(热)大班教案7篇
作为一名教学工作者,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的大班教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班教案 篇1
诚实的花朵
设计意图:
诚实是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码的品格。要让诚实在整个社会形成一种风气,必须从孩子抓起。在孩子心中播一颗诚实的种子,要让这种子开花、结果。还要靠老师、家长去精心的培育。而最有效的做法就是我们人人都做孩子的`榜样。我们的孩子像一棵棵小树苗正茁壮成长着。他们需要爱的阳光。给孩子一个爱的世界,诚实的世界。愿孩子拥有一个快乐的童年,幸福的人生!
活动目标:
1、通过故事,了解生活中哪些是诚实的行为,并愿意做一个诚实的孩子。
2、知道诚实是做人最基本的品质之一。
教学准备:自制多媒体课件
活动过程:
一、歌曲导入
1、教师:小朋友,你们喜欢听歌曲吗?那就和我一起来欣赏一首歌曲吧!(课件播放:歌曲《好孩子要诚实》)你从这首儿歌中,知道了什么?这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》(课件出示:歌曲名《好孩子要诚实》)
2、今天,我们就一起来学习《诚实的花朵》。看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子?
二、学文明理
1、播放课件,仔细观察,说一说图上讲了一件什么事?(课件逐幅出示)指名说图意。讨论交流:小亮为什么会紧张?
2、(课件出示:小亮可以这样做吗?这样做会有什么后果呢?)讨论交流。
大班教案 篇2
活动目标
1.感知瓶子里装入不同是种子摇摆瓶子会发出不同的声音。
2.激发幼儿探索声音的兴趣。
活动准备
1.各种饮料瓶若干(塑料)。
2.大米,小米,绿豆,花生,玉米等。
活动指导
1.认识种子:大米,小米,绿豆,花生,玉米等。
(幼儿相互介绍自己对种子知识的了解,生长环境,外形,口味等等。)
2.指导幼儿分别把不同的种子装入每个瓶子。
装入瓶子种子的多少以能盖住瓶子的`底部就可以。
3.装入种子后把瓶盖拧紧。
4.分别摇晃瓶子,感知瓶子发出的声音。
5.两人一组玩,一人摇晃瓶子,另一人闭上眼睛,猜是什么种子发出的声音。
探索:为什么不同的种子发出的声音不同呢?
大班教案 篇3
教学目标:
1、使学生认识6、7;
2、理解它们表示的数量;
3、会用手指头表示6、7;
4、会写6和7。
教学重、难点:写6和7。
教学准备:
1、课件、贴纸、数字卡片6和7、可数的物件教学时间:学习6-720分钟,写6、715分钟,5分钟互动
教学过程:
一、复习
1、请生用手指表示1--5。
2、请生用点点表示1--5。
3、看点点表示数字。
4、请生背数字儿歌。
5、看图填数字。
6、按顺序填顺序
二、新授:
1、这是数字几?引出6(出示课件)。用点点怎么表示?谁会用手指表示?6像什么?(6像口哨吹得响)(出示课件)谁会写6?来数数有几只口哨?
2、看看老师的'手指是几?引出7。用点点表示。数一数有几只口哨?谁还能数出7个其它物体?怎么写?像什么?(7像镰刀割小草)(出示课件)数镰刀。
三、巩固练习
1、请生用手指表示数字。
2、请生用点点表示数字。
3、请生来带读数字。
4、请生写6、7。
四、作业写6和7各8排。
教学反思:学生基本上上都会写,但"7"有少数同学会写反。
大班教案 篇4
活动目标:
1.初步掌握用彩泥或纸黏土创作的技巧。
2.培养耐心细致地完成作品的习惯。
3.发展造型能力和创造力。
4.培养幼儿的欣赏能力。
5.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:
1.幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。
2.大纸盒。
3.美工材料,例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。
活动过程:
1. 请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单,与幼儿欣赏蛋糕的造型,向幼儿提问:
(1)你最喜欢吃什么蛋糕?(自由回答。)
(2)生日蛋糕有什么形状?(圆形、心形、正方形等。)
(3)你认为这些蛋糕漂亮吗?为什么?(颜色、水果或图形的排列都很漂亮。)
(4)蛋糕上的水果排列有什么特色?(很多都是按一定的'序列排成的。)
2. 提议幼儿扮演糕点师,设计一个美丽的蛋糕。
3. 老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕。
(1)泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯。
(2)用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力,装饰蛋糕坯。
4. 制作完成后,请幼儿介绍自己的作品和创意。
5. 将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展,小朋友相互欣赏交流。
活动评价:
能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。
活动建议:
在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后,可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕,如装饰画、纸盘制作等。
大班教案 篇5
活动名称:
Flower show 花展
活动目标:
1、激发幼儿大胆地听说英语,感受活动的快乐。
2、在活动中学习单词:兰花 magnolia ,康乃馨 carnation,复习对话: Do you know their names? I know some of them .
活动准备:
花的图片若干
活动过程:
一、Greeting
1、打招呼 2、自我介绍
二、热身:儿歌《Family Gathering》
三、复习句型:What flowers do you like ? I like ……
通过去世纪公园看花展复习句型。
四、新授单词:兰花 magnolia ,康乃馨 carnation
1、 跟学
2、 利用肢体语言学习
五、通过游戏复习对话:
Together : Do you know their names?
K: Yes ,I know some of them .
Together : Tell me their names .
K : This is rose and this is carnation ……
游戏抢椅子
大班教案 篇6
目的:
感知立体图形和平面图形地关系
材料:
积木、纸、笔
要点:
家长可以与孩子一起画积木,教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。
(1)家长和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木,先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征,然后家长示范描画的方法。方法:把积木放在白纸上,左手压在积木上,右手握笔沿边描出,每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。
(2)全部拓画后,让幼儿在每一图形上写上数字,看有多少个?这数字就说明正方体有几个面,然后问孩子"正方体有几个面呀?"
(3)用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比,让孩子观察6个面使一样大的'。
(4)取其它形状的积木来拓画。长方体有多种样式,让幼儿更多的观察和了解,重点放在比较不同上。
(5)让孩子结合生活,找找有什么物体和这些相同。
大班教案 篇7
教学目的:
1.教幼儿学说“little,small”。
2.复习学过的水果 (peach,banana)、餐具(dish,spoon)车(bus,car)、蔬菜(turnip)
教学重点难点:
1.学会small,big的正确发音,唱会歌曲;
2.发准[i]的音,以及儿 歌中“A small,small turnip”的连续。
教学准备:
一个大萝卜,一个小萝卜,一个大盘子,一个小盘子,勺子,汽车,公共汽车,轿车,桃子,香蕉, 兔子的头饰,几种动物手偶。
教学过程:
1.感知部分
兔妈妈(教师):Hi! Children.
C:Hi mummy.
(拿出两个大小篮子,里面装着各种模具)
兔妈 妈:Look,big peach,banana,car,bus…look,small peach,banana...
2.兔宝宝的肚子叫 了,妈妈领兔宝宝出去拔萝卜
Together:One,Two,One;One,Two,One;One,Two,One;One,Two,One…
妈:Look,a small turnip(出示实物)
做拔的动 作:A small turnip,a small,small turnip.
妈:Look,a big turnip(出示实物)
做 拔的动作,一边拔一边说:a big,big turnip,a big,big turnip.
3.教授small,big的发音
(1) 集体发音两遍;
(2)分解发音练习;
(3)巩固small,big的'发音练习。
4.练习small,big的发音
Game: 变小,变大
(1)儿童一边说small,small,small…一边蹲下,一边说big,big,big...一边慢慢站起来;
(2) 几个孩子上来,大家一起说small...big...,让这几个孩子做动作;
(3)单独叫一个孩子上来说small...big...大家做 动作。
5.巩固small,big的发音,教授儿歌《小萝卜和大萝卜》
妈妈:请兔宝宝把吃剩下的萝卜拿到集市上去卖,可是必须念着儿 歌才能拔起来。
(1)教授:Turnip,turnip,a small,small turnip.
Turnip,turnip,a big,big turnip.
宝宝一边念着儿歌一边拔萝卜。
(2)拔完萝卜,洗一洗拿去卖。
一边洗一边 说:Turnip,turnip,a small,small turnip,Turnip,turnip,a big,big turnip.
(3) 洗完后,拿着turnip到集市上去卖,让小朋友做把萝卜装袋的动作,扛上袋子后齐步走。到了集市上,小朋友一边卖一边说:
Turnip,turnip,a small,small turnip.
Turnip,turnip,a big,big turnip.
教师作为顾客去买萝卜。
6.复习
卖完萝卜后, 小朋友拿着卖萝卜的钱坐着小汽车到商店去。
一齐说:A car,a car,car,car,car,car
到商店里,小朋友先到卖 水果的地方:A small beach,a big peach,A big banana,a small banana
集体说后抢答,谁 说对了就卖给谁
再来到卖玩具的地 方:Look,a small car Look,a big car, Look,a small car look,a big car.
集 体说后抢答;
最后来到卖餐具的地 方:Look,a small dish.Look,a big dish.Look,a small dish.Look,a big dish.
7. 宝宝拿着在商店里买的东西,唱着《小萝卜和大萝卜》的儿歌回家。
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