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幼儿园大班科学教案:蔬菜里的洞
作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的幼儿园大班科学教案:蔬菜里的洞,欢迎大家分享。
活动目标
1、了解有洞的蔬菜,比较观察蔬菜里的洞的各种形状。
2、知道蔬菜内部的不同,有的有空隙有的是满满的果实。
活动概要
—把有洞的蔬菜(西兰花,莲藕,竹笋,辣椒等)切开观察截面,进行截面印章的活动。
准备活动
—【自由选择活动—科学领域】—Big eye small eye活动纸—蔬菜里的洞(蔬菜里有洞吗?)
活动内容
【导入】1、观看动画片【蔬菜里的洞】,了解有洞的蔬菜。
—你见过蔬菜里的洞吗?
—什么样的蔬菜有洞呢?
—莲藕,灯笼椒,青椒,葱,辣椒
—有的蔬菜内部有空隙有的蔬菜内部是满满的果实。
【展开】2、观看实验视频【蔬菜里的洞】,了解实验目标,备品以及实验顺序。
—今天我们要做的实验叫什么?
—做实验的时候都需要哪些东西呢?
—看一看实验顺序。
1)把蔬菜洗干净备好。
2)准备好有洞的蔬菜,观察表面。
3)把蔬菜切开,观察截面。(横切和竖切)
【活动:观察蔬菜的表皮。】3、用五感观察准备好的蔬菜。
—观察老师准备好的蔬菜。
—它是什么颜色的?
—有什么气味?
—有什么味道?
—用手摸一摸蔬菜,有什么感觉?
【活动:观察蔬菜的内部。】4、在老师的帮助下把蔬菜切开观察它的内部。
—蔬菜里面长什么样子?
—把蔬菜竖着切开,看看它是什么样的?
—把蔬菜横着切开,看看它是什么样的?
—切开之前和之后有什么差异?
【结束】5、实验结束后,Big eye small eye活动纸—蔬菜里的洞(蔬菜里有空隙)写出实验结果。
注意事项—使用刀具时一定要在大人的陪同下。
—不要只是把水果和蔬菜分类。
扩展活动—把颜料放在一次性盘子中,把切好的蔬菜截面蘸上颜料完成一幅美术作品。
教师活动相关信息以上活动中蔬菜的共同点都是截面上都空隙,进行观察这些特殊截面的活动。(莲藕的洞是空气流通的通道。)
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