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考试的检讨书

考试的检讨书15篇

　　在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书的时候要注意语言真挚。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的考试的检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试的检讨书15篇

考试的检讨书1

尊敬的xxx：

　　这次英语考试成绩实在不理想，经过深刻反省，我总结几点原因：

　　1、思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成绩的基本条件，我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务，学生的基本任务就是学习。

　　2、没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的`学习态度，塑造一个认真学习的学生，是提高成绩的重要基础。

　　3、基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累，这是不可否认的缺点。

　　希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会在下次考试中取得满意的成绩。

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月xx日

考试的检讨书2

　　记得以前我的数学是一塌糊涂，但就在那次考试后直线上升，今天我就为大家来说说我那次的数学故事，传授我的数学经验。

　　那次是月考。我虽然自认计算粗心但毫不在意，更何况基本上次次考试都是90分以上。仍然是信心满满地写完了试卷，并没有卷后检查。就当我满心欢喜地等待着老师的表扬时，真正读出的分数却犹如晴天霹雳，让我措手不及。84分！我呆坐在那里，怔怔的面对这个出人意料的分数。

　　待我回复好神情，检查错题时，我仿佛石化般：基础题扣了5分；计算题扣了4分；就连我一向都错不了的.应用题也扣了5分！我在老师的批评下沮丧地看向错处：公式记错了，导致应用题全错；计算题抄漏了一个数字，也错了不少；基础题将上下题混为一谈，答案写反了！更重要的是没有检查！要是我检查了，说不定就不会有这么多错题了！我从没想到过我的粗心会酿成大错！

　　我一定要把粗心这个坏习惯改掉！既然这样，我就先学会细心吧！

　　很快我便买回了一本《数学计算天天练》，想要从计算开始细心；上课也认真听讲了，努力不漏过任何一种知识；做题时细心观察；做题后细心检查。很快，我就养成了细心的好习惯。

　　在这期间我还学习了一种好方法：“带入”。当我们需要用公式计算时，先把题目给出代表直径的数字写好d《代表直径》,代表高的数字写好h，而当我们要写圆柱侧面积=πdh时，自然而然地把数字“带入”到公式里去，不会混乱掉，这样就不会出错了！

　　养成细心的好习惯后使我受益匪浅，我的成绩也稳定下来了。每次考后检查时却也总能找到一些错误。但在经历了那一次考试后，我再也不会这么粗心大意了。

　　同学们，如果你也想学习学好，就也一起来学习细心，学习“带入”吧！

考试的检讨书3

尊敬的XXX：

　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍就非常欠缺。在自己的`思想中，仍就存在得过且过。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。

　　此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时学好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们学习的提高将无从谈起，未来功成名就也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让广大同学从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心希望学校全体学生以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。

　　我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反学校规章制度，决不做让老师失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。

　　XXX

　　年月日

考试的检讨书4

尊敬的老师：

　　您好！

　　在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。

　　我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

　　错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。

　　虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。

　　望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。

　　一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的.问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。

　　但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考试的检讨书5

尊敬的XXX：

　　在这次期中考试当中，我的地理成绩实在考得一塌糊涂。

　　地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的.。

　　我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性，以后的学习过程中我会认真努力学习地理。

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月XX日

考试的检讨书6

　　期中考试结束了，考试结束后，我对我任教的班级进行了客观、详细的质量分析，随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩，同时也指出了考试中暴露出来的教学问题，要求老师立足岗位，踏实教学，提高质量意识。

　　1.从学生来看，就是学生的层次不同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中，课后惰性强，不及时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足：比如，听说读写的能力较差，学习没有兴趣，掌握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成绩不尽人意。

　　2.其次，从试卷上分析，本次试卷印刷质量不佳，很多图和单词看不清楚，而且卷子本身错误较多，由于考试时间短，我兼顾的班级较多，我没有及时发现题目要求的.错误，四年级最后一题“正确的用F错误的用T”这个要求是错误的，而同学们很细心按照要求去做，造成全部失分，如果这个题目没有问题四年级的同学们的平均分应该可以到80分。四年级的优秀人数较多，但是由于个别外地生从来没接触过英语拉分较严重，所以造成平均分不高，今后应对于0基础学生降低要求，从基础一点点补起来。

　　五年级的听力部分，多次出现了comefrom和befrom的区别以及第三人称单数的问题，此类题型都是上课反复强调的，但是还是很多同学出错，经过这半学期，发现这个班的学生上课听讲效率不是很高，很多同学不能及时的跟着老师走，总需要提醒，没有良好的学习习惯。思维不够灵活。思维的灵活性不是一天两天能够培养的，要靠日积月累，今后要不断培养学生良好的听课效率和思维上的灵活性。

　　后面的题目很多题都涉及到了四会和三会的单词。只要平时上课认真听讲，课后认真完成作业，认真背单词，考试时候仔细认真审题，认真仔细检查都应该没有问题。

　　3.从教师来看，由于我教龄尚浅，教学经验不足，有些重点的地方强调力度不够，有时候高估了学生的接受能力，今后的教学中应该吸取教训。

　　总之，我相信：只要我们扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，就一定能把我们学校的英语教学质量再上一个新台阶。

检讨人：

　　日期：20xx年XX月XX日

考试的检讨书7

尊敬的老师：

　　您好！

　　在期中的大学英语考试中，我作弊了，而且也被监考老师抓到了。我知道，身为一个大学生，已经接受了这么多年的教育，应该知道什么应该做，什么不应该做，也懂得了好与坏。但是我还是作弊了，因为我害怕期中考试会挂科，会被老师责骂，所以我为了能够顺利通过考试，伙同别人一起传递答案。我已经知道错了，作为一个品德良好的大学生，我不应该做这种事。我之前接受过很多年的品德教育，却还是做出这种品德败坏的事情，我感到很羞愧。

　　我作弊的原因是因为知道我这半个学期没有认真的学习，所以不采取一些手段的话我的考试成绩肯定达不到合格的标准。我才刚刚从高中毕业，进入大学的校门，按理来说，我应该能够保持我高中的学习态度一段时间，至少在大学的第一个学期能够好好学习。但是我没有做到这样，我不是没有好好学习，我是这半个学期根本没有在学习。

　　在高考完之后，我在家里玩了三个月，大学才开学。在这三个月里，因为高中的.学习压力实在是太大了，所以这三个月我都是一直在玩，特别放松的玩。我每天就是看电视，玩游戏，看小说，玩的特别疯狂。所以在上大学之后，我还沉浸在我暑假的世界里，也是一直都在玩手机，晚上很晚才睡觉。如果第二天有早课的话，肯定是起不来的，就算起来了也特别的困，上课的时候还会睡着。我在上课时间也是一直的在玩手机，一节课下来可能连老师长什么样子都不知道。

　　因为大学的管理也是比较的松懈，上课老师看到你在玩手机或者睡觉都不会管你，除非你说话特别的大声，才会提醒你一句。这就导致我的纪律意识逐渐丧失，学习的意识也逐渐的减弱。等到考试的时候才发现自己什么都没有学到，才开始着急起来，最后使用了一些旁门左道的方法，也没有能够帮助到我，反而让我身上多了一个处分，这是我学习生涯的一个污点，会跟随我一辈子。

　　我已经认识到了自己的错误，以后也不会再犯，我在接下来的几年时间里面，会认真的学习，期末考试的成绩我会证明给老师我的决心和我的行动。希望老师能够给我一次改过自新的机会，让我成为一个品德优异的大学生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考试的检讨书8

尊敬的老师：

　　您好！

　　时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

　　早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。

　　正如高尔基说过的那样―――当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的'事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

　　这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数。在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。，以我的实际行动来表明我的决心。考试的检讨书2

　　因为审题不仔细，做题没有看清，粗心马虎等原因造成，这次英语考试没有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜负了老师家长的殷切希望，我以后考试一定会仔细做题目，认真对待每一题，我会更加努力地学习，争取在以后的考试中取得优异的成绩！

　　检讨人：xx

　　日期：xx年xx月xx日

考试的检讨书9

尊敬的校领导，系领导，

　　你们好！

　　我是XX大学XX学院XX专业XX级的一名学生，我叫XX，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。

　　针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

　　首先，是我对专业课考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的.态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育。

　　同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来。

　　认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课。

　　而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训。

　　因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

　　其次，是我对作弊考试的侥幸心理在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。

　　而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会。

　　更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。

　　古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

　　再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会

　　都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。

　　正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为。

　　我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

　　此致

敬礼!

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考试的检讨书10

尊敬的英语老师：

　　您好！

　　我是您在教的初二xx班的学生xxx，我这次在学期末的英语考试中我选择了作弊来拿到高分，我对不起您对我的英语的看重，尤其是平日里对我的关照，我这次竟然做出了作弊的事情来，愧对您的教育。考试前您还说过要认真做题，不要去作弊抄别人的，考的是个什么样子就是什么样子，考出自己最真实的水平，也让您知道我们的英语学得怎么样，在下学期的时候就可以针对成绩来教学，结果在考试的途中我没有把您的话认真听进去，只想着要考一个好成绩，您才不会失望，会更加对我的关注多一些，您看到这样的成绩肯定会高兴，但我没想到，您对我是如此了解，知道我抄袭了同学的，如今我向您检讨这次考试作弊。我最对不起的是您和自己这个学期对英语的努力学习，明明说好要考自己，但是在考试中还是没有抵得过高分诱惑选择了靠作弊来拿到那些我不太会的题目的分数。我这次的.英语期末考试，我在写到一半的时候，发现有一两道题是您以前讲解过的，但是由于我复习的不到位，所以漏了一些做过的题目，在考试遇见它们的时候就卡在那里，想要放弃，又觉得不甘心，这都是做过的题，丢掉了分在之后考完会十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，选择了向同学要了答案，直到看见自己把那道题都补全，才放下心的不平衡。后面就一直窃喜，觉得这次肯定会是班上的前几名，您一定会很开心的，我就除了试卷上的一两小题不确定，其他的都做完了。抄了别的那两道题的分值很高，实在是不能够放弃，所以就有了后来试卷发下来我在班上竟然是第二名，太让我惊喜了，原本想您一定会很欣慰的，可您报我的分数的时候，您的脸上没有很开心，然后您把我叫出去时问我怎么考这么高的分时，我的心里好慌，您说您估过我的分，但是也很难有这么高，您不是不相信我，而是针对我的水平在哪。我想您原来都知道啊，我这顿时就心愧了。我不应该为了拿到高分就作弊的，身为您的学生，您那么好，问竟然以作弊的方式得的分来回报您待我的的真心。

　　老师，对不起，我不应该是这样的，应该正视自己的成绩，该是什么样就什么样的，我辜负您的信任了，就如您所说，我是上升的空间的，一次考试并不能代表什么，重要的是检测自己学到多少，再说，我这次就凭自己也不会考的太差，只是落后一些而已，也是自己没有去复习好。现在我知道错了，希望老师您还会继续对我好，原谅我。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考试的检讨书11

尊敬的领导：

　　作为一名学生，我深知好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的.学习目的。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在上课上就没有任何

　　借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。

　　检讨人：xx

20xx年xx月xx日

考试的检讨书12

尊敬的数学老师：

　　您好！

　　非常抱歉我在这次考试的.数学考试直接缺席，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

　　回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我复习当中大量基础题目沦陷，惧怕考试，直接没来，酿成了如此惨痛的后果啊！

　　这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

　　现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

　　最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：

20__年__月__日

考试的检讨书13

尊敬的老师：

　　你们好！

　　在这次考试中，我不顾监考老师再三的提醒和警告，将小抄带进了考场，正准备“作案”的时候被老师发现了，并对我进行了教诲，让我做出考试作弊的检讨。

　　其实，今天老师教育的非常的对，作弊是什么，是挑战规则的一种可耻的手段，和小偷没有任何区别，这就相当于是偷分数，这是涉及道德层面的行为，是影响非常不好的行为。

　　考试作弊，不仅是对自己不负责任，更重要的是，容易制造不公平，我拿着小抄，如果抄成功了，对于那些学习好的人来说非常的不公平，他们勤奋努力了那么长时间，而我只用一张纸条就能超过他们，说起来滑稽可笑，我已经认识到了事态的严重性。

　　一个人成绩好坏是次要的，重要的.是品德上一定要好，我们看到了现在社会上有很多人为了钱不择手段，有的夫妻离婚，有的父子不睦，其实，钱就像是我们的考试分数，有的人为了分数不惜铤而走险，比如像我，一心钻到了分数里，什么道德、公平全部都抛到了脑后，现在我们在学校里有老师的监督，有制度的约束，还敢铤而走险呢，那如果到了社会上估计就敢做违法的事情。

　　最后，再一次向老师做出最诚挚的道歉和保证，恳请老师能够原谅我，“勿以恶小而为之勿以善小而不为”，只有吸取教训，做出深刻的检讨，杜绝此类事情的发生，在此，我做出保证，从今以后再也不会打小抄了，认真遵守学校的规章制度，和考场纪律，培养自己健全的任何和独立的性格。

此致

敬礼

　　检讨人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

考试的检讨书14

亲爱的父母：

　　您好！

　　作为您俩的子女，在此怀着愧疚愁感的心情递交这份检讨书。此时此刻，我深深感到这次中考的失利给您两造成了确实沉重的打击，让我知道了您两对我的关怀与期待有多么的殷切。作为您俩的子女，我本应该努力学习，磨练自身品格，提升自身素质，以良的中考成绩回报父母厚恩。只是如今考试失利的事实，摆在面前，着实令人愧疚万分。面对如此重大的错误，我觉得一份检讨书是远远不够的，正因如此更得先作出这一份检讨。

　　回顾这次中考失利的错误经过，这个故事时间大概可以在初中三年时间里头讲述。仔细思考以后，个人觉得自身错误的原因主要是这么几点：

　　一，心的方面陷入迷茫，寻不到方向。要知道，人的一生犹如一段旅程。不恰恰类似一只小船在茫茫大海上的航行吗？这个时候远处冒出一个小岛，你心想：“我去那里，去那里吧”。谁想到那是一个荒岛，里面充满了毒蛇猛兽。你侥幸逃离这个荒岛，再在海上漂流，这个时候又出现了一个岛，岛屿的情况看似比较，可到底也不适宜你生存。这个时候你想寻找一片大陆，那一片存在家的大陆，回到原来离开的家。然而茫茫大海，你往何处寻找。这个时候，你四处寻找，突然发现自己的漂流船上原来还有一本“地图”。你翻开“地图”接着地图的信息，你充满希望，发现终于找寻到家的讯息回去了。而至于目前个人中考失利的情况，原本的三年初中生活就应该以寻找家为宗旨，在这里的这个家就是在中考当中取得良成绩。然而这三年当中的绝大多数情况下，我似乎都失去了这个方向，终日沉寂在漂流过程当中的四处岛屿游玩当中了。

　　二，行动方面的松懈与怠慢。个人肤浅的猜测，行动方面的.事情多是由心控制，原因主要从心方面找。因此这第一、第二原因并不属于并列关系，乃是从一发散出了二。由于这三年里，我的心阶段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出现了反复与波折，外在的表现形式就是平时作业怠慢，试卷解题不用心，边玩手机边写作业，乃至寝室晚上聊天、早恋现象、关注娱乐新闻、遇到难题也不加追思不努力解题，从而逐渐积累的亏欠就总归在中考上面偿付了，我竟然没有想到这样的代价是自身目前所无力承担的。

　　那么今后该如何改正错误呢？中考失利通常就是事实，然而错误的形成通常都有一定规律。通过检讨，我意识到了错误的形成原因，就可以在原因方面入手，关键就是把控自己的心。具体的改正方法：从今往后，或许在高中学习阶段一定要明确自己的目标，在整个高中三年阶段的海上行舟，尽管片刻稍显的偏离航道现象存在，然而随着心紧扣着目标，这样的现象也明显少了。再有，这也不用言语概况的事情，就是感受父母的辛劳，以自身努力学习优异的学习成绩来回报父母厚恩。而努力学习的目的是提升自己的素质，让自己成为一个德智体美劳各方面都达到一定高水准的人。

此致

敬礼！

xxx

　　20xx年xx月xx日