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世界环境主题班会教案
在日常过程学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是小编为大家收集的世界环境主题班会教案,欢迎阅读与收藏。
世界环境主题班会教案1
班会主题:
保护地球,绿色消费
活动目的:
1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程:
一、导入:
今年6月5日是第41个世界环境日,“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”,这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的.家,也是我们唯一可以生存的星球。多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切,可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言,洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们,地球是需要爱惜的,是需要保护的,如果没有这个可爱美丽的家园,我们还能到哪里去生存。近些年来,洪水泛滥,多灾多难的日子比以往多了很多,将要断流的河水、枯竭的湖泊,洪涝造成的无家可归,大家可了解吗?
二、知识问答:
从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?
1、简介"世界地球日"的由来。
2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论,我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)
1、积极参加植树活动、保护动植物;
2、搞宣传活动;
3、节约水、电等资源;
4、抵制大人抽烟
四、绘制手抄报
同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习:
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结
1、总结。
2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行宣传保护环境。 "地球,我们共同的家园"小学生主题班会设计
世界环境主题班会教案2
一、活动目的
1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程,使学生互相教育,在教师的引导下,树立正确的环境保护意识。
2、锻炼学生的语言表达能力,增强学生的参与意识。
二、活动过程:
(1)引题: “我为环境做了什么?”
(2)引发学生思考并讨论::“我们周围有哪些破坏环境的行为?”“我为环境做了什么?”“我们为环境究竟应该怎么做?”
(3)进行分组讨论,学生依据自己准备的材料,轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上,并推举一名学生在全班发言。
(4) 各组讨论后,开始全班交流,每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”,“乱倒剩饭菜”,“大量的生活垃圾”,“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题,教师有意识地引导学生关注“温室效应”,“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。
对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾,参加社会公益活动等的经过与体会,教师应给予肯定和鼓励。
(5)介绍环保学家推崇的`《21世纪优秀世界公民的绿色行为》:
亲近大自然,爱护每一块绿地,积极参加植树活动。
改变不利于环境的饮食习惯,使用可再生的材料,制成工业生活用品。
关心并积极参加科技事业,使之成为改善环境状况的动力。
从事每一项活动时,都充分考虑到其对环境的影响,并采取预防措施。
动员周围的人为保护生态尽心尽力。
6、教师进行总结时。
世界环境主题班会教案3
活动目的:
1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程:
一、导入:
每年的6月5日是世界环境日,20xx年中国环境日主题“绿水青山就是金山银山”,这个日子是为保护地球而
确定的。地球是我的家,也是我唯一可以生存的星球。多少年来,地球然受了各种磨,可从来没遇到今天的危机。
地球母了我需要的一切,可是她在我婪中开始得苦不堪言,洪水、干旱、海、一次次的警告我,地球是需要惜的,是需要保的,如果没有个可美的家园,我能到哪里去生存。近些年来,洪水泛,多灾多的日子比以往多了很多,将要断流的河水、枯竭的湖泊,洪造成的无家可,大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球,年我身上到都是洲,物我非常友好,他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后,他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气,使我从来没一天的舒心的日子,使我天天于痛苦之中!
人口口声声地我是他的地球,可是人在享用我的源的同,也把染了我,随着人口的增加,生力的展,人活范的大,人改造我外表的能力越来越大,境的影响也日益著。目前,染已重威着人自身的生存。
人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却毫不珍惜,竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流,而水的严重污染,也导致了一些人的`死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀,使许多种类的动物濒临灭绝,人类还大肆砍伐森林,使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠,这不但使我日益衰老、痛苦,也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌,有什么感想?
同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境?
节约用水、少用一次性塑料袋,绿色购物节能源。
少用一次性木筷,爱护花草树木、节约用电、保护动物
五、活动总结:
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林,保护地球。只有好好保护地球,我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
世界环境主题班会教案4
班会目标:
了解地球已遭受严重破坏,增强学生热爱大自然,保护环境的责任感。
班会准备:
1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。
2、准备绘图工具。
活动过程:
一、幻灯片导入:
森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染......人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。
"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!"同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、知识问答:
从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?
1、简介"世界地球日"的由来。
2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的'重视程度。
三、讨论,我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)
1、积极参加植树活动、保护动植物;
2、搞宣传活动;
3、节约水、电等资源;
4、抵制大人抽烟
四、绘制手抄报
同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习:
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结
1、总结。
2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行宣传保护环境。 "地球,我们共同的家园"小学生主题班会设计