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户外活动教案

关于户外活动教案集锦十篇

　　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的户外活动教案10篇，希望能够帮助到大家。

关于户外活动教案集锦十篇

户外活动教案篇1

　　主器械：

　　各类车辅助器械：跨栏红绿灯雪碧瓶梅花桩

　　前期思考：

　　车类活动我们每个星期都会有一次要玩到，小朋友对玩车也有很高的兴趣，然而车的种类只有这三种，而且还有许多车时坏的。大班孩子他们都已知道交通规则，都知道要往右边走，可是还是有个别孩子会违反规则，我想那么就用跨栏梅花桩等物把马路隔开，设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯，这样既可调节孩子的活动量，也可培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。

　　活动目的'：

　　1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。

　　2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。

　　生活用具：

　　毛巾、衣筐

　　活动流程：

　　共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察-----接力车赛-------整理场地

　　活动过程：

　　一、共同布置场地

　　1 师：今天老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢？那开车应该注意什么？应该往哪边走？当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！

　　2 师：我们看见马路中间有什么？(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢？幼儿自行设置。

　　思考：幼儿已升入大班，已经有能力自己设想出自己想要的东西，那么老师只需把要求说清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。

　　二、交待要求：

　　师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。

　　三、幼儿活动教师观察

　　看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。

　　出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。

　　提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

　　思考:停车场是在固定的一个P的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方.

　　四、接力车赛

　　今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?

　　如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.

　　接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.

　　五、整理玩具

户外活动教案篇2

　　一、活动目标：

　　1、学习飞盘的多种玩法。

　　2、通过玩飞盘，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

　　3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

　　二、活动准备：飞盘人手一个，大灰狼的图片挂在场地的'上方。

　　三、活动过程：

　　(一)、开始部分：

　　组织幼儿随音乐做准备活动

　　(二)、进行部分：

　　1、幼儿与老师一起“玩飞盘”。

　　(1)、双臂张开，头顶飞盘走。

　　(2)、双脚夹飞盘跳。

　　(3)、双膝夹飞盘跳。

　　(4)、把飞盘放在背上爬。

　　2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。

　　3、教师讲解，示范投掷方法(正面投)。

　　4、组织幼儿反复练习。

　　(三)游戏：追飞盘。

　　教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将飞盘投出，另一组幼儿待飞盘落地后，迅速跑去捡飞盘，捡到飞盘第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

　　四、活动结束：

　　教师组织幼儿做放松运动。

　　五、活动总结：

　　教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。

户外活动教案篇3

　　活动目标

　　练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力.

　　活动准备

　　塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

　　活动过程

　　1.教师启发

　　教师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的'货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑.

　　2.游戏"小小送货员"

　　教师讲解：

　　"小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车."

　　3.游戏结束

　　教师："小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

户外活动教案篇4

　　设计意图

　　游戏是幼儿的主要活动。开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。

　　教学目标：

　　1．双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。

　　2．培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。

　　3．培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。

　　设计准备：

　　一人个沙包。

　　教学过程

　　一、开始部分：

　　1．到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　2．每人到筐子里拿一个沙包。

　　二、基本部分：

　　1．沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的.办法多？注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。

　　2．师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。

　　小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？

　　现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真。

　　3．重点练习双腿夹物跳、准确投掷

　　师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：

　　幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。

　　活动结束：

　　1．把沙包放回箩筐，整理场地。

　　2．听音乐做放松运动。

　　教学反思

　　初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。

户外活动教案篇5

　　一、活动目标：

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的.春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。

　　二、活动教案：

　　1、时间：初定4月1日(周二)

　　2、活动地点安排：幼儿园附近的田野

　　3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。

　　三、活动计划：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

　　(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在途中要注意文明，不乱穿庄稼。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

　　(四)活动流程：

　　1、8：30集中清点人数。

　　2、到地点，班主任再一次清点人数。

　　3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

　　4、回到教室讨论交流，班主任总结活动。

户外活动教案篇6

　　一、活动时间：20xx年4月

　　二、活动地点：澉浦城墙

　　三、参加人员：小班幼儿、教师、其余年段老师和保安

　　四、活动目标

　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。

　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　4、了解澉浦文化。

　　五、活动准备：

　　1、做好春游通知工作。

　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。

　　3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。

　　六、春游过程：

　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)

　　2、寻找，观察春天的景色。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　(2)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的'形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

　　3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。

　　4、参观澉浦城墙，初步了解城墙悠久历史。

　　5、食物分享，拍照留念。

　　3、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)

　　4、活动结束，回幼儿园。

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作，保安负责安全工作。

　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、全体幼儿必须背好小书包。

　　5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6、注意言行文明，花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

户外活动教案篇7

　　活动目标：

　　1.学习平甩薄片的动作，尝试连续投掷。

　　2.喜欢玩投掷游戏，体验游戏的趣味性。

　　活动准备：

　　1.塑料雪花片若干。

　　2.安全的场地在投篮器械旁边，也可自制靶子) 。

　　活动过程：

　　一、热身活动

　　师幼共同做《健康歌》，做热身准备。孩子们，今天我们又要来做运动了，来，我们一起来做个健康宝宝吧!

　　二、指导认知

　　初步了解游戏玩法及规则，尝试进行游戏。

　　1.出示雪花片，了解游戏材料。小朋友，这是什么? 今天我们要和雪花片一起来玩游戏。

　　2.幼儿尝试自由探索雪花片的游戏方法。你会怎么玩雪花片呢? 你来试试看。

　　3.请个别幼儿示范自己的玩法。请个别小朋友)你是怎么玩雪花片的`? 你来玩给大家看看吧。

　　4.教师向幼儿介绍游戏玩法及规则。

　　1)教师示范玩法，强调动作要领。动作要领：用拇指、食指、中指握住纸片，甩腕要快速，腕要放松。雪花片那么好玩，老师也想来玩玩雪花片，你看我是怎么玩的。教师边说动作要领边甩雪花片) 你刚才看到我是怎么玩的?

　　2)教师介绍游戏规则。规则：必须连续投出，中间不停顿。

　　5.教师组织幼儿尝试玩游戏。 1)幼儿听教师的指令做出甩雪花片的动作。 2)幼儿听教师指令甩出雪花片。

　　三、复习巩固

　　借助器械，师幼共同游戏，提醒幼儿遵守游戏规则。

　　1.借助场地上的投篮器械，引导幼儿探讨游戏的新玩法。孩子们，看，这是什么?是做什么用的? 我们用雪花片和它一起游戏，你会怎么玩呢?试试看。

　　2.以竞赛的方式，师幼共同游戏。小朋友真聪明，还会这样玩游戏。今天老师要和小朋友来比赛，比比谁在三分钟内甩出的雪花片最多，你自己要数好数哦!

　　四、放松活动

　　以小手爬山的游戏进行放松活动。

户外活动教案篇8

　　活动目标：

　　锻炼幼儿的身体平衡能力及协调能力，使幼儿能积极参与活动，遵守活动规则。

　　活动材料：

　　废旧易拉罐若干、胶带等。

　　活动过程：

　　1.将准备好的易拉罐三个一组用胶带紧紧缠在一起，最少需要制作二十组。

　　2.将制作好的`梅花桩分成两组排放。

　　3.让幼儿均分成两队站立在两组梅花桩后面。

　　4.让幼儿排好队，按顺序让幼儿走上梅花桩，提醒幼儿双脚站稳，要踩在易拉罐中间，伸开双臂保持平衡。

　　5.哪一组幼儿首先又稳又快的通过梅花桩，哪一组幼儿获胜。

　　6.反复进行游戏，让每一个幼儿都能顺利通过梅花桩。

　　7.幼儿之间相互讨论怎样才能使身体平衡。

　　8.游戏结束，将所用物品整理放回原处。

　　活动总结：

　　通过这次户外活动，提高了幼儿的身体平衡性协调性以及灵活性。

户外活动教案篇9

　　活动目标

　　1、引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。

　　2、幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的.影子。

　　3、发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。

　　活动准备

　　1、了解影子的产生。

　　2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐蔽物”

　　活动进程

　　一、导入

　　引导幼儿实验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消失”或“变小”。

　　（请幼儿想办法，并一起讨论办法）

　　二、展开

　　1、教师与幼儿一起交流自己的实验和发现，

　　引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐蔽物”实验让影子消失的方法。

　　2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数多。

　　3、游戏：踩影子

　　跑的动作要协调、灵活，用脚去踩对方的影子，并千方百计的保护自己的影子不让对方踩到，

　　看谁踩到对方影子的数量多为胜。

　　4、根据幼儿兴趣进行游戏，教师参与并指导活动。

　　三、结束

　　1、表扬幼儿创造性地玩法，鼓励动脑筋，动作灵活的幼儿。

　　2、游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动。

户外活动教案篇10

　　设计思路:

　　小班的孩子年龄小,动作发展差,需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展,我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械,划分活动区域,让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法,增强幼儿对体育活动的兴趣。考虑到小班孩子好模仿,我所划分的区域不多,而每个区域里的'相同器械投放较多。

　　由于小班孩子自我保护能力差,我选用的体育活动器械大多是布缝的,安全性较好。

　　活动目标

　　 1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作,培养幼儿的走、跑、跳、投掷能力。

　　 2、感受到体育活动带来的欢乐,愿意参加体育活动。

　　活动准备

　　 1、自制体育小器械若干(小转盘,布绳,沙包等)

　　 2、划分4个区域:沙包区、布绳区、转盘区、球区

　　沙包区投放沙包30个,大嘴巴2个,“害虫”15个;

　　球区投放球20个,球架2个,小纸棒20个;

　　布绳区投放布绳20个;

　　转盘区投放转盘20个。

　　活动过程