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中班五一劳动节主题教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的中班五一劳动节主题教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
中班五一劳动节主题教案1
活动目标
1.积极参与整理教师活动,体验与大家一起劳动的快乐。
2.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。
3.模仿并学习哥哥姐姐整理教师。
4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
事先与大班的教师取得联系,做好本次活动的准备。
活动过程
1.和幼儿一起商议活动内容。
提问:我们准备到大班去,和哥哥姐姐一起整理教师,你们想要了解哪些事请?
幼儿自由讨论,教师了解幼儿的想法并简单记录。
教师归纳幼儿想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他们、请他们教我们等。
2.组织幼儿到大班去劳动,鼓励幼儿大方地向哥哥姐姐介绍自己,表达自己愿意一起劳动的想法,和哥哥姐姐一起劳动。
3.展开劳动后的谈话。
提问:今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么?你学会了什么?最高兴的`是什么?
幼儿结伴交流,教师巡回倾听。
请部分幼儿在集体中表达自己的想法。
4.请幼儿试着整理本班教室。
活动建议与提示
1.活动后,鼓励幼儿回家帮妈妈整理房间,做力所能及的事。
2.本活动不要拘泥于时间的限制。
教学反思:
在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。
中班五一劳动节主题教案2
活动目标:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程:
1.介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的.人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动反思:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
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