大班教案(必备)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的大班教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班教案 篇1
看看我们老师巧手制作的飞盘吧……
活动目标:
1、尝试用不同方法玩飞盘,发展走,跑、跳,往上抛等动作。
2、体验玩飞盘的乐趣。
活动准备:用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块)
活动过程:
一、开始部分
1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。
2、热身运动:快乐的小飞盘
在老师的带领下,幼儿听着音乐《我真的'很不错》做热身运动,劲部,肩部,上肢,下肢,伸展,躯干转动,跳跃,放松。
二、幼儿自由探索尝试玩法。
(1)、教师引导:今天我们来和飞盘玩游戏,这些小飞盘可神奇了,它会会和小朋友玩游戏的,飞盘说:“今天我来考考小朋友,看看谁玩的方法多,。现在你们可以和我(飞盘)玩游戏了。你们可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼儿自由探索玩飞盘,教师观察引导。可能会出现的玩法,向上抛接,挥手臂,两人对接,投远,幼儿合作把飞盘平放于地面,双脚跳,连续跳,绕着走等。
三、交流分享
请多名幼儿演示不同的玩法,边说边做。全体幼儿观看评议。
四、神奇的小飞盘与颜色做朋友
1、教师引导,小朋友可聪明了,你们玩出这么多的玩法,咦,你们看,你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色,下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏,看看那些小朋友的小飞盘最神奇。
2、教师组织幼儿做游戏:
找颜色:幼儿把飞盘放在场地上,教师出示蓝色,幼儿跑到蓝色的飞盘边站好,没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。
找朋友:幼儿看教师出示飞盘颜色,快速跑去找相应的颜色飞盘,然后,自己商量合作游戏。
五、活动结束
1、教师引导:小朋友玩得可开心了,飞盘也累了,我们把飞盘送回家吧!
2、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去,然后放松绕场走一圈,返回活动室。
大班教案 篇2
有益的学习经验:
1、收集废旧材料,增强环保意识。
2、尝试利用废旧材料制作服装
3、能用完整连贯的语言表达自己的想法。
4、体验合作的快乐
资源准备:
背景知识:给幼儿渗透有关制作服装的知识:做的大小、长短,肥瘦合体,样式要适合穿衣者。
物质材料:塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的.纸盒、旧挂历纸、报纸、毛线等废旧材料,剪
刀、胶水、胶布、针、线
活动铺垫:设计服装后孩子们提出制作服装的想法,为此我们共同寻找制作的材料,孩子们发现
废旧物品这一“宝贝”自发的带到班级。
活动过程:
一、谈话:围绕孩子搜集的废旧物品
1、“你的废旧物品是从哪来的?”
2、“你准备用什么材料制作什么样的服装?”
二、制作服装
幼儿自由选择合作伙伴,选择合适相应的材料,共同商量、讨论、制作。
三、服装展示会
将幼儿制作的服装展览,互相欣赏、学习、交流。
关注点:1、幼儿在制作过程中,能否互相商量合作解决制作中的问题。
2、幼儿是否利用材料大胆想象,选择,制作服装。
教育要求:1、观察幼儿的操作活动,引导幼儿对遇到的困难,
共同探讨解决。
2、保证每一个幼儿都积极的参加到活动中。
家园互动:请爸爸妈妈来参加“服装展示会”。
大班教案 篇3
活动目标:
1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
活动准备:
1、大的'果冻盒,手工剪刀,绘画纸,水彩笔,乳胶人手一份。
2、制作好的乌龟一个,用废旧材料做成的玩具:风铃,机器人,多功能球,蛋壳娃娃等等。
活动过程:
1、全体幼儿演唱歌曲:唱唱画面小乌龟。
2、教师出示制作好的“乌龟”让幼儿说说它是用什么材料做成的。激发幼儿制作的兴趣。
3、教师边讲解制作方法边完整示范一遍过程。
(1)沿着果冻盒的边缘在绘画纸上画一个圆,然后在圆上添画乌龟的头和四肢。
(2)用水彩笔给乌龟涂上漂亮的颜色。
(3)剪下“乌龟”。
(4)把果冻盒粘在圆圈上。
4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。
5、部分幼儿完成了作品后,教师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具,让幼儿说说它们是用什么做成的。
6、幼儿互相欣赏作品。结束本课。
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