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一起摘果子中班社会活动教案
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的一起摘果子中班社会活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1.通过故事理解合作的含义,萌发与他人合作的愿望。
2.学习与人交流,体验合作的快乐,能较清楚地表达自己的感受。
3.懂得合作是一件很快乐的事情,知道生活中的许多事情需要合作。
活动准备:
果子的图片、课件
活动过程:
1.讲述故事,导入活动
(1)提示语:今天森林里真热闹,要举行"谁的本领大"比赛,我们一块儿去看看好吗?
(2)幼儿观看课件,初步了解故事内容。
2.通过提问,引导幼儿体验合作真快乐。
(1)故事里讲了什么事情?
(2)两只小动物通过合作获得了成功,它们心理会怎么样?
(3)幼儿充分表达后,教师小结:小猴、梅花鹿虽然都很能干,但是它们一个人的力量是不够的;后来它们你帮我,我帮你,一起合作本领就大了。合作真快乐!
3.幼儿游戏:摘果子,体验、理解合作的含义。
(1)提示语:森林里的果子成熟了,请小朋友在规定的时间内帮老师把不同形状的果子都摘下来好吗?
(2)幼儿跟组游戏,看哪一组完成任务最快。
(3)师幼讨论,感知小组成员团结合作,任务完成得比较快。
活动建议:
1.导入环节的故事教师可以根据活动的需要自编。
2.组织一些合作完成的游戏,如两人三足,迎面接力、跳集体舞等,通过活动共逐步培养幼儿的合作意识。
3.在幼儿游戏的时候,教师可以提醒幼儿相互合作,加强个别幼儿的引导教育。
4.请家长多带孩子参与一些需要合作的游戏,帮助孩子进一步体验合作的重要及快乐。
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