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上课和同学说话检讨书
我们在犯错后，避免再次犯错，往往被要求写检讨书来自我反思，请注意写检讨要把原因讲清楚。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编收集整理的上课和同学说话检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上课和同学说话检讨书1
尊敬的老师：
您好！
和同学说话，我不但是耽搁了学习，也是影响了他人，真的对不起，我不该在课堂上还不认真，对于自己的行为我也是知道是不对的，在此也是要好好的检讨。
上课的时候，本来我也是不该说话，但由于课堂也是知识比较的深奥，自己也是听得有些犯困，成绩也是有些糟糕，这一门课自己又是不那么喜欢的，最后也是导致自己没有什么心思放在课堂上面，和同学来说话，也是自己做着无聊，然后就聊了起来，老师是叫我们探讨交流问题，可是我确是和同桌去聊其他无关学习的话题，也是没有注意到老师到了我们身边发现了我们这样的行为，抱歉自己做了这样不好，也是不利于自己的事情，但是就是有些控制不住自己，对于学习我自己也是没有那么的认真，这样的态度，其实也是无法让自己真的学到东西，而且自己还在课堂上不认真，我知道这样是错误的行为，只是还是偷懒，老师和我也是聊了很久，自己是意识到这个问题，但是要去改变我也是知道要花费一些时间，同时我也是在思索之中知道自己必须要作出改变。
的确学习是辛苦，不是那么容易的一个事情，但自己的'未来终究还是要自己去对其负责的，而不是说不喜欢这门课就不好好的来学，而和同桌讲话其实也是很不好，别人也是需要学习的，我也是不能去影响他人，这样也是挺自私的行为，只考虑到自己，却没有去想别人是怎么样的。老师，您的话我也是会记着，以后会去改变，即使自己不听也是不能影响他人的，同时也是对于这一门课，还是要认真的来听，不懂的地方自己用笔记下来，然后下课之后也是可以去请教学习好的同学或者找老师来问的，而不是放弃，这样对于自己其实也是很不好的习惯，困难是要去克服的，而不是还不去做。回想之前对于这门课，其实也是有一些兴趣的，只是最后的确不是那么容易学好，所以自己才放弃了，之前老师也是对于我这一门成绩的退步有聊过，希望我认真，可我却没有重视。
这学期刚开学也是没有多久，老师再来找我谈话，却是因为上课讲话的原因，我也是知道挺对不起老师之前对于我的期盼，我会改变的，不能再让老师您操心，课堂要上好，记好笔记，课后也是要去复习巩固好，不懂要问要去解决。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课和同学说话检讨书2
尊敬的领导：
您好！
我是xx班的一名学生，我叫xx，在今天上您的课时，由于我一直在讲台下面叽叽喳喳和周围同学说小话，这严重影响到了老师您的教学，可在您提醒了我们之后，我还是没有停止自己的言行，随后我也被老师您点名批评了，当我在全班同学的注目下站在自己的位置上时，我感到了分外的羞愧，从小我就是一个薄脸皮的孩子，经过这么一闹腾后，我的脸瞬间就变得彤红，心里也在后悔之前为什么要一直说话。
喜欢讲小话这个毛病是从小就养成的，在平日里我不仅话多而且也不太顾及别人的'感受，只想把自己心里所想的全说出来，这个毛病从小学就和我相伴了，哪怕现在已经成为了一名初一学生，可我还是没有太多改进，但经过老师的批评后，我也终于意识到这个问题的严重性了。首先，作为一名初中生，不应该和小学生一样了，我们要听从老师的安排管理，不能再任由自己的性子来做事情了，要是连自己都管控不好，那绝对没法在以后的学习和生活中
取得太多的成绩，同时我也的确要改一改自己的小性子了，家长和一些同学也不是很喜欢我的碎碎念。
现在，我要给自己制定一个方案，那就是争取不在上课的时间段里和同学说一些和学习无关的事情，而且在下课的时候也减少自己的量，只要能把嘴管住，那么就能减少说话的频率，久而久之，我一定能改变自己的坏毛病，我要当一个倾听者而不是话痨。在课堂中，其实我曾经也被老师批评过不少次，但是那都是一些不痛不痒的警告，我都没有放在心里，但是老师您今天直接点名让我站了起来，这让我第一次感受到了老师的威严，也彻彻底底的警醒了我，让我意识到了现在我可不是小学生了，不能再肆无忌惮的乱说话了。学习，是我现在的主要目标，相比小学时的学习压力，初中可真的是难了太多了，不仅课程多了好几门，而且难度翻了好几倍，在初一这个阶段，要是在学习上掉了队，那就很难在以后的日子里追赶回来了，所以在课堂上说小话是十分不应该的，不仅影响了自己的学习，也打扰了周围同学的听课，实在是一种损人不利己的行为。但请老师您放心，以后我绝对不会再在课堂上说小话了，我一定好好地学习，并认真地回答老师的问题！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课和同学说话检讨书3
尊敬的老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的`好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课和同学说话检讨书4
尊敬的老师：
您好！
对于上课说话这种扰乱课堂秩序的行为自然是要予以批评的，也许是我对班级班规的认识不够深刻的缘故才会出现上课说话这种低级错误吧，联想到一整节课的时间都因为自己说话的行为而被浪费，而且上课说话的做法也是对老师成果的极不尊重，我对自身说话的错误感到很惭愧并进行了检讨。
我得明白上课期间维持好课堂纪律才是自己应该做的，毕竟只有良好的秩序才能够让班上的学生获得更好的学习效果，若是因为说话导致老师讲课的进程受到影响则是得不偿失的，可想而知老师在发现这类状况以后将会对自己感到多么失望，明明应该将精力都放在课堂学习之中却没能重视老师的教导，在被批评以后再来认识到自身的不足未免有些太迟了，事实上我希望能够在说话的问题上得到老师的谅解并进行整改，因此我会针对上课说话的过失向老师认错并接受相应的惩罚。
无论是自言自语还是找其他同学说话都会严重影响到班上的学习氛围，须知学习才是学生的主要职责又怎能在上课期间做出这样的行为，看似满足了个人的私欲却导致下课以后自己一无所获，由此可以得知上课说话的确给自己的学习造成了很不好的影响，若是因此导致自己成绩下降的话可谓是自作自受，可相对于这些来说更令人愧疚的`还是说话给班上的同学造成的不良影响，想必原本专心上课的他们因为自己说话而被干扰也会对此感到很不满吧，试问这样的害群之马又怎能不然老师对此感到失望呢。
在错误中得到教训以后还是应该尽快将其改正才行，毕竟这次说话造成的影响已经让老师对自己感到很不满了，为了在今后的学习之中不再犯错还是要牢记在心，牢记班级班规的同时也要严格要求自己并争取在学习上有所进步，学习成绩的提升才是我在校期间应该关心的问题，若是只懂得将心思花费在上课说话这种事情上面只会深受其害，正如这次上课说话被老师批评的事情让我感到很惭愧，所以我在主动认错以后也希望能够尽快将其改正过来。
我会重视今后在学习生活中的表现并争取不再犯错，毕竟这次的错误已经让我得到深刻的教训并希望能够得到老师的原谅，而且我也会积极改正自身的不足并争取在学习方面有所作为，还请老师相信我的保证并在今后的学习之中给予引导，我会牢记老师的教诲并保证在上课期间不会再出现说话的状况。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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