患了“下颌骨颅面发育不全症”（一种严重的面部畸形），医生断定他活不过三个月。先后经历了27次大大小小的面部整容手术之后，奥吉的面部五官仍然扭曲。

　　十岁之前，奥吉一直生活在爸爸、妈妈和姐姐用爱为他建造的“幻想王国”里，戴上“太空帽”他就可以躲开所有人的异样眼光，随时化身为“星球大战”中的勇士，走进任何一个专属于他的精神乐园。

　　虽然一直没有接受正规的学校教育，在妈妈的全力培养之下，天资聪颖的奥吉掌握了丰富的科学知识，也有着远大的理想：有一天，成为宇航员，到月亮上去。

　　然而这种无忧无虑的生活，在奥吉十岁的时候，戛然而止。

　　奥吉要被送去一所普通学校上学，因为父母希望他和其他孩子一样，走出家门，学会如何与他人交往，拥有正常的生活。

　　幸运的是，奥吉遇到了一位懂教育又擅长人文关怀的校长，和一位有爱心、关注孩子品质教育的老师。

　　但是摘下头盔、走向校园的奥吉，还是因为这张“特殊”的脸遭受了许多同龄人的白眼、嘲笑和排挤。而此时的奥吉，再也没有家人和幻想乐园的保护，孤零零的他，一个人坐在角落里，“怪物、野兽”之类的评价语伴随着同学们的嬉笑声传入他的耳中。

　　当我们回顾成长之痛，总会有类似这样不被接纳、倍感孤单的时刻。而对于那些先天畸形的孩子来说，这种疼痛的感受是加倍放大的。

　　可是当奥吉表现出对学校环境的厌烦和抗拒，他的父母做出了最明智的决定。爸爸偷偷告诉儿子，不要害怕上学，如果有人欺负你，一定要勇敢反抗。妈妈则鼓励儿子不要退缩，妈妈告诉奥吉，每个人的脸上都会有印记，比如奥吉的第一次手术，比如妈妈脸上的皱纹。要接受自己的与众不同，试着去寻找朋友，虽然这很难。

　　后来，朋友成为奥吉生命中最温暖的`那束光。当一些小伙伴终于透过外表，发现了奥吉的善良、幽默，钦佩于他在自然科学课上卓然超群的才华，一直孤单、落寞的奥吉，终于慢慢拥有了和他共同对抗霸凌，打完架后一起开怀大笑的朋友。

　　对于孩子来说，无论拥有多少来自家人和成人世界的特殊关怀与照拂，他们都同样需要和渴望同龄人给予的友谊和认同。而这，才是父母让奥吉摘下头盔，站到阳光下的意义所在。

　　影片的最后，当五年级学年结束的时候，奥吉得了学校的唯一一个重要奖项，获奖不是因为成绩最优，而是他勇敢、乐观面对一切的精神，激励了身边的很多人。

　　我这大半生，接触了许许多多先天畸形的孩子。身为一名医生，我可以去修复他们体表的缺陷，但他们在成长过程中，那些隐藏在内心的伤痕，却需要家人、亲友和社会来共同治愈。这部影片中，奥吉的家人、校长、老师的做法是值得全社会来借鉴的。

　　让我们告诉这些孩子，这个世界原本就不完美，每个人都生来不同，当面对既定的自身困境，自身的态度才是起决定作用的，要摘下面具，接纳自己，接受不可改变的，改变可以改变的，相信总有一天，会被善良的人们温柔以待。

　　我们也要告诉那些幸运的、身体健全的孩子，在正确与善良之间，请选择善良。因为在这个世间，每个人都在与人生苦战。那些看上去更不幸的人，他们也同样可以创造生命的奇迹。

　　最后，我想借用影片中的话告诉大家：每个人都拥有两张地图，一张在心灵深处，一张在脸上。脸上的这张地图只是为了记录我们走过的路，心灵的地图才能为我们指引方向。

　　总会有人带着这样或那样的缺憾来到这个世界，但当他们尝过酸甜苦辣之后，这些经历往往会使得生命更加厚重。

奇迹男孩观后感2

　　善良一点，因为每个人都在与生活苦战。

　　观看《奇迹男孩》后，有许多的观后感。

　　天生脸部畸形的奥吉，在幼儿时期和五年级前出门都是戴头盔外出，在家请家教学习。直到五年级奥吉的妈妈送奥吉去学校。小小的年纪需要承受别人异样的眼光和故意欺凌，真的需要特别大的心里承受能力。

　　在这部电影里面让我注意到的是奥吉的家庭，奥吉的爸爸妈妈还有奥吉的姐姐。

　　个人认为，奥吉的善良和勇敢，都是来自于她家人的爱与鼓励。奥吉第一天从学校回来很难受，但是在他的'家庭氛围之下，家人不断的关心和鼓励，让奥吉勇敢的面对。

　　更让我注意到的是奥吉的姐姐，她很爱自己的弟弟奥吉，但是也许因为弟弟的特殊生理原因，导致爸爸妈妈将所有的心思都放在了弟弟奥吉身上，姐姐维亚几乎被忽略。她很多时候很难过，但同时她又很爱自己的弟弟，所以她在渴望被妈妈关心的同时却又那么的不需要爸爸妈妈的关心。

　　她明明很难过，却当做没有什么。还好妈妈在万圣节前夜发现了她的异常，约好第二天在家陪同她，她那开心而又满足的笑容，让我想哭。

　　没有经历过同样事情的人是无法理解那种感受，就只是希望自己父母记得还有另外一个孩子也需要被关心，其实她要的很简单，可能就只是简短的一个问候就好。

　　后期姐姐维亚已经习惯了没有父母的关心的生活，但是这个时候妈妈突然想要了解和观看姐姐的话剧，姐姐觉得很莫名其妙，但妈妈同时也觉得姐姐这样生气也莫名其妙。其实在我看来，只是姐姐已经慢慢放弃了被关注，并且也已经习惯了这样和她们的相处方式而已。但是她是否不再渴望被关注？其实也不是，只是她也是需要时间，就像她并不是突然放弃了被关注，而是时间积累形成的。那她也需要时间慢慢开始接受重新被关注。

　　我没有看过小说，无法看出姐姐维亚的心理活动，但是我在想，她其实也是害怕的，应该是害怕偶尔的关注，然后只是瞬间变消失，因为那样会更加的难受。

　　奥吉的一位同学朱利安，从见到奥吉开始就不断的找机会欺负奥吉，奥吉不以理会，但是最后他却越来越过分。而在开始同时不喜欢奥吉的几位同学慢慢的喜欢和奥吉玩，唯有朱利安在最后还在找奥吉的麻烦。在科学实验比赛结束后，朱利安不满奥吉得奖，不但将得奖合照Ｐ成他自己的照片，还在照片后面写着让奥吉去死的文字，还不断的在奥吉的书桌，储物柜上面放一些恶言恶语的纸条。

　　这些行为让人搞不明白，为什么朱利安会这么不喜欢奥吉？后来校长找到了朱利安的父母到办公室谈话的内容，才让人理解朱利安的所有行为。

　　孩子在反映着父母的所有行为，朱利安他也许并不厌恶奥吉，但是由于朱利安的父母厌恶奥吉，并不断的给朱利安示范如何与厌恶的人相处。所以才有了朱利安所有行为的解释。

　　父母是孩子的镜子，家庭氛围是形成性格的重要原因。

　　奥吉的勇敢是延于他父母的关爱和鼓励，还有家庭氛围的影响而形成的，而相反的朱利安也是。

　　剧中一句谏言我也很喜欢：如果需要真正的了解他们，只需要，用心去看。无论是任何事物也是如此。

奇迹男孩观后感3

　　今天，是寒假的第二天，妈妈带我到上影影城看了电影《奇迹男孩》，妈妈说这是一部近乎完美的家庭教育片，在外国很受欢迎，它是一部励志片，鼓励每一个孩子成为最好的自己，所以我也是满怀的期待。

　　进入影院，大概开场10分钟左右，我看见妈妈就被一段画面感动地掉下眼泪，虽然他们的对话都是英语，但是底下的字都是用中文翻译出来的，我用心地听着，认真地看着眼前的屏幕，时而为我认识的'单词和简单对话感到快乐，但又被每一个情节打动的留下行行眼泪。

　　影片中讲述了10岁奥吉天生脸部畸形。又经历了27次手术，非常不幸，此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，在父母姐姐一家人的鼓励和他自己努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步。在学校里班级上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃，有过失落，也有过沮丧，甚至大发雷霆……然而奥吉并没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，翻开头盔，变得自信坚强。奥吉也因为真心对待每一位小伙伴，处处表达善良，鼓舞大家，赢得同学业典礼上得到了嘉奖，实现了自己的梦想，最后他奇迹般的成功了。

　　看完这部电影我很受感动，奥吉的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。我也从影片中找到了自己，想到了妈妈经常对我说：“心怀感恩，处处温暖，世界是美丽的，你是最棒的！”我以后一定要好好学习，不畏困难，勇敢的面对人生，学会感恩。

奇迹男孩观后感4

　　在寒假里，我和妈妈一起看了部电影，名叫《奇迹男孩》。这部电影不需要用特效，也不需要用3D，却依然能够震撼人们的心灵。

　　在电影里的主角小男孩奥吉，是个一出生就有严重缺陷的人，他怕别人害怕并嘲笑自己的长相，于是每次外出时他都戴着头盔。奥吉的母亲在小奥吉上五年级前作为他的家庭教师来教他学习。在学习中，她发现奥吉对科学非常热爱，并且聪明伶俐，有强烈的求知欲。但终究他是要上学的，很期待上学的奥吉也使母亲非常欣慰。

　　我认为这部电影主要核心体现在奇迹两个字上，奥吉这样一个特殊的孩子，面对学校里同学们的欺凌嘲讽，却与他们坦诚宽容相待，最终收获了真正的友谊。他面对人们的另眼相看，面对大家的冷嘲热讽，经历了很多不愉快的事情，却以坚强保护脆弱的心灵，最终得到了大家的认可。

　　这部电影非常温暖治愈，同时也非常励志。当看到奥吉哭着对妈妈说：“我丑，因为你是我的妈妈，所以才说我不丑。”时，我泪如雨下。当看到奥吉因为品学兼优，而在全校同学面前受到校长嘉奖，并自信的走上台时，我又哭了。

　　其实悲伤，痛苦，委屈，都是成长路上的绊脚石，跨越它们，就会出现一片长满繁花的坦途。

　　在剧中，奥吉的姐姐是一个近乎完美的'人，他会无条件的包容弟弟，听话懂事，帮父母干家务。她不嫉妒父母对弟弟的关怀与爱，所以这也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奥吉的母亲非常疼爱儿子，并愿意为她付出一切。奥吉的父亲非常幽默，虽然在工作上有些不顺利的时候，那他总是在家人面前表现的很开心。真羡慕奥吉有一个这么好的家庭，这可真应了那句“上帝为你关上一扇门，却为你打开了一扇窗。”

　　每个人都不会十全十美，每个人都会有缺陷，但是当你努力去改变自己，并自信的面对别人时，你的缺陷也不足以使人在意，并对你品头论足。

　　没有过不去的坎，善良让我们无所畏惧；没有翻不过的山，自信使我们更加强大。

　　这部电影非常适合有孩子的父母去看一看，它能教给人们许多道理，尤其是怎样教育孩子。

　　给予孩子完整、无条件的爱，看似简单，其实最难。只有充满爱的家庭才能培养出优秀的孩子，这个道理送给天下所有的父母。同时也有一个道理送给我们自己：敞开内心的大门，真诚待人，自信勇敢，我们都会成为创造奇迹的人。共勉。

奇迹男孩观后感5

　　今天下午，我看了一部电影——《奇迹男孩》，感觉既有趣有感人至深，看得我泪流满面，所以很想和大家分享。

　　电影非常精彩，主要讲了“奇迹男孩”奥吉出生时做过27次手术，面部有些畸形，因为不想被大家看到，也很喜欢宇宙，所以一直带着小时候姐姐的朋友送的宇航员的头盔。而爸爸害怕他受伤，更是不让他上学，他已经有4年没上学了，所以开学，他已经5年级了。母亲说他这样不跟别人接触不好，所以让他上了学。在学校，他结识了朋友杰克·威尔——那是他在小学生涯中最好的朋友了。

　　万圣节是奥吉最喜欢的节日了，因为可以带上面具不被人发现。有一次，杰克和不善良的朱利安在聊天，杰克说他看到奥吉就想自杀。奥吉听到这件事痛不欲生，不再和杰克是好朋友了。

　　后来，杰克问夏莫是怎么回事，她只回答了两个字：“鬼脸。”杰克最终想起了事情的原委，并向奥吉道了歉，他们又成了十分要好的朋友。可恶的朱利安在奥吉的桌子椅子上又放了许多恶意的纸条。最后校长知道了这件事，把朱利安开除了。

　　最终，在毕业典礼上，奥吉获得了优秀毕业生奖，那是他应得的.。

　　电影异常精彩，分别从奥吉、杰克、姐姐维娅和姐姐的朋友米兰达这四个不同的人物的角度去讲述故事。

　　我喜欢这部电影，是因为它讲述了一个孩子在恐惧中努力探索这个世界，可能有些孩子天生就有疾病和缺陷的困扰，但他们没有向这些低头，反而乐观面对它们。《奇迹男孩》是个很好的教材。里面有一句话让我感触很深：“如果要从正确和善良中选择，请选择善良！”

奇迹男孩观后感6

　　我们可以改变看待世界的眼光

　　这部电影改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。

　　当我们的主人公奥吉准备上五年级的时候，天生的面部畸形，尽管经过了大大小小的手术，但是脸上依旧留着伤疤，他那不同寻常的外表，也成为了同学们热议的对象，每当午餐时，其他小朋友都三五成群，只有奥吉孤零零的一个人，奥吉说，他最喜欢的节日是万圣节，因为在这一天，他可以挺直腰杆的在同学之前玩耍。

　　同学们给奥吉取名叫小怪物，拍集体照的时候，有同学把他划掉，并且在照片后面写上了非常不好听的话，校长知道后，不受任何舆论的'影响，把这位同学开除，他知道他这样做可能会引起家长的不满，但是他还是这样做了，当我看到这里时，心里十分的震撼。

　　当然，奥吉最应该感谢的人不是其他人，而是他的父母，父母没有嫌弃他，而是处处鼓励他，支持他，给他帮助和力量。我们的奥吉其实内心很自卑，但是他有着高情商，他会处理和同学之前的矛盾，他也爱科学，爱发明。

　　奥吉逐渐有了朋友，开始变得自信，开朗，乐观，《奇迹男孩》用平凡的镜头组成不平凡的故事，用润物细无声的方式带来最真实的温暖。

　　网上对这部影片，有四个评价，关于长相：以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我们看不见的地方。关于善良：当你不知道如何选择时，选择善良永不会错。关于命运：生活不会厚爱任何人，对每个人都是公平的。关于友情：付出真心方能收获友情，那些看清你，依旧喜欢你的，才是真正的朋友。

　　不要在意，生命里无解的问题。请相信，乌云渐渐散尽会出现奇迹，世界不完美，有你更完美。

　　一样在世界行走的我们，要像奥吉一样正视自己的缺点，还要培养正直，友善，同情，宽容的品质，爱自己，爱他人。我们不可能改变他人的容貌，改变的只有自己看待世界的眼光。

　　我们能够改变的，是看待世界的眼光。

奇迹男孩观后感7

　　《奇迹男孩》里家庭中的每一位都是处理亲密关系的天才，在如此沉重的养育特殊儿童的家庭里，其实亲人们的付出和相互的支撑理解是非常重要的`，但他们相处的如此温暖，如此和谐，像阳光透过窗棂撒在空中一般的温馨而梦幻！

　　残疾的孩子对母亲的考验是无比残酷的，影片中的妈妈表达的像是本教科书，可以学习借鉴！尽管丈夫反对，孩子恐惧，妈妈依然强掩内心的万般担忧做出决策并推动执行，让孩子去学校！在人性的角度，就孩童的心理而言，无论拥有多少来自家人和成人世界的特殊关怀与照顾，他们都同样需要和渴望同龄人的友谊和认同！

　　亲密关系之、当家人受到伤害时，要尽最大的努力去肯定，去宽慰，让他知道你和你的爱一直在这里！片中的妈妈对孩子说：“每个人都拥有两张地图，一张在心灵深处，一张在脸上，脸上的这张地图是为了记录我们走过的路，心灵的地图才能为我们指引方向”说的真好！温暖而有爱！生活中总有人带着这样和那样的缺陷来到这世间，当他们品尝过酸甜苦辣之后，这些经历会使得生命更加厚重，更加丰盈！

　　家人的无私和谐，夫妻之间的珍视，理解、尊重、支持、爱护，为不幸的患儿营造了完美的避风港。在这些爱里，他可以尽情的表达自己，受伤后又重新启航，一次次鼓足勇气去适应和改变新的环境！爱的力量无限！

奇迹男孩观后感8

　　《奇迹男孩》是一部极为动人的电影，其中感人肺腑的亲情，珍如至宝的友谊以及忠贞不渝的爱情被诠释得淋漓尽致，在此亦不必赘述。而电影里所贯穿的对“普通”的渴望值得细思。

　　也许你会时常听到：“如果小时候不努力，你以后就会很普通。”但我想表达的是——普通不是“贬义”词，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一样闪烁也是种幸福。

　　奥吉想要的不过就是——像普通孩子一样被接受并拥有朋友。我奶奶曾告诉我：“是大衣的料便做大衣，是袜子的料便做袜子。”其实，“话糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一个，但星星有千千万万，说明大部分的我们只能做星星。但请不要气馁，因为做好自己的那一颗星就是对夜空最大的贡献。

　　做好一颗星，要定下合理的目标。目标远大是对的，但如果目标过分远大就会成为一种高不可攀的“奢求”。明白自己内心真正想要什么后，再结合实际情况，科学分析，最终得出的才叫远大目标。否则那就叫“头脑发热”。

　　做好一颗星，要完成眼前的小任务。现在的我们本职工作就是学习。遵守校纪班规，听从老师指挥，认真完成作业，积极参与活动是我们分内必做之事。将它们一一完成好，是我们现阶段的任务。完成人生路上一个个这样的.任务，成功必定紧握手中。

　　我们中的很多人都没有健壮如虎的体魄、聪明绝顶的大脑、沉鱼落雁的美貌。所以完成以上两条，也许并不能帮你成为月亮，但一定可以帮你成为夜空中的一颗明星。

　　请一定记住：普通不是平庸，做一颗会闪烁的星星，同其他星星一起为夜晚打着节拍也是一种成功、一种幸福！

奇迹男孩观后感9

　　今天收到老师的推荐观看了《奇迹男孩》这部电影，对我的心灵触动很大。影片描述了一个出生就不幸面部缺陷而做了27次手术布满疤痕的脸，戴着头盔讲述他不普通的生活，而他将要面对新的挑战，去学校学习。孩子从父母安排学校学习的争吵中知道自己将面对更多人的眼光和评论，这时孩子感到很不安，因为从小的缺陷而使得它很少和人群交流，父母的争吵使他更抵触去学校，但是爸爸的话使得小奥吉充满了自信，因为爸爸从来没有因为自己的长相而减少对自己的爱，厌弃自己的孩子。

　　没有抱怨与埋怨，看到这里，我深有感触，当孩子遇到挫折时，空白的语言安慰没有比现实的爱来得更重要。只有爱才能让孩子感受到温暖，才能充满自信的面对挫折，战胜困难。当一家三口隆重的送小奥吉上学的第一天，家人的鼓励使小奥吉勇敢的迈出第一步。但是，小奥基过了非常糟糕的一天，回到家中，家人的询问时的小奥奇的心情糟糕透了。同学的嘲笑和言语的攻击使得小奥奇的情绪全面爆发。这个聪明而敏感的孩子内心受到了伤害，妈妈说每个人的脸上都有印记，这份为我们指引方向，标记我们到过的地方，所以他不是丑陋的。这样温柔的安慰抚平了他内心的创痕，没有什么样的安慰比肯定更重要。你就是你自己何必在乎别人的说。我们要学会用平和的心态去面对人生的困难。教会孩子宽容与忍让。从第二天开始小奥吉对学校就很快的适应了。他很喜欢学校的科学课和学校的布朗老师，并且在学校里认识了他的第一个好朋友杰克。妈妈发现孩子的进步，很是感动。最期待的万圣节到来使得小奥吉非常兴奋，因为在这一天她可以带着面具抬头挺胸的走在人群中而不在乎别人的眼光，可是当他带着面具走向教室时，来自好友杰克的言语深深的伤害了她，原来节课是在校长授意才和她做朋友，这使小孩但受到了友谊的欺骗，姐姐的安慰使他很快找到了自己，做一个正常人，就要接受周围人的随意变化，你是与众不同的注定不会被人群淹没。而这时，来自同学沙曼的问候使他重新找回对友谊的信心。原来自己的优秀是真的会感染别人。杰克对段但友谊的忏悔使得他们重新成为朋友。友谊使人在听到别人对朋友的侮辱和嘲笑儿两肋插刀。这反映出了孩子最纯洁的内心。科学实验展示课上，两人的合作使得友谊更加的升华。而朱莉安同学对奥吉的谩骂和侮辱受到了校长图斯曼的惩罚，朱丽安同学也在这次事件上感受到了自己的错误，这让我们看到了孩子内心的真诚和善良。面对高年级同学对奥吉的欺负，孩子们团结一心，共同对抗。在并肩作战中，孩子们放下了成见，握手言和。这时的小奥吉收获了更多的友谊，真诚和善良。真正的融入到这个班集体里。散学典礼上，小奥奇被评为史上最有魅力的孩子，图斯曼校长说，伟大并非在于力量的强大。而是你去正确的使用你的力量。所以伟大的人无论男女将自己的魅力，化作为力量，影响周围的人。图斯曼校长肯定了奥吉的善良和聪慧，以及他不容小觑的影响力。奥吉的花园更加的震撼心灵。如果你能看透每一个人的心。每一个人都值得大家站起来为他鼓掌一次。这就是爱的力量。宽容与善良能感染每一个人。

　　看完了这些，使我心灵受到洗涤，有时我们大人对爱的理解还不如小孩。这部影片使我深切的感受到家庭教育对孩子一生的影响力。在一个乐观，理解，宽容，友爱的家庭里。才能发芽生长著正能量的.孩子。我们应当学习片中父母对孩子的教育方式，不能一味的去指责何必叫别人家的孩子与自己的孩子，而是要从问题的本身去引导孩子。正确的方式对待身边的人事物。激发他自己的潜能，肯定他自己的优点，认识他自己的缺陷，面对现实，积极向上。世界上再没有一个完全全一样的自己，你就是你，独一无二的你。家庭的温暖对于孩子的言行举止。有着深远的影响，父母的关爱，长辈的恩宠，兄弟姐妹的包容都能在孩子幼小的心灵上播下善良的种子，在这样的家庭中长大的孩子。从不缺爱内心富有，面对再大的挫折也能坦然处之。这部影片不仅教育了家长怎样创造有爱的家，也教育了孩子怎样面对社会，成长自己。不以物喜，不以己悲。淡然处之的面对友谊，困难。积极的心态解决烦恼和问题，是金子总会发光，每一个都是与众不同的。善良引导我用心去理解他人，正义引导我搭建友谊的桥梁，真诚引导我面对自己的缺点，勇气引导我面对失败和挫折，爱心引导我创造奇迹，宽容引导我发现别人的优点，包容引导我找到快乐的真谛。有爱的家就是互相的尊重理解，善良包容，宽容真诚相待。

奇迹男孩观后感10

　　上午看了电影《奇迹男孩》。

　　这是一部美国家庭励志片，讲述了一位从出生就面部畸形，做了27次手术的男孩奥吉，五年级时从家庭教育走入校园，从自卑、怕见人、同学们看不起，到一步一步走出面部缺陷的阴影、走出内心的挣扎，能拒绝同情与怜悯，用心理解他人，帮助同学补科学课，出手抗击霸凌，最后同学们都喜欢与他交朋友的故事。

　　刚看时，自己手中拿着笔，想记点什么，好留下现在的文字。可慢慢地，自己已经被带入剧情，不再想要记下什么，不再想要留下什么，直到把自己完全放逐于剧情中，在剧中沉浮。

　　很感谢那个校园，这是理想中社会的一个缩影。校长土什曼第一次与奥吉见面，说自己是“塔屎曼、屎壳郎”，私下与孩子们谈话，让他们与奥吉交朋友，能冒着损失校园捐款的风险，对校园霸凌说不，能支持捍卫友谊的小朋友杰克。很感激奥吉的英语老师布朗，他在奥吉上的第一课中，借读英语格言的方式，告诉同学们“如果要在正确与善良中做出选择，请选择善良。”

　　奥吉的家庭、家人也以妥贴的爱支持到了奥吉。妈妈伊莎贝尔是一个不错的播图画学者。她为奥吉放弃了学业，在家陪奥吉，教奥吉到四年级，作的画基本是以奥吉为主题，直到奥吉去校园后，才交了论文研究生毕业。爸爸内特是一个幽默细心，能缓释奥吉情绪，能调节家庭氛围的人。他爱奥吉，小心地藏起奥吉的头盔，带着奥吉接触社会，指导奥吉处理他身边的事。姐姐维娅也希望父母关注自己，但当奥吉受伤害时，她会义无反顾地放下自己的心事，走到奥吉身边。小狗黛西是奥吉的贴身伙伴，奥吉内心受伤时，它就睡在奥吉的身边。

　　最欣赏的是奥吉，他知道自己与众不同，知道“我为什么一定要这么丑？没有人愿意和我说话，因为我长得和他们不一样，我假装不是这样，但事实就是这样。”尽管他最讨厌校园里的院子，“因为所有人都在那里，没人对我使坏、没人说我坏话或嘲笑我，他们只会看我，看看别处，再看回来。”他喜欢戴他的头盔，喜欢万圣节的'化装，他内心也想躲起来，不让人看到他的脸。但他的奇迹在于，有自卑、委屈、愤懑、悲伤，也不隐藏自己的情绪，但会留在家里不带到学校。他喜欢校园的科学课，没有逃避校园。他自信而善良，倔强而坚强地面对同学朱利安说他是“瘟疫”“恶心的丑八怪”，同学杰克说他要是有这样一张脸，会自杀的言语暴力。他独立又自我，热情又孤勇地面对一切。直到杰克向他道歉，同学们为他挺身而出。

　　很喜欢电影里的一句台词“伟大并非在于力量的强大，而是你如何去正确地使用你的力量。”这让我们明白伟大并不是高不可攀的，并非只属于创造时代、改变时代的英雄、权威与伟人；而伟大同样属于我们普通人，属于能正确地使用自己力量的人。只要我们的力量能影响带动自己，带动他人，我们就是伟大的，就能创造属于自己的奇迹。

　　奥吉是一个普通男孩，他的缺陷写在脸上，而我们的缺陷却深深刻在内心，那些自卑、抱怨、退缩、偶尔占上风的自私等等，如果我们能够正确地接纳它、理解它、改变它，那我们就是伟大的，就能创造属于我们生命的奇迹。如果我们任它为所欲为，纵马狂奔，那就是我们生命中的灾难。

　　电影没有塑造高大上的人物，也没有选择一波三折的情节，只是围绕发生在奥吉身边的人与事，描述加内心独白，告诉我们每个人，只要能正确地使用自己的力量，自信又善良、顽强又独立地对待自己，对待他人，对待身边的事，你就是伟大的，你就能创造属于自己的生命奇迹。

　　是的，伟大其实是一种选择，我们每个人都可以变得伟大。

奇迹男孩观后感11

　　有这样一位校长，第一次见面他在大门口迎接他的学生，伸出手热情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他们给我起了很多外号：‘塔屎慢’、‘屎壳郎’、臭臭先生。”

　　有这样一位校长，在给打人犯错的学生回信说：我二十年的教育生涯让我明白，每件事情都有两面性，虽然打人行为是不对的，但是我知道友情是值得捍卫的！

　　有这样一位校长，面对自己孩子欺侮了别人还百般推诿，不愿意接受惩罚，扬言要退学并且不再给学校提供捐赠，甚至威胁在学校董事会有很多朋友的家长时霸气回应：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正义！）

　　有这样一位校长，在毕业典礼上，把本应颁给“品学兼优、为他人做出榜样”学生的奖章，颁给了看似没有做出特别贡献的奥吉，并致辞：“伟大并非在于力量的强大，而是你如何去正确使用你的力量，所有伟大的人无论男女，都是将自己的魅力化作力量，影响周围的人。”

　　这位又可爱又幽默又拽又酷的校长，就是奥吉的校长——塔什曼先生！

　　我不由想起了另一位校长——《窗边的小豆豆》里的校长，那个为了能让一些“特殊孩子”接受教育而创办“巴学园”的校长；那个第一次见面就整整听小豆豆说了四个小时的话，并且让她心想“能永远和这个人在一起就好了”的校长；那个为了让个子矮小的孩子，永远记得夺得第一名的自信，而特别设计运动会项目的校长；那位使许多曾经不被接纳的孩子，成为医生、作家、律师、艺术家甚至被誉为“日本最伟大女性”，奠定他们辉煌一生基础的校长！

　　这两位校长之所以成为让人难忘的校长，不仅因为他们的思想和学识，也不仅因为他们内心的仁慈和宽厚，而是因为他们诠释了教育的真谛！

　　哲学家说，教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命，用灵魂唤醒灵魂的过程。而要能唤醒另一个灵魂，自己的灵魂至少要是高贵的、宽厚的、公正的、温暖的！

　　正因为有了这样的校长，才有了教给孩子们“如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良”的布朗老师，这些箴言会成为孩子们道德和精神的引领；才有了沙曼这样，不顾别人异样的'眼光，真心愿意和被当做“瘟疫”的奥吉做朋友的孩子，不是因为同情，也不是因为老师的愿望，只因为他的确是优秀的，而自己想跟优秀的人交朋友。

　　正因为有了这样的校长，才能让奥吉这样的孩子，和人交往时，不只是低着头看别人的鞋子，从鞋子上猜测别人的爱好、性格、家庭环境，而是敢于抬起头直视别人的眼睛，从而直面自己的心灵，从而会思考：我是个什么样的人？我想成为一个什么样的人？我如何成为这样的人！这才是教育的核心。

　　片尾奥吉骄傲地站在了领奖台上，他说：“每个人都不是普通的，每个人都值得大家站起来，为他鼓一次掌！”

　　大家都说奥吉创造了奇迹！是奥吉创造了奇迹吗？我想是的，因为奇迹的另一个名字叫做—爱！

奇迹男孩观后感12

　　你只需要用心去看。有趣的是，有时候你一直对一些事情忧心忡忡，结果却没什么大不了的。

　　这是我在这部电影里最喜欢的一句话了。

　　我喜欢这部电影的理由很简单，第一，它有着清风化雨般的童真温柔，让我万分思念。第二，我有着与奥吉相似的经历。第三。这部电影里的外国正太萝莉好漂亮。威尔，00年老阿姨表白你欧。

　　奥吉说，你知道吗，这就是我最喜欢你的地方。我觉得可以跟你无话不谈。

　　静下心的来论述一个故事，用真挚的情感和朴实无华的剧情来打直击人心最深处的那段时光。对孩子来说，童年生活应该是无忧无虑、在父母的呵护下健康、茁壮的成长;校园生活，是一段放飞自我、畅所欲言的地方。但主人公奥吉对这样的童年背道而驰，天生的面部缺陷，奥吉的脸成了大家所惊恐的对象，难以敞开心扉的他，常年与头盔相伴，希望得到一位真心交往的'朋友，这一路上的心门敞开又关闭，又再次相信他会拥有友谊而重新鼓起勇气的开启，可以想象，怪胎的奥吉，面部的缺陷令他无比自卑，尽管有家人的呵护和亲友的陪伴，但终归不是长久之计，他是正常人，他没有一点不符合正常的定义。如果让我在善良与正确之间选择一个我会选择善良。这不是对他的同情，而是对他的敬佩，也源于我内心对感性的向往。

　　我已经是个已经年满十八岁的人了。我成年了。我再也不可能像威尔一样疯狂任性自由洒脱敢作敢当的去为自己的朋友轻易去打一次架。我成年了，我再也不可能那么轻易拥有威尔奥吉那样简单纯真的友情。我成年了，我再也不能什么都依靠父母，让他们哭泣。

　　是啊，我成年了，好思念我的童年。简单的想让我快点结束。可当真的结束的时候，我着实懊悔为何当初没有好好享受。或许几年后我会思念现在大一的自己。长大后我就如此思念你。

　　片中，除了主人公奥吉以外，每个人都面临着来自生活的困惑和压力。妈妈为了奥吉放弃了学业和工作，每每回想起来都会陷入深思;姐姐受困于闺蜜的逐渐疏远，再次面对闺蜜时总是不知所措;姐姐的闺蜜也是有苦说不出，在谎话的作用下，不知道该如何面对曾经的亲人虽然彼此之间都心照不宣，但大家都在努力找寻解决问题的关键，朝着决定的方向开展，奥吉何尝不是如此，而唯一的好友也背叛了他，令奥吉痛苦不已。而上帝是公平的，他在关闭一扇门的同时，也翻开了另一扇窗。不能改变的事情，就去接受，换一个角度，就看到不一样的世界。

　　我们不可能不在意别人说什么，但是我坚信一句话，当你拼尽全力的时候，就算结果不是你所想象的，放心，上天会给你更好的。

　　当时机摆在我们面前的时候，，我们一定要奋力一搏，让自己安心对得起自己，有很多不可抗力的因素是我们无法左右的，如果事情有时真的不按照我们所想前进，请记住，生活不止眼前的苟且，还有家和远方。

　　长大后，越来越理解学什么那么多人会用旅行来洗涤自己的心灵，因为来到陌生的地方，我们可以更加本真的做自己，寻找到自己最初所预想的模样。

　　我希望有一杯烈酒，想要在醉酒后笑着哭出来，因为感动，因为自己的努力，自己的勇敢，自己的倔强，自己那么多爱我的人。

　　或许，当我们能够学会换一个角度去看世界以后，世界也就正过来了。

　　谢谢这部电影，奇迹男孩。小心心给你欧。

奇迹男孩观后感13

　　温情满满、触动人心的家庭剧情片《奇迹男孩》可谓是无可挑剔，唯独在片名翻译上显得有些捉襟见肘。英文名Wonder一词极为简练却又含义隽永，意味深长。小男主角的乐观与顽强固然是一种奇迹，但是奇迹的深刻内涵却绝不仅仅止步于此：生命、际遇、人性、亲情、友情……心之所感皆为奇迹。

　　电影讲述的是一个天生脸部畸形的十岁小男孩奥吉与外界相接触、相对抗、相融合的温情故事。这种关于友谊、尊重与爱的题材向来经典而广泛，但是也因此容易造成新鲜感的匮乏。不过对于《奇迹男孩》而言，这一点大可不必担心：即使你在观看电影之前就已经知晓了整个故事的来龙去脉，那些暖心动人的情景与台词还是会猝不及防地击中你内心最柔软的部分。在爱的体系中，永远不该存在次等的概念。

　　关于面部畸形者的影视作品其实已经不是第一次出现，比如1980年的大卫·林奇导演的《象人》，就通过一个脸部酷似大象的面部畸形患者的悲惨遭遇揭露了人性的阴暗一面。在当时扭曲阴暗的社会里，活着对于象人来说仿佛是一种诅咒，他在火车站的角落高声疾呼着：我不是动物，我是个人啊!可就是没有办法得到公平的对待。普通人唾手可得的尊严，竟成了他一生追逐的奢侈，成为虚空的捕风。

　　相比之下，《奇迹男孩》的影片基调显然是相当活泼明快的，无论是在配乐还是在场景上都时时呈现出一种踊跃的色调。然而这种残酷与不公平终究还是不可避免。奥吉从小一直在家中和妈妈自学，在小学五年级时，才真正意义上第一次踏出家门，进入一所父母为他精心挑选的小学上学，这对于奥吉而言，俨然一个再社会化的艰难过程：他必须摒弃掉在此之前在那个相对封闭的环境中形成的人格与习惯，学习如何融入集体环境之中。这对于平常孩子而言尚且困难，对于始终“受人瞩目”的小奥吉来说，实在是叹为观止的难。

　　潮水一般连绵不断的不适感，从四面八方向小奥吉涌来：同学看他，嘲笑他，有意无意地排斥他。这是每一天都要重复上演的相同梦魇。这是其他孩子与生俱来的恶吗?或许不是，但或许也是。孩子的表达方式直来直往，纯粹清白，但是也会像一柄锋利的匕首一样伤人。

　　其他的小朋友肆无忌惮地嘲笑奥吉，其实是出于一个显而易见的.原因：他不一样，并且这种差异是无法忽略的，因此对他们而言也是难以忍受的。这种划清界限的力量是如此强大又如此普遍，奥吉像一个在操场上逆着人群奔跑的孩子，受到没有来由的指摘——即使他并没有对任何人造成消极干扰。不能够对不同报以相同的尊重，这是隐藏在人性深处的不自知的恶。

　　《奇迹男孩》中的小奥吉是幸运的，他有一对相当富有智慧与慈悲的父母，有完全接纳的的交心小伙伴，有一往无前的温柔与坚强引领他前行，但是这样的早熟与坚强却总是带着一点儿心酸。但愿每一个不一样的小孩都能够被温柔以待，能始终被无次等的爱拥抱关怀，而不是被迫在世间摸爬滚打一场之后，早早就习得了与年龄不相衬的懂事与坚强。

　　有的人生来就与众不同，温情的让人想哭。

奇迹男孩观后感14

　　《奇迹男孩》是一部很值得人借鉴的影片，它里面富有人文教化的力量。这种类型的电影看起来似乎并不难制作，但在我们产业如此繁荣的背景下，这样的影片却少见。

　　男主角是天生面部有残疾的小男孩奥吉，他为了获得别友谊，在生涯开始不久，就给杰克抄袭的自己的的试卷，他在这个方面成功了，他果然获得了同友谊，但是这种友谊的获得显然是不牢靠的，是需要被惩罚的，但是影片并没有直接去指责这种行为，毕竟谁会不同情这样弱势的一个呢？

　　但是这种方式建立的友谊，是一定要破灭的，果然影片进行到一半，奥吉和杰克的关系就以其他方式遭遇了危机。他们后来重新建立的友谊，是由于他们在其他更为积极的中获得的，这里面都包含着一种细腻的道德感觉,比较值得我们去。还有在课外上的欺侮和反抗，正义感在这个小内部的一点点建立，都不仅仅关乎剧情上的承转启合，更是对我们观众潜移默化地施加了影响。

　　我们如何相互理解，如何给予爱，如何让爱的源泉更加深厚，这是一个永恒的话题。另一方面，从小奥吉的角度来说，如何面对的本有的`残缺感？———我们应该强调这种残缺的“本有性”，因为电影也非常细腻地为其他角色了生命的缺憾。当缺憾面对缺憾，他们获得了互相沟通的渠道。

　　当小奥吉的信念快被摧垮的时候，姐姐用自己的脆弱和困境说服了奥吉，让他走上大街庆祝万圣节。电影还试图通过其他微妙的细节来向小奥吉展示生命的真谛，比如宠物小狗的死亡。这部电影于是将小奥吉的遭遇普遍化了，使得他具有普遍性的隐喻的价值，也使得本片具有治愈和等多重效果。

奇迹男孩观后感15

　　前段时间，我陪女儿一起看了电影《奇迹男孩》，影片讲述了一位有面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的励志故事。这部电影有笑有泪，告诉了我们很多关于善良、关于尊重、关于自信、关于教养、关于美好、关于爱的至理。

　　上周五我又有幸聆听了孩子们关于电影《奇迹男孩》观后分享的主题班会《善良与爱，创造奇迹》，感触很多，收获满满！

　　首先，感恩于班主任李老师的辛勤付出，整堂班会课表面看都是学生参与，充分体现了学生的主体性，但是背后的选材立意，整体构思设计，老师的`主导作用更显得尤为重要，这得花多少心思啊！最可贵的是，从观看电影到确定主题，足以看出李老师的良苦用心！教育是个永恒的话题，教育的意义不仅仅是知识的传递，更应该是善良、正直、爱的传播！这堂课让大家都受到了一次心灵的洗礼！

　　其次，感谢同学们的精彩展示，让我对初一的小孩有了全新的认识，00后真不可小视啊！所以我很庆幸女儿能和一群优秀的小伙伴们共同学习、生活，相信跟优秀的人在一起，自己也会变得更优秀！

　　另外，作为一位母亲兼老师，我更能深刻感受到家庭教育和学校教育都是同等重要！爱默生说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”家庭环境对孩子的成长至关重要，父母的一言一行都直接影响着孩子的未来！父母相爱，孩子才会以此标准相爱；父母的爱，会为孩子的心灵镀上金身！

　　希望我的女儿，在今后的成长道路上，能常怀一颗感恩的心，为人正直，善待他人，心中有爱，拥有一个快乐、幸福的人生！

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