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中班数学教案:蚂蚁搬豆、迷路的小蚂蚁
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的中班数学教案:蚂蚁搬豆、迷路的小蚂蚁,希望对大家有所帮助。
中班数学教案:蚂蚁搬豆、迷路的小蚂蚁1
活动目标:
1、尝试根据物体的不同特征进行分类数数。
2、锻炼仔细观察物体的能力。
活动准备:
幼儿用书、水彩笔
活动重点:
引导幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征
活动过程:
1、看看说说:“小蚂蚁开始准备过冬的食物了,看看图片里有谁,它们在干什么?周围还有些什么?”
重点启发幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征
2、找找数数:
(1)师:“你能在图画中找出数量分别为1、2、3、4、5、6的.东西吗?”(引导幼儿仔细观察讲述)
(2)图中还有哪些物体分别可以用数字1、2、3、4、5、6来表示的?
3、圈圈画画
师:“请把找到的结果画在表格里,找的越多越好。(幼儿观察记录,教师启发幼儿运用分类的方法进行观察记录。)
中班数学教案:蚂蚁搬豆、迷路的小蚂蚁2
活动目标:
1、学习按游戏规则及图示顺序寻找几何图形,并正确认识正方形、梯形。
2、寻找图形的排列规律。
活动准备:
幼儿用书、水彩笔
活动过程:
1、看看说说:“小蚂蚁出门去玩,可一会儿在回家的路上迷路了。你能帮小蚂蚁找到自己的.家吗?”(引导幼儿观察图片,认识几何图形,发现规律。)
2、幼儿讲述发现的规律。
3、幼儿操作:帮小蚂蚁找家。教师提醒幼儿记住图形
排列规律并接着往下排。
4、评价幼儿操作情况。
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