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幼儿园大班语言故事教案《熊妈妈请客》
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班语言故事教案《熊妈妈请客》,希望对大家有所帮助。
一﹑教学内容:
幼儿故事《熊妈妈请客》
二、教学目标:
1、让幼儿理解故事内容,感受故事的趣味性。
2、引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点,鼓励幼儿大胆进行情境表演
三、教学准备:
小动物图片,小动物头饰,ppt课件
四、教学过程:
1、师:(小朋友们,今天林老师给大家带来了一位新朋友,你们想不想认识它啊?)
幼儿:(想!)教师出示小熊图片
师:(小熊说了,今天是熊妈妈的生日,他想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会,大家说好不好啊?)
幼儿:(好!)
师:(那在去之前,老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢?)教师让幼儿根据自己的生日体验,大胆积极的发言。
师:(小朋友们都说的很好,现在就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧!)
2、分段播放ppt课件,让幼儿熟悉故事内容,老师提出问题:
(都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了?小熊是怎么知道的?)教师复述谜语让幼儿学念,并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。
3、继续播放课件,提出问题:
(诶呀!客人们谁也不做声,谁也不吃,这是怎么回事呢?)引导幼儿说出是因为把菜送错了,教师展示错误的配对关系图。
(小朋友们真聪明,现在让我们接着看看小熊是怎么做的。)
4、继续播放课件至结束
师:(小朋友们,你们知道客人们都爱吃什么吗?)引导幼儿进行动物与食物的正确配对。
5、活动延伸:
情境表演《熊妈妈请客》
师:(小朋友们,今天我们参加了熊妈妈的宴会,大家开心吗?)
幼儿:(开心!)
师:(那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物,我来当熊妈妈,咱们一起来进行情境表演好吗?)
教师完整地播放一遍ppt课件,让幼儿观察揣摩人物的动作表情,鼓励幼儿大胆进行情境表演。
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