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小班教案小动物模仿操

时间:2023-03-16 09:03:19 教案 我要投稿
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小班教案小动物模仿操

  作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小班教案小动物模仿操,欢迎阅读与收藏。

小班教案小动物模仿操

小班教案小动物模仿操1

  一、热身运动:

  放音乐,教师带领幼儿做热身运动,活动手臂、双双脚等。

  二、激趣导入:

  1、创设情境,激趣引入。

  师:小朋友你们喜欢小动物吗?那你们都喜欢什么小动物呢?幼儿回答。

  师:我也很喜欢小动物,今天我就带你们一起去玩吧!

  放《去郊游》音乐,模仿开汽车。

  2、观察模仿,初步掌握。

  (1)出示课件——蝴蝶

  师:这些是什么小动物?他们在干什么?幼儿自由回答。

  幼儿跟老师一起边说儿歌边做动作。

  (2)出示课件——小熊、小鸭、小猫、小猴、大象、小兔

  师:这些是什么动物?他们在干什么?幼儿自由回答。幼儿跟老师一起边说儿歌边做动作。

  三、做模仿操。

  放音乐,一起做动物模仿操。

  四、放松运动。

  放轻柔音乐,做放松运动。

  五、结束部分。

  放音乐,“汽车回家”。

小班教案小动物模仿操2

  活动题目:

  小动物模仿操

  主要目的:

  了解动物的叫生和生活习性。

  指导要点:

  鼓励宝宝用不同的'动作,表现出不同的动物的特征。

  注意:

  动作不必拘泥一种,重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。

  儿歌与动作

  小小鸟,扇翅膀,(双臂侧平举,上下扇动两次)

  飞到树梢把歌唱。(双臂侧平举,原地小跑转一圈。)

  小白兔,真可爱,(竖起双手食指与中指表示兔子耳朵,头左右摇晃两次。)

  爱吃萝卜爱吃菜。(下蹲做吃菜动作)

  小花狗,汪汪叫,(双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。)

  吃完骨头尾巴摇。(双脚自然站立,手背后侧身晃动两次。)

  小小羊,咩咩叫,(双手举过头顶,表示羊角。)

  快快上山吃青草。(双手做吃青草动作,弯腰与直立两次.)

  小小马,真能干,(双臂前平举,手做牵马动作。)

  呱嗒呱嗒跑得欢。(双手自然摆动,原地跑)

  小动物,来做操,(双臂上举做招收动作。)

  天天锻炼身体好。(双手自然摆动,“身体好”时双臂前伸,竖起大拇指。)

小班教案小动物模仿操3

  活动目标:了解动物的叫声和生活习性。

  活动重点:鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同动物的特征。

  活动准备:动物图片若干

  活动过程:

  一.导入:观察动物的图片

  师:今天,有很多小动物要和我们交朋友,请宝宝们看一看它们是谁?(边出示图片边让宝宝讲述)

  师:你知道它们都喜欢吃什么吗?喜欢干什么吗?(请2—3个宝宝回答)

  二.儿歌:小动物模仿操

  师:小动物们带来了好听的'儿歌,我们用小耳朵一起来听听。

  1.教师完整讲述儿歌

  师:儿歌里你听到了什么?

  2.师幼一起念儿歌

  师:宝宝们想学习这首好听的儿歌吗?

  3.幼儿和家长一起表演儿歌

  三.游戏:连线

  儿歌:

  小小鸟,扇翅膀,(双臂侧平举,上下扇动两次)

  飞到树梢把歌唱。(双臂侧平举,原地小跑转一圈。)

  小白兔,真可爱,(竖起双手食指与中指表示兔子耳朵,头左右摇晃两次。)

  爱吃萝卜爱吃菜。(下蹲做吃菜动作)

  小花狗,汪汪叫,(双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。)

  吃完骨头尾巴摇。(双脚自然站立,手背后侧身晃动两次。)

  小山羊,咩咩叫,(双手举过头顶,表示羊角。)

  快快上山吃青草。(双手做吃青草动作,弯腰与直立两次.)

  小小马,真能干,(双臂前平举,手做牵马动作。)

  呱嗒呱嗒跑得欢。(双手自然摆动,原地跑)

  小动物,来做操,(双臂上举做动作。)天天锻炼身体好。(双手摆动,竖起大拇指。)

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