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中班教案详案《橘子船》

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中班教案详案《橘子船》

　　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的中班教案详案《橘子船》，欢迎阅读与收藏。

中班教案详案《橘子船》

　　【设计思路】

　　在“苹果和橘子”的主题开展中，孩子都认识并了解了橘子，并且这个星期还品尝了橘子，但是在过程中，更多接触的是科学方面的内容，如：一个橘子和很多橘子，橘子的外形特点、味道、颜色等。

　　本次活动在欣赏乐曲的过程中，引导孩子们在开橘子船的游戏中，发挥想象，说说一瓣瓣的橘子像什么。活动分为三个环节：第一环节说橘子，是幼儿已有经验的巩固，通过猜一猜的形式引入;第二环节听橘子歌主要是理解歌词和熟悉旋律;第三环节在进一步熟悉歌曲的基础上，把歌曲变为游戏，在开橘子船的情境中，孩子发挥自己的想象。

　　【活动目标】

　　1、欣赏歌曲，愿意想象“一瓣橘子像什么”。

　　2、在吃吃、玩玩中体验开橘子船的乐趣。

　　【活动准备】

　　课件、幼儿已了解橘子的特点。

　　【活动过程】

　　一、说橘子——巩固对橘子的了解

　　1、猜一猜：老师一个个条件说出，请幼儿猜，猜出后出示橘子。

　　这是一个水果，长得圆圆的，闻上去香香的，是剥着吃的，穿着橘色的衣服。

　　2、你知道橘子里面是什么样子的吗?我们一起剥开看看

　　3、师剥开橘子，里面一瓣一瓣的橘子是什么形状的?长得像什么?

　　小结：圆圆的橘子，穿着黄黄衣，里面住着半圆形的小宝宝。