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预防中暑安全教案

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预防中暑安全教案

　　作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的预防中暑安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

预防中暑安全教案

预防中暑安全教案1

　　教学目标:

　　1.提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2.初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

　　教学过程:

　　一、谈话导入：

　　中暑是怎么回事?

　　中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

　　二、讨论：户外活动如何防止中暑呢?

　　1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。

　　2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的'服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。

　　3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。

　　三、补充总结预防中暑还应注意哪些?

　　1.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。

　　2.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。

预防中暑安全教案2

　　一、教学目标

　　1.了解中暑的概念和危害；

　　2.了解中暑的预防措施；

　　3.知道如何识别和处理中暑；

　　4.掌握在户外活动时的安全知识。

　　二、教学内容

　　1.什么是中暑

　　中暑是因长时间暴露在炎热、潮湿的环境中，体温无法维持正常，导致中枢神经功能紊乱和多个脏器损害的疾病。中暑症状包括头晕、恶心、口干、疲乏、皮肤潮红等。

　　2.中暑的'危害

　　中暑的危害不容忽视。轻者会感到头痛、恶心、口干，重者会出现昏迷、抽搐、多发性脏器损害等，严重危及生命。

　　3.预防中暑的措施

　　（1）适时停止或减少体力活动；

　　（2）选择合适的衣着，避免暴晒；

　　（3）增加饮水量，多喝水；

　　（4）减少在高温、潮湿的环境中滞留时间；

　　（5）合理安排活动时间，避免在中午12点到下午2点的高温时段外出活动；

　　（6）注意体温的变化，防止身体过度脱水。

　　4.识别和处理中暑

　　如果发现儿童出现中暑症状，应立刻将其移至阴凉处，用温毛巾擦拭前额和颈部，饮用充足的水，并请医生及时处理。同时，家长也必须做好预防措施，避免孩子中暑。

　　5.户外活动的安全知识

　　（1）在饮用之前检查水源是否安全，避免饮用未经消毒的污水；

　　（2）外出时，一定要注意个人财物安全，尤其是在游乐园等人流密集的地方；

　　（3）在户外活动中，要注意地面的平稳度和平稳度，避免跌倒和扭伤。

　　三、教学过程

　　1.引入

　　教师可以介绍气温高、饱受高温侵袭的情况，让孩子们了解高温对人体的危害。

　　2.讲解

　　向孩子们普及什么是中暑、危害有哪些，以及如何预防中暑。同时，向孩子们介绍户外活动的安全常识。

　　3.展示

　　通过图片、视频等形式，向孩子们展示如何识别中暑的症状、如何处理中暑紧急情况，让孩子们更加深入地理解中暑预防及处理措施。

　　4.活动

　　为了让孩子们更深入理解中暑预防和安全知识，可以设置户外活动，让孩子们在户外开展有益的活动，并带领孩子们进行指导和讲解，以达到更好的效果。

　　四、教学评估

　　教学评估可以通过QQ群、小程序、微信等形式对教育培训的教学效果进行测评。对于孩子们的意见和建议，需要做好及时回应和跟踪管理工作。

　　五、总结

　　通过本次教学，孩子们不仅掌握了中暑预防和安全常识，还明白了中暑的危害，以及在户外活动过程中需要注意的安全事项。同时，家长和老师们都需关注孩子们在户外活动中的安全，做好保护工作。

预防中暑安全教案3

　　一、教学目标

　　(一)情感态度培养

　　知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学生的自我保护常识，有健康的生活方式。

　　(二)行为技能训练

　　掌握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯。

　　(三)知识经验积累

　　1、初步了解中暑的原因。

　　2、掌握一些夏季防暑的.相关技能。

　　二、教学重点

　　如何预防中暑。

　　三、教学难点

　　提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。

　　四、教学方法

　　谈话法小组合作学习法情景演练法辨析讨论法

　　五、教学准备

　　准备中暑的相关新闻报道。

　　六、教学过程

　　(一)谈话导入

　　1、师：同学们，夏天到了，天气炎热，我们会遇到哪些问题？生：中暑。

　　师：你们知道中暑吗？中暑应该如何急救和预防呢？

　　2、总结：让我们一起走进今天的班会课——《防中暑》。（板书课题）

　　(二)案例引发思考

　　1、师：夏季来临之际，气温升高，高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗？结合你的生活经历谈一谈。

　　同桌交流，学生汇报

　　播放ppt,一边展示高温危害一边解释。同桌交流，学生汇报

　　2、中暑原因：

　　师：还有哪些原因易导致中暑？

　　生：身体适应性差，抵抗力差。

　　师：其实，人类是恒温动物，具有体温调节的能力，为什么还会中暑呢？想一想，人的体温调节能力是无限度的还是有限的？

　　生：有限的。

　　3、中暑症状：

　　师：中暑的症状有哪些呢？

　　生：头晕、头痛、乏力。

　　4、中暑的急救：

　　师：如果你身边有人中暑了，你会怎么帮帮他？（小组讨论）

　　小组汇报：吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。师：一起观看补水小视频。

　　小结：如果在室外有人中暑，我们应该尽快把他抬到阴凉处去，避免太阳直接暴晒，用冷毛巾敷额头和大腿，急救的药品有藿香正气水、十滴水等。

　　下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救，想看吗？生：想。

　　3-5名学生汇报演示。

　　师生点评。

　　师：请看图中这个小男孩，剧烈运动后直接用冷水冲头，你们同意他的做法吗？

　　生：不同意。（如果有同意的，就进行辩论）

　　小结：剧烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开，这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩，对身体有损害，所以，此法不可取。那平时我们应该如何预防中暑呢?

　　5、中暑的预防：

　　师：请大家说说怎么才能预防中暑呢？

　　生：多喝水、按时睡眠。

　　展示课件，师生共同学习。

　　（三）拓展延伸：

　　同学们，在夏季里，我们在生活中会遇到许多的问题，你能说出哪些安全隐患？

　　生：雷电、洪水等。

　　师：还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢?需要同学们继续学习，把你学习到的方法下节安全课分享给我们吧！

预防中暑安全教案4

　　教案目标：

　　1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志，了解它的用途。

　　2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。

　　教案准备：常见的指示标志和图片。

　　教案过程：

　　一、关于假期。

　　1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了，幼儿园教案，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月三日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢?

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

　　3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。

　　二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

　　那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)

　　三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

　　小朋友都说了很多应该注意的事情，老师给小朋友们带来了几张图片，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：

　　1、交通安全

　　我们在同安安全上应该注意些什么?

　　(1)、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

　　(2)、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

　　(3)、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

　　(4)文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

　　2、水的安全

　　我们应该注意防溺水的安全，应该怎么样去做?

　　(1)、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

　　(2)、不得到水库、小河等地方钓鱼。

　　3、电的安全

　　(1)、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

　　(2)、不要乱动电线、灯头、插座等。

　　(3)、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　4、火的安全

　　(1)、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

　　(2)、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

　　5、饮食安全

　　(1)、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

　　(2)、购买有包装的'食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　　(3)、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

　　6、防汛防暑安全

　　(1)、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

　　(2)、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

　　(3)、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

　　7、其他方面的安全

　　(1)、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　(2)、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。

　　(3)、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　　(4)、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　　(5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　小结：如果小朋友去亲戚家或者是去乡下，小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤;吃冷饮时，幼儿园教案，不能吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康;吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，不可乱扔西瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

预防中暑安全教案5

　　夏季防中暑安全知识教案

　　教学目标

　　知识与技能：

　　中暑症状；

　　中暑的预防；

　　如何处理中暑。

　　过程与方法：

　　幼儿园预防中暑安全教案篇三：幼儿园大班健康教案：学会自我预防中暑

　　幼儿园大班健康教案：学会自我预防中暑

　　一、设计意图

　　夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。

　　二、活动目标

　　１、有预防中暑的意识。

　　２、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。

　　三、活动准备

　　１、邀请儿科专家(利用家长资源)

　　2、中暑图片1张、预防中暑图片5张

　　3、音乐《健康歌》

　　4、调查中暑的.原因

　　四、活动过程

　　（一）由图片导入中暑

　　出示图一(体温高晕倒中暑了)

　　师：他怎么了？

　　（二）寻找中暑原因

　　1、你们中暑过吗？你中暑时都会怎样？有什么症状？让幼儿说一说，学一学。（大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等）

　　2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的？（幼儿讲述）

　　教师小结。

　　（三）预防中暑方法

　　1、怎样就能预防中暑了呢？（幼儿议一议）

　　2、现场咨询专家

　　师：今天我们请来了儿科专家刘医生（家长），让我们用热烈的掌声请出刘医生（教师扮演）。

　　刘医生：（出示图片）介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”。

　　3、幼儿学习健康数来宝。

　　4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。

　　（边念数来宝边两两拍手）

　　5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。

　　五、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　______________________________________________________________________________________________________________________

预防中暑安全教案6

　　主题：夏日防暑，健康生活

　　一、活动简介

　　随着气温的不断升高，夏天已经正式来到了我们的身边。为了保证孩子们的身体健康，我们需要采取一些防暑措施来预防日常活动中的炎热天气对孩子们的体力和健康造成的影响。因此，本次活动的目标是帮助孩子们建立夏日健康生活的观念，培养自我防暑的能力。

　　二、活动目标

　　1.培养孩子们的健康意识，掌握和实践防暑措施。

　　2.提高孩子们的水平和技能。

　　3.激发孩子们的兴趣，增强其积极性和主动性，让他们学会寻找和解决问题的方法。

　　三、活动步骤

　　1.健康教育

　　为了让孩子们理解夏季天气的特点和对人体的影响，我们首先需要讲解夏季的气候特征、太阳辐射量、湿度等等，让孩子们明确炎热天气的对身体造成的影响。

　　2.生活实践

　　接下来，我们需要针对夏季防暑措施，进行实际操作，实践生活中懂得的防暑措施。孩子们可以自由发挥想象力，设计防暑措施的各种方法，例如穿着轻便、透气的衣服，涂上夏日防晒霜、常喝凉水、减少太阳直射时间、减少高温食物摄入等等。并鼓励孩子们将自己的想法表现出来，做出相关展示。

　　3.公益活动

　　作为一个公民，我们应该不仅关注自己的.身体健康，也应该关注身边的环境和人。因此，我们可以组织孩子们参加公益活动，例如为老人送上防暑小礼品；为街道清扫植物垃圾，减少温室气体污染等等。

　　4.室外活动

　　由于是夏日防暑教育，我们需要在户外组织活动，让孩子们亲身感受到气温升高的天气情况。通过户外体验和体育运动，充分锻炼孩子的身体，提高他们的体质素质和适应能力。

　　四、总结

　　通过本次夏日防暑活动的组织实践，孩子们可以充分认识到炎热天气的危害和防范方法，并在日常生活中自我防范，保证自己身体健康。同时，家长也应该意识到夏季防暑的重要性，以行动实践，全面保护孩子的健康。我们相信，在全社会的共同努力下，孩子们的夏季健康生活一定会得到大力的保障。

预防中暑安全教案7

　　教学内容：

　　进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

　　教学目标：

　　通过学习与暑假相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。

　　教学过程：

　　【谈话引入】

　　同学们，通过一学期的安全教育，大家掌握了丰富的安全知识，树立了牢固的安全意识。一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成，随着期末考试的结束，大家即将进入假期。同学们一定想彻底放松一下身心吧，都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活，对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了，但安全教育不能松懈。因为“多一份防范，少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进行一次假期安全教育。

　　【讲授新课】

　　@@接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧

　　一句话，希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即：

　　“第一个三”是遵守“三个禁止”：禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河游泳，禁止长时间看电视、玩游戏;

　　“第二个三”是告诫“三个严防”：严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外;

　　“第三个三”是提醒“三个远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

　　@@现在我来给大家分别解释一下。

　　一、要遵守“三个禁止”。

　　(一)、禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践，算出打工。

　　(图片、惨痛的教训，一系列数字......)

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　5)不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。

　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

　　3、严禁无证驾驶机动车辆。

　　4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。

　　5、熟记警句：(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)

　　1、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。

　　2、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。

　　3、红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。

　　(二)禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

　　暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

　　游泳时要注意的安全：

　　1、游泳需要经过体格检查。

　　2、要慎重选择游泳场所。

　　3、下水前要做准备运动。

　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　5、水下情况不明时，不要跳水。

　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　　(三)禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。

　　二、告诫“三个严防”，利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。

　　(一)严防中暑事件发生。

　　不要在太阳底下长时间暴晒和活动。

　　严防触电、雷击和火灾。

　　·用电安全方面的知识

　　随着生活水平的.不断提高，生活中用电的地方越来越多了。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。

　　·用火安全方面的知识

　　万一发生火灾，如何安全自救?

　　1、关门求生

　　2、测试门的温度

　　3、从窗户逃生

　　4、高层建筑火灾逃生

　　5、公共场所火灾逃生

　　6、安全出口逃生

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　教师介绍火灾报警须知：1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。

　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　(二)严防食物中毒、煤气中毒。

　　要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。

　　安全使用煤气

　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　(三)严防暑期打工出意外

　　暑期到来，有很大部分同学会参加社会实践，有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活，增长见识和才干，但一定要注意下面这些安全：

　　上班安全

　　下班后的治安安全

　　到外地打工，要防走失、防拐卖

　　三、提醒“三个远离”：

　　远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

　　暑假期间，大家要遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向警察求救

　　假期安全要注意，提醒大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困难，就可以快速求助。

　　【教师总结】

　　同学们，暑假是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。但是，我们一定要牢记安全第一!我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。

　　最后，祝同学们可以拥有一个美好、愉快、健康、安全的暑假。

预防中暑安全教案8

　　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。

　　活动过程：

　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

　　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的'父母见状，失声痛哭，扑

　　到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　　生3:急救要拨打“120”报警。

　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

　　……

　　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识（转载自，请保留此标记。）呢？

　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这

　　些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

　　（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。 师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

预防中暑安全教案9

　　活动目标：

　　1、了解夏季里的集中防暑降温的方法。

　　2、养成自我保护的意识。

　　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　4、乐于探索、交流与分享。

　　活动准备：

　　1、各种防暑降温的工具，如：帽子、遮阳伞、防晒霜、绿豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。

　　2、提前让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。

　　3、教学挂图。

　　活动过程：

　　一、活动开始。

　　（老师引导幼儿根据自己的生活经验来说一说夏天防暑降温的办法有那些）

　　老师：夏天马上就要来了，天气会变得越来越热，你们在夏天会用什么方法来防暑降温呢？

　　（幼儿回答）

　　老师：在夏天的时候，太阳非常的大，出门的时候我们应该带着帽子或者打好伞，最好再涂一点防晒霜，这样我们就不会被强烈的太阳光灼伤了。

　　（引导幼儿再思考可以降暑的食物）

　　老师：那小朋友们想一想，除了可以打伞或者涂防晒霜，有什么食物可以让我们解暑呢？

　　（幼儿思考）

　　老师：好的，现在请XX小朋友来分享一下他的观点，我们一起来听一听吧！

　　（幼儿回答）

　　老师：小朋友们说的非常好，夏天天气很热，我们还可以吃一点绿豆汤呀，或者冷饮来给自己降降温，但是冷饮不能喝的'太多哦。

　　（幼儿回答）

　　二、观看挂图。

　　老师：好啦，现在我们一起来看一看老师挂的这幅图画吧！

　　（幼儿观看挂图）

　　老师：小朋友们说一说这里画的是什么季节啊？

　　（幼儿回答）

　　老师：书上的小朋友用了什么方法来降温呢？这里啊有一首儿歌说了夏天的时候防暑降温的情境，让我们来听听吧！

　　（幼儿听老师朗读儿歌）

　　老师交单提问儿歌里面的内容，然后带领幼儿一起朗诵儿歌。

　　老师：我们还可以利用空调和电风扇来让自己凉快一点，但是空调和电风扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。这些都是防暑降温的小妙招哦！你们记住了吗？那你们回家了，也可以把这些方法告诉你们的爸爸妈妈，这样大家就不会中暑了哦！

　　三、活动结束。

　　效果分析：

预防中暑安全教案10

　　活动目标：

　　1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

　　2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

　　3、让幼儿学会初步的记录方法。

　　4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

　　活动准备：

　　收集各种防暑用品。

　　活动过程：

　　一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

　　你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？

　　二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

　　你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

　　重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？

　　在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的.皮肤不容易晒伤。

　　说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）

　　如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等

　　我们下次到区角去做做看好吗？

　　三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

　　那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

　　活动反思：

　　1、小朋友都说：“生病可难受了，还不能上幼儿园与小朋友们一起玩，还要打针吃药，平时我就最讨厌生病了”。让幼儿了解中暑会生病。

　　2、帮助幼儿了解一些夏季的防暑知识，做好防暑工作，可有利于我们少生病，让我们健康的度过夏季！

　　3、和幼儿一起讨论还有哪些防暑降温的好方法，培养幼儿细心观察的好习惯。

　　夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。

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