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国庆手工活动教案优秀
作为一名教学工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的国庆手工活动教案优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
国庆手工活动教案优秀1
目标
1.初步感受国庆节到了很热闹。
2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。
3.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4.体验节日的快乐氛围。
准备
1.观察幼儿园、大街上的节日布置。
2.幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。
过程
1.观察幼儿园内的节日布置。
提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)
2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
3.学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。
幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的.街道或公园参观节日的景象。
评价
能清楚地朗诵儿歌。
[附]儿歌
祖国祖国生日好
十月一日国庆到,五星红旗迎风飘,小朋友们拍手笑,祖国祖国生日好。
教学反思:
让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。
国庆手工活动教案优秀2
教学形式:团体或小组教学
教学方法:情景表演法演示示范法
教学目标:
1、认识国旗,知道升国旗,奏国歌时,应肃立、行注目礼。
2、培养幼儿对祖国的情感。
核心要素:奏国歌升国旗应脱帽要敬礼
唱国歌须肃立爱祖国要牢记
活动准备:
1、中国国旗一面、其他国家的国旗若干。
2、国歌磁带、录音机。
3、欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”。
4、故事《岳母刺字》以及图片一张。
基本过程:
(一)导入活动:
出示各国国旗,让幼儿找出中国的国旗,引出活动主题。
(二)关键步骤:
1、认识五星红旗。
(1)提问:五星红旗的旗面是什么颜色的?(红色)旗面上有什么图案?(有五角星)五角星是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?
(2)讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?知道五星红旗是我们国家的国旗,它代表中华人民共和国。
(3)提问:你有没有看到过升旗仪式?(看到过,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式)你在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)说一说国旗是怎样升起的?(由护旗队护旗,由升旗手升旗,其他人行注目礼。
2、参加园内升旗活动,知道升国旗时要立正、严肃,并要向国旗行注目礼。
3、参加完升旗仪式后提问。
(1)、在升旗时,大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。
(2)、你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗?(行少先队礼和行军礼。)
4、学习歌曲《国旗国旗多美丽》。
5、故事欣赏:
教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的讲述,使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的.感人故事,从而激发幼儿的爱国热情。
活动延伸:
1、认识国徽的活动。
2、观看影片片段,欣赏国歌。
3、游戏:国旗连连看。认识几个常见国家的国旗,进行连线游戏。
4、拓印活动:拓印一元硬币后面的国徽图案。
5、制作国旗,用皱纹纸折成花朵,在幼儿园举行的升旗活动中,将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。
家园互动:
1、带孩子一起参加一次升旗仪式,体会升旗的庄严和肃穆,加深幼儿对祖国的情感。
2、教幼儿歌唱国歌,在日常生活中引导孩子爱护国旗,尊敬国旗。
3、请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的,给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。
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