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中班运动游戏《磁性人》教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的中班运动游戏《磁性人》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、体验“磁性人”被从不同方向的磁力吸附的乐趣。
2、能听懂指令按规则迅速向前、向后、向侧移动。
3、活动中孩子通过向不同方向移动循序渐进的提高控制力和协调能力。
活动准备:
经验准备:幼儿观察了解磁铁的吸附作用,幼儿理解简单的哨音指令。
活动过程:
1、开始部分:进行热身活动,将向前向后向侧移动的方式融入其中
(1)围圆,做上肢、下肢、全身的动作,听哨音变化快速反应。
(2)听哨音变化快速反应进行正走、倒走、侧走动作练习。
2、基本部分:进行磁性人的游戏,逐步让幼儿熟悉玩法。
(1)教师扮演大磁铁引起幼儿兴趣:
①教师引导幼儿想象模仿磁性人的样子。
师:“我说什么小朋友就来变成什么…来变成磁性人,一动不动。”
②用哨音提示幼儿做磁性人的动作。
师:“吹三声哨,你们边说‘磁性人’三个字边变成磁性人。”
③教师站到圆心扮演大磁铁引导幼儿移动。
(2)知道在保持身体方向、姿态不变的状态下移动、练习。
①练习向前移动,做到又稳又快:
师:“都面向前方,要保持身体方向不变,姿势也不能变,向前移动。”
②练习向后移动,保持移动方向不变,向后移动不摔倒。
③练习向左侧移动,重点解决在偏移些的方向的幼儿同样能保持动作、方向不变。
④练习向右侧移动,重点解决在偏移些的方向的幼儿同样能保持动作、方向不变。
(3)变化游戏的不同玩法。
①打乱方向游戏,提高幼儿反应的速度增加游戏乐趣。
教师扮演大磁铁,在幼儿的中间,幼儿根据教师所在的方向进行移动
②引导幼儿模仿不同的样子增加游戏的乐趣。
3、结束部分:幼儿模仿面条人的样子做放松活动:
师:“面条人什么样子?…软软的”。全身、上、下肢的放松活动。
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