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小班安全优秀教案及教学反思《不和陌生人说话》

　　作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的小班安全优秀教案及教学反思《不和陌生人说话》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班安全优秀教案及教学反思《不和陌生人说话》

　　活动目标：

　　1、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　　2、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　活动准备：

　　不和陌生人走的视频

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、师：小朋友在幼儿园，如果有你不认识的叔叔来接你，你会跟他走吗？

　　2、集体讨论：如果有陌生人和你说话你会怎么做呢？

　　3、观看视频《不要和陌生人说话》：

　　师：小朋友在动画片里都看到了什么呢？狼跟着谁走了。坏人把狼带到那里去了呢？坏人是怎么样骗狼的呢？结果狼是怎么做的呢？

　　教师小结：动画片里的狼太相信坏人了，一心想找小红帽，结果就被坏人骗买给了动物园，我们小朋友可不能学大灰狼，我们要懂得自我保护，不能轻信坏人的话，不然就会想大会狼这样被坏人给拐走了。

　　4、幼儿说一说如果在我们身边发生这些事，你们会怎么做呢？

　　（1）陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　　（2）陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

　　（3）陌生人要去你家时，你不能带路。

　　（4）陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　　二、情境练习

　　情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱、我请你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。

　　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？

　　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"

　　教师提醒：

　　（1）你认识她吗？（

　　2）如果你不认识她、能不能轻信她的话？

　　（3）那你应该怎么对这位阿姨说？

　　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

　　教学反思：

　　本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。

　　这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人说话，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。

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