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中班语言教案:送你一把伞
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的中班语言教案:送你一把伞,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班语言教案:送你一把伞1
活动目标:
1、帮助幼儿在表演中理解故事的内容,并与同伴大胆想象情节。
2、引导幼儿学习句式.体验帮助别人的快乐。
活动准备:
动物头饰、有关内容图片。
活动过程:
1、出示小花伞。
这是什么?它有什么用?
你们看,森林里的小动物也撑着伞出来了,看有谁?
我们最喜欢的小象怎么没来?幼儿自由讨论回答。
这么多的原因到底是为什么呢,它藏在一个好听的故事里呢
2、欣赏理解故事。
(1)听故事第一、二节,出示相应图片。
提问:为什么大象没出来?
让我们一起来为大象想一个办法,看谁的'办法又多又好?
幼儿自由讲。(教师拿着大象头饰听取办法)
如果你有雨伞,看到大象没有雨伞在雨里,你会怎么做?
幼儿表演,教师表演大象。
(2)小动物会怎么做呢?听故事第二段。
让幼儿学一学小动物的对话。"! (幼儿戴上指偶学说)幼儿分角色表演小动物的对话。
为什么每次小动物要帮助大象它都说不用?
(3)再次听故事(出示大象在大树底下的图片)
师:怎么办?
(4)听故事看图片最后一幅。
3、完整欣赏故事。
活动反思:
活动中的每一个环节都有其不同的作用,充分调动了幼儿参与思考、参与讲述的积极性。通过绘本的阅读,幼儿不仅学会了关系对应,而且从中感受到了朋友们之间的友情与关爱,从而学会了在朋友遇到困难时及时给予关爱才是真正的友情。
中班语言教案:送你一把伞2
活动目标:
1、能从阅读活动中体会快乐,愿意与别人交流自己的感受。
2、能注意倾听别人的讲述,尝试理解别人的观点。
活动准备:
PPT课件、故事图片。
活动过程:
1、教师讲述故事,幼儿听故事。
(1)教师播放PPT课件,并讲述故事《送你一把伞》。
(2)讨论:故事中都有谁?他们都在做一件什么事情?小动物们分别用什么伞来帮助梅花鹿?小动物们的伞为什么不一样?教师引导幼儿发现不同伞与动物大小、生活环境之间的关系。
2、不一样的小伞,一样的关心。
(1)请幼儿观察伞的图片和故事人物的图片。
(2)请幼儿为伞和动物找对应关系,从而进一步了解故事内容。
(3)讨论:为什么适合各种小动物的伞却不适合梅花鹿?教师引导幼儿理解关心别人是好的,但从别人的'角度来看问题十分重要。
3、好听的故事大家讲。
(1)教师引导幼儿通过各种方式讲述故事。
A组:看课件画面讲故事;重点观察藏在画面背景中的小动物。
B组:看图片讲故事;重点让幼儿了解故事顺序。
C组:自己讲故事;鼓励幼儿用好听的词汇讲述故事内容。
(2)各组分享故事。
活动建议:
鼓励幼儿自己制作故事《送你一把伞》道具,并尝试在表演区表演故事。
在益智区投放大小不同、花色不同的伞,鼓励幼儿进行分类排序。
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