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教师工作失职检讨书

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教师工作失职检讨书通用【14篇】

　　在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，我们要认真地反思检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编收集整理的教师工作失职检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师工作失职检讨书通用【14篇】

　　教师工作失职检讨书篇1

尊重的领导：

　　回顾我的错误经过，原本是出于提高班级同学成果的考虑，给了同学考试答案。然而，我却没有能够对此引起高度重视，严峻地忽视了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的状况，导致了我这次错误的发生。

　　现如今，我对于这次错误已经有许多醒悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：

　　第一，光想着提高自己班级同学成果，想着自己的工作业绩提升。

　　其次，忽视了这次毕业考试的价值与意义，损害了同学的利益。

　　第三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

　　经过这次错误教训与洗礼，我想自己肯定得仔细总结错误，深刻熟悉错误，并且实行切实措施改正错误。为此，我决伤心改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特殊是留意遵守每一项工作规章制度，确保不消失违反工作条例的状况。

　　总的来说，这次错误给的.教训是深刻的，阅历是珍贵的，我将从这次经受当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。争取成为一名优秀的老师。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教师工作失职检讨书篇2

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是xx班的数学任课老师xx，今日由于自身的一些缘由导致我上课迟到了。课堂纪律因此混乱不已，对此我深感愧疚与懊悔。

　　通过这件事，我深刻地进行了自我反省，熟悉到了自己的不足与欠缺，明白了这是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向！假如放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

　　此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么才能准时把工作做好呢？同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起。

　　因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。为了严厉法纪，也为了让广阔教工从今不要再走我的'老路犯下如我一样的错误，我诚心盼望学校全体教工以我为反面教材，拿我当做一面黑镜子，每天对比自己检查自己，以免与我犯下一样的错误。

　　我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，化耻辱为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让领导绝望的事，同时我也要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化我的时间观念。

此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教师工作失职检讨书篇3

尊敬的领导：

　　今天，我怀着十二万分的内疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书。

　　早在几年前，您就已经一再劝告，一再重申，不同样意老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多期望我帮助他们孩子提升成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘记了所有，眼里只有学生和家长，以致于把校长您说的话抛在了脑后。诚然我十多年任教从没补过课，但此次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不仅一次不同样意补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检玩耍的时间而检讨！

　　特别感谢领导能抽出难得的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学期我没有依照学校规定制度及授课进度而多上了课，我感觉特别内疚！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是由于我对上级下发的'文件不够重视而以致的。

　　其他，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉醒上存在严重不足。教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，勤劳的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的教授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。我保证，今后再不犯近似的错误。经过我自己的深刻反思，认为自己在今后的工作中应该改掉以前的各样错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。今后将做到以下几点：

　　1、作为一名教师，应该认真的备写授课设计，研究教材，力争上好每一堂课；让每一个学生都不落后，不用再参加各样补习班。

　　2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；

　　3、遵守学校的所有规章制度。

　　我的工作错误已经是不争事实，我其实不想说出各样缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完好在于我平时看法少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。请领导相信我今后不会再犯下同样的错误，而且能做一名合格的教师，今后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，授课生们怎样养成优异的习惯，认真指导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。

　　做好一名小学教师，做到提升自己的涵养和以身作则，提升完满，努力把教育工作做得更扎实、更好、更优异。努力提升职业道德的涵养，教师的言行举止时辰影响学生，因此必定对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，准时批阅作业，热爱教育忠于职责，热爱学生不胜其烦，刻苦研究，慎重治学，以身作则，为人师表！

　　同时，我也深深得认识到：人无完人，每一个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后怎样悔悟自己？因此今后，我必然严格要求自己。

　　我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证今后不会发生这样的情况！请领导相信我！

　　特此保证

　　教师工作失职检讨书篇4

尊敬的领导您好！

　　我于xxxx年5月25日，调来xxx中专学校，计算机学生11人，早晨8：30由本人带着A、B三人接到学生，分两个单位，C带9人去普丁数据留下6人，A带2人去工商局学生未留，下午带学生去汇智高科学生未留，学校带队老师要求退8人费用，在这件事情中是我个人严重失职，自己调来的人自己没有安排好，没有准备好单位，让学生连续面试几家单位。其次，没有布置好路线，把时间浪费在路上。

　　xxxx年5月27日，组员A调来，XXXX理工学校，机电一体学生11人，早7：30由D、A接到学生，第一家单位XXX起重机面试上1名学生，第二家单位新利同创面试上5名学生，未留，费用只收取1人。在此事上，我真的很愧对我的组员，首先我应该在学生来之前了解这个学校的情况、学生的心态，我更应该亲自去接学生，其次，必须要对学生所去的单位有了解。

　　两件事情的工作失误，我检讨个人工作不认真，没有把工作做好，总结失误如下：

　　1。做事没有滤清顺序

　　2。责任心欠缺

　　3。对单位不够熟悉

　　4。主导能力不足

　　我对我个人犯下的严重错误感到愧疚，辜负公司对我的培养和信任，此时，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的失职对公司造成很大的影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯得严重错误感到后悔莫及。所以我以领导做出检讨的同时，也向公司表示发自内心的'歉意。

　　在今后的工作中，希望领导严格监督我、指正我，我会在领导身上的到更多的智慧。

　　教师工作失职检讨书篇5

尊敬的XXX：

　　我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听闻了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨以下：

　　一、我的专业素质太低。

　　二、我的授课内容过于狭窄。

　　尽管要求素质教育，痛惜我们也确实不知道素质教育终归应该从那处抓起。我们只幸亏学习的方法进步行指导，在授课的`方法进步行各样各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，由于若是高考成绩不理想，小的损失是奖金和年关核查，但若是影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？因此，我为这个而检讨，我们若是不行是可是抓高考，不行是是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。

　　三、我没存心理教师的涵养。

　　尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在授课的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培育，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以中兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有拟定详细的核查章程，学生可否记住我就不清楚了。

　　四、我忽略了对学生的团队精神的培育。

　　在授课的过程中，我可是能依照学生的个人特点而采用详细的授课任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益遵从国家和集体利益，却忽略了让他们的集体精神的培育，忘记告诉他们在一个团队中应怎样作战，应怎样真实的顾全全局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，由于我这方面的失误，所以致使今后很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的情况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

　　我为自己不能够精晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么能够说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能够上通天文下通地理而检讨。

　　XXX

　　教师工作失职检讨书篇6

尊敬的领导：

　　对于xxx考试我所监考的考场内出现作弊行为，我感觉十分的愧疚，作为一个参加历xxx考试监考工作的人来说，这种失误是绝对不应该的，而我，身为xx干部，在监考工作中出现这样重要的错误，对此，我报以十万分的对不起。

　　经过这件事，我感觉这诚然是一件有时发生的事情，但同时也是长远以来对自己放松要求的必然结果。经过几天的反思，我对自己这几年的监考工作经历进行了详细回忆和解析。记得20xx年刚履行监考工作职责的时候，我对自己的要求仍是比较高的，时时各处也都能履行相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于考务工作逐渐走上了轨道，而且自己对监考工作的各个流程也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，此次发生的事使我不但感觉是自己的羞愧，更加重要的是我感觉对不起领导对我的相信，愧对领导的关心。

　　同时，在这件事中，我还感觉，自己在工作责任心上仍就特别欠缺，对于xxx考试的组织工作，单位向来是很重视的，但是我却出现了这样重要的工作失误，给单位里抹黑了，为此，我感觉十分的愧疚。现在，我深深感觉，这是一个特别危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，若是不是领导及时发现，并要求自己深刻反思，而任凭自己连续放纵和发展，那么，结果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，经过这件事，在深感痛心的同时，我也感觉了好运，感觉了自己觉醒的及时，这在我今后的工作道路上，无疑是一次要点的转折。因此，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

　　其他，我也看到了这件事的恶劣影响，若是在考务工作中，大家都像我同样粗心大意，对自己分内的事不认真，那工作效率怎样才能提升，考务工作怎样还能够正常进行，因此，这件事的结果是严重的，影响是恶劣的。

　　对于此次的工作失误，是由于我的粗心粗心，未及时发现参照人员的作弊行为而产生的`，归根究底，是由于我的以下几点原因造成的：

　　1、责任心不强，没有督查到位。作为监考人员，我本应该勤勤劳恳的工作，做到谨言慎行，尽到一个监考人员应尽的职责。但是我由于责任心不强，没有认真督查考场的每一个人员，以致出现了作弊行为。

　　2、粗心粗心，粗心。在监考工作之中，我可是依照流程做好了拆卷、封卷，督查参照人员填写人员信息等工作，但在整个考试工作中没有对每个参照人员做到监控到位，从而以致了这样严重的结果。

　　自己身为监考人员，应该严以律已，对自己严格要求，但是自己却没有履职到位，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感觉，这是一个特别危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。

　　因此，此次发生的事使我不但感觉是自己的羞愧，更加重要的是我感觉对不起领导对我的相信，愧对领导的关心。

　　在此，我向领导保证：今后绝不再出现近似的错误。

　　此致

敬礼！

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师工作失职检讨书篇7

尊敬的各位领导：

　　在这里，我表达我对工作渎职、疏于看守、对教师要求不严、并造成了不良的影响的特别内疚心情。先我作为一名领班老师，我的职责就是贯彻履行国家、省、市、区的教育政策，并组织推行落实上级相关的安排，做好各项工作落实督查管理及指导工作。而由于我看守不严，近期进行效能抽查时，发现我校教师有网上看视频、下棋和网上购物等违反上班纪律行为。自己作为校长有严重的领导和管理责任。

　　事后我对此次事故进行了深刻的反思解析其原因有下面几点：

　　1、管理不到位，学校诚然有严格的上班纪律要求，但有令无禁；

　　2、落实制度不严，平时对有近似违反上班纪律行为没作过严肃办理；

　　3、有失放纵，平时只侧重对教师的学习和培训，对师德建设抓的不够到位，更对教师责怪、教育少；

　　4、损害教育系统形象，教育局一再劝告要求加强工作作风建设，成立优异的教育形象。此次鲍集中学违反上班纪律行为给全县教育系统抹黑。

　　对于我在工作上的'管理督查渎职，我感觉很大程度上是由于我的主观方面粗心，没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给学校声誉造成了不良影响，在此，我向各位领导及同志表示深深地对不起。并郑重地向你们说一句：特别对不起，我错了！我此项工作管理督查的渎职，是我工作以来这么长犯下的特别严重的错误。错误的发生，充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺，在看守方面上存在严重要意，在工作上怠慢。

　　经过此次效能随机抽查，自己已深刻认识到在学校管理上既要以人为本，更要增逼迫度的履行。为了进一步加强管理和提升效能。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师工作失职检讨书篇8

尊敬的各位领导及家长：

　　我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。

　　我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的`饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是……。唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。

　　“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。

　　我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师工作失职检讨书篇9

尊敬的领导：

　　此时的我心中是特别地后悔、愧疚和自责。从事情发生以来，到现在我素来处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教16年教师，居然做出违反了教育法规的行为，擅自让学生订购学习资料，我为

　　自己的这种行为感觉特别地后悔；而这件事使得你们抽出难得的时间办理我们所犯的错误，更使我愧疚难当。而我罔顾学生的年纪特点，擅自拔苗滋生，这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，自己应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是由于自己对教育工作认识不到位以致的工作失误，我对错误的全面认识以下：

　　一、问题严重性的认识

　　此次所犯的错误诚然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们成立了不良的模范。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了很多的麻烦，耽误你们的难得时间；但更加严重的是我忽略教育法规，不尊敬孩子的年纪特点，急于求成，天真地想用题海战术来提升孩子的'学业。这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急于求成的行为。是一种置教改于耳边风的行为。

　　二、问题的根源的认识

　　我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，确实没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下，能适合地牢固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提升。众所周知，我们东兴

　　小学的授课成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地授课，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在其他班级后边。在这种思想的左右下，我就不加思虑地无论结果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒散的行为，是一种在授课上走捷径的行为，是一种不思进步的行为。众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培育者，去开发少年少儿的智慧潜能，培育少年少儿的精神力量，促进少年儿童生动爽朗健康地成长。而我却还阻滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进步，不去学习先进的授课方法，不去搜寻适用于我们农村孩子的学习的独到授课手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒散的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有适应历史的发展，是一种授课上的倒退行为。是应该碰到严格地训斥，因此无论领导们怎样处罚我，我都心甘情愿，决无怨言。

　　三、改正的方法和措施

　　经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并信心改掉自己的缺点，重新审查自己的工作，摆正的自己的授课。我的改正以下：

　　1、全面贯彻党的教育目标和学习教育授课理论;自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学习授课法规，诚然学校时时组织我们学习教育授课的方法和文件，而我以前却没

　　落到实处，从现在开始，我必然把这些有着科学道理的授课教育法规切记心间，让孩子们在适合自己的年纪段做他们应该做的事。

　　2、努力提升自己的业务水平和理论素质，积极参加各项连续教育活动，努力提升学历层次。熟知新课程标准，研究、精晓授课内容，认真备课，依照学生实质情况备教材、备方法。在授课上多学习现在的授课方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的授课模式。

　　3、多研究，多动脑，多想一想适用于我们农村孩子的授课方法，不再一味地使用过去的熟悉的授课方法，要成为学生全面发展的培育者、民主师生关系的成立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生平生学习的确立人。

　　感谢各位领导对我的责怪教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重结果，也进一步认清了自己责任的重要。在这里，也向所有领导道个歉，希望大家体谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，脚扎实地干好授课工作，决不再犯违反教育授课的所有错误。

　　检讨人：

　　教师工作失职检讨书篇10

尊敬的各位领导、各位教师：

　　你们好！

　　今天我怀着特别内疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对授课成绩不理想的深刻认识，以及我在今后工作中的信心。在本学期的工作中，我不能够以学校的标准去严格的要求自己，以致于在镇期末竞赛，教育局的期末检测中成绩不理想，为学校抹了黑，拖了学校后腿。为了更好的认识错误，真实的改正自己的缺点，现将自己在工作中的`失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨，望责怪指正：

　　第一、思想重视程度不够。或许是由于以前的授课成绩还能够够，以致于飘飘然，想自然的认为既然以前成绩能够不错，现在依旧能够，可事实证明我错了。在课堂授课和指导后进生方面做得不够好以致在本次测试中及格率极为不理想，成绩差，这不但是对学生和我自己的一种不负责任,也是一种对领导老师们的辜负。同时也说了然我对工作的一种不正确认识，没有充分认识到认真工作的重要性，没有认识到作为一名教师应时辰保持自己的先进性。我要在今后的工作中虚心的多学习，千锤百炼自己的课堂授课，对于学生作业要及时批阅，同时要改进批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方向发展。加大后进生的指导力度。

　　第二、业务学习力度和进步心不够强，作为教师应该不断地学习，提升业务能力，特别是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生愿意学习了，其他事情就简单了。

　　而我在本学期中向其他教师的学习比较少，课堂授课仍是原地踏步，课堂授课有点废弛，跟不上学生的思想变化和授课形式发展的需要。而让授课中的盲点越累越多，问题也越来越多，以致后进生的转变无法进展，从而授课成绩也提不上去。

　　第三、没有做好学生的思想工作，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生检查自己在授课中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。

　　由于各样原因，现在在三四年级的班级中都有快要一半多位学生根本对于学习一点兴趣都没有，就不愿意学，不愿意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到：

　　（1）主动学习、学习先进的教育授课理念，努力提升自己的课堂授课水平，向40分钟要效益，不搞题海战术，让师生双方都感觉累，努力研究让师生双方都不太累而成绩又有提升的方法。

　　（2）做好后进生的转变工作。授课自己就是给后进生书的，其他同学不需要教师的太多关注，后进生的提升对于提升全班授课成绩至关重要。第一做好后进生的摸底工作，尔后针对后进生的不同样情况拟定不同样的改进措施，争取所有可能的时间进行指导。

　　（3）做好学生的思想工作。我反思了许久，对于学生而言，有时研读学生经常大于研读教材，教材对于教师而言相对简单，而学生是变化无常的，只有研究透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们愿意去学习。

　　以上是我对于本次期末成绩差所做的检讨，请各位领导对于我在检讨中的改正措施恩赐指导、责怪和督查指正。

　　检讨人：

　　教师工作失职检讨书篇11

尊敬的领导：

　　您好!

　　今天在工作时我没有做好自己的工作!我认真反思，为我自己的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。

　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。

　　我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给学校带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。

　　发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的'过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为学校的教育工作做出积极的贡献，请领导相信我。

　　望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

　　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师工作失职检讨书篇12

尊敬的领导：

　　您好！

　　关于今天早上被家长投诉，原因是昨天下午有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的x老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢？但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。

　　就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是老师教我这样说的'。这就变成了是我在说谎了！到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的？

　　我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的；要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

　　我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

　　我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

　　我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

　　请家长们原谅我，这是我的责任。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

　　教师工作失职检讨书篇13

　　敬爱的领导您好：

　　很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。

　　现在我代课的三个班级为计算机0721，工商0723以及机械0724.我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。

　　由于平时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且

　　很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《星火大学英语四级词汇》。书的原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数（我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买），然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。

　　从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王长喜点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的'班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。

　　事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。

　　请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。

　　耽误您的宝贵时间，再次表示道歉。

　　为了保护这个老师，没有注明出处。

　　此致

　　敬礼

　　教师工作失职检讨书篇14

敬爱的领导：

　　您好！

　　很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。

　　现在我代课的三个班级为计算机xx班，工商xx班以及机械xx班。我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。

　　由于平时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。

　　但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去xx大学x校区xx书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《xx大学英语四级词汇》。

　　书的`原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数（我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买），然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。

　　从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《xx点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。

　　耽误您的宝贵时间，再次表示道歉。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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