有关大班社会教案模板集合五篇
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的大班社会教案5篇,欢迎阅读与收藏。
大班社会教案 篇1
活动目标:
1.喜欢《手捧空花盆的孩子》的故事,对故事产生兴趣。
2.通过欣赏故事,懂得诚实是很重要的,要学习雄日,做一名诚实的孩子。
3.乐意与同伴交流,能大胆地在同伴面前说出如何做一名诚实的孩子,学会做一名诚实的孩子。
4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动过程:
1.引发对故事的兴趣。
教师:小朋友,老师这里有一个特别有意义的故事要和你们一起分享。你们知道一些国家的国王是怎样选择自己的继承人的吗/可是却有一个国王用了一种特别的方法选择继承人,到底是什么方法呢?让我们一起看看吧!
2.教师播放课件,讨论雄日的`行为表现,引出主题。引导幼儿联系自己的实际情况,大胆地讲述如何做一名诚实的孩子。
3、复习歌曲《好孩子要诚实》,以歌曲结束活动。
活动延伸:
收集更多关于诚实的故事,讲给幼儿听,加深他们对诚实的理解,教师向家长收集幼儿的诚实表现,对幼儿进行表扬,给予鼓励,树立自己的榜样。
大班社会教案 篇2
活动目标:
1、让幼儿初步了解什么是挫折,并能够正确面对。
2、学习掌握承受挫折、战胜挫折的方法,尝试进行自我调节。
活动过程记录:
一、游戏导入,激发幼儿兴趣
师:请在30秒内夹弹珠,胜利的小朋友有奖品。请得到奖品的小朋友做表情动作(高兴),没有得到奖品的小朋友(不高兴)
(评析:游戏中引出课题,为下面的`活动作铺垫)
二、师幼共同分析图片中的不同情绪(挫折后)
1、观看PPT,师幼共同讨论,不同的情绪。
2、挫折:不被认可,难过,伤心
3、你在生活中遇到过什么挫折?幼儿自由讨论,教师轻声指导。
师小结:我们都会遇到挫折,我们要解决掉,找到正确的方法,正确面对。
(评析:教师通过图片、PPT直观地让幼儿正确认识挫折,理解挫折)
三、帮助幼儿掌握战胜挫折的方法
1、观看手偶戏(吸引幼儿的眼球)并提问。
2、在生活中如果遇到挫折,你想学它们什么?
师小结:在生活中遇到挫折,我们要微笑面对,赞扬鼓励自己,加油坚持,动动脑筋。
(评析:手偶戏为本次活动的亮点,建议教师讲故事时再绘声绘色些)
四、结束
师幼共同分享经验。
大班社会教案 篇3
设计意图:
现在的小朋友们,大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯,我想通过《整理图书》这个活动,让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯,同时提高小朋友们整理物品的动手能力。
活动目标:
1、通过整理图书活动,让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。
2、幼儿会在实际操作中,提高独立整理物品的能力。
3、促进和培养幼儿爱惜图书,爱看书的好习惯。
4、发展幼儿的动手能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动难点:
活动重点:
通过整理图书活动,让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。
活动难点:
幼儿能按照正确的方法和技巧整理好班级里的书架。
活动准备:
幼儿自带各种各样、大小不一、厚薄不同的图书,图书架6个,图书摆放整齐的图书架样例。
活动过程:
1、各小组把自己带来的书放在一起,堆在桌子上。
这么多书,放的.这么乱,你打算怎么把书放整齐?
2、请个别幼儿说一说自己想到的整理图书的方法。
每个人的整理方法尽可能说的不一样。
3、请一名幼儿利用图书架演示——整理图书。
说一说:为什么要这样整理图书?
4、引导幼儿讨论:
要想整理好图书架有没有技巧?技巧在哪里?
5、把幼儿分成六组,大家运用自己想到的方法和技巧,把自己小组的图 书,在图书架上整理并摆放好。
6、老师小结,表扬图书整理得好的小组。
延伸活动:请小朋友们回家整理自己家里的书柜和自己房间的物品。
教学反思:
1、因为是大班小朋友了,大家对整理自己的物品已经有一定的归拢、分类能力,而且喜欢自己动手进行整理,所以本节课的目标基本上达到了。
2、通过此次整理图书活动,可以看出小朋友们能积极参与,而且能想出各种办法来整理图书。
3、一部分小朋友想到的整理图书的方法很好,可以按图书的大小,图书的厚薄不同等方法来进行整理。
4、小朋友们的讨论也很热烈,发言积极、踊跃。
5、有两个小朋友对这节课的活动表现的不够积极,在整理图书时,两个人闹着玩,没有专心整理图书。
大班社会教案 篇4
活动目标:
1、了解玉米的生长过程及一些玉米食品。
2、懂得珍惜粮食,愿意与他人分享,体验分享的快乐。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:
玉米、课件、视频
活动过程:
一、猜谜语引起幼儿兴趣。
1、今天我给你们带来了礼物,猜猜看它是什么?
一物生得真奇怪,腰里长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。
2、出示玉米
二、了解玉米的`生长过程。
1、小朋友,你们吃过玉米吗?你知道玉米是怎么种出来的吗?(个别幼儿回答)
让我们一起来看一看吧,(看视频教师解说)
2、个别讲述。
3、(出示课件)教师小结:原来玉米是在春天播种,玉米种子开始慢慢发芽,农民伯伯开始捉虫,施肥,玉米长高、抽节,然后长出玉米棒,吐出玉米须。到了秋天就收获了金黄黄的玉米棒了。
4、小朋友你有没有种过玉米啊,那我们一起来学一学农民伯伯种玉米好不好?(幼儿模仿农民种植过程)
你看了农民伯伯种玉米有什么感觉呢?(个别幼儿讲述)
教师小结:其实不只是玉米,农民不管种植什么都是很辛苦的。
那我们应该怎么做呢?
教师小结:所以我们应该尊敬劳动者,平时在吃东西的时候不应该浪费,做个爱惜粮食的人。
三、了解玉米的多种吃法。
1、教师:农民伯伯种出了这么多的玉米,你们知道玉米可以做成哪些好吃的东西呢?
2、幼儿讨论后个别讲述。
3、(看课件)教师小结:玉米的本领可真大,嫩嫩的时候可以煮着吃,可以炒菜吃,老玉米可以爆玉米花吃,干的玉米粒还可以磨成玉米粉,可以做玉米饭、玉米粥、玉米饼等,原来玉米还有这么多的吃法呀。看得我都想吃了。
4、那人们为什么喜欢吃玉米呢?(幼儿个别讲述。)
5、教师小结:原来玉米不仅是粗粮还营养丰富。对我们的生长发育都是有用的。小朋友平时在吃的时候可要多吃点。
四、懂得与人分享。
1、师:有一只小熊它特别喜欢吃玉米。它就种了块玉米地,他种的玉米丰收了,你们猜猜看,它收了这么多的玉米他会怎么做呢?
2、幼儿讨论,个别讲述。
3、师:到底小熊会怎么做呢?我们一起来听一个故事《小熊种玉米》
播放幻灯,教师讲述故事,
提问:小熊是怎么做的呢?小熊和动物们一起分享了玉米,心里感到怎么样?
4、师:如果你有好吃的好玩的东西你会怎么做呢?幼儿讲述。
教师总结:原来分享是一件多么快乐的事情!
小熊给我们带来了玉米呢,(老师分给大家)呀!不够啊!孩子分享了玉米。
大班社会教案 篇5
活动目标:
了解钱来的不容易,学会尊重父母,形成正确的金钱观,懂得要节约用钱。
活动准备:
1、课前领幼儿去挑野菜,拍下来。准备10元、1元人民币。
活动过程:
1、引导小朋友,出示两张10元人民币,让幼儿引起兴趣。问小朋友,你们知道钱是怎么来的吗?让幼儿看录像就知道了。
录像中,幼儿在挑野菜,捡野菜,然后集中一起卖到食堂,卖了20元,让小朋友知道钱是劳动得来的,在这劳动中,看到有的小朋友累的腰酸背痛,有的小朋友汗都流出来了,还有的小朋友手都酸痛了,让幼儿知道钱是来的不易的,钱是通过劳动才有的。
2、让小朋友懂得爸爸妈妈赚钱的'辛苦,要维持家用、还要让小朋友吃好、穿好、要供幼儿生活上的一切及幼儿的学习。
3、师总结:
引导小朋友做个节约用钱的好孩子,不乱买东西,把零花钱存入储蓄罐,捐给需要帮助的人,提醒幼儿,如果花钱大手大脚,是对父母的劳动缺乏尊重。
活动结束:
鼓励幼儿把零花钱省下来买东西慰问敬老院的爷爷、奶奶。
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