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中班社会教案：种植活动种豌豆

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中班社会教案：种植活动种豌豆

　　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的中班社会教案：种植活动种豌豆，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班社会教案：种植活动种豌豆

　　活动目标

　　1、知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。

　　2、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。

　　3、初步学会种植、照料豌豆的方法。

　　活动准备

　　1、收集豌豆种子。

　　2、铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。

　　活动过程

　　1、观察豌豆种子——豌豆宝宝是什么形状的？

　　——什么时候种豌豆？（豌豆宝宝不怕冷，喜欢生长在寒冷的冬天）——将颗粒饱满的种子选出备用。

　　2、师幼共同整理园地——这块地能下种吗？为什么？先要干什么？该用什么工具？

　　——观看教师整地并认识铲子、锄头等工具。

　　3、学习种植豌豆的技能——地整好后，怎样下种呢？为什么？用铲子挖坑。每个坑放2—3颗豆种，盖上土，浇水）——知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。

　　——幼儿种植，教师观察指导。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子，注意安全。

　　——小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要经常到种植园地关心豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。

　　中班科学活动：种植小种子

　　学习目标

　　1、通过种植活动获得相关的经验和知识，培养爱护植物的意识。

　　2、尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。

　　活动准备

　　1、不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。

　　2、有关种植的图书。

　　3、幼儿自备不同的种子、花盆。

　　4、种植计划表（见材料制作）。

　　5、种植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。

　　活动过程

　　1、请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵的颜色和形状。

　　2、提议幼儿在自然角栽种植物，实行绿化幼儿园计划。

　　3、与幼儿一起阅读有关种植的图书，然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。

　　4、把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份种植计划表。请他们用文字或图画，记录种植小盆栽的计划，例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。

　　5、老师示范种植的步骤：

　　a先用铲子把泥土放进花盆里；b挖一个小坑，放进种子；c在上面盖上泥土，浇水；d在花盆贴上自己创作的标记，如花朵图案等。

　　6、请幼儿按自己组的种植计划表栽种种子。提醒幼儿定时浇水，并观察及记录植物的生长过程。

　　7、种植完成后，请幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它来绿化幼儿园。

　　活动评价

　　1、能说出种植需要的材料和工具。

　　2、能与人合作栽种植物，绿化幼儿园。

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