当前位置：好文网>实用文>教案>大班教案：文字找一找

大班教案：文字找一找

相关推荐

大班教案：文字找一找

　　作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的大班教案：文字找一找，希望对大家有所帮助。

大班教案：文字找一找

大班教案：文字找一找1

　　学习目标

　　．通过找文字活动，提高对文字的兴趣。

　　．发展合作能力，感受找文字的乐趣。

　　活动准备

　　．幼儿搜集剪报与家长一起阅读。

　　．提前把剪报放大复印。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式：小组

　　1. 请幼儿搜集剪报，带到幼儿园与同伴分享。

　　2. 给每位幼儿一份放大了的剪报，请幼儿找出认识的字。

　　3. 利用放大的剪报玩“找文字游戏”，老师说出一个字，然后请幼儿在剪报上圈起来。

　　4. 老师也可以出示一个部首，例如“（请插入偏旁） ”、“（请插入偏旁） ”等，请幼儿找出有这些部首的字。

　　5. 幼儿分组进行比赛，最后看看哪一组找到的字最多。

　　活动评价

　　．能专心倾听指示。

　　．喜欢参加找文字的.游戏活动。

　　活动建议：

　　．老师可以结合班级中的新闻角，投放每天的报纸，引导幼儿关注身边的事。同时创设文字的学习环境，让幼儿把自己认识的字找出来，激发幼儿学习汉字的兴趣。

大班教案：文字找一找2

　　学习目标

　　1．通过找文字活动，提高对文字的兴趣。

　　2．发展合作能力，感受找文字的乐趣。

　　活动准备

　　1．幼儿搜集剪报与家长一起阅读。

　　2．提前把剪报放大复印。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式：小组

　　1. 请幼儿搜集剪报，带到幼儿园与同伴分享。

　　2. 给每位幼儿一份放大了的`剪报，请幼儿找出认识的字。

　　3. 利用放大的剪报玩“找文字游戏”，老师说出一个字，然后请幼儿在剪报上圈起来。

　　4. 老师也可以出示一个部首，例如“（请插入偏旁） ”、“（请插入偏旁） ”等，请幼儿找出有这些部首的字。

　　5. 幼儿分组进行比赛，最后看看哪一组找到的字最多。

　　活动评价

　　1．能专心倾听指示。

　　2．喜欢参加找文字的游戏活动。

　　备注

　　活动建议：

　　老师可以结合班级中的新闻角，投放每天的报纸，引导幼儿关注身边的事。同时创设文字的学习环境，让幼儿把自己认识的字找出来，激发幼儿学习汉字的兴趣。

【大班教案：文字找一找】相关文章：

找一找教案04-01