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大班科学教案：认识长豆种子教案及教学反思

　　作为一位刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的大班科学教案：认识长豆种子教案及教学反思，欢迎大家分享。

大班科学教案：认识长豆种子教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、幼儿学会通过不同感官感知种子外形及质感，激发其种植热情。

　　2、引导幼儿猜想种子的播种方法及成长过程。

　　3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　活动准备：

　　长豆果实、长豆种子、记录表每个小朋友一份。

　　活动过程：

　　1、导入

　　(1)小朋友知道这是什么吗?(长豆)

　　(2)小朋友知道长豆长在哪里吗?(长在土里)

　　(3)那么长豆是怎么样长出来的呢?(长豆种子种到土里)

　　(4)小朋友知道长豆种子可以从哪儿得到呢?(长豆里)

　　(5)现场剥开长豆的外皮让幼儿观察

　　2、观察

　　将若干粒长豆种子放在投影仪上让幼儿仔细观察

　　师：请问小朋友观察到的长豆种子是什么样子的呢?

　　请若干幼儿描述，老师稍作总结。

　　过渡：小朋友刚刚仅用眼睛观察了长豆种子，想了解它多一点吗?

　　幼：想(有的想摸一摸，有的想闻一闻)

　　3、分组观察长豆种子，让幼儿在看摸闻的过程中进一步了解长豆种子：

　　(1)集中，请幼儿介绍自己观察长豆种子的方法(看摸闻)

　　(2)请幼儿描述通过看摸闻的方法了解到长豆种子的哪些特点

　　小结并过渡：小朋友通过观察发现了长豆种子那么多特点，它是深紫色的，小小的，很饱满，摸上去很光滑，闻不到什么味道。了解了那么多，你们知道长豆种子是怎样种到土里和长大的吗?

　　4、幼儿猜想种子的种植方法和成长过程并进行记录

　　5、结束：小朋友表现真棒，以后可以自己尝试种植各种种子了。

　　活动反思：

　　对于科学课，如何更好地引导幼儿动脑筋思考问题和回答问题是关键。

　　老师在问题的设置方面应该是简单、直接、具有逻辑性和连贯性的。

　　本次记录属于猜想记录，更加需要调动幼儿的参与热情和发挥他们丰富的想象力。

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